幫助作文

時間：2022-02-15 13:29:40 助人我要投稿

【熱門】幫助作文八篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的幫助作文8篇，希望對大家有所幫助。

【熱門】幫助作文八篇

幫助作文篇1

　　每當我走在干凈整潔的街道上，腦海里總會閃現出城市美容師這個稱號，總會想起那些不分春夏秋冬，起早貪黑工作的環衛工人們。

　　是的，不分晝夜，不分嚴寒酷暑！只為了讓城市變得更加干凈美麗！他們中有很多人已是爺爺奶奶了！看，他們一手拿著垃圾斗，一手慢慢揮動著掃帚，清掃著路邊所有能看到的垃圾樹葉、煙頭、紙屑、瓶子等廢棄物。他們每一次揮動，路面就干凈了幾分。在我心里，他們簡直就像藝術家似的。但是，有誰知道，他們為了城市的干凈整潔，又付出了多少心血和汗水呢？

　　有一次，我經過一位環衛工奶奶身邊時，看到她的雙手滿是老繭，還有裂痕！她在一絲不茍地用小鏟子清除地面上的口香糖，鏟得那么認真，可是怎么也弄不掉。我就說，奶奶，我幫你！說著，我就把鏟子拿過來慢慢地清理掉了。奶奶連連夸我是懂事的好孩子。那一刻，我覺得很有成就感，能幫到奶奶我好開心，她們這個年齡了，還這么辛苦，感覺有些心疼。

　　還有一次是冬天，在上學路上我看到一位老爺爺在清掃路面積雪，手都凍得通紅通紅的，看著像腫了似的。我當時心里也特別難受。天這么冷，我們在溫暖的教室里上課，而他還在為了城市街道的整潔而默默辛苦工作，我一定要好好學習，將來也為社會貢獻自己的一份力量！

　　每到冬至的時候，家家都要吃餃子。有的餐館免費請環衛工人吃餃子，那一幕真的好暖心！我們小學生也要用實際行動去幫助、去溫暖他們。

　　垃圾不落地，城市更美麗，這是口號，也是讓我們每個人都能自覺地做好垃圾分類，給環衛工人們減少一些負擔。我相信，如果我們每個人都能做到，那么我們的城市會更加整潔美麗！

　　我想幫助你

幫助作文篇2

　　別人有困難，你去不去幫呢？出于愛心，我希自已任何時候能盡力。但我說，有些人幫你卻不說理由，這才是真正出于內心深處的幫助。

　　在汕頭大學游泳館里，我看見一個身高不到一米的小男孩學游泳。男孩仰躺在近池壁的水里，兩只小手仰攀著一條塑料棍兩面端的橡皮圈，被岸上一個兇巴巴的男人拉著，像海豹一樣在水花間劃過。小男孩緊張的臉，毫無游泳的快樂。這樣來回拉著，好長時間，我看那小男孩翻過身來，眼里充滿乞求。可那男人拉著塑料棍又要往下走。小男孩緊張地望著他，小手也緊緊的握住塑料棍，不肯躺下，誰知那男人干脆撒手，小男孩失掉依靠，一下子沉了下去。待他再露出頭來，驚慌已寫在小臉上了。小男孩摳住了池邊的鐵管，不敢再懇求，卻拼命要往上爬。池邊的男人卻冷漠地推開他的小手。那男人毫無憐惜的舉動令我吃驚而且憤怒，禁不住在心中將他臭罵。

　　但小男孩終究無法爬上來，重新躺在水面，那男人用手握住他細細的手腕，拉動一下，又松開手，小男孩便踢著水花，在水面上游過幾米，閉著的眼角掛著的大朵淚花。但這樣練了幾次，他竟能自已游出十幾米。

　　看著那男人，我頓時一愣。我不也有這樣的經歷嗎？

　　記得我小的時候，也曾被爸爸拉到池中間，然后站開幾米，看我沉下底又蹬著池底跳出水面，才吸了一口氣，又沉下去。我狼狽的伸手，他卻怎么也不拉我一把。所以當時做什么事也不叫他幫忙，我當時也曾問過他，他沒有說理由。但如今我心里卻只剩下感激。因為我明白，他不伸手就是給我最大的幫助。他這不說理由的做法，正如剛才那一臉兇相的男人一樣。這種做法不僅適用于孩子，幫人也并不限于一定要有理由。

　　我們早已過了學步的年齡，然而，人生道路永遠也只是起步，而大自然幫人類達成一個個夢想卻沒有給過理由。幫人，不一定要理由。朋友，你說對嗎？

幫助作文篇3

　　花兒拒絕了陽光的撫摸，就會失去昔日的美麗；大地拒絕了雨水的滋潤，就會變的饑渴難耐；樹枝拒絕了園丁的修剪，就會變得雜亂無章。一切生靈都無法拒絕別人的幫助。人呢？幫助固然需要，但有時我們要拒絕幫助。

　　家長們面對不再像小時侯一樣嘰嘰喳喳向他們傾訴煩惱的的我們，都希望能夠幫助自己的孩子度過不愉快的時期。他們用親昵的語言，小心的想要進入我們的世界，而我們卻像受驚的小鹿一樣回避著與他們近距離接觸。很多事，只有自己接觸了，經歷了，才會有實感，才會真正懂得。雖然父母總希望孩子們少走些彎路，總希望把自己的經驗全部告訴我們，然而我應該學會不依賴于他們的幫助，路是自己的，人要學會自己長大，要學會自己摸索著前進，這樣才會體會到人生的意義所在。

　　在學校這個溫暖的大家庭里，老師扮演著盡職盡責的家長形象。他們苦口婆心的`講述前屆學長的經歷來告誡我們不要犯同樣的錯誤，而不知道我們這些看似成熟的高中生，只有吃一塹才能長一智，只有自己經歷才能獲取真經。老師希望通過自己的力量去教育學生們改進學習方法，改正不良習慣，而處于茫茫人海中的我們又怎能甘于平庸？我們拒絕那些祖輩傳下來的經驗，而樂于開采屬于自己的世外桃源，去尋找適于自己的學習方法，只有這樣才能成為精英。

　　人生路上，布滿荊棘。互相幫助是應該的，但要想成為真正的強者，成為一個真正堅強的人，就要學會拒絕別人的幫助，自己長大。

幫助作文篇4

　　冬天到了，天氣變冷了，天上下起了鵝毛大雪。大地像鋪滿了柔軟的被子，房頂上蓋了一層層毯子，到處都是白茫茫一片。

　　小丁放學回家，看見鄰居小妹妹小紅正在堆雪人，突然小妹妹滑倒了。于是，小丁趕緊跑過去，扶起小紅，幫她拍掉身上的雪花，還安慰她說：小妹妹，摔疼了嗎？小紅說：不疼，謝謝你。小丁說：那我先送你回家吧！以后要小心，下雪天容易滑倒。小丁送小紅回家了以后，回到家里，心里美滋滋的，他感到很高興，因為他幫助了別人！

幫助作文篇5

　　贈人玫瑰，手留余香，當你幫助小孩從高高的書柜上取下書；當你幫助同學糾正一道題的錯誤；當你幫助媽媽加入一勺她忘記放的鹽；望著他們感謝的笑臉，你可曾意識到：幫助是一種美德。

　　幫助是一種美德，當我們幫助別人時，也會給我們自己帶來快樂。

　　20xx年暑假，我從汽車站出來，坐公交車去滄州市圖書館，半路上一位阿姨抱著孩子上了車，我見她抱著孩子，就主動說：“阿姨，您坐我這里吧，你站著還抱著孩子，一定會很累。”阿姨欣慰地看著我，高興的說：“謝謝你小朋友，你真是個好孩子。”這時車廂里的人們也都向我投來了贊許的目光，雖然我一路站著，但是心里感到很快樂。

　　幫助是一種美德，當我們接受幫助時，我們更要心存感恩之心。

　　幾天前的放學鈴響后，我在座位上冥思苦想著一道數學題。這時一位同學走過來說：“怎么，不會嗎？”我點了點頭。他放下書包，開始一點一點地教我如何解答這道題，看著印在試卷上的幾何圖案被碳素筆描得越來越黑，我越來越煩躁，可他似乎很有耐心，不厭其煩一遍又一遍地教我不懂的地方。我猛然想起他是坐公交車回家的，心想晚了會趕不上公交車吧。便一邊自黑一邊說：“給我講題意味著你會回不了家的。”“我知道，沒關系，我不想做失敗的教授者。”他說。面對他無私的幫助，我非常感激，在以來的學習和生活中，對于有需要幫助的同學，我都會毫不猶豫傾囊相助。

　　幫助是一種美德，當選擇幫助別人時，不求回報更加高尚。

　　在一次上英語課，前面的她沒有畫下英語老師要求畫的句子，伸長脖子希望看到老師的教本好照著畫下來，英語老師發現了動作不太自然的她，也意識到了她的目的。老師不為人察覺地把身子往旁邊側了側，露出剛好可以讓她看全教本的空隙，并停下了巡視的腳步。在那里很自然，不為人察覺目的地站著。一會兒，該去板書了，老師剛走了一步，猛然想起什么似的，仿佛不經意地瞟了一眼她的課本，才心滿意足地離開。這小小的，不為人察知的幫助，我盡收眼底。

　　幫助是一種美德，愿我們每一個人都能把這種美德發揚光大，一次小小的幫助，對于誰都是寶貴的財富。說不定，一個眼神、一抹微笑、一個音符都成為給予別人的一股精神力量，成為一種美德。

幫助作文篇6

　　“幫助別人，快樂自己！”這句公益語大家恐怕不陌生吧。有些人整天念叨這句話，卻不去踐行，對別人身處的困境袖手旁觀。而有些人則真正地以助人為樂，經常幫助別人。

　　在日常生活中，我也同樣喜歡幫助別人。出外購物或帶回來的很多大包小包，我一定要搶著承擔一些，否則我的手就會癢；朋友身上要負擔很多東西時，我一定要幫他/她一把……我周六上午去老師家上二胡課。放學時，只有肩上、手上有很多東西，我才會有一種踏實感（幫女生背或提樂器）。另外，當別人有困難時，我會竭盡全力幫助。比如，在5。12汶川大地震中，我從電視中看到地震災區群眾面臨的困境，我毫不猶豫地拿出了自己原本就不多的壓歲錢為災區捐款，先后捐了三次共兩百多元；還有一次，我隨媽媽去采訪一個孤零零的70多歲的老奶奶，她靠撿垃圾廢品過日子，還收養了兩個棄嬰，并把她們撫養大。我非常感動，回到家和媽媽一起，帶好衣服和一些書本，拿上我的壓歲錢又去看望了老奶奶和兩個姐姐！

　　幫助，簡單的兩個字，字典上的解釋是“替人出力、出主意或給予物質上、精神上的支援”，我的解釋是“讓別人受益，給自己快樂的一種行為”。這樣一件既利人又利己的事情，我們為什么不快快樂樂地去做呢？俗話說：滴水之恩，涌泉相報。就讓我們時刻準備，幫助別人，做一個互幫互助、以助人為樂的好學生吧！

幫助作文篇7

　　畢業匯演的前些日子，我把自己一頭埋進灰姑娘舞臺劇的編排之中，仿佛將一切都置之腦后，包括那一個月前與C的爭吵所帶來的疏遠。我忙著在微信群里嘰嘰喳喳的議論穿什么好，要帶些什么其他的，還時不時急急打出一句“快快快告訴我明天什么時候得到”，總不忘刷新小群的動態，卻有意無意無視大群里C的發問。一切融洽的模樣維持了足足一晚，可我笑得越歡表情卻越僵。

　　可終在我擱下手機時卻不經意間察覺媽媽恰巧掛了電話一副談心樣兒，我大約是有些破罐子破摔的漫不經心——談就談唄，又能左右我什么呢？可她的每字每句無一不使我墜入記憶的深淵。

　　她說C的媽媽也察覺了異樣，從前分也分不開的兩個人變得沉默，即使是共坐一輛車也是分坐兩邊了，她的話字字戳在點上，可我卻憶起了更久的從前。那時候的C手機里存的是一段段MV，坐在車上后她便一段段的播給我看，我卻是不通這些的，所謂的歡聲笑語里頭又有幾分是我懂得且贊許的呢？

　　她說我問穿哪件衣服好看時C也問了她的媽媽，說是要幫我挑一件。我頓時啞然。其實她在大群里說的話我不管如何都入了眼吧，那是我在小群里遲遲不得答復后，她在大群里問的一模一樣的問題呀。或許她是在幫我，或者她只是同樣有這個疑問而已，種種理由都分明地指向第一條，可我那一點兒僅存的小脾氣卻讓我選擇無條件相信第二條，可我真的相信嗎？

　　其實我只是放不下吧。放不下那些小情緒，放不下那些我一再退縮的歲月，或者是，我只是放不下我已經放下的結果。時至今日，我終于肯道一句當局者迷旁觀者清。

　　C其實沒錯，她只是選擇保留自己的想法，她的種種秘密，我無權干涉，我其實有過，我太過于習慣遷就，卻忘記表達自己的感受，才讓不滿的情緒積壓成一座活火山。

　　也許，明天我們之間便可撥云見日了吧，待我主動與她打一聲招呼。