助人作文300字

時間：2022-02-28 20:58:00 助人我要投稿

助人作文300字合集8篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的助人作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

助人作文300字合集8篇

助人作文300字篇1

　　最近發生了一件事情，讓我思考了很多很多，讓我更加明白了助人為樂的含義。讓我也擁有了更大的信心去助人為樂。這件事情是關于我的一個好朋友阿虎的，他那天的所作所為深深的感染了我，可以說是他教會了我什么叫做助人為樂。

　　那是一個放學后的中午，我和阿虎一同上了回家的公交車，那天公交車上的人并不是很多，但是在中途一站上來一個鬼鬼祟祟的人。我們起初都沒有當回事，但是接下來發生的一幕讓我有點害怕。那個鬼鬼祟祟的人走向了一個老人，幾乎把老人壓在那里，我仔細一看原來他是小偷，他在名目長膽的偷老人的錢，可憐那個老人沒有反抗能力，說不出話來。雖然我很生氣，但是我沒有勇氣制止他的行為。正在我為自己的懦弱自責的時候，就突然聽見阿虎大喊了一聲“干甚了，這么大人了，在這欺負一個老人。”頓時全車里的人的目光都集中到了小偷身上，小偷看情形不多，趕緊在下一站灰溜溜的下車了。

　　阿虎的表現讓我感到很慚愧，其實是很簡單的一句話就可以嚇退小偷，其實只要我們伸出援手去幫助那些在困難中的人，我們的社會就會變得越來越好。我要像阿虎學習以后多多助人為樂。

助人作文300字篇2

　　今天，我和爸爸一起去買菜，這條路正在修建，有許多坑。

　　我和爸爸正在挑菜，一個老人騎著小三輪車過來了，問：“西紅柿咋賣？”“三塊五。”老人繼續向前騎，嘴里嘟囔著：“三塊五，不算太便宜，買不買？”突然，“撲通”老人騎得小三輪車一下子翻了，把老人的腿壓在了車下。爸爸、我和賣菜的阿姨一同上前把小三輪搬開，把老人扶了起來。老人十分感激，連連說：“謝謝、謝謝，我光顧著問菜價了，一不小心就摔倒了。”我們心里十分高興，真是助人為樂呀。

　　回到家后，我把今天的事情告訴了媽媽，媽媽笑著說：“你就不怕人家訛你們？”爸爸說：“怕什么，助人為樂是好事呀！”媽媽說：“這就對了。”

　　我認為：老人摔倒了一定要扶，誰沒有老的時候，要是有一天自己老了，不小心在路上摔倒了，路過的人只是看一眼就姍姍而去，這是多么可悲的事呀。尊老愛幼是中華民族的傳統美德，如果大家都各自打著小算盤，那還是美德嗎？想一想：如果有一位老人摔倒在你面前，你伸伸手就幫助了一個人，如果你轉身離去就可能后悔終生。

　　古人云：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。人與人之間相互幫助，這是傳統的美德。所以，摔倒的老人要扶。

助人作文300字篇3

　　我的同桌是“陳開陽”，他最大的優點就是——“助人為樂”，因幫助他人，而感到快樂。其次，是“善于觀察”。

　　就說那一次吧，只聽教室里傳來一陣巨響，我嚇得毛骨悚立，原來，是后面的同學玩瘋了，而我的鉛筆盒也掉在了地上，里面的“小公民們”也“咕嚕嚕”地接二連三地跑了出來，我只能一邊嘆氣，一邊搖頭，準備彎下腰來，去把頑皮的“公民們”都撿起來。正在這時，陳開陽走了過來，他二話不說就低頭幫我一起撿拾起來這些“小公民們”，我也跟著他一起彎下腰，埋著頭撿了起來。很快，這些調皮的“小城民們”又重新回到了自己的“家園”—— 鉛筆盒。“小公民們”都撿起來了，我們同時抬起了頭，我誠心地說道：“謝謝你！”他笑了笑：“不客氣，同學之間應該互相幫助，這才是友誼！”我聽了這番話，也高興地放聲大笑了！

　　下面就說他善于觀察吧，記得在一次科學課上，王老師叫我們去觀察蝸牛，他立刻就來了興致，就在我們小組捉蝸牛的同時，他就把以前自已觀察到的細節滔滔不絕地講述了一遍又一遍，但是在我們觀察蝸牛的時候他也積極發言，把剛剛觀察到的內容也口若懸河地說出來。

　　看這就是我的同桌，一個助人為樂，而且善于觀察的同桌！

助人作文300字篇4

　　我們在生活和學習中經常會遇到需要別人幫助的事。

　　記得上周五放學時，胡小松的手不小心被刀劃破了，我主動地幫助了他，就在我們收拾書包準備放學的.時候，胡小松過來對我說：“董雨辰，你能幫我收拾書包嗎?”我說：“可以啊，等我收拾好了就幫你收拾，好嗎?”他點點頭，又問了焦智益和張精勝，他們都不愿意幫他，我一看立刻放下手上的書去幫他收拾書包，我心里想著大家都是同學互相幫助都是應該的。

　　我把他的書包收拾好后，胡小松又說:“董雨辰，你能幫我架一下椅子嗎?”我二話沒說就把椅子架上去了，我隨后就說：“胡小松，我幫你拿書包吧，我們倆一起走好嗎?”他高興的答道:“太謝謝你了。”我說：“沒事”，就這樣我背著一個書包，手里還拿著一個書包走到了學校門口。胡小松看了看人群中沒有他媽媽，心情有點小失落，我一看就對他說：“別擔心了，你家住在哪兒，我送你回家吧。”就在這時胡小松的媽媽出現了，我把書包交到他媽媽手上，各自回家了。

　　經過這次的經歷，我不僅有了一個好朋友，而且覺得幫助別人的感覺真好。

助人作文300字篇5

　　王爺爺是一個退休工人，大約50幾歲，他住在我們這幢的8樓。王爺爺很和藹，見到我就會對我微笑打招呼。

　　他擅長修理電視和家具。有時鄰居家的門卡住了，王爺爺就會幫他們修而且王爺爺都會把物品修好才回家。他是一個助人為樂的人。

　　有一天，家里的電視機壞了，王爺爺聽說了這件事就拿工具箱到我家來幫忙修理電視。王爺爺戴上老花眼鏡，小心地把電視的后蓋拆開，仔細查看說：”這根電線沒插好，而且接口有一點點裂縫。“爸爸對我們說：”那我去買電線。“王爺爺急忙說：”不用了。“說完從工具箱里拿出一根細細長長的電線，小心翼翼地裝上去。這時外面太陽猛的很，樹上知了不停地叫著，屋子里越發悶熱。王爺爺滿頭大汗。我爸爸媽媽不停地對王爺爺說：”謝謝你，王爺爺。“王爺爺卻擺擺手，不一會兒便把電視裝好，他說：”現在應該可以了。“媽媽按著遙控器，可還是不行。于是，王爺爺又從箱子里拿出鐵片插進去。這電視機奇跡般地好了，屏幕上正播放著中國好聲音。王爺爺提著嗓門說：”以后有事可以找我。“說完就走了，臉上還帶著一絲微笑。

助人作文300字篇6

　　我們班有一個同學叫盧祥，他中等個子，瘦瘦的。他對人很有禮貌，喜歡助人為樂，是個好學生，也是我的好朋友。

　　有一次，我做作業有道難題弄不懂，就偷看同學的作業。他看見了走過來，誠懇地對我說：“常樂，今天的作業不容易，你做了沒有？”我愁眉苦臉地說：“我不懂這道題怎么辦？”他說：“我幫你看看。”說完他讓我打開課本看例題，然后叫我分步計算，結果他發現我計算錯了，驗算時把“0”寫成“6”。我改正后終于算對了。我高興地說：“謝謝你幫助我，以后我一定認真檢查。”

　　他還看著我笑瞇瞇地說：“偷看別人的作業是不對的。我們做作業不是為了給老師完成任務，而是為了學知識，為了自己長大后用知識為人民服務，做個有用的人。”我聽了他的話，心想：他的話是對的。他不僅教會我做題，還教我做人。他是真心在幫我。

　　現在，他已經轉學了，我很想念他，特別是他關心同學的形象一直深深地留在我的腦海里。

助人作文300字篇7

　　一次，我和小華去上學。小華老師發現我們前方有一個戴墨鏡的盲人。小華看到學生前面有一個人生大坑，小華叫了起來這個世界盲人，可這位中國盲人生活似乎沒聽見。小華知道他們這是作為一位聾盲人，這個人正一步步逼進大坑，小華急中生智跳進坑去，這個人需要踩著小華的背走過最后去了。我看到小華起來時背上有一個大腳印，而這位聾盲人設計還不能夠知道通過自己是踩著人梯過去的。

　　又一次，小華和我準備去看戲，小華看到鄰居王奶奶躺在床上，臉色蒼白。我對小華說：“算了，我們去看戲吧！”別管她了。小華說：“你看王奶奶現在一定病了，去看她！”然后她走進王奶奶的家。當我摸王奶奶的頭時，一定太熱了。小華看到這種情況，對王奶奶說：“我給你拿些藥。”王奶奶無力地說：“沒有藥，都用完了。”小華接著對我說：“你在這里照顧王奶奶，我去買藥。”過了一會兒，小華氣喘吁吁地跑回我身邊，說：“快給王奶奶吃藥。”

　　這是我們的幫助他人學習的精神。