樂于助人作文

時間:2022-06-06 09:57:26 助人 我要投稿

樂于助人作文合集八篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的樂于助人作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

樂于助人作文合集八篇

樂于助人作文 篇1

  我們班的班長—小婷,小婷不僅學習成績好,人品好,還樂于助人。

  小婷在學校時,早上帶同學們晨讀;還會幫老師收作業;下課后,如果看見地上有垃圾便會主動撿起來,丟進垃圾桶;還會抽時間給同學講解作業…要是你有什么麻煩事,去找小婷那就對了!

  一次美術課上,我在文具盒里拿出鉛筆開始畫畫,拿出鉛筆后卻在文具盒里沒找到橡皮擦。天哪,美術課可不能沒有橡皮擦啊,我急得像熱鍋上的螞蟻。這時,坐在我旁邊的小婷似乎看懂了我的心思。“我這塊橡皮給你用吧。”小婷小聲地說。“小婷真的是太謝謝你了。”我笑著說。“謝什么,我們倆是朋友嘛。”就這樣一節課過去了,下課之后,小婷去幫老師收美術作業了。我把橡皮小心翼翼的放在了小婷的桌子里面。

  在一節數學課上,老師講了一道比較難的數學題,老師講的我根本就沒有聽懂。下課后我琢磨了許久也沒有想出答案,于是我便去請教小婷。小婷我講了一遍之后,我只聽懂了一點點。小婷只好再給我講一遍,第二遍講完之后,我終于全部聽懂了。就在我正想跟小婷道謝時,上課鈴響了,無奈 我們只好回到座位上。今天是小婷他們那組值日,放學后要留下來打掃教室。我放學后,便在學校旁等著小婷。十幾分鐘后,小婷出來了。我跑過去,對她說:“小婷今天真的是太感謝你了,要不是你那么耐心給我講解的話,這道題我到現在還不會呢。”小婷說:“我只是給你講一個題目而已,你至于在這里等我那么久嗎?”我說:“當然至于了,我必須好好謝謝你呢。”

  這就是樂于助人的小婷,你想和她交個朋友嗎?

樂于助人作文 篇2

  我在學校里有許多好朋友,但有一位是我從幼兒園到現在一直的好朋友,他是個特別樂于助人的人。

  從四年級開始我們來就在一起寫作業,這天,他又要到我家來寫作業,我很愉快的答應了。我們倆先是聊了一會天,就開始寫作業了。我來是同一年級所以作業也是一樣的。寫著寫著,我遇到一道難題,我冥思苦想可是怎么也解不出來。所以就在那里發呆的,她看見我一直愣在那,就悄悄地問我:“怎么了?是不是遇上不會的題了?那一道不會,我來給你看看。”我指了指那道不會的題,她說:“這道題啊,我也是想了好久才想出來的,首先你得……,經過他耐心的講解,我終于把這道題給做出來了,我倆都會心的笑了。

  還有一次,我們發了上次考試的試卷,我考得很不好,而她卻比我多了十多分,我感到非常的沮喪。她跑過來對我說:“沒事兒,不要泄氣,我幫你分析一下錯的題,下次一定會去的好成績。”他一邊說一邊拉到他的座位前,就這樣一道一道的給我講,他那認真講解的樣子和恰如其分的動作儼然一位專業的老師呢。

  我也一直想找機會幫助他,但是總是她及時的幫助了我,他總是說:“我幫助你是因為你是我的朋友,誰讓我們是一起長大的小伙伴呢。”聽了這話,我倆相互對視開心的笑了。

  我為我有這樣一位好朋友而感到驕傲,你們想跟他做朋友嗎?那我就告訴大家他的名字:劉梽沅。

樂于助人作文 篇3

  我們班的荀紹峰長得胖乎乎的,他的肚子挺著,像個將軍似的。別看他胖,可是他特別能干,愛幫助同學。

  有一天,中午吃飯,班里有個同學,不小心把剛打的飯灑了。地上都是飯菜,別的同學看見了,小聲嘀咕:真夠笨的,連個飯盒都端不住,也不趕緊收拾了。那個同學聽見了這些議論,立刻漲紅了臉,慌手慌腳的不知道該怎么辦。此時,正在吃飯的`荀紹峰,馬上放下手里的筷子,跑出去把工人叔叔用的簸箕和掃把拿了進來,就開始打掃。周圍的同學看見了都很奇怪。于是,他們問荀紹峰:你為什么幫助她呢?他一邊干一邊說:大家都是同學,應該互相幫助!那個同學有羞愧的走開了。此時的荀紹峰已經累得滿頭大汗,他還不忘告訴那位灑飯的同學:你趕緊再去打一份飯吧,要不然,送飯的叔叔就該收了。那個同學連聲說:好的,謝謝,謝謝!

  這就是我們班樂于助人的荀紹峰同學。

樂于助人作文 篇4

  我有一個叔叔,但是我忘記他叫什么,但他的外貌樣子已經深深的刻在我的心里,他比一般人要高,身材高大,不胖也不瘦,體型中等,相貌平平,雖然他的外貌樣子不怎么出眾,從早到晚他有一顆善良、樂于助人的心。

  我記得我第一次看到他的時候是在我五歲那年,那時我不懂事,他剛來我家的時候,因為他很高,我以為他是壞人,一看見他來了,就躲起來。漸漸地,我發現他不是壞人,相反,我常常看見他幫助老人過馬路,幫助一些殘疾人做事情,面對那些需要幫助的人,總是毫不猶豫地去幫他們。從那以后,我主動與他打招呼,他也關心我,常常給我買一些小禮物,也在學習上幫助我,如果我遇到難題,也會去請教他,他總是耐心地教導我,我覺得我越來越喜歡這位叔叔了。

  后來,叔叔搬走了,我就沒見過他了,我真懷念這位叔叔,雖然他與我相見不多久,但我永遠記得他。

樂于助人作文 篇5

  “真誠的目光勝似千言萬語,目光傳送的是溫暖的春天”這句話是現代著名的兒童詩人金波在《用目光傾聽》中所寫,所以,真誠的目光也是很重要,我就遇到過有一雙真誠的目光的人。

  那是很平凡的一天,我仍然像往常一樣上學、上課和放學,在我坐公交車的時候,突然想起來我新搬了家,忘了在哪一站下車,于是匆忙下了車,下車之后我的心里一片慌亂--眼前一片陌生,自己根本不認識這里,但我也沒有辦法,盲目的走著。可是走了半天都不知自己到底在哪兒,我急得哭了,一邊擦眼淚一邊繼續走,不小心撞到了一位大姐姐。我連忙道歉,正巧對方也向我道歉,那位大姐姐看我哭了,關切的問:“小妹妹,你怎么了?”我抬頭看著大姐姐說:“我找不到家了。”大姐姐說:“哦,那好辦,你告訴我你家長的電話號碼好嗎?”說罷,也不等我同不同意,就開始在包里翻出手機,我擦干眼淚。

  仔細看著大姐姐,她大大的眼睛,長長的睫毛,長長的頭發垂到腰間。她拿出手機說:“小妹妹,你家長的電話是多少?”我猶豫的看著她,不知道該不該告訴她,萬一他是壞人怎么辦,大姐姐她像是看穿了我的想法,對我說:“你放心我不是壞人。”我愣住了,她的笑容是那么美,她的目光是那么真誠,我被她的目光所打動,告訴了她電話號碼,電話撥通了,媽媽問我在哪兒,我說不上來,大姐姐告訴了媽媽地址,大姐姐掛了電話對我說:“你媽媽在前面呢,我帶你去吧。”我重重的點了點頭。最后,大姐姐用溫暖的手帶我回去找到了媽媽。

  這位大姐姐真是一個樸實而又善良的女孩,她用她真誠的目光打動了我,是她把我從慌亂中帶回了平靜,她是一位善良的人!

樂于助人作文 篇6

  星期六,我和好朋友一起小區的花園里玩。剛一下樓,我就聽見老爺爺叫著:“哎呦、哎呦”的叫著,好像很疼的樣子。我和好朋友急忙順著叫聲跑過去,原來是老爺爺跌到了。我和好朋友都不知所措。突然我想了一個辦法,說:“老爺爺,你住幾棟?”老爺爺說五棟二樓。我趕緊找到了五棟二樓,并叫他的孫子下來。他趕緊下來了。我和大哥哥一起把老爺爺送回了家。大哥哥說:“太謝謝你們了!”通過這件事情,我體會到了樂于助人所帶來的快樂。以前我不知道“贈人玫瑰,手有余香”的意思,現在我終于明白了。

樂于助人作文 篇7

  我的同桌叫夏雨露,長著長長的頭發、黑黑的眼睛、瘦瘦的身材和大腿。夏雨露很樂于助人。

  有一次,夏雨露和田創新來我家做客(那時我也在家里),我們都想玩捉迷藏的游戲。首先,我們猜拳,田創新輸了,就蹲在墻角(墻角的地上有根釘子,我一直興奮著他們來,望記告訴他們了),閉上眼睛,開始數數。我和夏雨露都藏在門后面。田創新終于把數數完了,忽然,他一不小心,手指被釘子扎爛了,還大叫一聲“啊”!我和夏雨露見了,連忙跑過去一看,原來是田創新的手指被釘子扎爛了,我這才想到墻角旁有個釘子,不過現在想到有什么用呢?我和夏雨露都不知道該怎么做。忽然,夏雨露靈機一動,有了辦法,她連忙端了一盆水、拿了一塊布。首先給田創新洗洗爛的地方、然后包好。田創新感激的說:“謝謝你,夏雨露。”夏雨露說:“不客氣,不過下次你可要小心了。”田創新不好意思地點點頭。

  夏雨露就是這么樂于助人,我要學習夏雨露的樂于助人,你呢?

樂于助人作文 篇8

  我是一個樂于助人的人,但有時候呢,也會成為我最大的弱點。每次在同學們有困難的時候,我都會去幫助他們。

  因為我離家比較近,很多時候,我都會幫助值日生打掃打掃教室,走的時候順便丟一下垃圾,這也是為什么我交了許多朋友的原因。他們都喜歡我,每次班上舉行打掃,或者是關于慈善的活動,我們都會主動參加,我的父母也會支持我,并不是叫我別參加。

  記得有一天,我和同學一起回家,在回家的路上中,我看到了這一幕,老爺爺在路邊乞討,然后有一個初中生過來了,在老爺爺身邊,老爺爺拉著年輕人的手說:“小伙子給我點錢吧,我的孫子,現在病了,現在需要錢給他治病,他的父母一生下他就跑了,現在都是我在養他,您就給我點錢吧。”我本以為他會給老爺爺一些錢,結果他推開了老爺爺說你們這些騙子,我見多了,想騙到我的錢是不可能的,我聽見年輕人這么說,我很生氣,我真想和跟他打一架。看到老爺爺那么可憐,我就把身上所有的零錢錢都給了他,還把電話號碼給了老爺爺,讓老爺爺有事打我電話,我回家也跟媽媽說了這件事,媽媽說我是樂于助人,這是件是好事。我和媽媽一起去看望爺爺,媽媽還把一個月的工資幫助了老爺爺。

  第三天,老爺爺打了個電話給我說很感謝你們能夠幫他度過了難關,要是以后你們也有困難的時候也可以打電話給我們,我頓時感到很開心,我和媽媽說我們做了一件大好事,贈人玫瑰,人玫瑰手有余香,我開始更愛幫助別人了,因為這樣感覺很快樂,很開心,我的朋友也做了好多的好事,我們還受到了學校的鼓勵,老師的表揚,同學們的贊美。

  還有一次村委會叫我們去學打掃一下我們學校旁邊那條污河,其實我早有這個打算了,因為每次我們一放學出校門的時候,那氣味總是好不好受,很多人都不愿意一去,這些樂于助人的人都主動參加了,清理了一下午,終于清理完了。讓我們呼吁人類,讓那些受到困難的人受到我們的幫助吧,讓我們團結起來幫助需要困難的人脫離困難吧!

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