精選樂于助人的作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的樂于助人的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
樂于助人的作文 篇1
早上,小雞劃著船到河對岸去玩.回來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的小船不見了.這時(shí),從天上冒出了一只蝴蝶,小雞說:“小蝴蝶,你能送我過河嗎？”小蝴蝶說:“你太重了，我不能送你過河。”小雞只好在岸邊等著。
這時(shí)，有一只小烏龜朝它游了過來，小雞連忙說：“小烏龜，你能送我過河嗎？”小烏龜笑著說：“當(dāng)然可以，能幫你真高興。”
接著，小雞就爬上了小烏龜?shù)暮蟊常吒吲d興地回到了岸邊。小雞感激地說：“謝謝你小烏龜，下一次我要像你一樣，樂于助人！”
樂于助人的作文 篇2
我們班有個(gè)樂于助人的同學(xué)，名字叫稅曉聞，她每天都扎著一個(gè)漂亮的馬尾辮，長著瘦瘦的身材，加上一雙炯炯有神的眼睛，顯得格外漂亮。
曉聞跟我住在一個(gè)小區(qū)，每天放學(xué)，我們都會(huì)同路，一天放學(xué)，因?yàn)槲抑蓖亿s，跑的很快，一不小心摔倒了，她看見了我，立馬跑到我的身旁，著急地對我說：“沒事吧？我扶你回家吧？”一路上對我噓寒問暖，到家后，發(fā)現(xiàn)我媽媽不在家，她又主動(dòng)要求在家照看我，于是，她首先把我扶到了床上，給我用毛巾擦了擦，又給我倒水喝，忙這忙那，不一會(huì)，我看她已經(jīng)大汗淋漓了，氣喘吁吁的，我告訴她：“不要忙活了，趕快回家吧，要不你媽媽也該著急了。”她故意裝作要走的樣子：“那我回家了。”其實(shí)，她并沒有回家，在客廳等著我有需要隨時(shí)幫助我。
我以為她走了，發(fā)現(xiàn)自己腳已經(jīng)開始腫了，吃力的下床準(zhǔn)備拿碘酒擦，她聽到聲音，立馬跑進(jìn)來，搶過我的碘酒，小心翼翼的給我擦起受傷的地方，還埋怨我讓她走，我看著她那像豆子一樣大的汗珠滴在地上，我心想：“世界上，怎么會(huì)有如此無私的人？”擦完碘酒，我笑瞇瞇的對她說：“謝謝你，稅曉聞，你是我最好的朋友！不過，擦完碘酒真沒什么事了，我自己在家等我媽媽回家就行，你也趕緊回家吧。”這樣她才不放心的離開了。
從稅曉聞幫助我這件事中，我明白了：做人一定要有天空般的胸懷，也要學(xué)習(xí)稅曉聞那種助人為樂的品質(zhì)。
樂于助人的作文 篇3
一個(gè)人的價(jià)值是什么？人的一生價(jià)值觀又是是什么？
生活在這個(gè)年代的我們，受到很多新奇事物的吸引、誘惑。比如當(dāng)今的電腦網(wǎng)絡(luò)，它雖然能給我們提供許多方便，但也有許多人因?yàn)槌撩噪娔X而走上違法犯罪的不歸路，這就是電腦的壞處。再比如落葉，它雖然臟、雖然丑陋，但是它腐爛后可以給大地做肥料，這就是它的價(jià)值。就連小小的樹葉都有價(jià)值，可我們的價(jià)值又是什么呢？
有一次，我在公交車上看到了一位老爺爺上車，可是車上人又太多，連一個(gè)座位都沒有。許多人都裝著看不見，甚至有的人干脆閉上眼睛。我正在猶豫著要不要讓座。這時(shí)，有一個(gè)比我還小的弟弟站起來，主動(dòng)讓給老爺爺坐。我的臉頓時(shí)發(fā)紅了，我為什么不讓座呢？回家的路上，我一直在想這個(gè)問題。一進(jìn)家門，我見到媽媽在看一部叫《勸和小組》的電視劇，這部電視劇正是在教我們?nèi)绾巫鋈说牡览怼Ｎ易趮寢屔磉呉部雌痣娨晞怼？催^那部電視劇后，我把公交車上的事情告訴了媽媽。媽媽聽后明確地對我說：人要有自己的價(jià)值，應(yīng)盡自己的所能，去幫助需要幫助的人，這才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。看了電視劇，再加上媽媽的一席話，真使我受用不盡。
剛好過了幾天，我的鄰居一位叔叔在干活時(shí)，不小心把腳劃傷了，動(dòng)彈不得，家里又沒有其他人。見此情況，我只能為他洗衣服、做飯。這事雖小，但我的行動(dòng)卻受到了叔叔的表揚(yáng)，所以我更用心照顧他，直到他的病好了。我心想，這可能就是我的價(jià)值。
人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。許地山在《落花生》一文中的這句話更讓我感到：幫助別人，快樂自己。
樂于助人的作文 篇4
如果有人問我誰是班里最樂于助人的小干部，我會(huì)不假思索地回：是中隊(duì)長王愷，今天就說說他幫助我的事吧。
記得三年級(jí)的一天，全校做大掃除。班主任陳老師給大家分配了任務(wù)，讓我擦玻璃。我想這活兒簡單，沒有什么了不起，于是拿起一塊濕布，在玻璃上抹起來。一塊抹完了，又抹另一塊。不一會(huì)兒一扇窗子就擦完了，我正在高興時(shí)，突然人有說：“這地圖畫得不錯(cuò)啊。”然后幾位同學(xué)走過來看著我擦的玻璃直笑。我仔細(xì)一看，嘿，我擦的玻璃比旁邊沒擦的顯得還臟。這兒一塊泥印，那兒一塊油印。我馬上低下了頭，窘得滿臉通紅。這時(shí)，掃完地的王愷走過來對我說：“你是頭一次擦吧!沒關(guān)系，我來教你。”說著他從自己的位子里拿出一塊干布，敏捷地爬上桌子。只見他一手扶住窗子，一手用我遞給他的布熟練地干起來。他先擦玻璃的上部，一下挨一下，然后又擦下部。頓時(shí)玻璃干凈得就像窗框上沒有裝任何東西似的。我佩服極了，也學(xué)著他的樣子干起來，但怎么也不像他干得那么漂亮。于是他就手把手地教我，一遍遍地做示范，說要領(lǐng)，終于我也會(huì)擦了。我望了望累得滿頭大汗的王愷，不好意思地說：“給你添了這么多麻煩。”王愷卻說：“能幫助別人是我最大的快樂。”
王愷不僅幫助我學(xué)會(huì)勞動(dòng)，還幫助我改正了考試作弊的毛病。上學(xué)期自然課時(shí)，我只顧玩了，老師講的內(nèi)容都當(dāng)作了耳旁風(fēng)，期末考試卷子一發(fā)下，我就傻眼了，有好幾道題都不會(huì)做。我急得直撓頭，汗也慢慢滲出來，怎么辦呢?我看到坐在旁邊的王愷，忽然有了主意。趁監(jiān)考老師沒注意，我的眼睛一個(gè)勁地向旁邊斜著，身子也斜了過去。沒想到王愷竟把卷子捂了起來。我氣極了，心想再也不理他了。下課后，王愷走了過來，我裝沒看見，把頭扭到了一邊，他卻微笑著說：“生氣啦，剛才如果讓你抄，實(shí)際上是在害你。”我沒說話，他又說：“來，我?guī)湍惆巡粫?huì)的地方補(bǔ)上。”說著就給我講起不會(huì)的題來，這時(shí)我也覺得是自己錯(cuò)了，便難為情地低下頭聽著。
王愷不但幫助我，還幫助別的同學(xué)，他是我們公認(rèn)的樂于助人的小干部。
樂于助人的作文 篇5
我有一個(gè)好朋友，他叫柳月，是我們的'班長。他是一個(gè)愛助人為樂的人，沒當(dāng)我遇到困難時(shí)，他就會(huì)伸出援助之手幫助我，對待同學(xué)們也一樣。
柳月長的很高，一張胖嘟嘟的臉上總是掛著甜甜的微笑。眉毛下面，是一雙閃亮的眼睛，烏黑的眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是兩顆黑寶石。
星期五下午，我和段佳彤在收作業(yè)，所以留了下來，柳月也在陪著我們。過了好長時(shí)間，終于收完了，可以走了。我們?nèi)齻�(gè)飛奔出教室。突然，一位老奶奶把我們叫住了，他問我們五四班在哪，我們異口同聲的說：“在那兒。”并向五四班的方向一指。可老奶奶說他到樓梯接道就暈，讓我們跟他一起去。這時(shí)，我猶豫不決，幫還是不幫，幫，萬一他是壞人呢，不幫，可老奶奶真的暈了怎么辦。這時(shí)，柳月拉起老奶奶的手，說：“奶奶，我?guī)グ伞！崩夏棠绦α耍f：“謝謝你呀，小朋友。”到了五四班，里面已經(jīng)沒人了，看來老奶奶要找的人已經(jīng)走了。
柳月還是抓著老奶奶的手不放，下了樓，老奶奶十分開心，我和段佳彤都夸柳月，我們都笑了。
這就是我的好朋友——柳月，一個(gè)助人為樂的人！
樂于助人的作文 篇6
那一天，我騎著自行車到了一個(gè)十字路口。車超出了斑馬線前面一點(diǎn)，我等著綠燈。這時(shí)候，一個(gè)交警叔叔走過來，他年紀(jì)有點(diǎn)大，身材高大，臉上有一道刀疤，看起來就是一幅兇惡的樣子。他走過來朝我吼了一聲：“小子，后面去點(diǎn)！不然，車撞你我可不管！”因?yàn)檫@句，我開始討厭他，對他的第一印象就不好。
但是經(jīng)過之后的那一回，我改變了對那位交警叔叔看法，而且是徹底改變。
那一回，我還是騎著我的小單車回家，正當(dāng)我騎得開心的時(shí)候，又到了那個(gè)十字路口。一件讓我意想不到的事情發(fā)生了。我的自行車前輪胎，估計(jì)是被什么東西扎到了。輪胎“嘭”的一聲爆炸了，我沒有料到，還沒反應(yīng)過來就和自行車一起“擁抱”在大地上。“哇！好痛啊！”我一邊大叫，一邊慢慢地站起來。哪個(gè)缺德的家伙干的，我知道了一定好好教訓(xùn)他！這時(shí)有一個(gè)人扶了我一把，我轉(zhuǎn)頭一看，天哪！更糟糕了！是那位交警叔叔！怎么辦？怎么會(huì)是他？他不會(huì)又要吼我吧！他小心地扶我起來，再扶起我的自行車，把我們一起“扶”進(jìn)了一個(gè)小涼亭。我有點(diǎn)忐忑不安，總覺得他要打擊報(bào)復(fù)我，更害怕他給我開張罰單讓我罰錢，我身上可沒帶錢啊。
出乎我意料的是，他什么都沒有說，竟然還拿起修自行車的工具開始幫我修起了自行車。我有點(diǎn)驚訝，又有羞愧，還有點(diǎn)感動(dòng)。
大約15分鐘過后，他擦了擦臉上的汗，對我說：“車修好了，你身上磕到的傷，趕緊回家看看吧。”直到我騎出好一段距離，我才反應(yīng)過來。我仔細(xì)地想了想，我終于明白了，這位交警叔叔只是說話大聲，但是他是一位樂于助人的好交警。我對他的態(tài)度發(fā)生了180度大轉(zhuǎn)彎。甚至覺得他看起來十分得可靠。他樂于助人，幫助他人的精神，值得我去學(xué)習(xí)。
樂于助人的作文 篇7
記得有一次放學(xué)，我們同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地被家長領(lǐng)回了家。只有我和閆敏祺等五位同學(xué)還留在學(xué)校的大操場上，等家長來接。
那時(shí)候，天氣悶熱，連一絲風(fēng)也沒有。我把書包放在了樓梯口，就和幾位同學(xué)去倒水喝。回來后，發(fā)現(xiàn)書包失蹤了，很著急，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)突然聽到一個(gè)熟悉的聲音，我往那兒一看，原來是閆敏祺的奶奶，她告訴我，是我外公把我的書包拿走了，而且這時(shí)外公正四處著急地找我呢。于是她陪我到學(xué)校附近的小店打電話給外公，打完后又陪我回到學(xué)校并囑咐我不要著急，到教室坐著等外公來。過了不久，外公來接我了，見面等一句話是：“幸好有閆敏祺的奶奶給我打電話，不然真不知道如何是好，急死我了。”
直到現(xiàn)在，我還一直記著這件事，我覺得閆敏祺的奶奶真是位樂于助人的奶奶。
樂于助人的作文 篇8
我有一個(gè)好同桌，她有一雙明亮的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，嘴唇紅紅的，她經(jīng)常帶著粉紅色的愛心發(fā)卡。我喜歡我的同桌，因?yàn)樗且粋�(gè)樂于助人的人。
我的同桌常常幫助同學(xué)。記得有一天早上，語文老師要我們進(jìn)行聽寫訓(xùn)練，我一邊掏出寫字本，一邊習(xí)慣性地去摸文具盒，哎呀！我的文具盒呢？我心里好著急，我開始在書包里、桌斗里翻來翻去，找鋼筆。我找了桌斗，沒有；找了書包，也沒有；又找衣服口袋，還是沒有。那時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，我確定：自己沒有帶文具盒。這，這可怎么辦呢？這時(shí)候，語文老師已經(jīng)開始聽寫了，“光彩奪目、萬紫千紅……我錯(cuò)過了第一個(gè)詞語，緊接著第二個(gè)、第三個(gè)……“小宇宙，給你，快用吧，趕緊寫吧”！一個(gè)熟悉的聲音傳來，是我的同桌，就是這個(gè)平時(shí)總幫助他人的同桌，此刻正塞給我一支鋼筆，接過鋼筆，我便飛快地寫起來。
“丁零零”下課了。“燦燦，謝謝你，要不是你把鋼筆借給我用，說不定，我現(xiàn)在還在找鋼筆呢！”“不用謝，我們是好朋友，就應(yīng)該互相幫助嘛。”
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