我?guī)椭鷦e人作文（精選41篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我?guī)椭鷦e人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我?guī)椭鷦e人作文 1
記得，我3——4年級(jí)是在納思度過的，我每次下課，都是自己走回媽媽店里的。在意法旁邊，我總是遇到三個(gè)乞丐，我認(rèn)為他們好可憐，所以每次去店里都會(huì)去他們要飯的地方看看。
我原來只帶20塊錢，因?yàn)槲乙约撼燥垺５髞恚矣龅搅四侨齻�(gè)乞丐，所以自己私帶了50元錢，十塊錢我自己吃飯，另外的40塊錢我給那些乞丐買了一些午餐。
但是，兩個(gè)月后，我再次來到了那條街，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)乞丐不見了，突然有些傷心，但是我還是幫助了他，所以我感覺又有些開心，有些快樂。
又過了一個(gè)星期，我?guī)е?0塊錢來到那條大街，突然感覺人好多，找不到其他兩個(gè)乞丐了，但是又來了一個(gè)新的乞丐，他頭上有一個(gè)很大的`腫瘤，讓我看看都有些恐怖。我當(dāng)時(shí)好想將我手上的50塊錢捐給他，但是我走到他面前的時(shí)候，我嚇了一跳，因?yàn)槟莻�(gè)腫瘤真的好恐怖，但還是將我手中的錢給了他。
這是我覺得好快樂，因?yàn)槲铱朔死щy，我克服了我心里的恐懼，幫助了別人，當(dāng)他見到我的50元錢，十分開心，一直跪著向我道謝。
這次我得到了快樂，雖然那些乞丐走了，我有些傷心，但是我?guī)椭怂麄儯晕乙琅f很開心。
我?guī)椭鷦e人作文 2
無論是在生活中還是在學(xué)習(xí)中，給我最大幫助的就是老師了。
那是星期四的一天，窗外下著牛毛細(xì)雨，因?yàn)闆]帶傘，我只能淋著雨，這時(shí)，老師慢慢地走過來，親切地對(duì)我說：“來和老師一起合用這把傘吧！”說完，把傘舉到了我的頭頂上，我抬起頭，看了看老師，吃驚的`發(fā)現(xiàn)，老師自己并沒有遮到傘，她一直在為我撐傘，雖然雨水一滴滴地打濕她的臉龐，可是她還是面帶微笑地看著我。就在那時(shí)，我的眼眶被沖擊而來的淚水濕潤了。
來到接送地點(diǎn)，我卻怎么也看不到媽媽身影，在我心急如焚的時(shí)候，只聽老師對(duì)我說：“我們支保安室等你吧！”邊說，邊用一只手扶著我的肩膀，帶我到了保安室。來到保安室后，老師又再三囑咐我要等家長來了再走，不要亂跑……
說完這些話，老師慢慢地走出了保安室。就在她跨上電瓶車的那一瞬間，又回頭看了一眼我。那眼神中充滿了擔(dān)憂和關(guān)愛。就在這時(shí)，我突然想：老師這么關(guān)心我，可我還常因老師布置的作業(yè)多而有點(diǎn)小埋怨，真是不應(yīng)該呀！
老師的愛，勝過父母的愛。
我?guī)椭鷦e人作文 3
今天，我從外婆家散步回家，由于天氣太熱，我打算用五塊錢買一瓶飲料。但看見路旁坐著一個(gè)老爺爺，他衣衫襤褸坐在破舊的席子上，帶著一副墨鏡。原來他是一位盲人。他低頭不語，也不像別的乞丐一樣，攔住每一個(gè)路人，硬要?jiǎng)e人給他錢。
這位老爺爺，他的.年齡應(yīng)該和我的外婆奶奶相仿，可外婆她們都過著非常幸福的晚年生活，外婆經(jīng)常跟著攝影朋友圈全國各地拍照，奶奶也經(jīng)常跟著朋友經(jīng)常去爬山，運(yùn)動(dòng)，有時(shí)也在家里打打麻將娛樂娛樂。可同樣年紀(jì)這位老人卻如此的不幸。我思量老爺爺可能自己失明，家里經(jīng)濟(jì)條件也不夠好。有可能沒有孩子，所以在無奈之下，才出此下策。我覺得這位老爺爺好可憐。這時(shí)看到手里的五元錢，這么熱的天氣里，我早已口干舌燥本來想用五元錢買飲料解渴的，看著老爺爺，我把這五元錢放進(jìn)老爺爺面前的罐子里。老爺爺似乎聽到了動(dòng)靜，對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭好像在表示感謝了。
我心里很開心，雖然我很渴，但是幫助別人也是多么快樂的一件事。
我?guī)椭鷦e人作文 4
我們每個(gè)人都幫助過別人也受到過別人的幫助，有這么一件事我還是記憶猶新。那是上個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試。當(dāng)我做到畫線段這道題時(shí)，打開鉛筆盒想拿尺子，卻發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子了，我心里非常著急，心想：怎么辦？如果沒有尺子不知道這條線段畫了幾厘米，這么簡單的題目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的時(shí)間不多了，我見其他同學(xué)都在抓緊做題目，不時(shí)發(fā)出鉛筆寫字的響聲，而我的`腦子一片空白，我急得都快要哭出來了。就在我著急的時(shí)候，我的同桌×××好像看出了我的心思，就問我：＂你怎么啦？＂我告訴她我沒帶尺子。她聽后馬上把她的尺子借給了我，我借到尺子后心里平靜多了，趕緊把畫線段這道題做了，剩下的題目好像也變得簡單多了，于是我抓緊時(shí)間把試卷做完。老師公布成績時(shí)，我考了個(gè)高分，心里開心極了，也非常感激×××幫助了我。
這件小事使我懂得了不管事情的大小，對(duì)那些有困難需要幫助的人來說，得到別人的幫助是最開心的。以后我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人。
我?guī)椭鷦e人作文 5
在關(guān)愛中長大的我，時(shí)刻都被親人的`愛包圍著。從來都沒有也不懂得如何去幫助別人。但現(xiàn)在我已漸漸長大，我懂得了要互相關(guān)愛，我學(xué)會(huì)了幫助別人。
記得，那是一個(gè)星期天的下午。天下著蒙蒙雨，家里沒有人，無聊的我只能用那些看厭了的舊書來打發(fā)時(shí)間。突然，樓下的阿姨從窗外叫了我一聲，她說單位臨時(shí)有急事得去一趟，讓我?guī)兔φ疹櫺∶妹萌饺揭粫?huì)兒。說實(shí)話，我在家連家務(wù)活都很少做，更別說照顧小朋友了。但一想到，我們是鄰居，要互相幫助，我便點(diǎn)頭答應(yīng)了，也連忙下樓把小妹妹冉冉領(lǐng)到我家。
冉冉剛到我家似乎還有點(diǎn)陌生，我也有些不知所措。這時(shí)，我又想到了平時(shí)媽媽是如何照顧我和招待朋友的。于是，我就笑著對(duì)小妹妹說：“冉冉，姐姐帶你來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)姐姐的家，好嗎？”“好啊！”冉冉歪著腦袋說。然后，我又找出了故事書給她講好聽的故事，還拿出了我最喜歡吃的“阿爾卑斯”牛奶糖給她吃。一會(huì)兒，我們又一起玩游戲，她可開心了。這時(shí)，阿姨來接冉冉了，看著冉冉那舍不得走得樣子。阿姨夸我：“你干得真不錯(cuò)！”我美滋滋地笑了。
我?guī)椭鷦e人作文 6
記得有一天，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)流鼻血了，趕緊舉手報(bào)告老師。老師讓我?guī)ハ聪础Ｎ曳銎疬@位同學(xué)，慢慢往洗手間走。為了減少流血，我讓他揚(yáng)著頭不用看路，只管跟著我走。我小心地?cái)v著他的胳膊，溫柔地安慰他：“沒事兒，我以前也流過鼻血。可能是上火了，回去多喝點(diǎn)兒水很快就好了。”他輕輕點(diǎn)頭。到了洗手間，我先行一步把水龍頭扭開，利用個(gè)高的優(yōu)勢，蘸著涼水輕拍他的額頭，估計(jì)血止住了，我遞給他一張紙，輕聲說：“快洗洗吧，血干了，就不好洗了。”看著他難受的樣子，我心如刀絞。等他洗干凈后，我想起應(yīng)該用紙給他塞一下鼻孔，壓住傷口，避免再流，媽媽以前就是這樣做的。一切收拾妥當(dāng)，同學(xué)感激地看我一眼，我們倆回教室了。
這件事過去了很久，我很快淡忘了它。萬沒想到，在一次“感恩”主題班會(huì)上，老師讓每個(gè)同學(xué)給自己最想感謝的人寫一張卡片。我居然收到了這位同學(xué)的'感謝卡，那是一張漂亮的粉紅色卡片，上面工工整整寫著：“焦意雯，謝謝你！”我激動(dòng)極了，我不過做了一件微不足道的小事，同學(xué)卻一直記著它。
可見，幫助別人很簡單，只要你有一顆愛心，在別人有困難時(shí)，毫不吝嗇地伸出你的援助之手，就會(huì)讓別人感到溫暖，而自己也收獲了快樂！
我?guī)椭鷦e人作文 7
因?yàn)榻裉焓枪?jié)假日所以來溜冰的人很多。我和弟弟穿好溜冰鞋剛想溜，忽然，我看見一個(gè)小妹妹躲在溜冰場的一個(gè)角落哭了起來。我連忙走過去，親切地問：“小妹妹，你怎么哭啦？”“我不會(huì)溜，又沒人教我，我真的很想學(xué)溜冰。”她邊哭邊說。我安慰她說：“沒關(guān)系小妹妹，姐姐教你。”我馬上幫小妹妹穿好溜冰鞋，慢慢地扶著她一步一步地往前走……過了好一會(huì)兒，我看她走得有點(diǎn)熟練了，就準(zhǔn)備教她滑了。我一邊做著動(dòng)作一邊說：“身體朝后容易摔，滑出去時(shí)幅度不能太大，不然也要摔的！只有掌握好身體的平衡，才能滑得又快又穩(wěn)。”她的眼睛時(shí)時(shí)看著我的'每一個(gè)動(dòng)作，也忍不住要滑了，她先邁開腳步向前滑去，然后又試了試轉(zhuǎn)身的動(dòng)作，嘿！還不錯(cuò)嘛。接著她又慢慢地溜了好幾次，漸漸地熟練了。這下可把她給樂壞了，就跳了起來，結(jié)果，卻摔了個(gè)仰面朝天。我連忙走過去扶她起來：“別急，別急慢慢來，滑了不久就會(huì)熟練的……”
我?guī)椭鷦e人作文 8
今天換了學(xué)習(xí)組長，雖然你選了我，我也很想去你們那組。但是別的組長成績比你差，可以比你先選。所以我去了別人那組。
組長，我承認(rèn)我的脾氣不好，而且也不太喜歡和別人開玩笑，而你總是和我開玩笑，弄得我總是對(duì)你發(fā)脾氣。對(duì)不起。我從來沒有想過要換學(xué)習(xí)組長。所以，我準(zhǔn)備初三時(shí)再對(duì)你說，謝謝你對(duì)我的幫助。但我不善言語，總是話到嘴邊就咽了回去。其實(shí)很感謝你。
組長，你一直很好奇，我為什么總是喊你組長。那是因?yàn)槲揖磁迥悖跣〉哪闵砩峡傆兄还刹环數(shù)膭艃骸Ｉ頌閿?shù)學(xué)課代表的`你，每天早上都要收作業(yè)，好幾次我都看見作業(yè)本把你的頭埋沒，好幾次我想去幫你，都被你那溫柔的言語所拒絕。
組長，感謝你在我傷心時(shí)安慰我。組長很感謝你教我解題，雖然有些題對(duì)很多人來說很簡單，而且也不愿意去講，但你沒有，而是細(xì)心的教我。
組長，有一段時(shí)間，你為了幫我，總是很遲回家。對(duì)不起。組長你就是那個(gè) 小小的身體里，藏著大大能量的女孩吧 、
組長，命運(yùn)讓我遇見了你，這就是緣分吧。
時(shí)間，讓我們共處了一個(gè)學(xué)期。那就是緣分吧
我?guī)椭鷦e人作文 9
俗話說：幫助別人，快樂自己。我就是這樣的人。
周末，我到姥姥家去玩，順便姥姥家的小汪：一只全身黑乎乎的小狗，我想的正高興，嗚……愛拉人的公共汽車來了，我想彈簧一樣蹦上了車，投了一枚一元硬幣。車走了一站，一位乘客下了車，我坐在那個(gè)位置上舒舒服服的哼著歌，大腿翹在二腿上，心里甜蜜蜜的`美，像吃了蜜似的笑開了花兒，第二站到了，上來了一位年邁的老爺爺，他一只手拄著拐杖，一只手扶著欄桿，一步步一步步艱難的向前走去，他的臉上已經(jīng)長滿了皺紋，頭發(fā)花白，手又小又丑，我看著他的模樣心里好疼，恨不得把全世界的營養(yǎng)品 都拿給他吃，好好給老爺爺補(bǔ)補(bǔ)，老爺爺站在我旁邊，我急忙給老爺爺讓座，我和顏悅色的對(duì)老爺爺說：“爺爺，您年紀(jì)大，我給您讓座吧！別客氣，您坐吧！”老爺爺毫不客氣的坐在了那兒。過了好長時(shí)間，我累的腰酸背痛，雖然離姥姥家的路還有很長，但我?guī)椭四俏荒赀~的老爺爺，我還是分外高興。這時(shí)，老爺爺忽然對(duì)車廂里的人說：“看，這個(gè)小姑娘真好，站了半天也不說累。”叔叔阿姨們直夸我，夸的我臉紅撲撲的，像個(gè)熟透了的大蘋果！
“幫助別人，快樂自己。”在這里我請大家多幫別人，給自己帶來快樂！
我?guī)椭鷦e人作文 10
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。愛，是人類最美好的情感;愛，使人間充滿溫暖，它藏在日常生活中，伴隨著我們成長。
一年暑假，我去參加了課外作文班組織的一次一個(gè)人獨(dú)自去的.夏令營。有一天，老師讓我們寫一篇作文。我正準(zhǔn)備寫的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)筆不見了。我想：那是我最喜歡的筆，也是我?guī)淼奈ㄒ灰恢ЧP，沒了它我還怎么寫作文呀！我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我忽然想起了一些事，立刻斷定筆是在上完課回賓館的時(shí)候掉的。
我把事情告訴了好朋友——蘇昕。她聽了后立刻從筆盒里拿出一支漂亮的筆，說;“我的這支筆送給你吧！”“這是你新買的筆，你留著慢慢用吧！只要借我一支普通的就行了。”“你收下吧！這支筆十分好寫。而且下次你就不用再向我借了。”我聽了后，收下了。
我從這件事看出她喜歡樂于助人。
我?guī)椭鷦e人作文 11
這是一個(gè)陽光明媚的上午。
我上完素描課，正急匆匆地走在回家的路上。這時(shí)，一個(gè)看上去老實(shí)巴交的叔叔風(fēng)風(fēng)火火的朝背著畫板的.我跑來，我還沒來的及張口，那位叔叔就用洪亮的聲音對(duì)我說：“小朋友，你知不知道哪兒有買畫工筆畫的紙？那種有四個(gè)你背的畫板那么大的紙。”哦，我這個(gè)畫板是四開的，所以那個(gè)叔叔說的紙應(yīng)該是一開的，而叔叔說畫工筆化的紙，就應(yīng)該是熟宣紙了。這時(shí)，那個(gè)叔叔有說：“還有狼毫筆。如果可以帶我去，就謝謝你了！”這有什么難的，不就是帶一個(gè)叔叔買筆和紙嘛，于是我想都沒想就爽快的答應(yīng)了。
我?guī)迨鍋淼搅巳f州最大的文具店雙白文具店，精挑細(xì)選地幫叔叔拿了一枝質(zhì)量非常好的北尾狼毫筆，又為叔叔拿了一大卷熟宣紙，結(jié)帳，剛好30元，我想，幫忙幫到底，于是拿出我的錢包，取出會(huì)員卡，一刷，只用給25元，那叔叔激動(dòng)的熱淚盈眶，我卻毫不在意。繼續(xù)向家走去……
通過這件是，我明白了一個(gè)道理：幫助別人，快樂自己！
我?guī)椭鷦e人作文 12
在日常生活中，每一個(gè)正常的人都能夠熟練的進(jìn)行語言交流，甚至明顯的語法錯(cuò)誤也影響雙方的交流。語文的產(chǎn)生、發(fā)展決定了語文的淺層次表達(dá)是生活實(shí)踐，具有工具性，高層次表達(dá)則是精神萬象，具有精神性。
我想，語文是應(yīng)該值得熱愛的。沒有一顆對(duì)生活熾熱的心，怎會(huì)有“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的熱烈浪漫？沒有對(duì)祖國山水、人文人物癡迷神往，怎會(huì)有“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南”的`拳拳詩情？怎會(huì)有“采菊東籬下，悠然見南山”的依然陶醉？……
熱愛生活，熱愛山川風(fēng)物，更應(yīng)該熱愛我們自己，愛親，愛友，愛人，便會(huì)有詩情，便會(huì)有語文。
語文不僅表達(dá)著熱愛，悠悠千古，浩瀚的文學(xué)海洋，更富有著多少憂愁、郁悶甚或是猛呼抗?fàn)帯?/p>
“我以為我的歌感動(dòng)上帝，正如山水瀑布，感動(dòng)遙遠(yuǎn)的大海。”泰戈?duì)柍脸恋暮硪舫龅纳裨挘袆?dòng)著世界每一個(gè)角落。用語文抒寫你的心靈，便是你自己的呢喃情話，同時(shí)也感動(dòng)了你、我、他。
在語文中，我學(xué)到了不少修辭方法，認(rèn)識(shí)到合理的運(yùn)用修辭方法，能產(chǎn)生意味綿長、回味無窮、聯(lián)想翩翩的效果，讓語言更有能力。
我不僅在語文中學(xué)到了知識(shí)，而且也得到了快樂。
我?guī)椭鷦e人作文 13
“謝謝你對(duì)我的幫助！”這句話，我想親口對(duì)我們班同學(xué)肖楠說。
記得那是前年數(shù)學(xué)競賽的時(shí)候，我，肖楠，還有十幾個(gè)同學(xué)都去參加了。在競賽的前一天晚上，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了圓珠筆和尺子，我也不例外，可中第二天，正要去比賽的.時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我的尺子沒了，我連忙翻書包找，可是我找了半天也沒找到，肖楠看見了，連忙跑過來問我：“周楠，你快點(diǎn)吧，翻什么呢，好來不及了，快去吧！”我哭喪著臉說：“我的尺子沒了！”肖楠不加思索地說：“我借你。”說完，把尺子“啪”的一聲，掰成了兩瓣，我當(dāng)時(shí)目瞪口呆，半天沒回過神來，肖楠倒先發(fā)話了：“你愣什么呀！快拿著尺子。”說完，便把一半尺子塞在我的手里，我拿著尺子，好久才擠出兩個(gè)字：“謝謝！”肖楠微微一笑，拍拍我的肩膀說：“別想那么多了，好好考試吧！”我也拍了拍她的肩膀說：“加油！”
考試成績我和肖楠都是二等獎(jiǎng)，我們倆樂得合不攏嘴。
一個(gè)人給另一個(gè)人一份小小的幫助，一個(gè)人不會(huì)有什么感覺，但是另一個(gè)人會(huì)感到無比的溫暖，這就是我的親身感受。
我?guī)椭鷦e人作文 14
每個(gè)人都有自己的苦惱，有高興的，氣憤的，委屈的，自豪的.，都在我們身邊出現(xiàn)過，包括我也不例外。
每當(dāng)我看到別人幫助時(shí)，我心里就癢癢的，不由自主開始在家干活。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和小伙伴在公園玩耍，突然，一陣哭聲從我耳邊“飛過”，我們隨著聲音向著前一步一步“攀巖”，我們看見一個(gè)大約四五六歲的小弟弟在草上大吵大鬧，我大概的想了想：可能是他媽媽走丟了，這個(gè)公園的確很大，我牽著小弟弟的手說：“起來，你是不是和你的媽媽走丟了。”“是的，大哥哥你能幫幫我嗎？”說完我牽著小弟弟的手去尋找他的媽媽，找呀找呀，我們跨過千山萬山，終于找到他媽媽，真是太好了。同時(shí)也讓我明白了幫助別人，別人快樂，我自己也快樂無限。
聽完這件事情，你是否明白快樂是在身邊的呢？
我?guī)椭鷦e人作文 15
爸爸常說幫助別人是一件快樂的事。我希望自己能天天快樂，能夠經(jīng)常幫助別人。
有一次看到電視里播放，有一個(gè)山溝里的孩子上學(xué)沒有書本，我很難過，于是決定幫助他們，可是，我的零花錢不夠買那么多的書本，后來，我就想了一辦法，把自己用過的'沒寫完的本子都裝訂到一起。之后我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我竟然訂好了十多個(gè)本子。想想自己平時(shí)真是有點(diǎn)浪費(fèi)，不過，這次可以用自己的力量來幫助山溝里的孩子們了。
后來，在爸爸的幫助下，我把訂好的本子和自己平時(shí)用過的書一起郵到了那個(gè)地方，還寫了信。過了一段時(shí)間，那里的小伙伴竟然給我寫了回信。我的心里別提多高興了。
從此，我們就成了好朋友。我體會(huì)到了幫助別人的快樂。而且決定用自己的力量幫助更多的小伙伴。因?yàn)椋挥写蠹一ハ鄮椭@個(gè)世界才會(huì)更美好。
我?guī)椭鷦e人作文 16
一句問候，給人春天般的溫暖，一個(gè)動(dòng)作，給人無盡的關(guān)懷。而有一天在超市，我就幫助了一位老婆婆。
星期天這一天，我和爸爸像往常一樣去三江超市購物，挑好商品后，爸爸去收銀臺(tái)付款，我去取放在存包箱里的東西，我按照密碼紙上的.密碼，輸入了密碼，成功地取出了東西，正當(dāng)我拿著東西等我爸爸付完錢的時(shí)候，從門口來了一位老婆婆，看樣子她也要存包，看他一臉迷茫，可能是第一次存包，還不知道怎么存，她按了一次“寄包”，密碼紙吐了出來，掉在了地上，箱子開了，老婆婆沒有把東西放在箱子里，我看她好像準(zhǔn)備把東西拿到超市里的時(shí)候，這時(shí)候，我上去指導(dǎo)老婆婆，說：“你拿好這張紙，把東西放在里面，關(guān)上箱子，這張紙別掉，不然東西就取不到了。”老婆婆對(duì)我所說的話有點(diǎn)半信半疑，于是另外一個(gè)阿姨來指導(dǎo)那位婆婆，說：“要取包的時(shí)候，就按照上面的密碼，在輸進(jìn)去，就行了。”聽了這位阿姨的話，才使老婆婆安心地把東西放在了箱子里，正當(dāng)老婆婆放好包，準(zhǔn)備購物的時(shí)候，她給我說了一聲謝謝，我笑了一笑說：“不用謝，應(yīng)該的。”，雖然天氣很熱，但是聽了她的話之后，我還是感覺到很涼快。
從此以后，我變得更愛幫助人了，因?yàn)椋抑邢嘈胖@樣一句話：幫助別人，快樂自己。
我?guī)椭鷦e人作文 17
哈！今天真高興，想知道為什么嗎？
告訴你，我今天做了一件好事，下午課余休息時(shí)間，我們教室來了一位老爺爺，見他提著一個(gè)裝有塑料瓶的尼龍袋，我一看便知道他是收廢品的。我們班有個(gè)淘氣包叫戴思卿的`，一見他便吼道：“沒瓶子，快走！”我生氣地瞪了他一眼：“別瞎嚷嚷了，多不禮貌，就是沒有也要好好說嘛，而且怎么可能沒有瓶子呢？！”說完，我在垃圾桶里翻找起來，結(jié)果一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)……收獲還真不小，一下子，老爺爺?shù)拇泳脱b滿了，拿不完怎么辦呢？我急中生智，扯開嗓門喊道：“哪位的抽屜里有塑料袋？”頓時(shí)，同學(xué)們七嘴八舌地嚷嚷起來，很多人都說沒有，終于，有個(gè)響亮的聲音喊道：“我有！”我定睛一看，原來還是戴思卿，接過袋子，我友好地沖他笑了笑，說了聲謝謝，便急急忙忙把剩余的瓶子都裝進(jìn)塑料袋里，交給爺爺。
老爺爺臨走了還一個(gè)勁直夸我是個(gè)懂事的好孩子，我心里美滋滋
我?guī)椭鷦e人作文 18
去年暑假的一個(gè)下午，我做完作業(yè)，突然口渴了。我在家喝完了一盒酸奶；水剛燒開，熱得必須加一大塊冰才能喝；爸爸不在家加班；媽媽又在午睡了。我只好帶著兩元錢去樓底下的小店買飲料。
騎車來到店門口，突然看到旁邊銀行外面有個(gè)捐款箱，里面是一個(gè)失學(xué)的孩子，寫著“你給幼苗澆泉水，讓花盡快開。當(dāng)香味在花園里飄來飄去，花兒會(huì)記得你的呵護(hù)。”我一看就知道是給貧困山區(qū)的失學(xué)兒童捐款。再看的時(shí)候，點(diǎn)點(diǎn)滴滴只有一點(diǎn)錢，讓你覺得更有同情心。
我想：一瓶飲料對(duì)我來說不算什么，但對(duì)貧困山區(qū)的孩子來說卻是多么有價(jià)值的'一件事啊！一邊爬一邊喝；沒有水的時(shí)候喝……而且他們在一些大型慶典上也只能勉強(qiáng)喝幾瓶，不一定很好吃。反正我住在城里，少喝幾瓶也沒關(guān)系。請把我的兩元錢捐給他們！想到這，我把兩枚一元硬幣丟進(jìn)捐款箱，然后看了看小飲料店，坐車走了。
回到家，我媽就起床了。看到我兩手空空真奇怪。然后他問：“嘿，你的飲料呢？”我把籌款的事告訴了我媽媽。母親聽了，贊許地說：“你做得對(duì)！”這時(shí)，一種比蜂蜜還甜的味道涌上心頭，我并不覺得口渴。
原來，當(dāng)你幫助別人的時(shí)候，你就接近幸福了！
我?guī)椭鷦e人作文 19
那天是我父親在市場的日子，我母親去了市場。我一個(gè)人在家。打掃完房子，突然想給媽媽做飯。我用勺子舀了兩勺米飯，洗凈，放進(jìn)鍋里。我又打了兩個(gè)雞蛋，放在另一個(gè)鍋里。我切了洋蔥，開始炒菜，炒，我放鹽，米飯熟了。我心中充滿喜悅。
我真的忘不了這一天。從這件事我知道，幫助別人比自私要幸福得多。以后一定要多幫助別人。
幫助別人是什么感覺？我以前從來不知道。自從那次難忘的親身經(jīng)歷，我不僅知道了這個(gè)問題的答案，而且永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
記得那是07年的一個(gè)星期天，我正在房間里興致勃勃的玩電腦游戲，那是我最喜歡的“機(jī)器戰(zhàn)爭”游戲！
玩了一會(huì)兒，去洗手間的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)媽媽在房間里轉(zhuǎn)悠，眉頭緊鎖。我很驚訝，我媽很少這樣！于是我不由自主地問：“媽媽，你怎么了？”“稿子寫不出來，明天交。”母親嘆口氣說。“我給你寫吧！”“好！”我媽媽很開心。我拿起母親的手稿，仔細(xì)看了看。我也時(shí)不時(shí)用筆圈一下，但說實(shí)話，手稿的大部分內(nèi)容我根本看不懂！我們到底該怎么辦？我有點(diǎn)不知所措，甚至想退縮。你看我媽在屋子里轉(zhuǎn)悠，緊鎖的眉頭，焦急的樣子。我放棄了這個(gè)想法。經(jīng)過一段時(shí)間的沉思，我終于想出了一個(gè)好主意，“是的！媽媽，讓我們?nèi)ス珗@放松一下。你也許能想出一個(gè)辦法，為了換個(gè)環(huán)境而換個(gè)稿子。”“不，不！沒有時(shí)間再放松了。”媽媽馬上反駁。看不到軟的，只好硬的。我給爸爸打電話，使勁拉媽媽不讓她回去寫稿子，媽媽掙脫了。我無奈地?fù)u搖頭，陷入了沉思。突然靈機(jī)一動(dòng)，心想：我媽修改稿子不是遇到困難了嗎？那我就用稿子說服她，就行了。于是我用嚴(yán)肅的語氣對(duì)我媽說：“你要不跟我們出去散心，哼，我就把你的稿子藏起來！”說完，我拿起媽媽寫的一半稿子就跑了。真的很管用，我媽決定和我們一起出去。于是我們?nèi)齻�(gè)一起來到頤和園。我拿出唯一的積蓄買了票。雖然有點(diǎn)舍不得，但我覺得幫助媽媽還是值得的。
我們在公園里邊走邊聊，看到來自世界各地的游客在欣賞頤和園的美景，周圍一片歡聲笑語！不知不覺中，我們?nèi)齻�(gè)人的心情特別放松，尤其是母親，緊鎖的'眉頭突然舒展開來，臉上露出了燦爛的笑容。我們在公園里走了很長時(shí)間。大家都覺得很開心，時(shí)間不早了，我們決定回家。
回家后，我和爸爸打掃房間，媽媽去書房繼續(xù)寫稿子。過了一會(huì)兒，我媽出來對(duì)我們說：“稿子寫好了！”。我?guī)缀躞@呆了。太神奇了！我媽媽已經(jīng)將近一個(gè)下午沒有寫手稿了。怎么現(xiàn)在不到半個(gè)小時(shí)就完成了？這時(shí)，媽媽走過來對(duì)我說：“謝謝你，兒子！你幫了媽媽。有時(shí)候，你換個(gè)環(huán)境，換個(gè)狀態(tài)，人的心態(tài)也會(huì)改變，可能會(huì)產(chǎn)生一些靈感。通過和媽媽在公園散步，媽媽找到了一個(gè)很好的寫作方法，我很快就完成了任務(wù)！。"
我對(duì)媽媽說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”我的心比蜂蜜還要幸福甜蜜。
雖然我放棄了玩游戲，花了零花錢，但我還是幫媽媽脫離了困境。真的覺得幫助別人是幸福的！這種幸福很好！
我?guī)椭鷦e人作文 20
夕陽西下，天邊升起一片晚霞。我獨(dú)自一人走回家。
走著走著，我看到在前面不遠(yuǎn)處，有一個(gè)老爺爺正邁著蹣跚的步子向前走。他走得很慢很慢，我很快追上了他，和他相隔只有幾步，我看到老爺爺拄著拐杖。不知怎么回事，老爺爺?shù)墓照鹊袅耍霃澭炱鸸照龋苍S是因?yàn)樗耐饶_不好，也許是因?yàn)檠缓茫蠣敔斉澫卵鼡欤墒窃趺匆矒觳坏健Ｎ铱吹搅耍南耄豪蠣敔敶藭r(shí)一定希望有人幫一幫他呀！老師不是常常教育我們要學(xué)習(xí)雷鋒，多做好事嗎？這正是做好事的最好機(jī)會(huì)呀！
我趕快跑上前去，撿起拐杖遞給老爺爺，老爺爺眼里充滿感激的神情，微笑著說：“小朋友，太謝謝你了！”我擔(dān)心老爺爺?shù)墓照扔值袅耍团阒蠣敔斪吡撕瞄L一段路，我倆一邊走一邊聊。原來老爺爺?shù)耐饶_不好，獨(dú)自出來活動(dòng)活動(dòng)。
告別了老爺爺，我覺得今天的`腳步特別輕松，天邊的晚霞格外美。
我?guī)椭鷦e人作文 21
我的同桌是“茂茂”，他是新轉(zhuǎn)學(xué)來的，以前他學(xué)習(xí)成績在班上算很差的了。這次語文期中考試他只考了4分，寫字也很潦草，所以我并不喜歡這位同桌。媽媽說，其實(shí)茂茂不是真正的差，而是他暫時(shí)還沒有趕上我們。老師和媽媽都讓我?guī)椭晌铱偸锹牪贿M(jìn)去，不怎么幫助他，只是在他遇到難題時(shí)我隨便說說、解答一下而已。
今天，我再次跟茂茂做了同桌，那時(shí)我突然想起以前和他做同桌的時(shí)候，他一般都不會(huì)打擾我，也很大方，所以我現(xiàn)在想幫助他。
上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師教了一種新的列式方法，可做作業(yè)時(shí)，我看見茂茂還用原來的方法做題，就對(duì)他說：“茂茂，剛才老師不是講了新的列式方法了嗎，你應(yīng)該這樣寫……”我一邊說一邊耐心地教他做題，茂茂一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。原來媽媽說得沒錯(cuò)，茂茂并沒有真正的那么差，看，他一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了新的列式方法，看來他學(xué)習(xí)提高了不少呢！
不一會(huì)兒，老師讓幾個(gè)同學(xué)上講臺(tái)做題，我連忙抓起茂茂的'手舉起來，并對(duì)他說：“茂茂，你上去做題吧，剛才我教過你的，加油哦！”“好的！”茂茂信心滿滿地舉起了手。老師看見茂茂主動(dòng)舉手，興奮地說道：“難得茂茂主動(dòng)舉手，你上來做第一道題吧！”茂茂走上了講臺(tái)，拿起粉筆飛快地寫起來，不一會(huì)兒就寫完了。老師看了看，說：“做得不錯(cuò)，只是書寫潦草點(diǎn)，繼續(xù)努力！”突然，教室里響起了雷鳴般的掌聲。頓時(shí)，我心里感到甜滋滋的，原來做了好事心里就是這種感覺呀！
我越來越喜歡這位同桌了！
我?guī)椭鷦e人作文 22
一到暑假，爸爸就帶我去北京玩。游覽北京的名勝古跡之余，我們還參觀了著名的高等學(xué)府——北京大學(xué)。
一位來自清華大學(xué)大二的趙姐姐義務(wù)帶領(lǐng)我們參觀了北大校園。在游覽過程中姐姐還給我們講了勵(lì)志故事，玩了感恩互動(dòng)游戲。從她的自我介紹中，我們知道了她是來自湖南農(nóng)村的一名學(xué)生，來北京后兩年都沒有回過家，寒暑假都在勤工儉學(xué)。
到了快結(jié)束的時(shí)候，趙姐姐為我們推介了一本收錄了清華各地高考狀元的學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)方法的書籍，一支印有清華大學(xué)百年校慶字樣的紀(jì)念鋼筆和不同時(shí)期的五枚校徽。她明白地表示這一套東西要150元，自己可以拿30元提成，大家可以自愿購買。我毫不猶豫的從包里拿出150元零花錢，遞給她，把這套紀(jì)念品買下了。她拍拍我的肩膀，握握我的.手，表示感謝，并且祝福我好好學(xué)習(xí)，將來也能像她一樣考上清華或者北大。
也許150元對(duì)我們來說是小事一樁，但是多多少少能夠幫到趙姐姐。有時(shí)候幫助是互相的，在你幫助別人的時(shí)候，別人也在幫助了你。趙姐姐給我們的勵(lì)志書籍和故事以及她個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，本身就是對(duì)我們的勵(lì)志，從她那兒學(xué)到東西使我受益匪淺。
我?guī)椭鷦e人作文 23
一次，媽媽讓我去買東西，在路上，我聽見一直在樹木旁傳來聲聲痛苦的叫聲：“哎呦呦，真疼啊！”我跑去一看，有一個(gè)老奶奶把腿摔傷了。
我問：“老奶奶，您怎樣了？”
“我的腿摔壞了！”老奶奶說。
話音剛落，腿就流出了鮮紅的血。我忙拿來衛(wèi)生紙，幫老奶奶包扎起來。可是老奶奶走不了，也不能回家呀！我一看，有一個(gè)三輪車，是那個(gè)修車大爺?shù)?。我跟大爺說明了情況，他把車借給我，我和大爺把老奶奶扶到車上，我把她送回家，又把車送回來，對(duì)大爺說了一聲“謝謝”，這才又去買東西。媽媽知道了事情的經(jīng)過說：“你真棒！”
今天，我不是很累，而是高興。
我?guī)椭鷦e人作文 24
從小，爸爸媽媽就告訴我，要學(xué)會(huì)幫助別人。我也覺得我們大家應(yīng)該互相幫助。當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，我們都應(yīng)該幫助他們，伸出我們的.自己雙手，那樣我們也會(huì)從中得到快樂。
我們幾個(gè)同學(xué)都寄宿在老師的家里，其中有一位同學(xué)叫張昊宇，他已經(jīng)讀二年級(jí)了，可是連漢語拼音都不會(huì)。
每天放學(xué)以后，我先把作業(yè)做完了，就教他學(xué)拼音。我先教他學(xué)聲母，我讀一遍他就跟著我讀一遍，有的時(shí)候他發(fā)音不準(zhǔn)，就叫他重讀，直到讀準(zhǔn)為止。像這樣堅(jiān)持了幾天，他把聲母讀會(huì)了，但是他只能按照先后順序來讀，我從中點(diǎn)一個(gè)他就不會(huì)了，特別像“b”和“d”他總是分不清。為了讓他記牢，我就隨便點(diǎn)著他讀，還要他一邊讀一邊寫，加強(qiáng)記憶。堅(jiān)持了一段時(shí)間，他終于把拼音學(xué)會(huì)了。上一個(gè)學(xué)期有一個(gè)叫黃中信的同學(xué)，讀三年級(jí)了還不會(huì)拼音，我交了他三個(gè)月時(shí)間終于把他教會(huì)了。
從這件事讓我明白了一個(gè)道理，我們要去幫助別人，因?yàn)閹椭藙e人，我自己感到很快樂！
我?guī)椭鷦e人作文 25
我用微薄之力幫助了需要幫助的人。他們得到了幫助，我也得到了快樂！
有一天，我和爸爸、媽媽一起去新街口玩。我們在勝利村公交車站上了車，車上人已經(jīng)很多了，已經(jīng)沒有空位，我們只能站著了。
不一會(huì)兒，我們到了曉莊廣場站。這時(shí)，上來一位孕婦阿姨。車上沒有人給她讓座，她只好站在一位二十歲左右的'阿姨旁邊。
司機(jī)叔叔不停地按著語音提示：請給老人、孕婦和抱小孩的乘客讓個(gè)座。
我以為那個(gè)阿姨會(huì)給孕婦阿姨讓座。可是，她卻視而不見，仍然聽著音樂，頭朝著窗外，哼著小曲，若無其事樣子，沒有讓座的意思，這讓我很生氣。
到了邁皋橋了，我旁邊有一對(duì)老年人下車了。這下，我有位子了！我對(duì)爸爸說：“我讓給前面的那個(gè)孕婦阿姨坐吧！”
爸爸撫摸著我的頭，說：“好啊！真懂事！”
于是，我擠到車廂前面去喊孕婦阿姨，我對(duì)阿姨說：“我那邊有位子，請過去坐吧！”
阿姨說：“謝謝你！小朋友！”
“不用謝！這是我應(yīng)該做的。”
心想：別人得到了幫助，自己也得到了快樂！
我?guī)椭鷦e人作文 26
我以前對(duì)幫助別人并不感興趣，認(rèn)為那樣只不過是浪費(fèi)財(cái)力、浪費(fèi)精力，對(duì)自己是不公平的，人生很短暫那自己的時(shí)間去為別人服務(wù)，那樣好無聊哦。可是又一次讓我明白了，幫別人不會(huì)損失什么反而會(huì)獲得快樂。
對(duì)于我這個(gè)不學(xué)無術(shù)的小搗蛋鬼學(xué)生來說，在學(xué)習(xí)聊天早已成為家常便飯。以往活動(dòng)課上，我都是選著回到宿舍洗洗衣服、泡泡面吃、要不就是出去和他們瘋玩一場。如果你看到我在寫作業(yè)那是老師在里面或者是作業(yè)馬上就要交，今天有點(diǎn)累了跑都跑不動(dòng)了爬在桌子上睡覺。眼睛里的余光看到同桌再用圓規(guī)刻什么，我對(duì)這個(gè)很感興趣，便問她：“你在可是什么呢？”她用可愛的娃娃音說：“我在刻一顆心。”我對(duì)她說：“那個(gè)不好玩，我以前刻過，很無聊的！他對(duì)我說：“那是因?yàn)槟闶窃跒樽约嚎蹋沂窃跒閯e人刻。”我很納悶不都是刻嗎？怎么可能會(huì)不一樣？我是再為自己刻應(yīng)該會(huì)更開心，而她是在為別人刻會(huì)很無聊啊！瞌睡死了，沒想太多便睡去了。
到了晚上上自習(xí)的時(shí)候同桌對(duì)我說：“用下你的.橡皮好嗎？”我很納悶，她為什么要管我借橡皮，我正準(zhǔn)備拒絕她，忽然有一個(gè)喃喃的聲音傳進(jìn)我的耳朵：“不用對(duì)我說謝謝，幫助了你的同時(shí)也幫助了我，因?yàn)閹椭阕屛业玫搅丝鞓罚 蔽野严鹌そ杞o了她，她說：“謝謝你！”我對(duì)著她甜甜的笑了，我真的變快樂了！
是啊！幫助別人也是在幫助自己，我?guī)椭藙e人我也很快樂！你們體驗(yàn)一下吧，真的哦，幫助別人自己真的會(huì)很快樂哦。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
我?guī)椭鷦e人作文 27
那是一個(gè)非常炎熱的夏天，太陽像一個(gè)大火爐。人們已經(jīng)戴上太陽傘，涂上防曬霜出門了。而我只能求爸爸媽媽一元錢，買根冰棍，解解暑。有一天，我在家玩電腦游戲。那天太熱了，我汗流浹背，衣服被汗水濕透了。我想：哎，一會(huì)兒去買根冰棍吧。
午飯后，我和哥哥去買冰棍。就在我買了冰棍心滿意足地走出超市的時(shí)候，我看到一個(gè)老婦人站在街角。她衣衫襤褸，皮膚黝黑。她有一雙非常瘦的手和一張布滿皺紋的臉。雖然她用一雙熱切的眼睛看著路人，但沒人理她，有幾個(gè)人輕蔑的看著她，我哥視而不見。我心里有點(diǎn)生氣，但我不能生氣。
我翻遍口袋，找到剩下的五毛錢買冰棍，送給她。她的眼里突然充滿了感激，用那雙眼睛看著我。她的眼神仿佛在對(duì)我說：“謝謝你，善良的人！”可能我的'行為沒有被某些人理解或者嘲笑，但是我覺得這個(gè)奶奶需要我們的關(guān)心和幫助。雖然我失去了再買一根冰棍的機(jī)會(huì)，但是老婦人因?yàn)槲业膸椭械介_心，這讓我很開心。我做得很好。
幸福可能在你的腦海里，也可能在你的眼前。讓我們記住這句話：助人為樂！去找幸福吧！
我?guī)椭鷦e人作文 28
世人常說“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”在這個(gè)暑假里，我也體會(huì)了一把“助人為樂”的“樂”。
8月份，我和爸爸媽媽一起去表妹家玩。在她家，大人們聊著各種話題，而我和表妹在一旁寫暑假作業(yè)。
因?yàn)楸砻玫膶W(xué)習(xí)成績不是太好，我看見她因?yàn)樽霾怀鲱}而急得抓耳撓腮的模樣，果斷決定當(dāng)當(dāng)她的小老師。
我發(fā)現(xiàn)，表妹不會(huì)做的一般都是那種繞了幾個(gè)彎的數(shù)學(xué)題，我就先教她讀懂題目，依據(jù)題目中提供的條件，得到需要的結(jié)果，實(shí)在不行就畫個(gè)草圖。可表妹似乎聽不太明白，我就隨手指著被她用修正帶涂了又涂的一道題：“一根繩子繞一根樹干10圈，還剩1米，繩子長32.4米，求樹干面積?”其實(shí)這類題目我也做錯(cuò)過好幾次，主要就是只求出周長，最后忘了求面積。我指著題目對(duì)表妹說：“你看這里，首先你要用繩子的總長減掉多余的繩長，然后除以10，不就是樹干的周長了么?”表妹似恍然大悟一般，拿起筆“刷刷”地寫了起來。
“又錯(cuò)了!”才剛寫了沒兩步，我就發(fā)現(xiàn)表妹犯了一個(gè)不該犯的錯(cuò)誤：求面積時(shí)，把“”算成“2r這樣一來，豈不是錯(cuò)到姥姥家去了。我再次指正表妹的錯(cuò)誤，同時(shí)對(duì)她講解如何先讀通題目，再理解題意，才能保證不錯(cuò)的'方法。當(dāng)表妹在寫出正確答案時(shí)，我也長舒了一口氣，同時(shí)心中涌起一絲幫助人后的甜蜜。
不過，這才是開始，剛解決了一道數(shù)學(xué)題，后面的錯(cuò)誤是接連不斷地涌上來，我第一次覺得助人為樂似乎也不是那么容易。但幫人幫到底，送佛送到西嘛，我耐著性子幫助表妹解決了一道又一道對(duì)于她來說巨難的題，我的心情也由開始的不耐煩變成了樂意。一步步教她，直到她最后寫出正確的答案。
看著表妹從最初的擠一個(gè)字跟擠牙膏的狀態(tài)，慢慢變成了自己能夠獨(dú)立完成數(shù)學(xué)題，我笑著對(duì)她說“恭喜你!儲(chǔ)香柳同學(xué)!你已經(jīng)成功出師了!”說完，我倆相視一笑，我也真真正正的理解什么叫作“助人為樂很快樂”。
我?guī)椭鷦e人作文 29
幫助別人是一種快樂。
記得有一年暑假，我和媽媽一起去美國看望爸爸。在芝加哥機(jī)場等候飛機(jī)時(shí)，路過洗手間，我東張西望，忽然看見一位金黃色卷發(fā)的外國老奶奶在洗手間行走，拄著拐杖，步履蹣跚。我想去扶她，但又有點(diǎn)害羞，所以我一直猶豫著要不要去扶她。
忽然我看見老奶奶腳底一滑，差點(diǎn)摔跤，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我想也沒想，一個(gè)箭步?jīng)_過去，把差點(diǎn)摔倒的老奶奶扶起來。我小心翼翼地?cái)v扶著老奶奶進(jìn)廁所，老奶奶面帶微笑，轉(zhuǎn)過頭用英語對(duì)我說了一句話。我聽不懂，于是我就轉(zhuǎn)頭問媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話后，笑著摸了摸我的頭，告訴我：“老奶奶說你是個(gè)懂事的好孩子。”這時(shí)，我感覺一股暖流涌上心頭，特別開心。
以前除了我認(rèn)識(shí)的.人，其他不認(rèn)識(shí)的人，我一般不會(huì)去幫助他。那時(shí)我終于明白了幫助別人是一件快樂的事。這件事情雖然已經(jīng)過去好幾年了，但我對(duì)它的印象還是很深刻。
我?guī)椭鷦e人作文 30
在城里的一個(gè)家庭里，有一個(gè)很漂亮但是很瞎的小女孩。她媽媽在她三歲的時(shí)候去世了。在她上小學(xué)的那一年，他父親給她找了個(gè)后媽，后媽也有個(gè)比她小兩歲的女兒。她對(duì)自己的女兒沒有童話里灰姑娘后媽那么好，但對(duì)彼此的孩子一點(diǎn)都不好。反而很善良很善良，對(duì)小姑娘特別好，愛她勝過愛自己的女兒。但是小女孩可能不接受這個(gè)新媽媽，不理睬她，這讓繼母很苦惱，因?yàn)樾∨⑹敲と耍枰腿ッば！Ｋ母赣H本可以送她，但他太忙了，沒有時(shí)間。他每天早出晚歸，她只好自己送，小女孩卻不肯收。我該怎么辦？
第二天，小女孩出去了。她用一根長竹竿探索道路，但過了一會(huì)兒她迷路了。畢竟她什么也看不見。于是她開始向路人求助，但是沒有人回答，小女孩嚇壞了。這時(shí)，竹竿的另一端被舉起來了，小女孩心里更害怕了。如果她是個(gè)壞人呢？她鼓起勇氣問：“你是誰？”陌生人沒有回答。但是小女孩的心已經(jīng)安定下來了，因?yàn)樗X得這個(gè)陌生人應(yīng)該是個(gè)孩子，因?yàn)檫@個(gè)陌生人養(yǎng)的結(jié)局很低。小女孩又問：“你能帶我去盲校嗎？”陌生人仍然沒有回答。小女孩想，一個(gè)孩子不應(yīng)該騙我。過了一會(huì)兒，竹竿的另一端被放下了。說到這里，小女孩聽到了讀書的聲音。應(yīng)該在這里？小女孩想。然后，她對(duì)那個(gè)方向的陌生人說了聲謝謝后，敲了敲地上的竹竿就走了。
這樣，每天小女孩上學(xué)的時(shí)候，陌生人都會(huì)把竹竿的另一端撿起來，帶她去盲校。但是有一天，小女孩像往常一樣去上學(xué)，竹竿的另一端突然變高了很多。小女孩慌了，把竹竿拉回來，說：“你是誰？”“我是你阿姨！”竹竿另一端的.男人說。“阿姨？”“是的，我以前一直在幫助你。是你的繼母。為了讓你接受她的幫助，不讓你害怕，她用了這個(gè)方法。現(xiàn)在她病了，躺在醫(yī)院里。她打電話給我?guī)湍銕贰Ｋ蛔屛腋嬖V你，你知道了會(huì)擔(dān)心，但你因?yàn)樾〖?xì)節(jié)認(rèn)出來了。”
小女孩聽了姑姑的話，感動(dòng)得哭了。
那天放學(xué)后，小女孩去花店賣了一束康乃馨。不用說，你們都知道是給誰的。
我?guī)椭鷦e人作文 31
“幫助別人，快樂自己。”這句話說的可真好啊，因?yàn)槲揖陀H身體驗(yàn)過這種獨(dú)一無二的快樂。
那是在一個(gè)炎熱的夏天。那天，天既炎熱又干燥，令人焦躁難忍。媽媽給了我一元錢，讓我去買冰棍。我拿著媽媽給我的錢，蹦蹦跳跳的向食品店小跑著。
到了食品店，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老爺爺一臉的無奈，好像有什么難事。我上去一問，原來這位老爺爺上街溜達(dá)，天太熱了，正準(zhǔn)備來食品店買支冰棍解解渴，這才發(fā)現(xiàn)，自己隨身攜帶的30元錢不見了。
聽到這里，我毫不猶豫的把那一元錢塞到了那位老爺爺?shù)?手里，飛快地跑出食品店。一路上，我美滋滋的，雖然沒有吃到冰棍，可我的心里還是很高興。
經(jīng)過這件事后，我明白了：幫助別人，快樂自己。
我?guī)椭鷦e人作文 32
在日常生活在，人的一生得到別人的幫助的事情很多很多，我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心生活著。但當(dāng)我們奉獻(xiàn)出愛心給別人時(shí)，我們又有怎樣的感受呢？俗話說：授人玫瑰，手有余香。原來那是一種既幸福又溫暖的感覺。
小花是個(gè)瘦弱的女孩。她出生貧寒，長得也并不漂亮，一頭有些發(fā)黃的頭發(fā)，好像半年也沒有洗過，而且老顯得那么凌亂，在班里成績也不太好。可能因?yàn)殚L期不自信的緣故，她在同學(xué)們面前總是耷拉著腦袋。因此有些同學(xué)無緣無故地就喜歡對(duì)她吹吹胡子瞪瞪眼，長此以往，大家都把她當(dāng)做“出氣筒”。
這不，今天有兩位又不高興了，趁小花不在，他們拿了她的語文書，急忙藏了起來，而且口口聲聲說要扔到廁所去。真的？假的？我聽見真為小花著急。因?yàn)樗揖齿^差，所以在平時(shí)我常送
給她一些學(xué)習(xí)用品，說我同情她也好，可憐她也罷，這些年來，我一直在關(guān)注著她，每當(dāng)別人打罵小花時(shí)，我肯定會(huì)走上前去，幫助她“義正言辭”地說幾句公道話。今天遇到這事，我怎么會(huì)“見死不救”而袖手旁觀呢？我急中生智，腦海里馬上蹦出了一個(gè)兩全其美的好辦法。我連忙搶先一步，對(duì)同學(xué)說：“我來扔！我來扔！把書給我！”正如我所料，他們倆果然中計(jì)，信任地把書交給了我，并囑咐我說：“一定要扔到廁所去！”“嗯，嗯，知道了！”我表面上不住地點(diǎn)頭，內(nèi)心其實(shí)竊喜：“耶，終于拿到書了！”等放學(xué)他倆走了后，我悄悄地把書塞給小花，并囑咐她說：“以后盡量把自己的東西看管好，不要讓別人亂拿了。”“嗯，嗯。”她拼命地點(diǎn)著頭，同時(shí)用感激和信任的目光看著我，從她的眼神中，我隱隱約約看到一絲亮光閃閃的東西，那是她眼中晶瑩的淚花。看著她那可憐兮兮的小樣兒，我的`心中涌起了一絲酸楚，但同時(shí)也蕩漾著一種幸福和甜蜜。
有首歌唱的好：“只要人人都付出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。”希望大家都能像這首歌中唱的歌一樣，對(duì)別人多奉獻(xiàn)些愛心，爭取讓世界變成美好的人間天堂。
我?guī)椭鷦e人作文 33
別人給我的幫助是許多，就像天上的星星一樣，可我給別人的幫助，卻像地球一樣。我還記得我給別人的第一個(gè)幫助。
那是一個(gè)炎熱的夏天。許多人都喜歡去買冰的東西來吃，我也不例外。我來到小賣部時(shí)，小賣部的老板娘和一位女孩吵了起來，只見女孩手里拿著一份冰水，還一直說：“我不是買東西不給錢的.人，我是不小心把錢給搞掉了，我會(huì)給你錢的你放心。”可老板娘就是不相信。
看到這一幕，我想起一件事：那也是一個(gè)炎熱的夏天，我去買清補(bǔ)涼，正當(dāng)我準(zhǔn)備給錢給阿姨的時(shí)候，可我的口袋里空空的什么也沒有。當(dāng)時(shí)我很著急，不知怎么辦才好，當(dāng)時(shí)那位老板娘也像這位老板娘一樣。就在這時(shí)，一位大姐姐走來，說：“這位小妹妹不是故意騙吃騙喝的，可能是不小心把錢搞掉了，也有可能是忘記帶錢出來了。這樣吧，我替她付。大姐姐幫我解圍后，問我什么原因，我告訴她，我忘記帶錢出來了。
這見是讓我難忘，因?yàn)檫@位大姐姐在我困難的時(shí)候，像天使一樣幫助我。
想到這，我掏出錢幫助那位女孩解圍，我問女孩什么原因，她說她不小心把錢搞掉了。
這是我第一次幫助別人，讓我感覺到快樂，從此以后，我要幫助需要幫助的人，因?yàn)閹椭鷦e人也是一件快樂的事，所以大家都要幫助需要幫助的人。
我?guī)椭鷦e人作文 34
下午，我陪爸爸媽媽去大潤發(fā)超市購買生活用品和食物。經(jīng)過舉手表決，我們決定乘坐公交車去大潤發(fā)超市。到了公交站臺(tái)后，公交車“滴滴”地開來了。我們上了車，選了一個(gè)特別舒服的座位坐了下來，我閉上眼睛，迷迷糊糊睡著了。“東方花園站到了。”這時(shí)，公交車的廣播將我吵醒，我睜開眼睛，見兩扇門“嘩”地一下子打開了，一位頭發(fā)蒼白的老婆婆慢慢上了車，四處張望，尋找座位。重要的是，她一手捧著一臺(tái)小電視機(jī)，另一只手還拎著3個(gè)大布袋子，腰彎得很低。她見沒有座位，便靠在一根扶手桿上。
我剛準(zhǔn)備起身讓座，爸爸媽媽一把將我摁下：“坐好了，車搖來搖去的，要是摔了一跤怎么辦？”很明顯，他們根本不知道我要讓座，不然一定會(huì)給的。我看了看前面的那位小哥哥，他絲毫沒有讓座的意思，只顧打手里的`手機(jī)游戲。我又看看后面的那位叔叔，他也只顧著看手機(jī)里的朋友圈，沒有絲毫讓座的意思。我鼓起勇氣對(duì)爸爸媽媽說：“老爸老媽，我想給扶手桿那邊的奶奶讓座，行嗎？”“你不坐了？”爸爸疑惑地問道。“嗯，反正，就想讓座，看在眼里挺不舒服的。”我支支吾吾地說道。“去吧！”
“老奶奶，我馬上就要到站了，你要坐嗎？”“呃，不用了，小姑娘，你自己坐吧，你的心意我心領(lǐng)了。”“不，您坐吧！”說著，旁邊的大人們低聲說道：“這小姑娘真懂禮貌。”聽到這，我的心里樂開了花，像喝了蜜一樣甜。
我以后一定要多幫助他人。幫助別人，我很快樂！心里有一種說不出來的喜滋滋的感覺。
我?guī)椭鷦e人作文 35
星期天，小明出去玩，路過軍事烈士家屬院。他看到一位年邁的老奶奶拿著一個(gè)米袋子站在軍政烈士大院門口。于是小明跑到奶奶跟前問:“奶奶，你去買米嗎？我來幫你。”奶奶說:“好的，我還是自己去吧。”看著老太太邁著沉重的腳步走向糧店。小明趕緊攔住奶奶說:“我還是走吧。”奶奶說:“謝謝，但是你會(huì)處理米飯嗎？”小明想了想，說:“這里有電車嗎？”祖母說:“是的，你真是個(gè)聰明的孩子。”于是老奶奶把大車推出去，說:“過馬路要看車。你不能用機(jī)動(dòng)車搶路……”
小明把大車推到糧店，買了米放在大車后面，但是前面太輕后面太重，大車差點(diǎn)翻車。于是小明把飯放在車前，但是前面太輕，后面太重。小明很難抬起汽車。小明想出了一個(gè)好辦法:把米放在大車中間就行了。！終于成功了。
小明回到了軍事烈士的.家里，把米飯送到了奶奶家。祖母稱贊小明是個(gè)聰明的男孩。回到家，小明把這件事告訴了父母，他們稱贊小明是個(gè)懂事細(xì)心的‘男人’。小明心里甜如蜜，想著:以后我會(huì)幫助更多的人。
我?guī)椭鷦e人作文 36
今天是老人節(jié)，老師叫我們幫助一個(gè)老人，寫體會(huì)。我?guī)椭艘晃缓芾系睦先恕Ｖ形纾胰ツ灭z頭，回來的時(shí)候看見一位老人再拖一個(gè)袋子，里面有一些東西。我正好想到老師叫我們幫助一位老人，所以我?guī)椭怂疫^去了，我對(duì)老人說：“我?guī)湍枰拍模?老人說：”不用，我自己能行。
“我又說我?guī)蛶湍惆桑 比缓笪規(guī)退汛油系搅怂敕诺牡胤健Ｈ缓笪艺f：“放好了，再見！”那個(gè)老人好像說了些什么，我沒有聽到，向她擺了擺手就走了。助人為樂這個(gè)成語真是好，是誰想出來的。我就的幫助一個(gè)人，不但別人得到快樂，自己也會(huì)得到快樂！所以我們每個(gè)人都要幫助需要幫助的人！做個(gè)熱心的人！
如果世界是一間小屋，關(guān)心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受，關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。
人的本質(zhì)是愛的相互存在。人的生活是與他人的.相互交往構(gòu)成的。關(guān)心他人，就是要求人們善于理解他人的處境，他人的情感和需要隨時(shí)準(zhǔn)備從道義上去支持別人，從行動(dòng)上去關(guān)心幫助別人。
我?guī)椭鷦e人作文 37
在前幾年里，我還不會(huì)幫助別人，不知道幫助他還是不幫助他，現(xiàn)在終于明白了，對(duì)方是誰，不管有什么困難，我們都應(yīng)該幫助他們解決困難。
在暑假中，有一天，我身旁有一位阿姨走過，她一不小心，就把錢包掉在了地上，她的錢包紅紅的'，上面有一些花紋和斑點(diǎn)，很好看，心里想，如果阿姨發(fā)現(xiàn)錢包丟了，那一定很著急。于是我連忙拿起錢包，立刻追了上去，把錢包還給了那位阿姨。那位阿姨對(duì)我感謝不盡。最后我高高興興的回家了，回到家里媽媽夸我是個(gè)懂事的孩子。
自從這件事之后，我受到了啟發(fā)，只要我們幫助別人，別人才會(huì)幫助我們，最后我越來越愛幫助人了。
同學(xué)們，希望大家是個(gè)愛幫助別人的孩子。
我?guī)椭鷦e人作文 38
當(dāng)我們幫助別人時(shí)，別人的心里會(huì)感到溫暖，而別人幫助我們時(shí)，我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。
我曾經(jīng)就遇到過一次被別人幫助過的事情。
那是一個(gè)星期三的早晨，來到學(xué)校，我打開書包，突然發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒，心里一下子慌了起來：沒有筆、沒有學(xué)習(xí)文具，讓我怎么學(xué)習(xí)，怎么寫字啊！
這時(shí)，第一節(jié)課的上課鈴響了，語文老師走進(jìn)了教室，讓我們寫復(fù)習(xí)本，全班同學(xué)全都低頭寫復(fù)習(xí)本了，唯獨(dú)我，在那里傻傻地看著復(fù)習(xí)本，一個(gè)字也寫不了。我正在發(fā)愁，旁邊的王新華問我：“你為什么不寫啊？”我告訴她我沒有帶文具盒。王新華熱情地對(duì)我說：“用我的吧！”說著，從文具盒里拿出了一支藍(lán)水筆：“給你，快寫吧！”我道了謝，趕快寫了起來。可是，這節(jié)課下了，還有數(shù)學(xué)課和英語課怎么辦呢？我還在發(fā)愁。
當(dāng)我周圍的同學(xué)知道了我沒帶文具盒時(shí)，人人都伸出了友愛之手，打開自己的文具盒，這個(gè)借我一支鉛筆，那個(gè)又借我一塊橡皮。看著她們那一張張熱情的笑臉還有那一雙雙援助之手，陣陣暖流溫暖著我的心靈，有如一束陽光照進(jìn)了我的心田。
這雖然只是一件小事，但卻讓我從中深深體會(huì)到接受別人的幫助心里會(huì)有多么的溫暖。
也許，在你看來微不足道的一點(diǎn)幫助，就會(huì)給對(duì)方帶來雪中送炭般的.溫暖。幫助與被幫助同樣會(huì)得到快樂。
我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢，有道是：“一方有難八方援，眾人拾柴火焰高。”如果我們每個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，那么還有什么困難能難倒我們呢？我們的社會(huì)又將是一幅多么美好的景象啊！
互相幫助是我們?nèi)祟惖拿赖拢肝覀兠恳粋�(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個(gè)角落。
我?guī)椭鷦e人作文 39
在生活中你肯定幫助過別人，今天我就來說一說我是怎么幫助別人的。
記得有一次，我在回家的路上，看見一位叔叔在手忙腳亂的找什么東西，我過去問他怎么了。他說：“我有一個(gè)很重要很重要的一個(gè)文件給丟了。可不可以幫我找一下。”然后我就幫叔叔找東西了。我轉(zhuǎn)了好幾圈還是沒找到。最后，我在一個(gè)紅綠燈旁邊找到了。叔叔謝過我后就走了，我也回家了。
又有一次我們開學(xué)的第二天，我爸爸給我買了兩個(gè)新本子，到了大門口，我看見一個(gè)小朋友在那兒哭，我過去問他：“怎么了小朋友？”小朋友說：“我把我的小本子給丟了，我怕老師打我。”我想，我有兩個(gè)本子，是爸爸給我新買的本子。我說：“我有兩個(gè)新本子，我借你借到放學(xué)。小心，不要弄壞了。”放學(xué)以后。那個(gè)小朋友向我跑過來說：“謝謝你給我借了你的本子，我們以后做好朋友吧！”說完我和他就回各自的家了。
還有一次我從我們家坐公共汽車去我朋友家玩，到了廣場對(duì)面的一個(gè)小站時(shí)，有許多人上了車，其中，一個(gè)年紀(jì)非常大的老爺爺，可是座位已經(jīng)滿了。司機(jī)說：“誰給老爺爺讓個(gè)位置。”我看見有的人裝自己沒聽見，有的人向窗外看，沒有一個(gè)人給他讓位子。我大膽的`站起來說：“老爺爺你坐這里吧。”這時(shí)車?yán)锼械哪抗舛伎吹轿疫@里來了，老爺爺說：“謝謝你小朋友。”有的大人不好意思的也站了起來說：“小朋友，你真懂事，你坐我這里來吧。”我說：“不用了謝謝。”
在生活中要幫助別人，這樣才能讓世界變得更美麗更有愛心。生活處處都有愛。
我?guī)椭鷦e人作文 40
回首我的成長歷程，翻開了一篇篇畫頁，突然，我駐足在一幅畫旁，上面標(biāo)著兩個(gè)字—幫助。
記得那天我正在去上畫畫課的路上，“快呀，我要遲到了”我飛奔到電梯里瘋狂的按著關(guān)門鍵，突然，電梯門外傳來了一陣叫喊：“等一等，等一等！”透過門縫，我看見一個(gè)小姐姐跑到電梯門外，看個(gè)頭她比我大不了多少，頭發(fā)被風(fēng)吹亂了，看上去好像也很著急，但我仍在電梯里快速地點(diǎn)擊關(guān)門鍵。她著不著急關(guān)我啥事，反正她也看不見我。可誰知道她也在門外按著開門鍵，“當(dāng)”一聲，電梯門竟然開了，她風(fēng)塵仆仆地走了進(jìn)來，而我的手仍按在關(guān)門鍵上，一瞬間，尷尬充斥了我的全身，可她好像以為是我?guī)退_了門，牽起我的手大聲道謝：“小妹妹，謝謝你啊！”“我……”我的臉?biāo)查g紅了，她怎么會(huì)以為是我?guī)退_的門呢？我只好尷尬地笑著，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
但這似乎毫不影響她的熱情，坐電梯途中，她一直在夸我。“怎么回事？”到了我畫畫的樓層，電梯卻沒打開，我使勁推了推門，可電梯門還是不動(dòng)。“你搞錯(cuò)啦。”姐姐發(fā)話了，只見她一按開門鍵，電梯門就緩緩地開了。“謝謝”我小聲地對(duì)她說：“其實(shí)剛才我并沒有幫你。”我對(duì)她誠懇地說道。“哈哈，我早就知道了，可我還是謝謝你告訴了我事實(shí)！”
我聽了她的.話，臉上火辣辣的疼，雖然這只是一件小事，但反映的是一個(gè)人的心胸啊！
我?guī)椭鷦e人作文 41
平時(shí)在報(bào)紙電視上能看到一些感人的東西，會(huì)從中得到深刻的教育和啟示。尤其是對(duì)于那些英雄和助人為樂的人，我的心里充滿了無限的敬意。我很希望我這輩子能成為一個(gè)像雷鋒一樣的人。
有一天，我坐公交車，車上人很多。我設(shè)法找到了一個(gè)地方。當(dāng)我停下來的時(shí)候，一個(gè)滿頭銀發(fā)的.老人走了過來。因?yàn)槿颂啵静环�(wěn)。看到這里，我趕緊站起來說:“爺爺，坐這里。”爺爺慢慢走過來，坐下來感謝我。
剎時(shí)間，附近的人都把目光轉(zhuǎn)向了我，眼里滿是敬佩。我覺得有點(diǎn)不好意思，臉紅了，低下頭，滿心歡喜。雖然這是一件普通的小事，但是已經(jīng)被這么多人認(rèn)可了，我真的被我的行為感動(dòng)了。
從此我更加堅(jiān)信，做一個(gè)像雷鋒一樣的人并不難。只要我在生活和細(xì)節(jié)上想到別人和集體，我就會(huì)得到欣賞的目光。
現(xiàn)在每天都覺得很開心。班上哪位同學(xué)遇到了難題，我會(huì)熱情地幫她解決；作為班干部，我總是盡力協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作；看到一個(gè)小學(xué)生在校園里摔倒，我會(huì)跑上去扶他起來……幸福會(huì)在這個(gè)小東西里升華發(fā)光。
今天，我把我的快樂道:“幫助別人，快樂！”對(duì)大家，愿我們在成長的路上
天天開心！
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