助人為樂的作文集錦【15篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的助人為樂的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
助人為樂的作文1
周末，小剛正在書房認真地做作業(yè)。突然，弟弟闖進來，硬要小剛陪他去公園玩。起初小剛不答應，可弟弟軟磨硬泡，就像一塊口香糖粘著小剛不放。小剛實在拗不過弟弟，只好答應了。他們從儲藏室里拿出了四輪滑板車，小剛在前面用繩子拉著小車，弟弟則坐在小車上，手里握著一根小樹枝，一邊斗著小鳥，一邊“咯咯”地開心地笑著。他們興高采烈地向公園出發(fā)了。
突然小剛看到前面不遠處有一位老爺爺，他弓著背，駝著腰，肩上還背著一袋大米，吃力地向前一步一步地走著。小剛想：平時老師經常教育我們要尊老敬老，對！我得去幫幫這個老爺爺，于是小剛停下了腳步，轉過頭來對弟弟語重心長地說：“弟弟，你看那個老爺爺背的這么累，我們過去幫幫他吧！”弟弟也好像突然變得懂事起來，欣然答應了。小剛趕緊跑上前去，邊跑邊喊：“老爺爺，等一下。”老爺爺回過頭來，奇怪地問：“怎么了？”“讓我們幫您一起把米運回家吧！”小剛說。老爺爺高興地說：“謝謝你們！”小剛把老爺爺?shù)腵大米放在車上，自己在前面使勁拉，弟弟在后面用力地推著。車輪滾滾向前駛去。老爺爺邊走邊樂得眉開眼笑。
三個人的背影涿漸遠去，笑聲回蕩在小路上。
助人為樂的作文2
課間的時候，我和好朋友在操場上玩。這時，我的死對頭跑來幸災樂禍地說：“，王老師叫你去她的辦公室。哈哈！你馬上要遭殃了！”我瞪了他一眼，生氣地說：”去就去，是福是禍還不知道呢！你開心個啥？真是討厭鬼！”
說是這樣說，我還是很緊張的。在去老師辦公室的路上，我心里就像十五個吊桶打水——七上八下。是上次作文沒交？還是這次在白墻上踩了一個腳印？讓哪個打了小報告呢？老師輕易不叫人到辦公室去，看來這次我真的要倒霉了。
我輕輕地推開辦公室的門，硬著頭皮走進去。老師們都在批改作業(yè)，聽到動靜，都抬起頭來看著我。有兩位老師湊在一起，邊望著我邊說著什么。我心里更加忐忑不安了起來。班主任老師放下手中的筆，指著面前的'椅子笑著說：“來來來，坐這兒！”我結結巴巴地說：“老……老師，你找我？我是不是犯了什……什么錯？”王老師站了起來，撫摸著我的頭，親切地說：“，老師要獎勵你，因為有同學告訴我，今天你上學的時候幫助了一位老奶奶過馬路。”
哦，是這件事呀！我腰一下子挺得筆直：“老師，這是我應該做的。”
老師說：“真是個好孩子，以后要多做好事呀！對了，最近你的學習也進步了不少，不要驕傲，繼續(xù)努力吧！”
“是！”我敬了個隊禮，把老師逗笑了。
一出老師辦公室，感覺天空一下子更晴朗了。我心里快樂極了，原來給人以幫助是多么快樂的事啊！
助人為樂的作文3
一個星期天的下午，我和妹妹在街心公園里玩兒“捉迷藏”。
突然，妹妹被石頭絆了一跤，右膝拉開一道口子，血直往外流。我急忙把妹妹從地上扶起來，只見妹妹的手也摔破了皮，傷上還沾了石渣和幾小塊玻璃碎片。這下可把我急壞了，一時不知怎么辦才好。
“噔噔噔！”一陣硬底皮鞋觸底的腳步聲急促地由遠到近。一個約摸二十多歲的阿姨朝我們跑來，她高高的個子，身穿筆直的西式服裝，還有一頭時髦的卷發(fā)。“小妹妹，你怎么了？”一個溫和的聲音傳到我耳朵里，我疑惑地看著她，當我回過神兒來時，她已經抱著妹妹朝醫(yī)院的方向跑去了。
我連忙追了上去。這時我發(fā)現(xiàn)，她那漂亮的衣服被妹妹腿上的血弄臟了一大塊。
到了醫(yī)院，她又是掛號又是找醫(yī)生。等妹妹傷口包扎好了，她又領我們到藥房取藥。忙完了，她才拿出一條雪白的手絹擦去自己臉上的`汗珠。
不知什么時候，媽媽找到醫(yī)院來了。當媽媽知道事情的原委后，感激地望著這位素不相識的阿姨，連聲說：“謝謝”。阿姨微微一笑，把藥遞給媽媽，說聲：“再見”，轉身就走了。
望著阿姨遠去的背影，我默默地想：阿姨不僅外表美，心靈更美。她真是一位助人為樂的好阿姨呀！
助人為樂的作文4
助人為樂是一件非常開心的事情。因為你不僅幫助了別人，別人喜笑顏開了，而且你自己也能感受到被人贊揚，做了好事之后的喜悅快感，感到全身心的舒暢，心曠神怡，那種感覺是語言無法輕易描繪的，這只有你自己親身體驗才能感受到的滋味，無比的美妙……嘻嘻，你們看我這樣的深有體會，一定猜到了我就喜歡助人為樂吧！哈哈，沒錯，我的確很喜歡助人為樂……
暑假的時候，看到我們家的鄰居——王外婆正在搬花盆，原來是老外婆太無聊了，老伴去世了，也什么事情做，只好養(yǎng)養(yǎng)花，養(yǎng)養(yǎng)小動物什么的，也是無聊的'很，只好拿這些來打發(fā)時間，因此買了將近10盆的植物。老太太年級也大了，搬起來很是吃力，看到她那么勞累，我心里也過意不去，立馬把書包放在家里，到樓下幫老外婆搬花盆，雖然搬完了之后滿頭大汗，但是聽到老外婆說：“哎呀，美婷真是辛苦你了！你真是個好孩紙，知道孝敬外婆了啊，哈哈！”我心里做什么也知足了，心里比吃了蜜還甜，笑呵呵地上了樓。
怎么樣？助人為樂多有趣啊！
助人為樂的作文5
在我人生的道路上有很多老師，有一個便是相處時間最短，但教育最深的人。
記得那次我上公共汽車，剛坐下便開始打量四周環(huán)境，車上只有一個偏僻，上面還有很多灰塵的座位了，忽然他和一位老爺爺同時上了車，也同時看見了那個座位。我本以為他會讓給老爺爺，表現(xiàn)出助人為樂的的品質。可誰知他卻搶先一步沖了上去，正當我準備給爺爺讓座時，卻聽到一陣聲音：“老爺爺，我給您拂完灰了，你過來坐吧。”原本細小的聲音此時此刻在我心中卻無比宏亮。連態(tài)度都有了很大轉變。老爺爺先是一愣，后顫巍巍地走過去了。而他在一路上雖然被后面上車的人擠得滿頭大汗，但臉上卻從未露出后悔的神色。或許是巧合，我和他的目的地竟然一樣，在路上我不禁偷偷打量起他，上半身穿著休閑服，下半身穿著純黑褲，外貌十分普通，但他卻有超脫著平凡的一切善良品質。路上他不停的.幫助他人，或將垃圾放進垃圾箱，就這樣，我們走了一路，在終點我們分開了，但他的品質去深深的烙在我了的心中……
他真是我人生路上的好老師啊！
評語：本文主要寫了小作者在公交車上看見一個人把座位上的灰擦干凈，然后把座位讓給了老爺爺，表現(xiàn)了這個人助人為樂的品質，同時你也學會了做人，文章首尾呼應，表達真情實感。
助人為樂的作文6
這天，天氣晴朗極了。白白的云朵像棉花一樣，飄在干凈得像玻璃似的藍天上，還有一陣陣涼爽的微風輕輕吹過……
小強跑出來玩了。他看到燦爛的陽光，生機勃勃的花草，情不自禁地說：“今天天氣真好，我可以痛快地玩了！”他跑著，跳著，哼著歌。
他玩了不一會，一位盲人叔叔走了過來。他戴著一定藍灰色的鴨舌帽，穿這舊褂子，手里拿著一根竹竿。邊探路邊往前走。當他走到小強身邊時，問：“小朋友，請文明路怎么走？”小強回答：“那您可問對人了。往前走向左拐……”小強說了半天，盲人叔叔卻聽得似懂非懂。為了不打攪他，盲人叔叔向前走去，準備再問別人。
小強看著盲人叔叔遠去的.背影，猛地想起前面正在修路很難走，況且盲人叔叔還不清楚方向，對，我應該去送他，想著，小強飛快的向盲人叔叔跑去，大聲地喊道：“我送您……”，盲人叔叔高興極了，在小強的攙扶下，走得更有信心了，更快了！
路上小強不停地告訴叔叔怎么走：“請往左一點，前面有一塊石頭，小心臺階！……
燦爛的陽光灑在大地上，也灑在小強和盲人叔叔的心上，他們正在心靈的文明大道上，走向現(xiàn)實中的文明路。
助人為樂的作文7
助人為樂，是從小老師就教我們的，助人為樂的人是無私的人，助人為樂是陽光的，助人為樂是值得學習的。
助人為樂會讓你體會到冬天雪中送炭的感覺，助人為樂能讓你知道其實做點有意義是事情并不是那么難，很簡單，很輕松，帶給別人的是溫馨，是記憶里最美好的過程。
助人為樂的人值得學習，助人為樂不是那么難，很簡單，很容易。我記得是在汶川地震的時候，那個時候有個大的企業(yè)家，率領工程車就去了汶川，他的到來，和部隊救援隊伍幾乎是同時到達，充分發(fā)揮了救援作用，和先鋒帶頭作用，起了模范代表的作用，給人們啟示，給人學習的榜樣。這么大的幫助，這么無私的行為是我學習的榜樣，在這個模范的帶頭領導下，很快的恢復了道路。給救援人員帶來了方便。在這最大的影響下，我也做出了自己的行為，做出了自己的舉動，我把自己的一年的積攢的零用錢捐獻給了災區(qū)，我是這么想的'，我的這一點錢不算什么，我的這小小的幫助能帶給災區(qū)的人們一些吃的，一些喝的，人家能用那么大的行動來幫助人，我就應該出份力。如果每個人都有著那個率領工程車來到災區(qū)救災的精神，那樣無私奉獻的精神，那助人為樂的精神，那么災區(qū)的人們就會多一份幫助，就會很快的恢復正常生活。
助人為樂，不難，能伸出雙手幫助別人，哪怕是小小的無私幫助，都會擁有巨大的力量，和鼓舞。
助人為樂的作文8
今天，陽光明媚，萬里無云，是個晴朗的日子。
我打算去外婆家玩，我來到公交車站，好不容易等到了一輛公交車，我上了公交車，付了錢，找了一個位子坐了下來。沒過一會兒，有一位老爺爺拄著拐杖上了車，老爺爺看了看沒座位，就站在下車門。
我看見了，連忙站起對老爺爺說“：老爺爺，我的位子給你坐。”老爺爺說“：小朋友，我不能坐你的位子啊。”我說“：老爺爺，我是小孩站著沒關系，你就坐吧。”老爺爺說“：謝謝你小朋友，你叫什么名字，是那個學校的學生啊！你們老師的教育真好，只有這么大就知道幫助別人了，真是個好孩子。”“不客氣，這是我應該做的'。”我說。 還有一次，我放學回家，在路上看見一位老奶奶手上提著一袋梨。這時候袋梨子破了，梨一下子就全掉出來了，我見了就幫老奶奶一起撿梨，梨雖然撿完了。可是袋子破了，梨沒地方放了。這時，我想起了我的帽子，我拿出帽子，說“：老奶奶，袋子破了，那就用我的帽子吧。”老奶奶說“；謝謝你小朋友，你的心意我領了，可是你的帽子放不下這么多的梨，還是問別人要一個袋子吧”“好的，我去幫你要一個。”我抬頭一看，旁邊有一家聯(lián)華超市，連忙跑過去買了一個，五毛錢就夠。
拿來我們一起把梨放好，老奶奶開心的笑了，連夸我是個好孩子，我心里也美滋滋的。 幫助別人，就是幫助自己，助人為樂是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們繼續(xù)發(fā)揚光大。
助人為樂的作文9
在生活中，誰都離不開同學、家人、朋友、老師的幫助。但，當我們在接受他人的幫助時，也要學會幫助別人。這樣，你的人生才會精彩，才會變得更加璀燦!
那天，我和妹妹在公園玩。不知不覺中，天漸漸黑了下來。過了一會兒，天上烏云密布，黑壓壓的，看著令人有些喘不過氣來。之后，雷爺爺來了,“轟，轟”,閃電小姐“閃亮”登場，在這般的迎賓典禮下，雨終于露臉了，“嘩啦啦，嘩啦啦！”看到這兒，我急忙打開傘，拉著我妹妹躲到屋檐下，心想：妹妹穿的這么單薄，要是生病了怎么辦，我有一把傘，借給妹妹吧，可是我就得在這兒淋雨了；如果不借給妹妹，她會生病的，并且，老師也教過我，幫助他人是一種美德，在生活中，我們應該多多去學會，并做出幫助他人的事。對，我應該為他人著想，把傘借給妹妹。
“黃雅琴，傘給你，你快回去吧，別著涼了！”“謝謝你，姐姐！”“好了。快回去吧！”不知怎么，在妹妹說謝謝我時，突然一種說不清但很快樂的感覺充溢著我全身。現(xiàn)在，我終于明白“幫助是一件快樂的'事！”的含義了。不久后，妹妹撐著一把傘，手里握著一把傘，想我飛奔而來，把傘遞給我。之后，在雨中，在歡笑聲里，在飛快的腳步聲里，我們漸漸離公園遠去，但幫助的快樂，一直存在。幫助他人，就會使你的人生變得更加精彩，更加璀燦！
助人為樂的作文10
人與人之間是需要互幫互助的，助人為樂是一種高尚的行為，我的鄰居王奶奶就是擁有這種高尚的行為的人。她是因為在兒時受到一個發(fā)生在她身上的故事的影響，才變得樂于助人的。
下面是那則故事：有一天早晨，她興高采烈地去學校上課，不料卻發(fā)現(xiàn)老師說要去查資料沒查。這時，她的同桌對她說：“資料沒查吧，把我的拿去好了，沒關系的。”說完，便把資料遞了過來，她不好意思地收下了。上課時，老師檢查有沒有完成作業(yè)，她便把同桌給她的資料拿了出來，放在桌子上。這時，老師走了過來，發(fā)現(xiàn)她的同桌的.桌子上沒有資料，便問他為什么？王奶奶告訴我，她當時生怕同桌把這件事說穿。只聽她的同桌說：“因為我忘記查了。”聽完這句話后，她長長地舒了一口氣，打心底里感謝她的同桌樂于助人的行為。從那以后，她也變得樂于助人了。
王奶奶告訴我，從那以后，只要有同學做業(yè)做不出來，她一定會耐心地教他們。只要班里組織捐錢，她也一定會把自己所有的零花錢全部捐出來。只要她能夠做到的有益的事情她都會去做。長大后，
助人為樂的作文11
助人為樂，是人類的本質，也是人類美好的品德，每當你幫完別人以后便會覺得很快樂，當你再次走過你幫助每個人的地方，大腦中便會讓畫面再次翩翩起舞，心中便會浮起一絲絲快樂和輕松……又是在小小的商店門前，我又遇到了那一對婦夫，又遇到了那位叔叔、阿姨，接下來會發(fā)生什么事呢?讓我來給你講講吧!
那天中午，我?guī)еp快的步伐走在回家的路上，當我快要走過小商店時，突然，我看到了兩個熟悉的身影，啊!是那對婦夫，當我看到他們正在費勁地將那天的三輪摩托車正推向人行道上，那三輪摩托又在張狂地大笑，好像在說:“哈哈!這次不會有人再來幫你們了!哈哈……”我皺了一下眉頭，想起媽媽說過：“助人為樂，會讓別人快樂，也會讓自己快樂。”我一想便毫不猶豫地上前去幫忙，我將身心都放在這三輪摩托上，正在這時頭頂響起一個聲音說：“謝謝啊!小女孩!”
我說：“沒關系，助人為樂是我應該做的.!”雖然是這樣說，可我明白單我們三人的力量是不夠的，就在這時，那位叔叔和阿姨又出現(xiàn)了，他們義不容辭地來幫忙，在我們的齊心協(xié)力下，三輪摩托又一次地低下了高傲又高貴的頭，那位婦夫又拿出錢包給我和那位叔叔和阿姨錢，看著他們把錢推來推去的，我悄悄地把錢放在地上;加快步伐，跑回了家。
此時此刻，我好像完成一件了不起的事一樣，輕松、高興……
助人為樂的作文12
有許多事情在我腦海中漸漸淡忘，一去不復返。然而，有一件事情卻深深的刻在我的腦子里。
那一天，下著大雨。我坐在窗前，眼睛一直直視窗外的景象，呆呆地，感覺很無聊。我想讓自己高興高興。于是，我拿著雨傘走出家門，目的.是想去東東家玩。
走了一小段路后，該過馬路了。這個時候是紅燈，我發(fā)現(xiàn)，旁邊有一位老爺爺，看起來有六十多歲。戴著一雙墨鏡，手拄著一根長棍子。哦，是位盲人。看他這焦急的樣子，肯定是與親人走散了。我走過去問他：“老爺爺，你是位盲人嗎？”他聽了之后，嚇了一跳。然后說：“是啊，你是……”“我是一名學生。要不我送你回家？”他臉上的表情頓時松懈了許多。我邊扶邊問：“老爺爺，您家住哪兒？”“在花園小區(qū)。”啊！這不就是與東東家相反的地方嗎？看來，今天是玩不成了。一路上，我們有說有笑。終于，我們到了花園小區(qū)五號樓二單元二樓。開門的是一位阿姨。很顯然，是他的女兒。看見她的父親能平安歸來，十分高興。接著，她又對我說：“小學生，真是謝謝你把他送了回來，要不在這玩一會兒。”我看了看表，才發(fā)現(xiàn)，時間不早了。“不用了，已經很晚了，我等著回家。”我下了樓，感覺有一種無法用語言表達的高興。
回家的路上，雨不再下，天不再陰，路旁兩處草坪中的花草被雨水洗的格外干凈。這個時候，我閉上雙眼，有一股暖風向我吹來……
助人為樂的作文13
放學的鈴聲剛剛響過，王小明急急匆匆的走出學校大門，向醫(yī)院走去，他的奶奶正生病躺在醫(yī)院里。爸爸、媽媽也出差了。他去看望他的奶奶。
他來到餐館，買了些飯菜，焦急的向學校走去走著走著，他隱隱約約聽見一位老爺爺，正在前面痛苦的沉吟著，他走到前面說：“老爺爺，你怎么了？”老爺爺說：“小同學，你救救我吧，我被一輛汽車撞了。那輛車的司機也逃跑了。”王小明拿起IC卡，跑到公用電話亭，給120急救中心打電話不一會兒，救護車就來了。王小明把詳細情況告訴了救護車上的護士，護士又給交通警察，不到2個小時，交通警察局就有人去自首了。原來，那個自首就是撞傷老爺爺?shù)?司機。老爺爺?shù)募覍伲糙s到醫(yī)院，看到了王小明不知道怎么感謝他。于是他們的家屬就付了王小明的奶奶的全部醫(yī)藥費，以此報答小明。一個月后，那位老爺爺和王小明的奶奶都出院了。
啊！通過這件事情王小明才明白了一個深刻的道理：只有幫助人才能有好的回報，我們要做一個助人為樂的好學生。
助人為樂的作文14
那一天下起了很大的雨，爸爸開著車接我回家。突然，有一位推著賣水果貨車的老爺爺，他正在冒著大雨撿拾地板上掉落的水果，渾身都已經濕漉漉的。我看到了，突然覺得很心酸。就跟爸爸說“爸爸，那個老爺爺真可憐，我們應該下去幫助他。老師經常教導我們要助人為樂，今天剛好有這個機會，讓我們來實現(xiàn)，你說好不好？”“好啊，助人為樂當然要支持啊！等一下我先把車停在路邊”說著爸爸便把車開往路邊，之后把車停在了路邊。
我和爸爸兩人各撐一把傘，之后我往老爺爺那邊走去，“老爺爺你不要著急，我們來幫你”我把傘撐在老爺爺?shù)念^頂上邊對他說。“謝謝你，謝謝你小妹妹。”老爺爺感激的看著我說。“不用謝，助人為樂是應該的。”于是我?guī)屠蠣敔敁沃鴤悖职诌吶斓袈湓诘厣系乃２灰粫䞍核蓟貧w原位了。“老爺爺，你看現(xiàn)在下了這么大的雨，要不你先去那邊躲一下，等雨停了或者小點了你再走可以嗎？”“好的”然后我叫爸爸幫老爺爺?shù)?車推到那邊的廣場里面。
我覺得這次助人為樂了，心里真開心。以后看到有困難的人，我要多多幫助，將助人為樂的精神發(fā)揚光大！
助人為樂的作文15
六月的天像一張娃娃的臉，剛才還是萬里無云，但現(xiàn)在卻在草原上下起了連草的影子也看不見的傾盆大雨，大家拼命往家里跑：小猴跳上了一棵聳立在“湖”中的梧桐樹；小山羊的腳在“湖底”像運動員起跑似的'踢踢泥土，在“湖”中飛快的朝羊村跑去；平時慢條斯理的小熊也挺著胸朝樹林的樹洞飛奔過去。
這時，小白兔也跑在回家的路上，它在“湖”中只露出了紅眼睛，長耳朵艱苦地跳著。小白兔的家在河對岸，但現(xiàn)在連河中荷花的影子也看不見。這時它碰上了正在趁著大雨在進行“陸地旅行”的小烏龜。
小白兔對小烏龜問道：“這里與河還有多長距離啊？我的家在河對岸呢！”“不遠了。”小烏龜說，“你坐在我身上，我送你到河對岸，好嗎？”“好！”小白兔說。只見小白兔跳了一下，就上去了。小烏龜改變了“龜速”，加大馬力，拼命地朝河對岸游去。過了一會兒，到了河，小烏龜看見了亭亭玉立的荷葉，便向荷葉游去，它游到荷葉附近，咬斷葉柄，交給小白兔，說：“收下吧，這是我的一片心意！”小白兔收下了荷葉，這時，到岸了，小白兔跳下“車”，撐著“荷葉傘”走向“兔屋”。
回到家，小白兔的媽媽問：“你怎么沒淋到？”小白兔說：“這多虧了小烏龜，是它把我送回家的。”不久，這事傳到“森林市長”的耳朵里，便在森林里表揚小烏龜，這種助人為樂的精神。
【助人為樂的作文】相關文章：
助人為樂事作文09-20
助人為樂作文01-27
以助人為樂作文11-24
助人為樂精選作文01-28
助人為樂作文精選01-28
助人為樂作文01-29
助人為樂作文06-14
助人為樂的作文06-10
【精選】助人為樂的作文07-18
(精選)助人為樂的作文07-16