助人的作文3篇(推薦)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的助人的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
助人的作文 篇1
今天風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，小猴子約小刺猬去森林散步，小刺猬特意打扮的特別漂亮，最引人注目的是它那頂粉紅色的帽子。小猴子一邊走路一邊問(wèn)小刺猬：“你這頂帽子是哪兒來(lái)的？”“這是我過(guò)生日，爸爸送給我的'�！毙〈题院赖卣f(shuō)。一路上它們有說(shuō)有笑。
這時(shí)候風(fēng)姑娘風(fēng)風(fēng)火火地跑過(guò)來(lái)，只聽(tīng)“�。 钡囊宦�，小刺猬的粉紅帽子被刮走了。最后，帽子落在樹(shù)枝上，小刺猬心想：那可是我最喜歡的帽子啊。小刺猬抬起頭，抱起樹(shù)干，后腿一蹬，想爬上去，可是試了很多次，還是爬不上去。摔得青一塊兒，紫一塊兒，急得都要哭了。
小猴子安慰道：“小菜一碟，我來(lái)幫你拿�！闭f(shuō)著，小猴子爬上樹(shù)，穩(wěn)穩(wěn)地站在樹(shù)干上手輕松，一勾就拿到了。
“愛(ài)哭鬼，這不是拿到了嗎？以后碰到問(wèn)題要學(xué)會(huì)想辦法�！毙『镒诱f(shuō)。小刺猬看著失而復(fù)得的帽子，對(duì)小猴子說(shuō)：“謝謝你，小猴子�！毙『镒硬缓靡馑嫉�?fù)蠐项^，它們快快樂(lè)樂(lè)地回家了。
助人的作文 篇2
有一個(gè)魔法棒，它很酷，戴著黑色的小禮帽，系著紅色的小領(lǐng)花，穿著黑色的小西裝。它擁有很強(qiáng)大的法力，但只能使用三次，使用完后，它就會(huì)死亡。
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的早晨，魔法棒伸著懶腰，從夢(mèng)中醒來(lái)，它覺(jué)得好無(wú)聊，于是它決定出去走走。它一邊走一邊玩，不知不覺(jué)地就走了很遠(yuǎn)，它走到了一條小路上，看見(jiàn)了一戶窮苦的人家在乞討，魔法棒想都沒(méi)想，默默念到：“巴啦吧啦，變！”直接變出了一些美食送給這戶窮苦人家，有面包、牛奶、水果等，那戶人家很是感謝，魔法棒開(kāi)開(kāi)心心的走了。
它悠閑的走著，又走到了一個(gè)美麗的村莊，忽然，它發(fā)現(xiàn)村子上空冒著滾滾濃煙，“哎呀！肯定是著火了�！彼南胫�，于是它快速跑到著火點(diǎn)，毫不猶豫的再次使用魔法，“巴啦吧啦，變！”它用腳往天空一指，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦、嘩啦啦”天上下起了傾盆大雨，大火囂張的氣焰很快被澆滅了，村莊得救了，村民們高興的又唱又跳，可開(kāi)心了，魔法棒也微笑著走開(kāi)了。
隨后它突然意識(shí)到，只能使用三次的魔法，它已經(jīng)使用了兩次，還有一次使用魔法的機(jī)會(huì)了，這最后一次使用機(jī)會(huì)一定不能輕易使用，一定等到關(guān)鍵的時(shí)候再使用，它一邊想一邊走，忽然隱約聽(tīng)見(jiàn)有人在喊救命，順著聲音的方向，它來(lái)到一個(gè)很深很深的山洞，原來(lái)是一支探險(xiǎn)隊(duì)，由于山洞里水位急速升高，探險(xiǎn)隊(duì)隊(duì)員馬上就要被淹死了，魔法棒毅然決然的`再次使用魔法，“巴啦吧啦，變！”只見(jiàn)山洞中的水變沒(méi)有了，探險(xiǎn)隊(duì)員們的危險(xiǎn)解除了，他們獲救了。三次魔法很快被使用完了，但魔法棒不后悔，它覺(jué)得這幾次魔法使用的都非常有意義！
用完三次魔法后，魔法棒死了，它變成了一陣風(fēng)不見(jiàn)了，但是它永遠(yuǎn)印在了人們心上。
助人的作文 篇3
星期一早上，小兔子在路上蹦蹦跳跳地，準(zhǔn)備去學(xué)校。
突然，一陣?yán)茁暟研⊥米訃樍艘惶�。接著，就下雨了。小兔子雙手抱著頭，快步跑。走在小兔子前面的小烏龜聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)“啪啪”的腳步聲，轉(zhuǎn)頭一看，是小白兔呀!小烏龜想：“白兔沒(méi)有帶雨傘，怎么么辦呢?”忽然，它靈機(jī)一動(dòng)，想起自己的龜殼。它急忙拿下自己的'龜殼，用一根捆子撐起。然后，它大聲地喊道：“小白兔，等等，我們一起去學(xué)校�！毙“淄寐�(tīng)到了，連忙停下自己的腳步，非常地感激地說(shuō)：“謝謝你，小烏龜!”
它們就說(shuō)說(shuō)笑笑地一起去學(xué)校了。
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