助人的作文(必備5篇)
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家整理的助人的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
助人的作文 篇1
我的同桌是一位天真活潑的男孩,他的名字叫李明.他在校內(nèi)校外的好人好事如同天上的星星一樣多,數(shù)也數(shù)不清.
我校附近住著一位老人,他是一位90歲高齡的退休教師.李明看見(jiàn)他沒(méi)人照顧,每天拄著拐杖吃力地去食堂買(mǎi)飯,心里好難受.于是,李明他每天放學(xué)后就去幫這位老教師買(mǎi)飯.
為了讓這位老教師吃上自己喜歡吃的食物,他事先記下當(dāng)天的菜單,將菜單送到這位老教師家里,讓這位老教師選擇.然后李明他自己再去食堂買(mǎi)回老人愛(ài)吃的`飯菜.即使遇到下雨,李明他照樣撐著雨傘去食堂買(mǎi)飯.他寧可讓自己淋著,也不讓老教師的飯菜淋著.老教師吃飯時(shí),他就幫這位老教師整理房間,盡量為老教師多做一些事.有時(shí)老人生病,他便一口一口地給這位老教師喂飯.
李明做好事不是圖回報(bào),也不是為了受到別人的表?yè)P(yáng).而是真正出于對(duì)他人的同情,關(guān)心.李明總是把別人的困難看成是自己的困難;總是把別人的快樂(lè)看成是自己的幸福!每當(dāng)李明看到別人有困難時(shí),自己總是滿(mǎn)腔熱情地去幫助別人.
李明真是我們學(xué)習(xí)幫助別人的好榜樣,我們要學(xué)習(xí)他這種助人為樂(lè)的精神!
助人的作文 篇2
在這個(gè)國(guó)慶假期,我回到家看到家里的玉米已經(jīng)到家了。我的內(nèi)心有種不好的預(yù)感。
我看著那些躺在地面上有的枯黃、有的帶點(diǎn)小綠色的小玉米們,它們?cè)诎察o的'睡覺(jué)。好像有意思的在等我們?yōu)樗鼈兠撘路械脑谖覀優(yōu)樗依锩媾绖?dòng)的“小偷”一個(gè)白肥的蟲(chóng)子。我看到有些玉米露出那強(qiáng)壯的身體金黃而又水靈。
我到家就到屋里看電視,完全無(wú)視了外面那些“睡美人兒”們。晚上媽媽回家看到我還在玩電腦就把電腦關(guān)了,拉著我就走,走到院子里我看到弟弟和爸爸都在為玉米脫皮我也不想在那站著就到椅子那里坐下。不情愿的拿起一個(gè)玉米開(kāi)始了細(xì)致的“脫衣大戰(zhàn)”我非常仔細(xì)地為我每個(gè)服務(wù)的“客人”“服務(wù)”。
然后就玩得不亦樂(lè)乎了,忘記時(shí)間的在玩我和爸爸還在,媽媽和弟弟去睡了。我呢“玩”的差不多了也去睡了。
第二天我到奶奶家轉(zhuǎn)了一圈發(fā)現(xiàn)大年那里正要用機(jī)器為玉米脫衣,我也去那幫忙,英偉達(dá)年沒(méi)在家只留下我姐夫一個(gè)人,我和姐姐又不好意思留下她一個(gè)人。所以就往里面丟玉米。只見(jiàn)那一個(gè)個(gè)玉米靜靜地躺在里面,強(qiáng)忍痛的脫完了衣服,還有些淘氣的在那站了起來(lái)那卡住了。不過(guò)終于在我們的辛苦努力下完成了就項(xiàng)“簡(jiǎn)單”的任務(wù)。
我現(xiàn)在知道了原來(lái)幫助人也這么快樂(lè),雖然我弄的滿(mǎn)頭大汗但還是感到開(kāi)心。原來(lái)幫助人比被幫助還要快樂(lè)。
助人的作文 篇3
我有一個(gè)好朋友,她的名字叫李舒琪,非常喜歡幫助別人。
她是瓜子臉,長(zhǎng)得很白,嘴巴又紅又潤(rùn),長(zhǎng)著一個(gè)彎彎的眼睛,留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。她喜歡四處看,一有聲音,頭就不知不覺(jué)地轉(zhuǎn)了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)有人需要幫忙,不管自己有沒(méi)有事兒,她都會(huì)第一時(shí)間跑過(guò)去幫助別人。
記得有一次,我在小區(qū)里散步,準(zhǔn)備回家,可是我發(fā)現(xiàn)我家的鑰匙不見(jiàn)了,這可把我急壞了。李舒琪正好路過(guò)這里,看到我在找東西,就連忙跑了過(guò)來(lái),氣喘吁吁地問(wèn):“黃嘉怡,你在找什么呀?”
“我在找我家的.鑰匙。”我著急又傷心的說(shuō)。
“我?guī)湍阏野桑彼⑿χf(shuō)。
“好的,好的,咱倆快開(kāi)始找鑰匙吧。”于是,我倆開(kāi)始找起了鑰匙。
李舒琪找的非常的仔細(xì)。一會(huì)兒跑到沙子上,把沙子挖開(kāi)看看有沒(méi)有,一會(huì)又走到小路上,找一找鑰匙,一會(huì)又跑到草坪上看一看。“我找到了!”李舒琪說(shuō),我很開(kāi)心,請(qǐng)她到我的家里玩。
李舒琪很喜歡幫助別人,我很喜歡和她玩。
助人的作文 篇4
我有一個(gè)好朋友,她很喜歡做好事,常常助人為樂(lè)。她長(zhǎng)著一張瓜子臉,一雙眼睛不大,但是很有神。她和我差不多高,皮膚有點(diǎn)黑,也扎著一條馬尾辮。她的額頭上有一顆很小的黑痣,這是辨認(rèn)她和她雙胞胎姐姐的標(biāo)志。你也猜出她是誰(shuí)了吧?對(duì),她就是樂(lè)于助人的張雨樂(lè)同學(xué)。
一天放學(xué)后,我在媽媽辦公室做作業(yè),當(dāng)我要做英語(yǔ)作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有卷子。我把書(shū)包翻了個(gè)底朝天,也沒(méi)有找到英語(yǔ)練習(xí)卷。我連忙跑到陳老師的辦 公室,希望老師還有多余的卷子。可是陳老師已經(jīng)下班了。怎么辦?怎么辦?正當(dāng)我著急的`時(shí)候,我看見(jiàn)張雨樂(lè)還在中心操場(chǎng)上打羽毛球,我頓時(shí)像抓到了救命稻草 似的,我可以借她的來(lái)復(fù)印。我飛奔下樓,向樂(lè)樂(lè)招手喊道:“樂(lè)樂(lè),請(qǐng)過(guò)來(lái)一下!”樂(lè)樂(lè)聽(tīng)了,馬上停止打球,跑到場(chǎng)外問(wèn)我:“你找我有什么事?”我不好意思 地說(shuō):“我的英語(yǔ)卷子不見(jiàn)了?能借你的復(fù)印一下嗎?”“行!”樂(lè)樂(lè)邊說(shuō)邊迅速地打開(kāi)書(shū)包,取出自己的卷子遞給我。我接過(guò)卷子一看,她已經(jīng)做了一大半。“你 做了這么多,我要復(fù)印空白卷才行啊。”我失望地說(shuō)。“那還不容易?我把答案都擦掉不就行了嗎?”樂(lè)樂(lè)笑著說(shuō),接著就要拿橡皮來(lái)擦答案。我連忙阻止了她,因 為我突然想到她姐姐張雨歡,說(shuō)不定她還沒(méi)做卷,我一說(shuō)完,樂(lè)樂(lè)高興地說(shuō):“對(duì),我姐姐還沒(méi)有做卷,她在六樓打球,我這就跑上去拿卷。”我本想自己跑上樓 的,可是樂(lè)樂(lè)已經(jīng)飛一般地沖上了樓,不一會(huì)兒,她就氣喘吁吁地跑下來(lái),把空白卷送到我手里。拿過(guò)卷子,我連聲道謝。樂(lè)樂(lè)卻不好意思地笑著說(shuō):“不用謝!我 們是好朋友嘛!”
這就是我的好朋友——樂(lè)于助人的張雨樂(lè),聽(tīng)了我的介紹,你一定也會(huì)喜歡她吧?
助人的作文 篇5
星期六,我在公交車(chē)站等車(chē),準(zhǔn)備去東山公園游玩。一輛公交車(chē)在車(chē)站停了下來(lái),一位穿著樸素的農(nóng)村婦女搖搖晃晃地走了下來(lái),沒(méi)走幾步“嘩啦”一下就吐了出來(lái),一陣酸臭味撲鼻而來(lái),我感到一陣惡心,立刻轉(zhuǎn)過(guò)身,好像要吐了。一位年輕人下來(lái),他穿著時(shí)尚,看到了她嘔吐,就用手捂住口鼻,一邊跑一邊說(shuō):“真惡心!”一位白發(fā)蒼蒼的'老奶奶慢慢地下了車(chē),她也看到了婦女在嘔吐,馬上走過(guò)去,拍拍婦女的后背,說(shuō):“快點(diǎn)吐完,吐完了就舒服了。”這位婦女吐完了說(shuō):“謝謝您,老媽媽。您回去的時(shí)候小心一點(diǎn)。”不一會(huì)兒,老奶奶和婦女就走了。“這位老奶奶真善良啊!”我探出頭,看看車(chē)子來(lái)了嗎?我等五六分鐘車(chē)還沒(méi)有來(lái),卻老奶奶回來(lái)了,她拿著簸箕和掃把,還拎了小半桶水,她用掃把把婦女吐出來(lái)的掃進(jìn)簸箕里,準(zhǔn)備去倒,“我應(yīng)該幫她”,我拿起小半桶水,把地上沖沖干凈,老奶奶夸我是個(gè)好寶寶。
她真是一個(gè)助人為樂(lè)的老奶奶,我想:“年輕人還不如老奶奶。”大家應(yīng)該向老奶奶學(xué)習(xí)。
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