寫給自己的信優(yōu)秀作文
寫給自己的信作文（1）
親愛的盧琳琳同學：
你好，聽說你最近有點失落，做為你最知心的朋友，出于想開導開導你，我便提筆寫了這封信，希望我的信會給你一點小小的啟發(fā)。
我知道最近你們學校的“白楊報”復刊了，你為之欣喜若狂，并且投了稿，對自己的文章也抱有很大的希望。但是希望越大失望也越大。“白楊報”第一期出版后，你興奮地來到班主任那里，請求老師讓你看一眼。和藹的.老師拿來報紙，你以迅雷不及掩耳之勢迅速地瀏覽了一遍，但是沒有看到自己的文章，你便像泄了汽的皮球，霜打的茄子——蔫了，對嗎？
在我看來，你也太不自信了，你以后的日子還長著呢，況且“白楊報”就是為你們學生搭建的展示平臺，只要你積極踴躍地投稿，那么你的文章一定會被采用的。還有，你要知道，只有百分之百的付出，才有回報。你要想一想，認真檢討自己，看自己是否真的努力了，如果你的心還是沒有多云轉(zhuǎn)睛的話，那么你就透過窗子，看看外面的景色。看一看悄悄走進來的生機勃勃的陽光，看一看迎著春風就要吐芳納蕊的小樹，看一看藍天中自由飛翔的小鳥。我想它們會告訴你：希望正向你走來，努力就會成功，陽光總在風雨后！
寫給自己的信作文（2）
熟悉而又陌生的我：
你好！我發(fā)覺我越來越不了解你了。我們倆也不在像以前那樣心意相通了。
記得那一次，老師提出了一個開放性題目。讓同學們暢所欲言。當同學們一個個提出自己的觀點時，你明明有與眾不同的觀點想發(fā)表。但你卻猶豫了，你害怕說錯，害怕說錯，害怕說得不好。你經(jīng)過另外復雜的思想斗爭后，終于決定發(fā)表自己的`見解。可你在舉手的瞬間，你又把手縮回去了。幸好你的一言一行被老師看到了，老師叫你起來發(fā)言，可你卻又那么緊張，吞吞吐吐的說完了。
你知道嗎？當時我很氣憤，你明明可以很好的發(fā)表自己的觀點，但你卻不敢發(fā)表，明明想好好發(fā)言，卻又退縮。看著你微微顫抖的雙腳，我真的很生氣。
還有一次，班主任吩咐幾位同學出黑板報。你知道后，很想?yún)⒓印Ｓ谑悄闳マk公室找班主任。可當你走到辦公室門前時，你徘徊了，你又開始懷疑自己，你怕萬一黑板報出糟了，怕同學們指責，于是你有打退堂鼓了。
你總是這樣一次次放棄，總是缺乏信心。其實你可以做得更好，為什么不支持自己，不信任自己，不給自己一個機會呢？
你也看過毛遂自薦的故事，也告訴過別人要自信的面對，可你自己呢？
有些人總是一次次的與成功失之交臂。并不是因為他們沒有才華，只是因為他們懷疑自己，總是優(yōu)柔寡斷。
其實，你應該相信自己，相信自己能行，相信自己有能力，記住這句話：“其實我可以做得更好！”
祝：
揚起自信的風帆！
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