- 相關推薦
初二對自己說不作文（通用18篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的初二對自己說不作文，歡迎閱讀與收藏。
初二對自己說不作文 1
當面對著利益與誘惑時，我們需要鼓起勇氣，大聲地對自己說“不”！那才能算做一種真正的勇氣與智慧，
當門鎖閉合的聲音“咔”地一響，我立即丟下手中的筆，興奮地高呼了一聲“萬歲。”爸爸去上班了，而平日雙休在家的媽媽也有事出門了。這可是平日難得擁有的少許清閑時光。我也不管我那被我不知用在何處的筆，也不去看那些“爬”了幾個字的計算題，我現在的心里盤算的全是這為數不多幾小時的“花費計劃”。被興奮沖昏了頭腦的我仿佛看見了臥室里那幾本小說與漫畫在向我招手，書房里的那臺電腦的顯示屏就像“一只”可憐巴巴的眼睛在急切地等待著我和開啟。我在客廳里大叫，我在餐桌旁亂跳。我此刻激動的心情，吸能用一句“詩”來概括：“小說隨我看，電腦任我玩。”
我從臥室搬來那些書，抽出一本，倚在沙發上看書。還不忘在旁邊放上一本作業，看完幾頁小說，就在作業上匆匆瞄上幾眼，寫上幾個比“草書”還要“草”的字，又接著看下去。不一會幾，便覺無聊了，我于是就丟開那些書，沖進書房，想玩會幾電腦。
家里只有我一個人，經過剛才的喧鬧后，此刻，家里已經寂靜無聲。我按開了電腦，可心卻莫名地跳起來。腦袋里一直充斥的是“不要這么做，不要這么做”的聲音。屋里靜靜的，靜到可以聽到自己的心跳聲和外面的腳步聲。而每當外面響起腳步聲，我就會聽到我的心劇烈地跳動起來。我知道這是膽怯的`心在作崇，可我還是壓制了自己的心情，點開了網頁。可我又不敢再接著點下去。我的內心十分忐忑：如果媽媽回來了怎么辦？會不會玩了電腦被媽媽發現？會不會……此時，緊張與不安混雜在我的心里，令我無法安靜下來。腦中的那個“不”字時時浮現在眼前，令我心跳加速，變得慌亂起來。在心中的那個聲音的趨使下，我迅速地關掉了網頁，又很快關機。在那一剎那，我才覺得心里的那塊石頭慢慢放下，才覺得內心稍稍地平靜了下來，回到寫作業的書桌，收起了桌上的書，拿起作業寫起來。還是老老實實地完成作業吧。我開始改正先前的字，重新寫起。
過了很久，爸爸媽媽也沒有回來。我又開始后悔先前的決定。又有了想玩電腦的沖動。可猶豫再三，心又變得慌亂了。于是，我定下心來，堅定地對自己說“不！”
也正在這時，爸爸媽媽回來了，我也有一種說不出的輕松，而我的作業也快寫完了。待我寫完作業，爸爸檢查后說做得不錯，竟然還獎勵了我一個半小時玩電腦時間！
當我開心地玩著電腦游戲時，我突然那么慶幸爸爸媽不在家時我說的那些“不”字。有時候，在誘惑面前勇敢地說“不”，不僅可以免于不安及責罰，還會有意想不到的收獲。那才是真正的勇氣與智慧。
初二對自己說不作文 2
在生活中，我們常常礙于人際關系，或者個人臉面，總是覺得拒絕別人是一件很難得的事情，從而做了自己不情愿的事情，甚至是妥協了對自己有害的請求。其實我們不需要這樣，有些時候，要敢于說“”不。
生活中有很多這樣的事情。比如在考試的時候，前后左右桌請求你一起對答案，這種事情是共贏的，但是出于原則和不太敢，我們往往不會毫不猶豫的同意，而是會猶豫，想要拒絕，但又想到是同學，說不出口。甚至他會讓你給他傳答案，報答案，甚至讓你把卷子給他，這樣的事情不僅對自己絲毫沒有好處，還對自己有害，但是出于這是我們的同學所以不好拒絕，甚至妥協了，是很讓人為難的。
比如有人總是向你借東西，東西也是我們掏錢買的，并不能總是借給他而且還不還，還比如向你借錢，那種面額很大的或者我們聽說他是個不還錢的老賴，這樣我們也會覺得為難。其實這些事情大可不必為難自己，要敢于說“不”，解放自己。
說“不”，并不是自己麻木冷血無情的表現，這是很正常的，每個人都有不想做的事情，都會為了自己的利益而努力爭取，我們不能總是因為他人的利益讓自己麻煩甚至放棄自己的'利益。不想做就不要做了，不要為難自己，我們也是獨立的人，不接受他人的道德綁架，每個人都想著自己的利益。
而且如果經常向他人妥協，就會讓別人覺得我們是好欺負的老實人，是個老好人，就會有更多人，更多的事情拜托我們去做，這樣事情只會變得更麻煩。所以，勇于說“不”，勇于拒絕。
初二對自己說不作文 3
“不”是一個否定詞，它可以代表拒絕的意思，我小時候就是一個害羞的小姑娘，遇到事情只會說“不”。
六一兒童節到了，校園里喜氣洋洋，每個孩子的臉上都能看到一副高興的表情。不過每個班級都要表演一個節目，我們班決定表演一個小品，“要表演首先要選定角色，這個小品全班都要參加！”老師話聲剛落，小伙伴們就七嘴八舌地議論道，“我們就演《小紅帽與大灰狼》的故事吧！”老師在亂哄哄的'聲音中喊道，剛才的議論聲更響了，一道雷從天上劈下來似的，“我要演小紅帽！”“不行，小紅帽是穿裙子的，因為讓我要演！“那我演大灰狼，啊！”……
教室里熱鬧極了，就我一個從頭到尾都是安靜的，顯得與這個班很不和諧。所有人都選好了角色，就我一個沒有選。“你要選什么角色，這位同學？獵人？還是媽媽？”老師問，我搖搖頭，“那你選什么？”老師很有耐心地問我，我很羞澀地對老師說：“老師，我不想演。”老師聽了我的話語重心長地說：“不要輕易地說‘不’，你還有許多進步的空間，但如果你只說‘不’的話，沒有一件事是做得好的。”我聽了老師的話選了一個角色，結果在舞臺上取得了優異的成績。
是啊！如果你沒有膽量，沒有一件事是可以做好的，所以我要跟大家說：“不要輕易說‘不’，放心大膽地去做。”
初二對自己說不作文 4
今天的商場，還是一如既往的熱鬧，穿行于熙攘的人群中。我只是更加警惕地捂緊我的背包。
突然間，一個約莫六七歲的女孩跌跌撞撞地跑來，有些蒼白的臉上留下幾顆汗珠，她怯怯地看著我，嘴巴張開，又合上。她似乎在做心理斗爭，然而還是開口了：“姐姐，我跟丟我媽媽了，可以借用一下你的手機嗎？”我微微皺了一下眉。剎那間，多種可能與后果浮上我的心頭，商場那么多人，為何偏偏找我？
事后回想，當時第一個想到的居然是這樣的'問題——果然在當今社會，連一個孩子的話都要深思熟慮，信任披著看似堅硬的鎧甲，實則一碰就破碎。
我思索再三，抬頭觸見女孩的眼睛。澄澈的，沒有摻雜任何的渾濁。她眼中亦有明朗的陽光及將融的暖雪，若我不答應，仿佛下一秒便融化了，化作淚水滴落下來。
我怔住。恍然想起曾經也有這樣一個小女孩，在偌大的超市里，因找不到媽媽而無助地尋求商場中一位大姐姐的幫助，她啜泣著，看到大姐姐毫不猶豫地掏出電話……
此情此景，似乎是以相同，卻有不同的方式第二次上演。
我抿緊了唇，本想說“不”的話到了嘴邊，在觸到女孩眼中深深的無助與擔憂，幾乎是不受控制的：
“好。”
我笑道。
女孩露出了大大的微笑。或許信任也可以很柔軟，因為這次，我沒有說“不”。
初二對自己說不作文 5
無論是在生活中，還是在學習中，粗心都是人們致命的缺點。比如，出去玩時，手機或錢包落在餐館了；考試時少看了一個字，丟了幾分。而我，就是一個典型的例子。
期末考試就要到了，所有學生都投入到復習中去，我也不例外。不論是吃飯還是走在路上，我都不愿意浪費一分一秒的時間。終于考試到了，雖然很緊張，但我卻并不害怕了。嘿嘿，考前復習了那么久，這次肯定能拿滿分，終于可以買手機了。卷子一發下來，我從容不迫的拿起卷子粗略瀏覽了一會兒，不錯，所有題都會，于是我信心滿滿地做完所有題。
回到家，我自信地“踹”開家門，把書包往沙發上一扔，拿起了iPad津津有味地玩了起來，媽媽把頭從廚房里探了出來：“看你這氣勢，考的不錯吧，這次把粗心改掉了吧，不會又粗心吧？”我自信滿滿地說：“放心吧，這次肯定能拿滿分。”可是，令我意想不到的是，媽媽竟然真的猜對了。
由于我的粗心大意，把“直徑”看成了半徑，我完美地避開了正確答案。唉，那么簡單的`都能錯，我到底是怎么想的啊！一題就兩分呀，太貴了吧，手機肯定泡湯了。回到家，我垂頭喪氣地拿出卷子，眼淚也哭不出來了。
經過那次考試，我懂得了：粗心是一個很難改掉的壞毛病，我也在努力改正。希望我能早日向粗心說“不”。以后就不會在考試時因為粗心而與高分失之交臂，也不會因為粗心而在社會上與機會擦肩而過了。
初二對自己說不作文 6
面對困難的壓迫，我們要的不是說“不”，因為這樣解決不了問題，應沉著冷靜，思索一下造成困難的原因，找出突破點，走出困境。
偉大的音樂家貝多芬，雙耳失聰，但扔堅持自己的夢想，不斷的寫歌，練歌，即使雙耳不能聽見自己彈奏的樂曲，但只要堅信心中的感覺，每天練到手指發燙，也不在乎。最后，他終于成為世人尊重的音樂大師，他留下的音樂激昂澎湃，人們記住的不只是他的`歌曲，更是他那種不畏困難，堅持自己夢想的精神。
由此可見，困難并不能阻止我們走向成功，相反，困難會磨練我們，在以后的道路上，我們會越來越輕松。困難對于成功者來說只不過像浮云一樣，對于失敗者而言，困難也不能成為他們的借口，最大的原因，還在于他們自己。
要成功就不要輕易說“不”。成功永遠屬于嘗試的勇者。在2004年雅典奧運會賽場上，中國女排如果在0：2的劣勢下不泄氣，沒用勇于挑戰的信心，那么勝利的就永遠無法成功獲
得。如果你要成功，就不要輕易說“不”，一定要勇往直前，堅持不懈。
學會自信就不會輕易說“不”。只要相信自己能行，在困難面前就不會投降，因為有自信，使我們有勇氣超越自己。當年越王勾踐就是憑著自信才創造了“三千越甲可吞吳”的神話。即使面對千軍萬馬的吳軍，他從沒輕易說“不”。
只要堅持，就會成功。在困難面前，我們都不要輕易說“不”。這樣，我們才會活得更精彩。
初二對自己說不作文 7
遠望墻上掛著的畫，是一只在風雨中咬牙堅持的雛鷹。是什么讓雛鷹在世俗美好中堅持方向，是它心底的聲“不”。
沒有一絲陽光，灰蒙蒙的天格外凄涼，冷風徘徊在身邊，讓門窗振動地更厲害了，時而伴隨著道閃電，打下轟轟的雷聲。
上了一天網課的眼睛些許發酸，扭頭瞥見如山般的作業，長長地嘆了口氣，心不在焉地寫著題，臉貼在桌上，困意充滿了眼，遇到難題后抓耳撓腮。時間一分一秒地流失掉，卻遲遲不知該如何下筆，揮拳重重地砸在桌上，懊腦地抱著頭，一聲不吭。
滴滴嗒嗒的雨落了下來，天空一下子變得更暗了，但一股淡甜的清香彌漫在屋內，是門前快要干枯的桂花的芬芳，是雨給予了它新的光彩。
深吸一口桂花的芳香，快步走回桌前，輕松地拿起筆，伴著滴嗒的雨聲，我完成了一項項作業，使我為難的題也變得簡單易懂。
漸漸的，雨小了，天亮了，團團烏云在陽光的照耀下無影無蹤，那道熟悉又親切的彩虹出現在遠方，向我們展示著她的`絢麗。
停下了手中的筆，使勁地伸直胳膊，所有的疲倦都煙消云散，望著自己的成果，臉上溢出了久違的笑容。陽光下，那笑容是多么的燦爛。
又一幅畫被掛在了墻上，是一只在空中展翅翱翔的雄鷹，那只雛鷹做到了它的目標，完成了它的心愿，在空中的它，是如此歡快與愉樂。它敢對一切不利大聲說“不”，咬牙堅持，為著夢想努力奮斗。
初二對自己說不作文 8
我國大畫家齊白石有一句名言：學我者生，似我者死。另一位畫家李可染也說過類似的話：踩著前人的腳印前進，最佳的結果也就是“第二名”。都充分地說明了獨辟蹊徑，不走尋常路的重要性。日本的富士山是著名的旅游勝地，許多的游客在游覽之后還要去山下的一條著名的街道。這條街上商店飯店有許多，可唯獨沒有法國飯店，一個法國人看到了商機，開了一家高檔的'法國飯店，廚師，食材，甚至桌椅都來自法國。
可是，開張后，顧客稀少。
法國人自然很著急。有一天，他聽到一位日本顧客的牢騷：吃一頓飯要等太久，味道太濃，根本不適合他的口味。
法國人一聽，似有所悟。第二天，他就改進了飯店的許多傳統：設置外賣，把飯菜改成快餐的形式，并且適當地加入日本傳統飯食。不久，生意火爆。
看來，獨辟蹊徑是到達成功最直接的方式，康莊大道并不好走。歷史上沒有任何一篇八股文能夠流傳不朽，而那些形式新內容新的文章我們更容易記住。
日本有一個曾經的書法神童，小小年紀多次獲獎，暫露頭角，人們稱贊他有大書法家的潛質。但長大后卻默默無聞，原來他一直在練王羲之的書法，已經達到了形神兼備的境界。人們紛紛為他嘆息不已，因為他寫的，只是令人生厭的仿作，而不是自己的藝術。
我們每一個人都要走自己的獨特的路而不是別人走過的路，里面空空如也，什么也不會留下。
所以我要說：“對康莊大道說不！”
初二對自己說不作文 9
三月的一天，我正躺在沙發上一邊吃著巧克力一邊看電視，爸爸正在刮胡子，媽媽在稱體重。“宣博過來稱下體重。”媽媽叫道，我就屁顛屁顛地跑了過去，穩穩站在了體重秤上，只聽見“啊”的一聲，媽媽就大叫要減肥，我都不敢相信我的'耳朵，心中冒起一大堆想法：減肥得要多累啊，我的汗可是很多的……
減肥開始了，我的私有財產被瓜分了，巧克力給了妹妹，薯片給了爺爺，糖果給了奶奶……每天晚上準備去吃零食時，就發現我的寶庫里一點渣渣都沒有，總感覺少了一點什么似的。嘴里只有蔬菜的味道，渴了只能喝白開水，偶爾逮住點機會去買包小零食，媽媽都能輕松地發現，然后就沒有然后了。我真想對減肥說不。
媽媽還做了一份積分榜，每周積分最低的人做家務。我開始很努力，每天跳繩、跑步、做操……到了晚上身上就全是汗，想找個吃的，卻只有牛奶。就這樣，我累得差點倒下，才終于得了第一。雙休日我想休息下，我就玩了兩天，結果這兩天一分未得，然后就成了最后一名，只能掃地去了。
平時我晚上可以玩，現在開始減肥后，每天腿都很酸，還天天身上出汗多，散發著一股垃圾桶的臭味，我對媽媽說：“我不想減肥。”馬上媽媽就將我的星星撕了一顆。
我不想減肥，我要對減肥說不，減肥實在太“難”了！
初二對自己說不作文 10
自古以來，拒絕似乎是一個讓中國人頭疼的問題。或許是因為拒絕就像七月的烈日，寒冷中的冰雪，總是無形中傷人，漸漸的不便變成了痛苦。贈人玫瑰，留有余香。為了讓香飄千里，我們總是用雙手獻上精致的“玫瑰”。
當然對我來說拒絕也是一件很困難的事情，尤其是對我的朋友來說，也許是因為我害怕友誼會受到傷害。
我在朋友面前說“不”，真的很難說不。但我不認為這會讓我的朋友生氣，在我看來，這似乎是正義的.象征。
我在小學有一個很好的朋友，她和我每天形影不離。我們一起做了淘氣的事情和各種有趣的事情。
我記得有一次我出去陪她玩。人們在湖邊來來往往。春暖花開，點綴著只屬于春天的西湖。我們也穿梭在人流中，感嘆人間美麗春天的生機。還談到了我們的小秘密。
春光灑滿大地。這是一件讓我們眼前一亮的小事。我們看到一個和我們差不多大的學生往地上扔了10塊錢。我心想：是有意還是無意？我必須提醒他。不過這時候朋友撿到錢了。一個像小毛毛蟲一樣讓我有點生氣的詞鉆進了我的耳朵。
“讓我們看看錢花光了。”
“不！”我堅定地說不。不等朋友回過神來，他看到錢被搶了，就跑向了主人。我把錢放在他面前，他只是輕蔑地說：“我不要了。”然后他走開了，又說“不”，但似乎有一股冷風吹到我身上。我不明白，為什么他可以如此輕視父母辛勤工作的成果。
初二對自己說不作文 11
“大千世界無奇不有。”這不，前幾天我家就發生了一件事，什么事呢？這還得從頭說起。
爺爺奶奶在家里是個“老勤快”，家里洗衣服、買菜、燒菜、拖地……兩人全都包了。
有一個星期五，爺爺奶奶在曬衣服的時候，發現五個人十只襪子只剩下九只了。爺爺奶奶十分著急。奶奶穿著拖鞋“噠噠噠”的跑到了樓底，看看是不是爺爺晾衣服的時候掉到樓底了，爺爺也走到衛生間看了看在不在洗衣機里和盆里。可兩個人找了半天也沒有找到，他倆垂頭喪氣地走回陽臺繼續晾衣服。過了一會兒，爺爺突發奇想，會不會在奶奶洗襪子時把一只襪子連著臟水一起倒進了下水道，奶奶聽了這個想法，似乎感覺有點道理，因為他今天沒有檢查洗衣水里有沒有留下衣服。于是他倆就不再尋找下去了。
下午，爺爺正在收衣服，他看到老爸的短袖襯衫的`袖子那邊好像有什么東西，一看，一只襪子正靜悄悄地躺在老爸短袖襯衫的袖管里，他拿下襯衫，抖了抖一只襪子掉了出來，爺爺驚奇的叫著奶奶問襪子怎么會在襯衫袖管里。奶奶笑著說肯定是洗的時候繞在一起才會這樣的。
你說這事奇怪不奇怪，老爸的襪子終于被找到了，通過這件事我體會到：沒有調查就沒有發言權，遇到什么事情不能武斷下結論。
我更體會到要找出事實的真相，不要憑想象下結論，如果憑想象下結論，結果只能是適得其反。看來爺爺奶奶不僅是“老勤快”，還是“老糊涂”啊！
初二對自己說不作文 12
有些人看了這個題目會問：帶病堅持工作是好事呀，這既可以不耽誤學習、工作，還可以充分體現個人對工作態度，不希望缺勤。為什么對帶病工作說“不”呢？嗯，帶病堅持工作固然好，但出于對自己及他人的安全，還是不要帶病工作的好。因為繼續工作的話，病就不會在短時間內好。如果工作量太大，病情也許會加重，那是再養可就不如當初了。要是有了病，最好是不去上班了，在家好好養病，這樣病才能夠快速、有效地治好。
帶病工作對他人也不好。如果得了感冒或其他傳染病，還去上班，那樣得病的`就不止你一個人了，還有那些無辜的同事們被連累。也許哪天一個公司的人都被傳染了，那你可就是罪魁禍首啦！所以千萬不能帶病工作。
在某些職位上更不允許帶病工作。例如飛機駕駛員，他們要是帶病工作可危險，機上幾百名乘客的命都掌握在他手里，萬一飛行時一不舒服，少一分神，使整個飛機失控，墜落，太危險了，或是主刀醫生，在做手術時，也是因為不舒服，手一顫抖，割到了動脈血管，這可就出大麻煩了。
聽了我的介紹，你們知道為什么了吧。雖然他們的精神是可貴的，但是我們絕不提倡這樣。這樣不但是對自己的身體健康不負責任，還危害了他人，所以我們高呼：“對帶病工作說‘不’吧”。
初二對自己說不作文 13
“一女生被同學校園暴力，多人圍觀……”
“爸，有用校園暴力的新聞啦？”我問。
“嗯，有了。”爸答。
“你說，為什么會有校園暴力？”
“……”
……
每次這樣問爸，他都不說。
不懂就說出來啊！
我最近對“校園暴力”的新聞很關注，因為，我害怕校園暴力發生在我身上…
校園暴力，百度上是這樣解釋的：
校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等，校園欺凌多發生在中小學。校園欺凌分為單人實施的暴力，少數人數暴力，和多人實施暴力。實施環境地區多為校園周邊或人少僻靜處。
我認為：
校園暴力的危害不之這些！
我曾經聽過一位叫迪鹿(她是一個臺灣人)的聲優講述她遭受校園暴力的經歷：
“國小一年級的時候，我經常被班里的小惡霸欺負，他們叫我“狗”，將我的文具藏起來，看我找不到文具而著急的樣子。后來我換了一個班(國小每年都要換班)，小惡霸的目標換成了一個男生，這個男生的.性格孤僻，沒有朋友。
“惡霸們將他拖進廁所里，一頓毒打。他告訴老師，老師只是以為是小孩子之間的玩笑，沒有太在意，最終，男生被打殘了。”
成人眼中的玩笑，毀了一個人的一生。
校園暴力，不容小視！
請國家，教師重視這些“玩笑”！
向校園暴力說：“不”！
初二對自己說不作文 14
都說長大是件美好的事情，自己可以獨立生活；可以擺脫父母的嘮叨；也不用再受老師的管束。然而我拒絕長大，這是為什么呢？
那是因為在一個下著暴雨的晚上，電閃雷鳴，無情的雨水不停地拍打著窗戶，我似乎感覺到了窗戶也在低吟著。突然，很強的一道閃電劃過天空，我嚇壞了，我好想跟媽媽一起睡。當我輕輕推開媽媽的房門，用渴望的眼光乞求媽媽“收留”時，媽媽卻說：“不，你別過來，都多大了？還和媽媽睡。”然后隨便敷衍了我幾句，把我趕回了自己的房間。
我撅著嘴，垂頭喪氣地回到房間，心里特別難受，把自己整個人裹在被子里。雖然被子很快溫暖了我原本冰涼的身體，可是卻溫暖不了我冰冷的'心，枕頭和被子都被我的淚水打濕了。我想到：“難道長大了就不能和父母在一起了嗎？難道長大了就要跟他們拉開距離了嗎？如果是這樣的話，我才不要長大！此時此刻，一個個畫面在我腦海中如同放電影般閃過，我沉浸在回憶里……我多么希望媽媽能像以前那樣拉著我的手講一些妙趣橫生、異想天開、稀奇古怪的故事，我么希望能像從前那樣陪我一起讀英語，邊讀邊用手比劃著滑稽搞怪的動作，引得我捧腹大笑。難道這些都只能成為可望而不可及的奢侈了嗎？如果可以讓我選擇的話，我寧愿選擇永遠不要長大。
媽媽還愛我嗎？還心疼我嗎？媽媽，請別對我說“不”，好嗎？
初二對自己說不作文 15
大年初二發生的一件事，使我明白了遇事一定要堅持到底，堅持是在我們做事時的必備品質。
那天一早媽媽就決定步行去白塔山，我聽后當場崩潰，什么！沒聽錯吧？步行去白塔山？天哪，我們家距離白塔山大概有5公里遠，步行去怎么可能。但是媽媽已經發話了，我還是得硬著頭皮上呀！
于是，我們從濱江路出發，一直往目的地走去，剛開始我走的比較輕松，過了一會兒我的腳和腿就開始疼了，開口向媽媽說：“我累了不想走了。”當時在場的所有人都沒理我，我真的`好累呀！精疲力盡的一步也不想走，為什么大家都不理我呢？就在此時媽媽說話了：“你才走了不到2公里就把你累成這樣了，一點耐力都沒有。”我聽了媽媽的話就更不想走了，你們不理解我就算了，還說我沒耐力，我好沮喪……突然我身旁跑過一位小弟弟，那位小弟弟跑的很快，汗流浹背的他，依然沒有放慢腳步，繼續的往前跑。我從他的身上看到了堅持，并暗下決心我也要堅持。我馬上邁起大步，擺起手臂，往白塔山方向走去。就這樣我們距離終點站越來越近，經過一段艱辛的步行過程終于到達了終點——白塔山頂。
來到山頂，放眼望去，古城閬中盡收眼底，看著巍峨的錦屏山，浩蕩的嘉陵江，心曠神怡。此刻，我心中不由得想起了堅持這一詞，就是有了我的堅持才讓我能順利的通過步行走到了白塔山，領略無盡的風光美景。這也教會了我以后在做事情的時候不要輕易放棄，多堅持一會兒說不定就成功了。
初二對自己說不作文 16
以前，我所有的事情都是由媽媽安排的。 媽媽讓我做什么，我就做什么，從來不敢違抗媽媽的命令。
記得三年級的時候，媽媽帶我去買新書包。我看中了一個粉紅色的書包，上面有三個公主：《美女與野獸》中的貝爾公主、愛麗爾公主和睡美人。愛麗爾公主的尾巴上還綴著一片片亮亮的圓片，漂亮極了。可媽媽指著一個藍色的書包說：“那個書包蠻好看的，咱們買那個吧。”雖然兩只書包形狀相同。但是藍色的書包上有一只巴布狗，顯然沒那個粉紅色書包好看。我心里不停地嘀咕著，可我又不敢告訴媽媽，于是只好說：“嗯……好吧。”
回到家，我的'眼睛死死地盯著藍色的書包看，可心里想到的卻是那個粉紅色的。我從來沒有對媽媽說過一個“不”字，可今天為了我心愛的書包，我決定跟媽媽來一次“談判”！
我走到媽媽面前，支支吾吾地說：“媽媽……我不喜歡這個書包，我喜歡那只粉紅色的。”說完又馬上低下了頭。媽媽說：“孩子，抬起頭來看著我的眼睛，告訴媽媽，是不是真的不喜歡那只藍色的書包？”我勇敢地抬起頭來，堅定的說：“是的，我不喜歡這只藍色的書包，太單調了。”令人意想不到的事情發生了，媽媽居然抱了抱我，微笑著說：“很好，今天，你終于說出了自己真實的想法。明天我們就一起去換書包吧！”我高興得跳了起來。
從那以后，媽媽會經常詢問我的想法，我也會大膽的說出自己的意見。小朋友們，你們也可以試一試，大聲地說出你們的心聲吧！這種感覺太棒了！
初二對自己說不作文 17
學校是讓我們學習的地方，是知識的搖籃，是文化的寶庫，我們都希望學校是和平、充滿關愛的。
然而，最近校園欺凌事件卻頻頻發生，網上有一篇文章，寫的就是一名學生，在教室里被其他同學圍毆，導致脾臟嚴重受損，卻沒有一個人上前勸阻。無獨有偶，還有一名學生，在網吧里被一些同學毒打了四個小時，這條活生生的生命就這么沒了這一樁樁觸目驚心的事件，讓我們感到校園欺凌的可怕。很多同學以為校園欺凌只是開過了頭的`玩笑，覺得自己還是未成年人，不用承擔責任，這些想法通通不正確，為什么這么多學生不明白校園欺凌的意義，不明白自己對別人其實已經構成了校園欺凌？就是因為很多學校對校園欺凌不重視，認為學生之間只是小打小鬧，卻不知道這對于欺凌者是一種放縱，對受害者更是造成了嚴重的傷害。學校應該加強對校園欺凌的及時制止，老師應該注意每個同學有沒有不尋常的表現，有沒有突然變得寡言少語，獨來獨往，要從校園欺凌的開始就制止它，防止造成更嚴重的危害。學校還應該加強對學生的心理健康教育，讓欺凌者認識錯誤，主動改正，讓受害者不再忍氣吞聲，把自己被別人欺凌的事告訴老師和家長。
對于校園欺凌，很多同學都抱著旁觀的態度，卻不知道，在別人受到欺凌時，最希望的是有人站出來幫他，冷眼旁觀和欺凌別人是一樣的，所以我們應該在遇見校園欺凌時及時告訴老師。
拒絕校園欺凌，讓我們對校園欺凌說不!
初二對自己說不作文 18
對于我們來說，“不”這個字是膽小的表示，意志堅強的人面對一些困難，不會輕易說“不”的。
有一次，我們一家去爬蒙山。蒙山是一座道路崎嶇、高聳云間的大山。萬一掉下去，那后果是不堪設想的。
看著這宏偉又可怕的`山，膽小如鼠的媽媽打起了退堂鼓，對我說：“我說兒子呀，這山太危險了，聽說還有狼呢!”我也嚇出了一身冷汗，看了看爸爸，他好像一點兒也不懼怕，意志堅定地說：“你們如果害怕了，就可以先到旅館等著我，不過我回來了你們得請我吃大餐，怎么樣?”我聽出了這話里有諷刺的意思，為了表示我是男子漢，也堅定地說：“不，我是男子漢，怎么能退縮呢?”說完，我和爸爸就向上爬去。
路上有很多巖石，走起來難免摔傷兩腳。但我可不怕，我是勇敢的男子漢。果然，傳來一陣奇怪的叫聲，媽呀!該不會是媽媽說的狼吧!我緊緊握住爸爸的手，干脆把狼當成狗吧!爸爸看出了我的心思，說：“你要是怕就下去吧!”我一聽，大聲說：“才不呢!我可是將來的大英雄。”然后，就搶先跑到了前面。
我和爸爸克服了一切困難和恐懼，終于爬到了山頂。向下眺望，漫山遍野，一片蔥綠。陣陣微風吹來，使人心曠神怡，原來上面的景色這么美啊!
為了將來成為一個頂天立地的男子漢，面對眼前的困難，不要輕易說“不”!
【初二對自己說不作文】相關文章：
對自己說不的作文（通用20篇）12-06
我想對自己說初二作文（通用27篇）06-08
我對自己說作文10-13
對未來的自己說作文02-19
對自己說的話作文10-24
對自己說不作文02-29
不抱怨靠自己作文03-07
我常對自己說作文02-25
我說我自己作文11-28
走自己的路，不盲從作文03-24