我為自己喝彩六年級作文600字

時間:2025-01-08 12:10:05 秀雯 自己 我要投稿
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我為自己喝彩六年級作文600字(精選19篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的我為自己喝彩六年級作文600字,僅供參考,大家一起來看看吧。

我為自己喝彩六年級作文600字(精選19篇)

  我為自己喝彩六年級作文600字 1

  成功,往往是由汗水累積而成的,每個人都不例外。

  那天,老師布置了一篇作文,有關老師的。我對寫人一竅不通,這可怎么辦?回到家,走回臥室,深深的嘆了一口氣,從書架上翻了翻,果然沒什么素材。在我灰心喪氣的時候,媽媽來了。她看到我無精打采的樣子,皺了皺眉,關切的問道:“怎么了?又遇到什么難題了?”我靠在椅子上,無力的指了指日記本,緩緩吐出一句:“老師讓寫作文,有關教師節的,我不會!”說完我翻了個身,用一個更舒服的姿勢趴在椅子上,”唉,我可怎么辦啊!“媽媽稍稍思索一下,笑道:”孩子,用你的眼睛去觀察身邊的每一件事,其實生活就是一本用不完的素材集,小事抓起更好哦!“媽媽留下了一串令我思考良久的話,就離開了房間。

  我的腦筋開動了,小事?什么小事更突出?教書?太普通。念課文?太老土……最后我決定寫看起來最完美的寫字課。雖然它是小事一件,但它卻是我最記憶猶新的。說干就干,我抓起筆,讓靈感如泉水般從我的腦中流到筆下,源源不斷。二十分鐘,半個小時,四十分鐘……”呼——“我深深地出了一口氣,總算完成了,我美滋滋的.合上本子,爬上床,安心地進入了夢鄉。

  第二天,我忐忑不安的將日記本交給老師,心中有那么一絲小期待。終于,赦免令般的下課鈴終于響了,日記本回到了我的手中。我激動地翻到昨天的那頁,鮮紅的"27"分!我開心的不得了,心中比那抹了蜜的土司還要更甜。

  雖然這是一件不起眼的事情,但它卻足已讓我驕傲!我為自己喝彩!

  我為自己喝彩六年級作文600字 2

  每一個人都經歷過許多第一次,第一次上學,第一次坐飛機,第一次當班長等等。但我印象最深的是第一次去金華參加浙江省拉丁舞比賽。

  那是一次省級的比賽,比賽地點在金華體育館。

  早晨,我穿好規定的舞服,懷著激動而緊張的心情上了大巴,太陽公公掀開了一點云層小被,小花小草這時也蘇醒過來,它們仿佛在對我說:“加油,加油!”

  經過一個多小時的車程我們到達了比賽場地金華體育館,哇!此時體育館已被圍得水泄不通。進了場館,這是一個凹形體育館,觀眾圍坐在賽場的周圍。

  比賽即將開始,“啪”燈光一照,觀眾熱烈的掌聲響起,這時我的心不由自主地緊張起來,因為我將在第二場上場比賽,所以早早就在檢錄區拍好了隊。隨著比賽的臨近,我的雙腿不由自主地顫抖起來,手心都是汗,怎么辦呢?我著急地想,又在暗暗的安慰自己,或許一會兒就沒事的,可過一會兒我更加緊張,連牙齒也在抖動,還發出了咯咯的響聲。

  哎呀,怎么辦,快輪到我了,我突然想到了一個辦法,深呼吸。果然,奇妙的事情發生了,我的手腿都開始聽我的.使喚放松了下來,隨著廣播里播報“2號陳和玉上場”,我挺起胸,自信地入場,聽著音樂的節奏,把動作表現得淋漓盡致。

  經過一場一場的比拼,最終我獲得了省級金獎的好成績。我戰勝了遇事慌張的自己,成為了更完美的自己。啊,我為自己喝彩。

  我為自己喝彩六年級作文600字 3

  有的人會為自己的學習喝彩,有的人會為自己的歌聲喝彩,而我卻為自己的跳繩技術而喝彩。

  以前的我總會被人嘲笑。“就你這個小不點兒還配打籃球?切!我笑你兩年半。”“你小子,個子這么矮,我看你最擅長的是鉆狗洞吧!哈—哈—哈!”我當初恨不得挖個洞鉆進去。于是,為了重拾我的尊嚴,我打算從跳繩開始入手(況且我個子矮,跳繩繩子不容易打到頭)。

  不過,經過我的練習,我漸漸的發現,原來我是跳繩的料—不管是我的.領悟能力,還是我的靈活程度,都遠遠超出了我的同伴。為了進一步提高我的技術,我索性報了跳繩社團。在跳繩社團訓練之后,我連續兩次運動會拿到了男子組跳繩“一等獎”和“二等獎”。并先后參加了與常州的線上一分鐘跳繩比賽和葉老師的“六一”花樣跳繩表演。

  在這期間,我榮獲許多稱號,比方說“跳神”、“電動小馬達”、“花繩哥”等等。這讓我從那個洞里鉆了出來,并挺直了腰桿,昂起了頭。

  現在我達到了什么境界呢?全校只要我敢說第二,那就沒人敢說第一。既然你跳繩已經這么厲害了,但為什么你還不滿足呢?這是很多人都問過我的問題。這么跟你說吧!當你愛上一件事后,你越是熱愛,你一定就會拼盡全力把它做得更好,唯有這樣才是對你熱愛的東西問心無愧。

  我覺得自己很棒,但也要繼續努力,我不會停止前行,我會更加努力,爭取達到更高的高度。

  人不可貌相,海水不可斗量,我為自己而喝彩!

  我為自己喝彩六年級作文600字 4

  四年級,我開始上籃球練習班。每次課,老師都會讓我們分成兩組打比賽。和我同班的同學都比我大。我的體力和速度都比不外他們,每次打比賽我都很膽怯。每當看到隊友要傳球,我都躲得遠遠的,生怕傳給我。即便拿到球,我也不敢運,像拿到燙手的山芋一般,只想著把它傳出去。直到那一天……

  那天,教練照例讓我們打比賽。一個隊員拿著球站在籃下。我那時候離他比較近,防我的人居然把我跟丟了,那時的.我很安全,是傳球的最好人選。可是我一看見持球的隊友,卻本能地想躲避他的目光。可是他早就看到了我,看到了我所處的有利位置。一陣風從耳邊拂過,球飛了過來,我下意識地抬起手,接住球,卻有些不知所措。我真想把球傳出去,傳給誰呢?傳給誰呢?其他的隊友都被防得死死的,傳給誰都不安全。

  豈非我就不能控制住球嗎?豈非我就不能去投籃嗎?豈非我就不能借此證實一下自己的實力嗎?我咬了咬牙,把球運到了籃下,防守隊員圍了上來,他要拍我的球。見他站在我的左側,我把球運到右邊,用身體護著球,開始上籃。我跑得越來越快,一步、兩步,我重重地蹬了一下地面,使勁地躍起身子,腳輕巧地離開了地面。手一揮,手腕一扣,球打在了籃板上,彈進了籃筐里。“進球了,我進球了。”我的心猛烈地跳著,就在剛才,我用那個球證實了自己。

  那一幕,我經常會想起。它告訴我,只要勇于嘗試,勇敢地邁出第一步,離成功也就不遠了。那個球,我為自己喝彩!

  我為自己喝彩六年級作文600字 5

  飛翔的雛鷹,不停地扇動著翅膀,為自己的成功喝彩。奔騰的駿馬,不時地搖著尾巴,為自己的速度而喝彩。井底的青蛙,不停地歌唱,為自己的夢想而喝彩。今天,我要為自己喝彩!

  為自己喝彩,自己是自己生命最著意的欣賞著。人的生命只有一次,在人生的旅途中,為自己喝彩是一種驕傲。

  記得那是三年級的第一次英語課,老師問同學們有誰愿意當課代表,我一聽,不假思索的舉起了小手,老師用鼓勵的目光望著我,我的臉上蕩漾著舒心的微笑。全班同學用欽佩的眼神望著我,不禁發出一聲感嘆。我為自己的勇氣而喝彩。

  這份勇氣使我增強了信心,勤奮努力的刻苦學習英語,起好帶頭作用,做好同學們的榜樣。

  山難搬,性難移。每個人在這個世上都是獨一無二的,為自己的特別而喝彩。

  當我遇到困難膽怯時,我的心里默默地喊著:加油!加油!使我鼓足勇氣面對困難,當我取得優異成績時,我為自己的拼搏而喝彩,勉勵自己不要驕傲,要繼續努力。

  那一次,我初學滑旱冰,由于沒有掌握要領,急于求成,我摔跤受傷了,但我仍然咬緊牙關,握緊拳頭,保持平衡,繼續滑行。我雙眼平視前方左右滑動,在我的堅持努力下,我終于成功了。全然不顧自己身體的.傷痛,沉浸在成功的喜悅中。我覺得沒有什么能比得上這份堅強,我為自己的堅強而喝彩。

  飛翔的雛鷹依然在扇動著翅膀,奔騰的駿馬依然在展現它驚人的速度,井底的青蛙依然在歌唱,我依然在為自己不懈的努力,堅強地拼搏而喝彩。

  我為自己喝彩六年級作文600字 6

  人生中難免會經歷一些挫折,如果不能勇敢地去面對它,你就會失敗,所以,你要去戰勝挫折,為自己喝彩!

  記得有一次,我們學校舉行第一屆美文誦讀大賽,每個老師要在班里挑選三個尖子生,我想這個機會那么難得,非常想去,再說我也是班里的“精英”呢!

  終于,老師挑選了三個人,其中一個人就是我,我想這次一定要為班級爭光。在大賽的前幾天,我養精蓄銳,到比賽的.前一天,我已經萬事俱備,只欠東風了。

  那天下午,在比賽前,老師還特意給我整了整衣服,我很自豪。

  我自信滿滿地來到會議室,因為我是第24個,所以我只有靜心觀戰了。糟了,我們班的一個人背的不熟練,唉,虧她還是個班長,哼,這次我一定要拼盡全力去背。

  終于到我了,我走上講臺,說了幾句話,然后就開始背了,只是有時候“卡殼”了,背完了,我飛快的跑到座位上,心里默默地為自己喝彩:你真棒!

  又等了很長時間,終于等到發獎的時刻了,我很激動,由于先發的三等獎,再發二等獎,最后發一等獎,念完三等獎了,我想怎么還沒有我的獎?又念完二等獎了,我更焦急了,“鄒陽,一等獎······”耶!我得獎了,我心里有說不出的高興。

  在這里,我要感謝我的老師對我的教導和關懷。

  我永遠忘不了這一刻,永遠忘不了那激動人心的時刻。

  朋友,你也為自己喝彩吧!

  我為自己喝彩六年級作文600字 7

  為別人喝彩,是記錄生活的點點滴滴,為自己喝彩,是對自己有信心。

  一次檢測試卷發下來了,我竟破天荒地考了99分,只是作文象征性地扣了一分,比我們班的“學霸”史婉清還高半分呢。看著同學們向我投來羨慕的目光,看見史婉清落寞地低下去的頭,我直感覺自己是飄飄欲仙。

  坐在椅子上,我不停地幻想自己回家后會得老爸老媽如何地款待。可一眼瞄過去,突然石化了,在填空中我把“困”竟寫成了“因”,一個格子錯可是要扣一分的。我的心“怦怦”地跳起來,冷汗直冒,手腳都不知放在哪里好。告訴老師的話,我將會淪為第二,這個好不容易得來的第一名就泡湯了,要知道,到了六年級我語文還沒有考過得一呢。要是不告訴老師的話,就不是個誠實的好學生,我的.品格將會受到玷污,如果以后老師、同學發現了肯定會看不起我的。怎么辦?我苦惱不已。幸好這時楊佳文向我伸出了援助之手:“怎樣啦?哥們?寫錯了一個字?不敢告訴老師,親,尊重你內心的想法。”我茅塞頓開,分數不好可以重新再來,下次努力,可品性受到玷污,說什么也挽救不回來了,我需要的是“誠績”啊。最終,我向老師道出了真相。因為這個錯誤我被扣了一分,比史婉清低了半分,成了第二。

  看著改動的分數,看著老師向我投來贊許的目光,看著同學們欽佩的眼神,我,我忍不住為自己喝彩,我戰勝了自己。

  我為自己喝彩六年級作文600字 8

  我為那在空中翱翔的雄鷹喝彩,因為它克服了重重困難。我為那水中的鯊魚喝彩,因為它經歷了危機四伏的磨練,我為自己喝彩,因為我終于克服了失敗,迎來成功的喜悅。

  “一次努力,一份成功,十次努力,百分成功。”我無奈的搖了搖頭,也只能用這句話安慰自己了。我心想:看來努力和收獲不一定是劃等號的呀!我每次都付出,結果,一點也沒有回報。哎。原來這次我的讀書筆記我又沒獲獎,我垂頭喪氣的回到了家,將書包往沙發一甩,接著拖著疲憊的身軀走進臥室,我將門只一拉!哐當一聲,門關呢。接著躺在柔軟的床上,心里想:我再也不做那些煩人的手工作文呢!

  轉眼星期六又到了,媽媽說,讓我去寫《我的'家鄉》這一比這篇作文,我一聽,馬上想起了之前也沒獲獎的事,回她兩個字,不寫!媽媽很奇怪,問我怎么回事。我一五一十的告訴了媽媽我參加了幾次手工和作文。哪次獲了獎?媽媽聽了,勸我道,難道做手工只是為了得獎?不,不是。比賽重在參與最重要的是感受其之樂趣。我聽了,有些回心轉意。于是我便開始冥思苦想起來我的家鄉這篇作文。既然是我的家鄉,就寫家鄉的景色和特產。再加上媽媽的幫助下,我的作文終于獲得了二等獎。

  我為自己喝彩,因為我克服了失敗獲得了成功。

  我為自己喝彩六年級作文600字 9

  人們都說,驕傲自滿會使自己墮落山谷,但是我卻覺得,當自己有了一點小成就的時候應為自己喝彩,使之激勵自己應向更新的一段路程進軍。

  人生如滑梯,一不小心就會一落千丈,但當自己有了點成就的時候,為自己喝彩來鼓勵自己,不讓自己高興的忘記了征程。

  月考過去了,我的成績不算太理想,但是當我與入學成績比較時,就覺得我有了很大的進步,于是,我就為我自己喝彩。但為自己喝彩的同時,我還不會忘記給自己制定一個新的目標,這就是我為自己喝彩的.理由。

  為自己喝彩,不但可以使自己高興,更能使自己不忘記上次的教訓。

  我在去年參加了一次全國的英語口語競賽,我獲得了黑龍江省的金獎,回到家,我為自己喝彩,并仔細斟酌了這次成功的原因,并警戒自己要學會“舉一反三”等到下次再遇到同樣的問題是否可以輕松的解決。

  為自己喝彩,會使我們不斷進取。

  為自己喝彩,會使我們找到缺點,并及時改正。

  為自己喝彩,不讓自己總沉浸于自己的缺點中,會使自己看到獨特閃光的優點。

  為自己喝彩,讓自己提醒自己,上次的錯誤,是否同這次一樣,是否又出現了新的錯誤。

  ……

  學會為自己喝彩,它會使我們像大雁一樣,越飛越高。

  找出自己的獨特的閃光點,為自己喝彩吧!

  我為自己喝彩六年級作文600字 10

  我在成長的途中遇到過許多事情,下面我就來和大家分享一下吧!

  記得有一天,老師給我們上新課,可是因為今天只有一節課,所以我好多內容都沒有弄明白,回家作業也是“一團霧水”。到了家中,不管我怎樣苦思冥想,就是想不出正確答案,我只好把自己認為正確的答案寫上去。

  次日,當本子再發下來時,一個個鮮紅的大叉映入我的眼簾,它們就像在嘲笑我似的。終于又到了上課時間,老師還是講上次的內容。老師在講課時,我一絲不茍地聽講,認認真真做著筆記,把需要做的筆記寫在相對應的地方,我這才發現這個公式是有一定規律的。下課之后,我放棄了自己的休息時間,一次次驗算,尋找規律。又到了“探討”這個公式的時間了,老師這次直接讓我們做例題了。我拿出筆和草稿本,在上面寫寫畫畫,雖然我比一些同學要稍稍慢了一些,但我還是算出了正確答案。后面還是一道例題,這時,我發現這類題目求解可以走一條捷徑,我立馬算好。之后,發現沒有一個人舉手,于是我又驗算了一下,發現我的算法沒錯,我便舉起手來,老師叫我起來回答這個問題。我將我的.算法一步一步地講了出來,同學們這才恍然大悟,也向我投來了贊許的目光……

  這一次我為自己喝彩,因為我戰勝了學習上的種種困難,我要使自己的人生更加精彩!

  我為自己喝彩六年級作文600字 11

  勝利的希望在于堅持,哪怕一秒都可以,都會給人生帶來不一樣的光彩;勝利的希望在于喝彩,哪怕一句,都會給自己增添無窮的力量。

  體育課上,老師要求我們以小組為單位比賽400米長跑。聽到這一消息后,我何嘗不是跟別人一樣在嘆息。

  但是,當我的腳真正踩地在“起跑線”的那一剎那。我的心是激動的,更是喜悅的。隨著一聲“開始”,我跑了起來,我的腿和腳有節有奏的擺動著。“一二一二”的聲音在我的心中回蕩,真正的`追逐賽才剛剛開始,同學們加速了起來,我也不例外。前兩圈,我穩居第一,第三圈開始了,林靜雯像打了雞血似的飛奔了起來。這便使我急躁不安,生怕他瞬間超過我,漸漸地,我的腿腳失去了動力,像小馬達的電不足似的,速度也慢慢的降下來了。此時此刻,我幻想著林靜雯就在我旁邊,和我并排長跑,我開始為自己加油。打氣,像是提前為贏得這場比賽而喝彩,心情也慢慢調整了起來,“呼呼”我喘著粗氣。

  我加速,我奔跑,我發力,還有一圈!林靜雯緊緊地追在我后面,我心中充滿了無限的力量,疲憊,深深的拋在了腦后。

  那一剎那,我的身體越過了那條勝利的紅線!我……我……我太棒了,我贏了,我為我自己喝彩!堅持。不放棄。努力和為自己喝彩,這是成功的必備,也是勝利的希望!

  我為我自己喝彩。

  我為自己喝彩六年級作文600字 12

  掌聲和歡呼聲在人們的眼中,往往是對成功者的贊美,對于場下的人們,往往是不屑的,但無論什么場合,都要調整好自己的心態,學會為自己喝彩。

  幾個月前,我參加了一場古箏比賽,一個在我前幾個表演的小姑娘,獲得了評委們的青睞,我站在臺下緊張地盯著臺上的表演者,手心里緊張得全都是汗。母親和古箏老師在身后叫我,我走了過去,他們發見我很緊張后,兩個人不停地鼓勵我。我此時腦中一片空白,我知道如果這次什么收獲都沒有,這幾年的心血就是空談。下一個就是我了,母親拍了拍我的肩膀說:“女兒,無論有沒有人看好你,你都要學會為自己喝彩。”

  我走上舞臺,燈光照得我眼睛很難睜開,我彈起準備好的曲子,耳畔忽然響起母親的.那句話,為自己喝彩。我在心中暗暗給自己打氣、加油,我是棒的,美妙的樂曲從我的手下緩緩流出。我陶醉在自己樂曲當中,其間不停地給自己打氣,良好的心態,使我的水平超常發揮。下臺時,我看評委們給我打了很高的分數。結果出來了,我得了一等獎。

  每每回憶起來,我都忘不了那句話,為自己喝彩,為自己喝彩是對自己大的肯定與支持。無論何種情況下,對自己的肯定才是好的獎賞,如果一個人自己都不看好自己,那么整個人就會沒有精神,沒有動力。調整好自己的心態,才是重要的。

  為自己喝彩,為自己在黑暗中尋找一片光明。

  為自己喝彩,為自己在迷茫中尋找方向。

  為自己喝彩吧!你將為自己開創一片輝煌的未來。

  我為自己喝彩六年級作文600字 13

  隨著時光流逝,許許多多的人曾為美好的事情歡呼喝彩、擊掌叫好,同學們曾為你叫好,父母曾為你喝彩,而你為自己喝彩過嗎?

  我是一個高高瘦瘦的女孩兒,有一對水靈靈的大眼睛,媽媽常說我是一個小美女。我不僅長得漂亮,而且多才多藝,彈得一手好鋼琴。

  7月27日對我來說是個特別的日子。因為在這一天我參加全國八級鋼琴比賽,在比賽前我十分緊張,腦子里一片空白,手心直冒汗。媽媽看出了我的心思,走過來摸著我的頭親切的對我說:“不用害怕,你是最棒的,只要盡力就行了。”輪到我上場了,我深深地吸了一口氣,仿佛有一種自信,放松了許多。在樂曲里我仿佛來到了一個森林中,清澈見底地河水流淌著,幾只小鳥“嘰嘰喳喳”好像在為我唱歌。我越彈越輕松,越彈越流暢,我把所有的緊張和害怕完全拋在腦后,仿佛這個教室只有我一個人似的。而讓我萬萬沒有想到的.是評委們從他們手中響出陣陣掌聲。

  比賽完后,成績出來了,我順利地通過了八級。據統計我是河南省參加八級比賽中順利通過地年齡最小的一位選手。我為自己喝彩在這激動人心的時刻為自己鼓掌,那是勝利的掌聲,那是快樂的掌聲。

  我最想對自己說范羽涵你真棒!為自己喝彩,勇敢的努力拼搏,才能有前進的動力和奮斗的目標!

  我為自己喝彩六年級作文600字 14

  88分,期中考試我的數學竟然只考了88分,作為優生,我覺得很失望,我無地自容,作為兒子,我無法面對爸爸媽媽那充滿希望的眼神。

  時間如離弓之箭,如解開韁繩的駿馬,一眨眼的工夫,便下課了。我走出教室,想著無法面對媽媽那失望的眼神,無法把這個痛心的事告訴媽媽,我更害怕了。在路上,我想,以前閉著眼我都能找到回家的的`路,現在回家的路仿佛是一條十萬八千里的取經之路。我踢著腳下的石子,恨不得找個洞鉆進去。我現在真是不知回家如何向媽媽開口。我今天用了始上最慢的速度走回家,可能蝸牛都要超過了我,螞蟻也死在了我的腳下,我今天可真算得上是最倒霉的人了,不知回家怎么向媽媽說出這個痛心的分數。現在,整條道路安靜極了,只有一排排的大樹的葉子“沙沙”的發出的聲音,好像在嘲笑我,諷刺我。唉,連大樹都敢嘲笑我,我此時此刻心里難受極了!

  回到家,我把書包放下,是把這個痛心的消息告訴媽媽呢,還是不告訴呢?我做了一番心里斗爭之后,我還是告訴了媽媽,望著媽媽那失望的眼神,我真想讓媽媽揍我一頓,這也讓我心里好受些,但是媽媽并沒有罵我,也沒有打我,只是告訴我以后不要再這樣粗心了,爭取下次考試考好。我也記住了媽媽的教誨。

  我終于戰勝了自己,敢于面對失敗了,我為我自己喝彩。

  我為自己喝彩六年級作文600字 15

  在人生的道路中,我們總會有灰心的時候,但如果沒努力過就會流失機會。我們不能讓機會流失,我們要努力爭取機會。

  在這個六一兒童節的前夕,學校舉行了一次繪畫比賽,老師叫班上出黑板報的同學畫畫去參加比賽。而我也是這其中的一位,我想趁著這個機會看看我的實力如何。并想這為班爭光。

  我們到老師的辦公室里篩選一些圖來畫。我們都趁著這個周末有空就和幾位離我家近的同學一起畫。老師也同時叫我們全班的'同學一起畫。在手忙腳亂的時候我偷偷瞄了她們的畫,她們都畫得不錯,都快完成了,而我卻只畫了一點點。等送走她們后,我繼續畫,一只在想:如果灰心就會錯過機會,只要我努力機會一定會等我的。在我的努力下,我終于把我的畫畫好了,一支大荷花屹立在池中央,有著幾朵未開的荷苞襯托著,更映出它的美,就像眾星捧月,更顯得勃勃生機、婀娜多姿。

  過了幾天,我在無意中聽到繪畫比賽的成績出來了,得獎的成績和作品就在B號樓的展示欄。我雖然聽到了,但我一直沒敢去看,因為我怕我的成績是最差的。

  就在慶祝六一的那一天我才聽見我的成績,我有點不相信的拉著我同學去展示欄。剛看到的時候,我大吃一驚。上面清清楚楚的寫著:作者:張月明,作品:月下的荷花,六年級組一等獎。那時我差點就哭了出來。我激動地抱著同學說:“我得了一等獎,我得了第一名啊!”

  從那起我做事都不會灰心,永遠都努力應對。我真為自己喝彩!

  我為自己喝彩六年級作文600字 16

  我永遠忘不了那一抹菊花般美麗的笑容,忘不了那種幫助他人的甜蜜滋味。

  星期五的下午,放學后,我坐上了公交車,這是放學和下班時的高峰期,車上擠滿了人,一根車扶桿上,就有六七雙手,有大人的手,有小孩的手,也有老人的手。

  擠啊擠,人們像波浪式的前后搖晃著。

  一站又一站,我跺了跺麻木的腿和腳,終于,在某一站中下去了大量的人,也空出了一些座位,我迅速在旁邊的某一個座位下坐下,麻木的腿和腳,才有了一些舒緩。

  這時,一位步履蹣跚的老人走上公交車,艱難的`扶著扶手慢慢的走著,抬頭望了一下,好像在找著什么,但又低下頭,貌似又有一些失望。

  多像我的奶奶啊!又或許比我的奶奶大一些,但她只能這樣站著了,不知道她會不會被擁擠的人群撞倒?我仿佛看到我的奶奶在公交車上被撞倒,痛苦的表情呈現在了她的臉上。

  不!要不把座位讓給老奶奶?可我已經站了很長時間了。老奶奶萬一被擠倒怎么辦?那和我沒關系!你就不能將心比心嗎?

  是啊!將心比心,如果我的奶奶也這樣,我肯定希望有人會把座位讓給她,于是我拍了拍老奶奶的肩“奶奶,您坐這?”老奶奶看了看我,高興的說:“謝謝你呀,孩子。”我笑了笑,老奶奶也笑了笑,像一朵盛開的菊花。

  我永遠都忘不了那一刻,那種幫助別人后的甜蜜,我為自己喝彩!

  我為自己喝彩六年級作文600字 17

  魯迅說過:“地上本沒有路,走的人多了,便就成了路。”我相信,只要沿著自己的方向走,走多了,也會成自己的路,我要為自己喝彩,因為我要沿著自己的路走。

  持不懈就是我的一條閃亮的大道。為此,我要為自己喝彩!為自己鼓勁!

  一次,我新買了個改正帶,不到一天,就被同學弄壞了。一氣之下,我與他大打出手。下午回到家,拿著改正帶左思右想地不甘心。突然,我萌發了一個念頭------修唄!于是,我又拿鉗子又拿剪刀,費了九牛二虎之力才把外殼劃開。定睛一看,里面的`收帶全部斷成一截一截的,這可怎么辦?于是我就想起了用“透明膠”。我拿來透明膠,準備把收帶粘起來,可是,改正帶上演了一場“卡門”的悲劇!我又想起了透明膠的兄弟——雙面膠。但是,“巧婦難做無米之炊”------雙面膠在昨天的美術課上用完了!天哪!這可怎么辦?看來只有破釜沉舟,棄軍保帥了!我把所有的收帶都抽出來,用原有的裝置粘在一起。啊!我的改正帶終于又“重見天日”了!

  我還要為“執著”這條光明大道喝彩!有些難解的問題,經常和同學喋喋不休,兩個人的思路不一樣,有時還跟老師斗起來了!說出道理,非爭贏不可!

  “金無足赤,人無完人”,我要為自己喝彩!走出我的人生道路!

  我為自己喝彩六年級作文600字 18

  每當看見那照片,我心中總會激動不已。照片中一個小男孩站在山頂上大喊的情景至今歷歷在目。

  7歲那年,父母帶我去爬五岳之首——泰山。那是我第一次爬山,心中十分激動但又有些害怕。我和爸爸媽媽開始爬山了,剛走了一段小路,我就朝媽媽大喊:“媽媽,你看這里有許多古人留下的.文筆!”媽媽也走了過來看,爸爸說:“我們合一個影吧。”

  繼續往上爬,就快到山頂的時候,我腳下一滑,直接滾了下去了,幸虧爸爸及時跑過來把我接住,否則后果不堪設想。我左胳膊擦破了,雙腿鮮血直流,媽媽跑過來為我包扎了傷口。爸爸問:“你能堅持得了嗎?要不我們返回吧!”我忍者痛說:“不行,眼看就要成功了,我不能放棄呀!”我緊咬牙關,在爸爸媽媽的攙扶下一點一點往上爬。天氣比較悶熱,我汗流浹背,衣服都濕透了,大口大口地喘著氣。我們休息一下喝口水,爸爸告訴我:“無論做什么事情都要像登山一樣,一步一個腳印,腳踏實地永不放棄。”聽了爸爸的鼓勵,我渾身是勁,一口氣爬到了山頂。我驕傲地大喊:“我登上了泰山,我登上了泰山!”媽媽舉起了相機,留住了這美好的時刻。

  一聲“開飯了”把我拉回到現實,我手中拿著那張照片,只不過照片中有一個變化,仔細一看,照片中清晰地出現幾個字:為自己喝彩,我是最棒的!

  我為自己喝彩六年級作文600字 19

  當你看到這個題目會說:嘿!新鮮事,哪有自己為自己喝彩的?這便是你不說實話。老實說每個人其實都會為自己喝彩,何況誰會討厭為自己喝彩呢?

  我為自己喝彩,是有足夠的理由的。例如這次我參加的星星火炬英語演講比賽,這短短的幾天內要能熟練背出一遍英語短文,短文中還有許多生單詞,我練了兩天,可是我還是不能背出來,不是少了這,就是少了那,要不然就是忘了內容。唉,真難呀!當時我都急哭了,我決定要放棄比賽,這時媽媽走過來,對我說:“世上無難事,只怕有心人,兒子只要你努力,媽媽相信你一定能成功!”是呀!人總要在逆境中成長,只有學會了戰勝困難,自己才能更好的.成長,于是我重新找回了希望。每天早晨我都早早的起床,站在陽臺上背英語,晚上睡覺時,我也要再復習一遍,終于到了比賽這一天來到比賽現場時,我發現里面竟有一位外國人,我不由的緊張起來,如果我背不會,不是丟了中國人的臉。不行,我一定要為自己加油,為中國增光,于是我放松了心情。到了我時,我大膽走上前去,向他們禮貌的鞠躬,便開始背了,我自己也沒有想到我背的是那么流暢。我背時,評委老師為我鼓掌,外國老師對我也豎起了大拇指,我真高興呀!

  功夫不負有心人,我終于取得了成功,戰勝了自己,我為我自己喝彩。

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