介紹自己的小學(xué)生作文10篇
介紹自己的小學(xué)生作文1
我叫劉婷玲,今年13歲了,我身高1.55米。彎彎的眉毛,鼻子端正,唇似綻桃,笑的時候總露出光潔閃亮的牙齒。
我有一個缺點,就是膽小。記得有一次上課,老師提問,我明明會回答,可是不敢舉手發(fā)言,老師突然叫我的名字,我當(dāng)時很緊張慢慢的站起來,我不像別人那繪聲繪色的回答,而是用語無倫次像螞蟻那么小的聲音回答,吞吞吐吐,在老師的鼓勵下,我終于說完了,老師對我說:“回答的很好,如果聲音再大一點,那會更好的。”老師說完,著下子我才不緊張些。瞧我那膽小的樣子。
隨著年齡的增長,膽小的缺點慢慢的改了,我開始喜歡水粉畫了。每當(dāng)雙休日我都會拿起筆畫畫,我多么希望自己能夠當(dāng)上一名偉大的藝術(shù)家。對了,我還有一個優(yōu)點,就是喜歡看書。如果我閑著沒事做,我都會拿起一本書,坐在沙發(fā)上看書。天長日久,日積月累,我現(xiàn)在學(xué)習(xí) 越來越好了。
膽小是我的性格,畫畫和看書是我的愛好,朋友們,你們覺得我怎么樣呢?
介紹自己的小學(xué)生作文2
大家好!我叫張沫,也有人叫我張泡沫,我今年10歲了,是吉林省榆樹市新立中心小學(xué)的學(xué)生。我的身高是145厘米,稍微有點胖,圓圓的臉蛋,彎彎的眉毛下面一雙小而有神眼睛,高高的鼻子,一張小嘴。
我的性格活潑開朗,愛說愛笑,喜歡跟人開玩笑,我幼稚調(diào)皮,異想天開,是個十分樂觀的女孩子。
我擅長的科目是美術(shù),音樂,語文。我的數(shù)學(xué)學(xué)的不是很好,我很愛寫作文。
我的興趣愛好很廣泛,看書,唱歌,跳舞,彈琴。沒事時經(jīng)常看一會兒書,彈一會兒電子琴,再跳一會舞,唱一會兒歌,很少有閑著的時候。也經(jīng)常模仿電視里的歌手唱歌,有一次我聽見一個歌手唱:“村里有個姑娘叫小芳……”我就試著改成了:“我家有只小貓叫小花……”其實我最喜歡的還是和小朋友們玩游戲,這可能是我們孩子共同的愛好。
我最愛看的書就是漫畫書,記得有一次還因為看漫畫入迷弄出了個笑話呢。那是三年級的時候,我在看漫畫《父與子》,媽媽讓我去買醬油,我就應(yīng)了一聲慢悠悠地拿著漫畫下樓去小賣店買醬油。我邊走邊看,到了小賣店老板問:“小姑娘你買什么?”當(dāng)時正看到父親正給孩子糖果吃,我就隨口說了一句“糖”,老板給了我一袋白糖,我也沒細瞅就回家了。回到家里把糖給了媽媽,媽媽一見我心思全在漫畫上就知道咋回事了,哭笑不得地說:“你呀,拿你真是沒辦法……”你們說這件事好笑吧。
“金無足赤,人無完人”我也有一些缺點。比如:愛跟人斤斤計較,一旦自己有理我就不會輕易放過他,如果要是給他人氣壞了,我也完蛋了。我的最大缺點就是太摳了,別人一向我借東西或者要吃的,我想都不想張口就說“不!”
還有,就是學(xué)習(xí)方面太懶,不愛動腦筋,做題馬馬虎虎,計算或填空時好把除法看成乘法……
這就是我一個樂觀開朗,愛說愛笑的小女孩,還有我很喜歡交朋友,你愿意做我的朋友嗎?
介紹自己的小學(xué)生作文3
我是一個活潑開朗的女孩。長著一張不胖也不瘦的臉,我的皮膚不是很白,不過非常健康,彎彎的眉毛下面忽閃著一雙大大的眼睛,水靈靈的黑眼珠像葡萄一樣烏黑發(fā)亮。我的鼻梁不算高,不過也不是很塌,鼻頭大大的,爺爺說這是標(biāo)準(zhǔn)的楊家鼻子。我有一頭烏黑濃密的長發(fā),扎著馬尾辮,走起路來一甩一甩的。
我愛玩愛笑,無論是課間操、體育課、還是休息天,我都會和同學(xué)們、朋友們一起玩、一起鬧、一起追趕、一起游戲,就像飛出鳥籠的鳥兒,自由自在地在屬于自己的天空飛翔。我也能靜靜地看一下午書,在琴鍵上彈出美妙的音樂,在芭蕾練功室一遍遍地練習(xí)枯燥的基本功。
但是我最喜歡的還是沉浸在書的海洋里。《十萬個為什么》等科學(xué)書籍讓我知道了科學(xué)的奧秘,科學(xué)是世界上最偉大、最神奇的力量;《淘氣包馬小跳》、《同桌的你》等書籍就像讓我感覺到這些故事就是在描寫我們,如此親切;《神奇校車》不僅帶我上天入地、周游列國,還帶我穿越時空;《西頓動物記》、《天藍色的彼岸》等書籍帶給我生命和死亡的啟蒙;還有許許多多的書讓我快樂、悲傷、感動、振奮……
這就是我,一個愛讀書的、愛玩愛笑的小女孩。
介紹自己的小學(xué)生作文4
這是一個調(diào)皮,好動,聰明的小男孩,一天到晚他不被媽媽批評一頓是不會罷休的。你想知道他是誰嗎?那就是我。
我姓楊,名廷玉。“廷玉”顧名思義,就是門廷中的一塊美玉。孔子曰:君子比德如玉,玉之五德,仁義智勇潔。舅舅和爸爸媽媽希望我有像玉一樣的五德,表里如一,百折不撓,不以暴制暴。
你想知道我長什么樣嗎?那我就告訴你們吧!我有一頭烏黑的短發(fā),一對大刀眉,沉思時,眉頭一皺,皺紋形成了“川字,眼睛小而有神,像鑲了兩塊黑寶石似的.。鼻子塌塌的,有一張櫻桃小嘴,說起話來井井有條,頭頭是道。一對“招風(fēng)耳”矗立在頭兩邊,“隔山相望”。
告訴你一個小秘密,說我聰明,其實我是個“馬大哈”。
有一次,做奧數(shù)題,做十道錯九道,全是計算錯誤,本子上幾乎是錯號滿滿,把媽媽氣得怒目圓瞪,連聲說道:“無可救藥,無可救藥。”并狠狠地批了我一頓。唉!那些紅艷艷的大錯號,好像是深深烙在我心中的印記。大家可不要學(xué)我哦,這可是學(xué)習(xí)中的大忌。
我雖然是個“馬大哈”,可是我也是個“聰明蛋”。做奧數(shù)題可是我的拿手絕活。有一次我在書上遇到了一道奧數(shù)題,我看了兩遍就一目了然了,直接寫出了答案。媽媽檢查作業(yè)時,冥思苦想了半天也沒有想出個所以然來,最后還得請教我啊!
這就是我,優(yōu)點和缺點集于一身,讓人又愛又恨的我。
這就是我,一個聰明的我,你愿意和我交朋友嗎?
介紹自己的小學(xué)生作文5
每當(dāng)你走進竹園小學(xué)四(6)班,就會看見一個高高瘦瘦的小女孩。她一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,一張白里透紅的小臉蛋。這就是我,一個愛看書的女孩。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們都興匆匆地跑出教室,唯獨我一人坐在座位上,拿出我?guī)У臅蚪蛴形兜乜戳似饋怼km然外面同學(xué)們的嬉鬧聲很大,但我“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”。“叮鈴鈴……”又一陣響亮的上課鈴響了,我趕緊收起書,開始上課。
每天放學(xué)回家,我要做的第一件事,就是早早完成作業(yè)。我飛快地吃完晚飯,就馬上跑進心愛的小書房,津津有味地看了起來。爸爸喊我吃水果,我不動,爸爸把水果端來喂到我嘴里;媽媽喊我洗澡,我不理,媽媽把澡盆端來為我洗腳;奶奶喊我睡覺,我不愿意,撒謊說要上廁所,偷偷帶上心愛的書,在廁所里一看又是好久。實在該睡覺了,我慢吞吞地站起來,眼睛還舍不得從書上離開。躺在床上,我剛想拿出藏在枕頭底下的書,媽媽卻走過來,“啪”地一聲把燈關(guān)了。我只好把書放在枕邊,和書一起入眠。
每到雙休日,我就纏著爸爸媽媽去逛街。一到街上我才不逛街呢,只想去新華書店看書。書店里的書可真多!有作文書、漫畫書、童話書、名著小說,真是應(yīng)有盡有啊!我在書的海洋里遨游,就算有人擠我、撞我,我都一動不動。等爸爸媽媽逛完一圈回來找我,我還以為他們從天而降呢!他們要我回家,我耐著不走,媽媽只好給我買一本,我才高高興興地走了,回去又有“活”干啦!
我愛看書,看書使我文思敏捷,人如其名。看書使我的人生充實而從容,悠閑而舒適,安靜而豐富。
這就是我,蔣文捷,一個愛看書的女孩。你愿意和我這個“小書迷”交朋友嗎?
介紹自己的小學(xué)生作文6
我和王二小同姓,和智慈、彩該同名,至于性別嘛,不用說你也絕不會猜錯!
說不清原因,我這個人做什么事都喜歡一個人做。
早上背課文時,同學(xué)們都三五成群的一起背,而我卻愿找一個最僻靜的地方獨個兒背。
下課了,別的同學(xué)都像飛出籠的鳥兒似的,歡笑著、跳躍著,在操場上盡情地玩耍,我卻依磅著大樹:仰望茂密的枝葉、湛藍湛藍的天空、白皚皚的云朵發(fā)呆。我覺得這樣置身在大自然的懷抱里,好舒服好愜意!老師說我從小養(yǎng)成孤僻的性格很不好。但我有時卻不這么認為。
我這人很喜歡發(fā)間。和爸爸在一起時,我就會問一些古里古怪的間題。譬如,火車為什么不在地面上跑,而要在鐵軌上跑;為什么有些人把繽紛的色彩、堂皇的外表看作最美的東西,而把心靈的美、語言的美說是“假正經(jīng)”;地球在轉(zhuǎn)動,我們?yōu)槭裁锤杏X不到……大多時候,爸爸會慢慢地講給我聽。當(dāng)然,有時候也會不理睬這些古怪的向題。不過,我不會生氣,因為爸爸工作忙。
朋友,你是否可以了解我這個孤僻性格的女孩子呢?當(dāng)然,孤僻不是永久的,有時候我也會豪情奔放、情不自禁地表達我內(nèi)心的激動!
介紹自己的小學(xué)生作文7
我叫王樂暉,別人都叫我暉仔,今年9歲,是一名三年級的小學(xué)生,也是一名活潑的男生。
我的頭發(fā)非常烏黑,眉毛濃濃的,眼睛像一顆小球,鼻子大大的,嘴巴小小的,臉像一個白里透紅的蘋果。
我的特長是打乒乓球,愛好是騎單車,我喜歡做的動作是眨眼。
說起騎單車,我是去年的暑假在華師大學(xué)的。開始時,我騎得好慢,我心想:首先練好車技,然后再來快的。慢慢地我的車速快起來,腳好似跑步的,單車風(fēng)馳電掣的飛起來,突然前面出現(xiàn)了一個超級斜坡,我趕緊剎車也停不下來,非常緊張。由于車速太快,單車飛離地面有幾厘米高。這時我真是又緊張又興奮,不知如何是好。單車離地面越來越低,我心就越來越緊張,想剎車,但是又有可能慣性把我摔倒;不剎嘛,怕單車到地時再剎會失靈,摔得更慘。我下定決心剎車,爭分奪秒為車子減速,最終還是摔跤了,但不是太重,我倍感幸運。我經(jīng)過這次的教訓(xùn),再也不敢把車子騎得太快了。
這就是我,這就是鎮(zhèn)定的我。
介紹自己的小學(xué)生作文8
面對著鏡子里的自己,我不由得感嘆:嘿嘿,這就是我!
我長得并不漂亮。我臉不白,個子也不高,短短的頭發(fā)。而且。我的鼻子下面,還有幾粒雀斑。我啊,天生就是一樂派,活潑好動。但是有時,樂派也會“暗暗落淚”哦。下面啊,我詳細地介紹一下我自己。
我啊,雖是一樂派,而且看上去那么堅強,遇到委屈了也沒哭過。可是,我其實是一個內(nèi)心特別脆弱的人。遇到委屈,我好想哭啊,可是,為了不讓同學(xué)們?nèi)⌒ξ遥抑缓萌讨氐郊以俅罂抟粓觥?/p>
我有一顆善良的心。在街頭上遇到乞丐,我會毫不猶豫的把我全部的零花錢都給他。當(dāng)抬頭看那些乞丐在那么冷的天還穿著那么單薄的衣服,又低下頭看看我的衣服,我差點哭出來。
我是一個愛看書的女孩。看書經(jīng)常達到了忘我的地步。看到主人公落難時,我不禁和他一起緊張;當(dāng)主人公快樂時,我也會和他一起哈哈大笑。
學(xué)習(xí)呢,我是一個不懂就問的女孩。當(dāng)我不懂時,就立刻問,我定會刨根問底,直到弄會為止。因此,我當(dāng)然學(xué)習(xí)不錯啦!
缺點嘛,那就更多啦!我雖然是個女孩,可還是很粗心。有一次考試,我竟把“3+3=6”的得數(shù)算成了“5”因此,100分總不愿和我交朋友。
我還有個毛病,總是丟三落四。剛還拿著剪刀呢,一轉(zhuǎn)眼“媽,剪刀跑哪兒去了?”一會兒又“哎呀,我這個小剪刀呀,原來你在這兒。”
哦,這就是我。我啊,以后要改掉壞習(xí)慣,培養(yǎng)好習(xí)慣。相信未來,會有一個全新的自我!
介紹自己的小學(xué)生作文9
大家好,我叫王茜,今年10歲了,在五三小學(xué)四(2)班學(xué)習(xí),這就是我。首先,我先來介紹一下我的外貌吧:我的鼻子上面像爸爸,長得濃眉大眼,眉毛格外濃,像毛筆蘸足了墨畫上去的,眼睛也大可還是比爸爸的小,長長的眼睫為我的眼睛增添了不少色彩。眼睛下面像媽媽,挺挺的鼻子,粉紅的嘴巴,非常讓人喜愛。照爸爸媽媽的話說,我把他們倆的優(yōu)點全占了。
我的優(yōu)點是愛看書,看書時有時哭有時笑。我來舉個例子吧,有一次,我看童話書,當(dāng)看到兩個壞人被老爺爺捉弄時,我開心地笑了,小學(xué)生作文《這就是我》。當(dāng)看到買火柴的小女孩在路邊凍死時,我又傷心地哭了。這時,在一旁的媽媽發(fā)話了:“知道的人就知道你是看書入迷了,不知道的人還以為你是個‘瘋子’呢。”說實話,我的書的確很多,有《學(xué)生天地》、《神話傳奇》、《快樂作文》、《故事作文》、《十萬個為什么》、《作文精英大全》等等。我不但愛看書,而且看過的書保護的非常好,都像新的一樣。
我最大的缺點就是馬虎,用完東西不收拾。比如,有一次,我把要寫的詞語抄在紙上,然后剛把作業(yè)拿出來準(zhǔn)備寫作業(yè)。媽媽說:“要吃飯了收拾一下桌子。”結(jié)果把抄詞語的紙扔掉了。最后扒在垃圾桶旁邊找了半天才找到。
同學(xué)們,看書、不收拾東西、馬虎,這就時我臉上的三條粗線。聽了這些,你們能把我畫出來嗎?
介紹自己的小學(xué)生作文10
我,圓圓的小臉蛋;彎彎的眉毛下有一雙明亮的小眼睛,小鼻子小嘴巴構(gòu)成了一個豐富多彩的我。
我的個子也不高,從外貌上看起來小小的,因此,同學(xué)們總喜歡叫我小XX;但是,我的內(nèi)心可不小呢,豐富多彩,小小的心靈裝滿了大大的世界,就讓我來告訴你們我的故事吧!
我渴望變成大人,渴望大自然的美好,我最想去的國家就是俄羅斯了,俄羅斯很大,那就應(yīng)該很美麗吧,我在想,我長大后就要在俄羅斯去度假,度一個美好的假。我很喜歡自己制作東西,自己裝扮房間等等,我還想在長大后當(dāng)一個經(jīng)理,主要是裝飾房間等等,呵呵,下來就介紹介紹我的愛好吧!
我喜歡唱歌、跳舞,就是像明星那樣,我也常常穿著媽媽的衣服拿著話筒在我家的客廳像明星那樣的又唱又跳。我也很喜歡運動。
我又是一個多面性的人,在朋友面前我愛賣萌,愛笑,愛耍耍小脾氣,在同學(xué)面前我愛搞惡作劇,愛哭,還有點小脾氣,在老師面前我愛賣乖,愛委屈,在家長面前我愛撒嬌,愛任性,愛大笑,在沒有人的時候只有自己的時候不愛說話,不愛東張西望,不愛嘻嘻哈哈,不愛走來走去,不愛放聲大哭,愛發(fā)呆,愛回憶,愛微笑,愛無聲哭啼,任眼淚流過那胖嘟嘟的臉龐,在只有我一人的時候,我看起來像一個一無所有的人,其實真正的我,只會在沒有人的時候出現(xiàn),我會把微笑留給別人,把悲傷留給自己,我很重情,我會因為一件小小的事就哭,我也愛憂郁,典型的憂郁女生。
怎樣,這就是我,你想與我成為朋友嗎?
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