初三作文：最初的自己

時(shí)間：2021-08-04 16:38:49 自己我要投稿

初三作文：最初的自己

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初三作文：最初的自己，歡迎大家分享。

初三作文：最初的自己

　　我們每人都應(yīng)該是一百分，這是老師對(duì)我們說(shuō)的一句話。

　　那天下午，考試剛結(jié)束。老師走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“之前我給你們說(shuō)過(guò)，在考試之前我根據(jù)你們的能力，都給你們打了一個(gè)分?jǐn)?shù)，你們也都很想知道這個(gè)分?jǐn)?shù)。那么，你們自己先寫(xiě)下自己心中的分?jǐn)?shù)。”于是我們便都將自己心中的分?jǐn)?shù)都寫(xiě)了下來(lái)。接下來(lái)老師卻說(shuō)：“你們寫(xiě)的分?jǐn)?shù)，我一個(gè)也不會(huì)看，因?yàn)槲抑蓝几覍?xiě)的不一樣。因?yàn)槲医o你們寫(xiě)的全是一百分。”聽(tīng)到這話，我心里第一個(gè)想到的就是“逗我”。但老師的回答卻激起了我的思考，老師說(shuō)：“我們之中沒(méi)有智力殘缺，也沒(méi)有殘疾的。那么為什么別人能做到的自己卻做不到呢？只要大家都在努力，我就應(yīng)該給你們填100分。”接著老師也讓我們看到了那張表，也確實(shí)是那樣。這也讓我陷入羞愧和沉思中。

　　我們每個(gè)人出生并沒(méi)有比別人少什么，我們都是一樣的，所以我們的'出發(fā)點(diǎn)也是一樣的，可我們還是有好和不好之分。我們每天都在同一個(gè)教室一起學(xué)習(xí)，可差距還是那么大。這些都值得我們?nèi)ニ伎紴槭裁础?/p>

　　當(dāng)初我們和別人一樣抱著夢(mèng)想來(lái)到學(xué)校，一開(kāi)始我們可能還小目標(biāo)并不明確，但漸漸的我們心中也都有了答案，要考上什么好的大學(xué)或當(dāng)個(gè)什么家。我們也都知道只有努力夢(mèng)想才能成功，當(dāng)我們剛明確目標(biāo)時(shí)我們還在努力，奮斗學(xué)習(xí)希望把夢(mèng)想完成。慢慢的，那些意志堅(jiān)定的人還在努力著，而我們卻早已經(jīng)懈怠，不再努力，這也使我們形成了差距。有了成績(jī)和能力上的差異，讓我們遠(yuǎn)離了那個(gè)100分。

　　那些優(yōu)秀的為什么就比我優(yōu)秀呢？這并不是智力上的問(wèn)題，而是那些優(yōu)秀的伙伴還保持著最初的熱血和拼勁，并沒(méi)像我們一樣懈怠。

　　然而當(dāng)有人問(wèn)起我們，都現(xiàn)在的你滿意嗎，我們嘴上可能都會(huì)說(shuō)“不滿意”。可有多少人是真心覺(jué)得不滿意想改變自己，讓自己變得更好。這些人一定是那些努力中的人，他們想不斷的超越自己，而不是懈怠不前。而那些裝說(shuō)不滿意的人他們是自我感覺(jué)非常良好的人，盡管他們非常差了可是他們不覺(jué)得還覺(jué)得自己很好，盡管已經(jīng)懈怠已久可他們都自己的現(xiàn)狀還是很滿意。

　　而現(xiàn)在的我在這兩者之間可能已經(jīng)偏向了后者，我最初的那份熱血已經(jīng)不在，當(dāng)初的拼勁也不在了，變得懈怠，自滿。

　　如果問(wèn)我是否選擇重來(lái)，我會(huì)選擇！我要讓自己做到真正的勿忘初心，不要把最初的自己忘掉，向著最好的自己發(fā)展，給自己打個(gè)滿分。

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