唱出自己的風(fēng)采作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的唱出自己的風(fēng)采作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走出校門，我們601班的全體同學(xué)們都掛著喜悅、自豪的笑容。為什么呢？哈哈，因?yàn)槲覀儼鄤倓傇趯W(xué)校組織的班班有歌聲中獲得了一等獎(jiǎng)呢？
“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲叫著夏天！操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”，五音不全的歌聲從601班的教室里悠悠地飄出來，把羅大佑歡快的《童年》唱的慘不忍“聽”。
602班幾個(gè)女生嘻嘻哈哈地從窗邊走過，在那里擠眉弄眼。俞老師愁眉苦臉地站在講臺(tái)邊，眉頭都皺成了一個(gè)大疙瘩，說：“哎，怎么辦啊？這個(gè)樣子怎么去比賽��？”
幾個(gè)“鬼哭狼嚎”隊(duì)的男生都慚愧地低下了頭，不停地?fù)现^，都快把頭發(fā)都拔下來了。
俞老師嘆了一口氣，說“我們繼續(xù)練，只要不跑調(diào)就OK了”。
在接下來的日子里，我們都很認(rèn)真地練唱歌。但是每當(dāng)隔壁班唱歌的'聲音透過來時(shí)，都會(huì)讓我們很崩潰。隔壁班唱得實(shí)在是太好了，有獨(dú)唱，有舞蹈等等。我們卻還在練合唱。但是每當(dāng)我們被打擊的快要崩潰的時(shí)候，俞老師總是為我們打氣：“沒獲獎(jiǎng)沒關(guān)系，只要我們盡力就好了。最起碼沒有遺憾當(dāng)初沒有努力。即使這次失敗了，我們下次再加把勁�！�
終于到了比賽那天，我們一個(gè)個(gè)都精神緊繃著，心里只有一個(gè)信念：“好好唱，別跑調(diào)就成！努力唱，沒獲獎(jiǎng)沒關(guān)系！”
終于輪到我們上臺(tái)了，緊張的我們大氣都不敢出，耳朵肅得高高的，仔細(xì)聽著音樂，生怕自己跑調(diào)。
當(dāng)我們越唱越投入時(shí)，我們忘記了舞臺(tái)，忘記了下面黑壓壓的一片人。我們只記得我們在唱?dú)g樂的童年，在懷念那快樂的童年……
“601班，一等獎(jiǎng)！”俞老師笑容滿面地對著我們說。
“耶”，歡喜過后，我們驚訝地問，“俞老師，你沒開我們玩笑吧？”
“沒有，沒有！這次我們發(fā)揮得很好，同學(xué)唱歌很投入，非常好！”俞老師臉笑得像開了花一樣。
“耶，我們真的獲獎(jiǎng)了！”我們歡呼起來，我們努力了，我們成功了，我們唱出了自己的風(fēng)采！
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