不要讓悲觀毀了自己作文800字（通用22篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的不要讓悲觀毀了自己作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不要讓悲觀毀了自己作文800字 篇1
悲觀會(huì)讓人變得抑郁消極，而消極的心態(tài)就像是滅火器一般，它會(huì)毫不留情的把我們的斗志之火和夢(mèng)想之火熄滅，因此我們切不可成為一個(gè)消沉悲憫之人，否則我們就什么事情也成就不了。其實(shí)悲觀主義者是一種極其缺乏自信的群體，無(wú)論面對(duì)什么未知和抉擇，他們第一時(shí)間就會(huì)自己給自己設(shè)限，他們甚至?xí)䶮o(wú)限夸大事情的嚴(yán)重性和難度性，并且主觀認(rèn)為自己無(wú)法勝任一些事情和無(wú)法克服一些困難，這就導(dǎo)致他們難以成就一番大事。
事實(shí)上悲觀是一種極其可怕的情緒，這種畏縮、膽怯、懦弱的主觀感受會(huì)讓一個(gè)人變得越來(lái)越自卑之外，它甚至?xí)䴕У粢粋�(gè)人的前程和未來(lái)。因此，我們一定要盡力做一積極的樂(lè)觀派，只有這樣才會(huì)把事情往好的方向引導(dǎo)，并最終得到最為理想的結(jié)果。
悲觀情緒在一些關(guān)鍵時(shí)刻會(huì)給我們帶來(lái)很多后患之憂，就比如一些在奧運(yùn)場(chǎng)上比賽的運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，面對(duì)那么嚴(yán)肅重要的比賽場(chǎng)合，面對(duì)那么多國(guó)人粉絲期待的目光，面對(duì)那么多強(qiáng)勁厲害的對(duì)手，如果他們一味懷著緊張悲觀的心態(tài)的話，那么他們一定不會(huì)取得理想的比賽成績(jī)。相反，如果他們有一個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)定的心態(tài)的話，那么他們就不會(huì)太過(guò)給自己不必要的壓力，他們只會(huì)盡全力一心一意做好自己的事情，而這樣平和冷靜、豁達(dá)積極的情緒會(huì)讓他們一鳴驚人，取得令人矚目的成就。
悲觀的心態(tài)會(huì)讓我們變得失色和絕望，其實(shí)悲觀只會(huì)把我們自己束縛在自己的怪圈里，在這個(gè)自我局限的牢籠里，消極抵觸的心態(tài)就是最為可怕的魔鬼，它會(huì)在黑暗中肆意嚇唬我們，無(wú)端恐嚇我們，然后逼我們放棄自己的信仰和自己的堅(jiān)持。因此，請(qǐng)不要讓悲觀毀了我們，遇事的時(shí)候只要我們往好的方面去想，只要堅(jiān)持往樂(lè)觀的方向去拼搏，那么過(guò)程其實(shí)也沒(méi)有想象中那么可怕。
總之，悲觀就是自己的心魔，它會(huì)讓我們自己打敗自己，也會(huì)讓我們自己斷送自己的前程。因此我們一定要放好心態(tài)，好讓自己可以成為一個(gè)樂(lè)觀、積極、開(kāi)朗和自信的人，只有這樣我們才會(huì)得到自己最想要的結(jié)果。
不要讓悲觀毀了自己作文800字 篇2
第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，有兩個(gè)人被關(guān)在納粹集中營(yíng)的一間狹窄的囚室里，他們唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺見(jiàn)方的窗口。每天早上，他倆都要輪流去窗口眺望外面的世界。一個(gè)人總是愁苦地看著窗外的高墻和鐵絲網(wǎng)，另一個(gè)人卻總愛(ài)看窗外的天空，看藍(lán)色天空中的小鳥(niǎo)自由地飛翔。半年后，前者因憂郁死在獄中；后者卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)，直到獲救。
活下來(lái)的人，就是因?yàn)樗囊懔?jiān)強(qiáng)，總望著美麗的天空，看著窗外自由的小鳥(niǎo)，那是他向往的，他也堅(jiān)信他自己總會(huì)出去，所以他才能活下來(lái)。憂郁而死的人，是多么可惜，他天天看著窗外的高強(qiáng)和鐵絲網(wǎng)，想著自己現(xiàn)在有多么凄慘，沒(méi)有機(jī)會(huì)出去了，沒(méi)有樂(lè)觀的心，放棄了自己。所以面對(duì)事物我們要有樂(lè)觀的心態(tài)，要堅(jiān)信自己。
口渴人在沙漠之中找到半杯水。樂(lè)觀者說(shuō)：“我終于找到水了！雖然眼下只有半杯水，但是是個(gè)有良好的開(kāi)端，我一定還能找到更多的水。”悲觀者說(shuō)：“怎么就只這半杯水？就這半杯水有什么用？然后失去了希望，最后死掉了。”這樣去看待事物，樂(lè)觀的人總比悲觀的人要活的快樂(lè)，面對(duì)事物也有自己不一樣的看法，悲觀的人總會(huì)以不好了看，把不好無(wú)限放大，失去了了解美的心。樂(lè)觀的人即使身患重疾也能坦然處之，笑對(duì)每一天，珍惜每分每秒。悲觀的人也許并沒(méi)什么但杞人憂天，憂心忡忡惶惶不可終日。
面對(duì)挫折要相信沒(méi)有什么大不了的，人生路上沒(méi)有過(guò)不去的，一定要樂(lè)觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，樂(lè)觀的面對(duì)生活，樂(lè)觀的面對(duì)一切，即使所要面對(duì)的是你最不喜歡的，你也要以一顆樂(lè)觀的心來(lái)面對(duì)它。人生路上總會(huì)有些崎嶇，難免會(huì)有一些絆腳石，悲觀的態(tài)度又改變不了什么，那我們?yōu)槭裁床挥脴?lè)觀的心態(tài)面對(duì)這些不美好的事。
生活是多姿多彩的，關(guān)鍵是看你用什么樣的眼光看待它，學(xué)會(huì)用正確的視角來(lái)看待世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)如此的美好。
不要讓悲觀毀了自己作文800字 篇3
淅瀝瀝的雨水打濕了我的臉頰，這一刻。我顧不上臉上的雨水，一直為一些事情所煩。五年級(jí)的我不是一個(gè)很樂(lè)觀的人，反而我活在自己的悲觀世界里，因?yàn)榭傆幸恍┞闊┙o我造成壓力，生怕處理不了它們，讓別人在后邊指指點(diǎn)點(diǎn)，因此我開(kāi)始變得悲觀，事實(shí)都怕因自己的一時(shí)大意而遭到老師以及同學(xué)的冷眼，還有，我不喜歡別人因一些他們不清楚的事想班主任打小報(bào)告，我會(huì)多想：是因自己做的不好，還是你看我不順眼……記得就是那次別人打我小報(bào)告，我覺(jué)得委屈就和媽媽訴說(shuō)了一番，媽媽的一番話是我從自己的悲觀世界中走向了樂(lè)觀世界。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：我是一個(gè)班干部，每天中午課間操都要檢查，因此可見(jiàn)做得體操早已忘得一干二凈，但是突然有一天輔導(dǎo)員對(duì)我說(shuō)：“這幾天中午不用檢查了。”我只是草草地回答了一聲“噢”便走了。當(dāng)時(shí)我沒(méi)想到后邊發(fā)生事的嚴(yán)重性，那一天我并沒(méi)有下去做操，當(dāng)?shù)搅说诙熘形缯n間時(shí)，班主任把我叫到辦公室，問(wèn)我：“咱班有人說(shuō)你中午沒(méi)下樓做操，這是怎么回事？”我就把事情的來(lái)龍去脈告訴了老師，老師便語(yǔ)重心長(zhǎng)地來(lái)了一句：“你不會(huì)做，你可以學(xué)呀！我當(dāng)時(shí)想：”或許老師說(shuō)的有道理，雖然我有錯(cuò)，但是那個(gè)同學(xué)只要給我說(shuō)出我的錯(cuò)，我就會(huì)改，事實(shí)卻不是這樣的，樂(lè)觀這兩個(gè)字仿佛離我是越來(lái)越遠(yuǎn)了。回到家，我就把事情告訴了母親，母親的一番話把我從困境中救了出來(lái)，她是這樣說(shuō)的：“女兒，你何必那么在意別人怎么看你，你自己給自己施加壓力，同時(shí)又可能經(jīng)常犯錯(cuò)誤，你就是你，你不是別人的玩偶，你不必為一些無(wú)關(guān)緊要的人改變什么，只有你自己會(huì)決定你自己的人生，他不能，我希望你樂(lè)觀起來(lái)，找到適合你的位置，努力做好自己，不要因?yàn)閯e人的一句話而淪陷了。”媽媽的這句話讓我深思……從此，我不再悲觀！
不要讓悲觀毀了自己作文800字 篇4
世間萬(wàn)物就像一串串用樂(lè)譜譜成的音符，樂(lè)觀者用它譜成了一首首激昂生動(dòng)的圓舞曲和進(jìn)行曲；悲觀者用它譜成了一支支低沉憂傷的哀樂(lè)和挽歌。同樣是一朵玫瑰，樂(lè)觀者看到的是花朵，悲觀者看到的是玫瑰花上的刺。同樣是一次考試，樂(lè)觀者看到成績(jī)時(shí)總會(huì)鼓勵(lì)自己下次努力，悲觀者則會(huì)怕自己受到父母地打罵，因此離家出走。同樣都是生活在世上，樂(lè)觀者看到的是藍(lán)天白云，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，每天都高高興興地學(xué)習(xí)、工作、生活，悲觀者看到的卻是狂風(fēng)暴雨，充滿了悲傷與憤怒。
樂(lè)觀者的心中永遠(yuǎn)都有彩虹，每天都會(huì)開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)的。悲觀者是十分卑微的，他們經(jīng)不起一點(diǎn)地打擊與批評(píng)，他們往往都很內(nèi)向，他們心中其實(shí)也有一個(gè)快樂(lè)的娃娃，就是看他們能不能掃去心中的陰暗，找到內(nèi)心的光明。我希望大家多關(guān)心他們，常常鼓勵(lì)他們，就算做錯(cuò)了事，我們要用委婉的語(yǔ)氣，告訴他這樣是不對(duì)的。
樂(lè)觀者其實(shí)就在我們身邊，他們會(huì)把快樂(lè)傳遞給我們，而我們要做的就是把快樂(lè)傳遞給我們身邊的悲觀者。
我們班里就有兩個(gè)同學(xué)，她們的性格就不同。一個(gè)女同學(xué)性格開(kāi)朗，是個(gè)樂(lè)觀者，她每天都笑嘻嘻的，大家都喜歡和她玩，和她在一起學(xué)習(xí)做游戲非常開(kāi)心，她總能想出辦法讓大家喜歡做題、背書(shū)，大家也都親切地叫她開(kāi)心果。而另一個(gè)同學(xué)就是悲觀者，下課了，大家都跑出去玩了，她卻是在教室里默默地發(fā)呆。有一次我跑過(guò)去和她打招呼，邀請(qǐng)她和我一塊兒到外邊玩，她使勁搖頭，小聲咕噥了一句，因?yàn)樗穆曇籼×耍沂裁匆猜?tīng)不見(jiàn)，就對(duì)她說(shuō)了一聲：“你說(shuō)什么？我剛才沒(méi)聽(tīng)清”。她卻以為我在嘲笑她，當(dāng)場(chǎng)大哭了起來(lái)，我微笑著給她做了解釋，等弄清楚事實(shí)，她不好意思地笑了笑。我對(duì)她說(shuō)：“我們一起玩吧！”她很高興地和我一起走出了教室。不到一個(gè)月，她就從一個(gè)悲觀者變成了一個(gè)樂(lè)觀的女孩兒。
沒(méi)有玫瑰是不長(zhǎng)刺的，我們要微笑面對(duì)人生。你一定會(huì)看見(jiàn)玫瑰花開(kāi)的有多么燦爛。
不要讓悲觀毀了自己作文800字 篇5
我們這些被成養(yǎng)尊處優(yōu)的孩子，遇到波折后，總是不曉得如何辦？總會(huì)很懼怕，不去想方法，只要在等候中等候。可是，當(dāng)我看完《魯賓遜漂流記》時(shí)，我不只贊賞魯賓遜的二十八年的驚險(xiǎn)旅程，還覺(jué)得本人十分微小，和他幾乎是大相徑庭。
他不只解救了一個(gè)愛(ài)吃人肉的野人，而且協(xié)助了一個(gè)英國(guó)船長(zhǎng)躲回了大船。可見(jiàn)，他真是一個(gè)無(wú)獨(dú)有偶、獨(dú)一無(wú)二的壞人啊！
二十八年的生活，讓魯賓遜的充溢了應(yīng)戰(zhàn)。
二十八年的生活，讓魯賓遜看法了世界。
二十八年的生活，關(guān)于魯賓遜來(lái)說(shuō)是一團(tuán)體生的終點(diǎn)。
二十八年的生活，讓看似表面普普統(tǒng)統(tǒng)的魯賓遜成為萬(wàn)人注目的明星。
二十八年的生活，讓我們看法了魯賓遜這團(tuán)體。
魯賓遜，人人曉得的名字；魯賓遜，多么神圣的名字；魯賓遜，一個(gè)多么心愛(ài)而又神奇的名字。
熟讀了這本書(shū)的每個(gè)章節(jié)，我特別震撼。魯賓遜的悲觀和勇氣特別值得我學(xué)習(xí)，為了生活，他克制了常人難以想象的困難，最為打動(dòng)的是他居然救了一個(gè)土著人，我們都曉得土著人是會(huì)吃人的，何況是素不相識(shí)的“外人”，與他隔著一個(gè)文明的土著人呢？能夠是他的仁慈，才讓他身處風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)想著去救他人。我要向他學(xué)習(xí)，今后假如在學(xué)習(xí)上和生活中遇到了困難，就應(yīng)該悲觀向上地看待，努力改動(dòng)窘境。
我是一個(gè)被泡在蜜罐子的孩子，媽媽經(jīng)常這樣說(shuō)我，沒(méi)有受過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)的波折，可是我還天天埋怨這個(gè)，埋怨那個(gè)，總覺(jué)得不幸福，其實(shí)我是最幸福的，我天天吃得飽，穿的暖，有學(xué)上，有要好的冤家，有可親的老爸老媽，有可敬的教師，有心愛(ài)的同窗，有……如今，我感遭到了我很高興，很幸福！
我要學(xué)習(xí)魯賓遜的自信、自立、自尊、自強(qiáng)，永不滿足，不甘平凡的肉體，學(xué)習(xí)他靠本人的老實(shí)、仁慈、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)立、去開(kāi)辟，學(xué)習(xí)他刻苦斗爭(zhēng)的肉體。
今后，假如我遇到了困難，我會(huì)以悲觀向上、銳意進(jìn)取，堅(jiān)韌不拔的信心克制，讓本人高興學(xué)習(xí)，高興生長(zhǎng)！
不要讓悲觀毀了自己作文800字 篇6
論起令人打動(dòng)文學(xué)著作，一定少不了這本書(shū)——《假設(shè)給我三天黑暗》。這本書(shū)寫了作者海倫·凱勒的真實(shí)故事，打動(dòng)了有數(shù)人的心靈，也讓我的心靈失掉了洗禮。這本書(shū)講述了海倫·凱勒很小的時(shí)分就患了重病，招致她成為了盲聾人。后來(lái)她對(duì)生活十分絕望、消極，變得乖僻、粗獷、無(wú)禮，直到莎莉文教師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，才使她張開(kāi)了心靈的眼睛，得以與人溝通。最初她學(xué)會(huì)了說(shuō)話，識(shí)字和閱讀。
對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單諧和單調(diào)中學(xué)會(huì)了德語(yǔ)、法語(yǔ)等多國(guó)言語(yǔ)，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著。但是這些知識(shí)，就像一道道彩虹，架起了海倫和這個(gè)世界溝通的橋梁！海倫·凱勒有著超乎常人的毅力，由于她悲觀，對(duì)知識(shí)的盼望使她不會(huì)由于生活上的缺陷而自強(qiáng)不息，反而愈加英勇的面對(duì)生活，不由于一點(diǎn)小波折而保持。這些是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。首先我覺(jué)得我們應(yīng)該悲觀面對(duì)生活，不應(yīng)該為一點(diǎn)小波折而泄氣，當(dāng)我們?yōu)橐稽c(diǎn)生活上的不順利而叫苦連天，當(dāng)我們由于一點(diǎn)小波折而止步不前，甚至是畏縮、保持時(shí)，我們應(yīng)該想到海倫，她的世界沒(méi)有聲響、沒(méi)有黑暗，她除了觸覺(jué)和說(shuō)話才能以外，根本上是與世隔絕，在這種單調(diào)單調(diào)的世界里，她還可以悲觀面對(duì)生活，憑仗頑強(qiáng)的毅力停止她的學(xué)習(xí)。既然海倫能做到，我們?yōu)槭裁床荒苣兀看送猓悺P勒對(duì)學(xué)習(xí)的渴求超越了任何一團(tuán)體，她身為一個(gè)盲聾人，都有如此志向，更何況我們都是安康的人，就更沒(méi)有理由不好好學(xué)習(xí)了。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要以海倫·凱勒為典范，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種樂(lè)趣。
我們不一定要做的跟海倫一樣好，但最少要做到一個(gè)先生該做到的：我們要學(xué)習(xí)上不偷懶，仔細(xì)完成作業(yè)，在才能范圍內(nèi)多拓展一些課外知識(shí)，把學(xué)習(xí)使用進(jìn)本人的生活。海倫·凱勒打動(dòng)了我的心靈，改動(dòng)了我對(duì)生活的態(tài)度，也激起了我對(duì)學(xué)習(xí)的渴求，她是我永遠(yuǎn)的教師，我們都要學(xué)習(xí)她身上的肉體！
不要讓悲觀毀了自己作文800字 篇7
泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)“在人生之路上，不必逗留著，去采鮮花來(lái)保存，樂(lè)觀的去面對(duì)，在這一路上，花自然會(huì)持續(xù)開(kāi)放。”
----題記
人生的道路上，難免會(huì)有一些坎坷，我總是以樂(lè)觀、豁達(dá)的態(tài)度來(lái)面對(duì)，時(shí)刻保持陽(yáng)光般的心態(tài)。因?yàn)槟莻�(gè)人，從此，我不再悲觀。
落葉紛飛，夕陽(yáng)云翳，蕭瑟的秋風(fēng)帶來(lái)了抵擋不住的寒冷，卷落一樹(shù)的枯葉，飄零一地的愁思。
我拖著沉重的步子，孤寂的感覺(jué)在心間肆意彌漫，讓我支撐不起絲毫的堅(jiān)強(qiáng)。我就像駛離了平靜港灣的小船，飄蕩無(wú)依。想著畫(huà)滿紅叉的試卷，我心中滿是陰霾，沒(méi)有一絲陽(yáng)光。我不知如何去面對(duì)，感覺(jué)前途一片迷茫。
“叮當(dāng)叮當(dāng)！”身后一聲聲響亮刺耳的聲音迫使我扭過(guò)了頭，是樓下賣糖人的王爺爺。“嘿，這不是樓下高老師家的兒子嗎？走吧，一起回去吧”王爺爺笑著說(shuō)，雖是滄桑的嗓音，但也讓人覺(jué)出一絲暖意。
我隨聲“嗯”了一下，便跟在了車后邊，在等紅綠燈時(shí)打量起了這輛車：破舊的零件裸露在瑟瑟的風(fēng)中，棕紅色的鐵銹快要布滿整個(gè)車架。車架上放著一個(gè)被擦得極其干凈的玻璃柜，柜子里放著一個(gè)個(gè)面帶笑容的糖人，每一個(gè)都身披彩衣，手執(zhí)兵器，笑呵呵的站在那里，顯得格外有趣。
“呵呵。”我輕聲地笑了，為這糖人的微笑，也為這老人樂(lè)觀的生活態(tài)度。
“哎，小岳啊，你剛才好像很不開(kāi)心呢，其實(shí)，沒(méi)什么，人這一輩子總會(huì)吃些苦的，愁眉苦臉解決不了問(wèn)題，不如樂(lè)觀面對(duì)！”老人轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)微笑著，飽經(jīng)滄桑的臉上布滿皺紋，但老人臉上的那抹笑容是一縷陽(yáng)光，讓我收獲了濃濃的暖意。此時(shí)夕陽(yáng)已淡出云層，灑下的余暉淌過(guò)老人的皺紋，也淌過(guò)我的心。
“嗯，是啊。”我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴角輕輕上揚(yáng)，抬起頭，茫然的眼神漸漸清澈，流失的信念一點(diǎn)點(diǎn)地回歸，希望的曙光就在不遠(yuǎn)闌珊處。只是因?yàn)槟莻�(gè)人，那個(gè)陽(yáng)光般的老人，給了我一雙樂(lè)觀的眼睛，讓我去尋找陽(yáng)光。從此，我不再悲觀，那么樂(lè)觀，陽(yáng)光便定格在了我的心頭，永不消失。
不要讓悲觀毀了自己作文800字 篇8
人生猶如橘子，大橘酸，小橘甜。樂(lè)觀者會(huì)感謝橘子的大或甜，而悲觀者只會(huì)抱怨橘子的酸或小。面對(duì)生活的不如意，樂(lè)觀者享受其中的樂(lè)趣，在不完美的世界中詩(shī)意的棲居；悲觀者則抱怨生活的不順，將自己永遠(yuǎn)的禁錮在消極厭世的思想牢籠之中。
烏臺(tái)詩(shī)案，一場(chǎng)突如其來(lái)的文字獄，不僅摧毀了蘇軾的仕途美夢(mèng)，也使他對(duì)官場(chǎng)的憧憬從此破滅。但是他沒(méi)有一蹶不振，而是從這次挫折中徹悟，毅然遠(yuǎn)離宦海，泛游于赤壁，“一蓑煙雨任平生”，在自己的世界中詩(shī)意的棲居。蘇軾忽略了人生這顆橘子的小與酸，而用一顆感恩的心去感謝人生這只橘子的大與甜。縱觀歷史，古今中外許多豁達(dá)之人無(wú)不懷著一顆樂(lè)觀之心來(lái)對(duì)待生活。李白忽略了仁途的失敗，在悠閑恬淡的生活中吟唱“古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名，”陶潛不為五斗米折腰，從容面對(duì)人生之苦難，過(guò)著“登東皋以舒嘯，臨清泉而賦詩(shī)”的悠然生活。梭羅在自己的瓦爾登湖畔詩(shī)意地棲居；海倫·凱勒在黑暗的世界中享受著陽(yáng)光般明亮溫暖的人生。
樂(lè)觀的對(duì)待人生能讓你充分享受人生的樂(lè)趣；而悲觀的對(duì)待生活會(huì)令人消極厭世。
海子，一個(gè)充滿理想，憧憬的青年，他關(guān)心人類，關(guān)心社會(huì)，但他的人生卻如夏花般短暫。現(xiàn)實(shí)與理想的巨大差距一次次讓他燃起的希望泯滅，悲觀的他只看到人生這只橘子的酸與小，于是他放棄了花一樣的人生，在冰冷的鐵軌上消殞。“面朝大海，春暖花開(kāi)”已成為了一個(gè)遙不可及的夢(mèng)。的確，悲觀地對(duì)待人生，往往會(huì)讓人生成為一出悲劇，梵·高因?yàn)樽约旱乃囆g(shù)作品無(wú)人欣賞郁郁而終，三毛由于現(xiàn)實(shí)與理想的巨大差距用自殺結(jié)束了自己的人生……
悲觀者永遠(yuǎn)只能體會(huì)到人生這只橘子的酸與小，而樂(lè)觀者能享受到人生之橘的甜與大。人生如橘，所以請(qǐng)樂(lè)觀地對(duì)待人生，去品嘗人生之橘的甜美。
不要讓悲觀毀了自己作文800字 篇9
在美麗的綠山墻農(nóng)舍里，一個(gè)紅頭發(fā)、臉上有許多雀斑的小女孩坐在門檻上，望著遠(yuǎn)方夢(mèng)想著……
《綠山墻的安妮》是最讓我喜歡的一本書(shū)，沒(méi)事時(shí)就翻翻看看。這本書(shū)給了我很多慨嘆和啟示。讓我在感受書(shū)中描畫(huà)的美景時(shí)也不由為主人公安妮身上的那種開(kāi)朗、生動(dòng)、英勇地對(duì)立命運(yùn)的不公的激烈肉體深深感動(dòng)了。
讀完書(shū)，掩卷。我回想起書(shū)中的一章章片段，一幅幅畫(huà)面，一個(gè)個(gè)鏡頭，細(xì)心想一想，難道整本書(shū)不是在向我們真情吐露著一個(gè)小女孩在困難和波折面前表現(xiàn)出的百折不撓嗎？在安妮出生剛滿三個(gè)月時(shí)，她的母親就逝世了，隨后父親也逝世了，安妮成了一個(gè)孤兒，人人都不愿收養(yǎng)她，安妮像個(gè)皮球似的被從踢來(lái)踢去。不過(guò)好意人還是多的，安妮被刀子嘴豆腐心的瑪麗拉和生性靦腆的馬修收養(yǎng)下，他們用愛(ài)暖和這個(gè)鰥寡孤獨(dú)的孩子，把她培育成一個(gè)出色的姑娘，讓安妮·雪莉成為了他們的自豪。
一個(gè)孩子，她還只是個(gè)孩子，可她就需求接受雙親離去的宏大苦楚，這使她幼小的心靈遭到多么大的創(chuàng)傷啊！但她在命運(yùn)面前沒(méi)有抬頭；在困難面前沒(méi)有泄氣；在波折面前沒(méi)有保持。哦，她沒(méi)有保持，她英勇空中對(duì)生活的不公！她喜歡夢(mèng)想，喜歡學(xué)習(xí)，酷愛(ài)生活，酷愛(ài)生活中的每一團(tuán)體！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，在瑪麗拉和馬修的辛勤教誨和安妮的不時(shí)努力下，安妮考上了女王學(xué)校，讓一切人都為她感到自豪和驕傲！
生活中，這樣的強(qiáng)者很多很多！著名的張海迪阿姨從小就患上了一種病，她的媽媽替她找過(guò)的一切醫(yī)生都說(shuō)她活不了多久，但是她英勇地去面對(duì)，每天堅(jiān)持錘煉，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，終于奇觀般地活了上去，而且還自學(xué)成才。
安妮是我們學(xué)習(xí)的好典范，她身上許多值得我學(xué)習(xí)的中央，讀完《綠山墻的安妮》這本書(shū)，真是收獲頗豐，而且每讀一遍感受都不一樣！
生活中難免會(huì)有困難，但在困難面前我們要向安妮那樣，百折不撓、英勇悲觀、積極向上，總會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)的時(shí)分！
不要讓悲觀毀了自己作文800字 篇10
同是一個(gè)甜美圈，悲觀者只看見(jiàn)一個(gè)空洞，樂(lè)觀者卻能品味到它的甜美。
同是交戰(zhàn)赤壁，蘇軾高歌雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅，杜牧卻低呤東風(fēng)不與周郞便，銅雀春深鎖二喬。
同是誰(shuí)解其中味的《紅樓夢(mèng)》，有人只聽(tīng)到了封建制度的喪鐘，有人卻看見(jiàn)了寶黛的情深，悟到了雪芹的良苦用心。
縱觀歷史，心態(tài)伴隨著每一個(gè)人走了過(guò)來(lái)。
悲觀者：迷茫、失望。對(duì)世界充滿了怨言，在他眼中，生活永遠(yuǎn)是一個(gè)令人消沉的符號(hào)，永遠(yuǎn)是一個(gè)無(wú)底的深洞，永遠(yuǎn)是一個(gè)黑乎乎的陷阱，永遠(yuǎn)是一條無(wú)法渡過(guò)的大河，生活對(duì)他們似乎永遠(yuǎn)都不公平的，這個(gè)世界似乎永遠(yuǎn)充溢著罪惡與陷害，活著對(duì)他們來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)都是無(wú)奈而痛苦的，在他們眼中，永遠(yuǎn)都含著防衛(wèi)與不信任，心態(tài)注定，他們只能成為歷史的塵埃。
樂(lè)觀者：樂(lè)觀，開(kāi)朗，對(duì)世界充滿了希望。在他們眼中，生活永遠(yuǎn)是一輪閃光的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)是他們?yōu)橹畩^斗的動(dòng)力，永遠(yuǎn)是行使在大風(fēng)大浪中的巨船，生活對(duì)他們似乎永遠(yuǎn)都是美好的，這個(gè)世界似乎永遠(yuǎn)充溢著笑意和希望。他們似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)向命運(yùn)低頭，永遠(yuǎn)都在抗?fàn)帲瑢W(xué)習(xí)，奮斗。在他們眼中，永遠(yuǎn)都含著堅(jiān)毅和勇力。心態(tài)注定，他們將成為歷史的主宰。
悲觀者，人先被心態(tài)打敗，然后被自己打敗，最后被生活打敗，樂(lè)觀的人，先戰(zhàn)勝心態(tài)，然后戰(zhàn)勝了自己，最后戰(zhàn)勝了生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限，樂(lè)觀的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。
在悲觀人的眼里，原來(lái)可能的事變成不可能，在樂(lè)觀者眼里，原來(lái)不可能的事也變成可能。
悲觀者只能成為平庸，樂(lè)觀者才能造就卓絕。從平庸人的那里，我們輕易找到憂郁的影子，從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的精神。
悲觀者與樂(lè)觀者給我們的啟示：擺正心態(tài)，戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝生活。
不要讓悲觀毀了自己作文800字 篇11
在樂(lè)觀者的眼中，世界是美麗的，有藍(lán)天白云，有美麗的鳥(niǎo)兒，有一望無(wú)際的大海；而在悲觀者眼中，世界上仿佛只有陰云暴雨，只有人民的困頓，只有可怕的自然災(zāi)害。我認(rèn)為在生活中要做一名樂(lè)觀者，永遠(yuǎn)保持對(duì)美好事物的向往。
同樣是一朵玫瑰，樂(lè)觀者看到的是刺上嬌艷的花，而悲觀者卻只能看到又尖又鋒利的刺。樂(lè)觀者面對(duì)生活與學(xué)習(xí)總是開(kāi)朗、自信、向上，就算一次考試考得不好，樂(lè)觀者也會(huì)重振旗鼓再努力一把；可是悲觀者面對(duì)不理想的成績(jī)，如同在面對(duì)一座高山，怎么也跨不過(guò)去，只能一落千丈。現(xiàn)實(shí)生活中的樂(lè)觀者有很多，例如霍金，他雖然摔了一跤，導(dǎo)致全身都無(wú)法動(dòng)彈，卻勇敢地推翻了心中的“大山”，堅(jiān)持科學(xué)地研究與探索，拿下了無(wú)數(shù)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
但如果霍金是一個(gè)悲觀者，他就很有可能在摔了一跤后放棄生活，默默等待死亡地到來(lái)，也不會(huì)再學(xué)習(xí)，不會(huì)再研究宇宙，也無(wú)法推翻那座“大山”了。還有我們班上的小飛，他雖然在騎自行車時(shí)不小心摔斷了左腿，可他作為一名樂(lè)觀者，并沒(méi)有因此放棄學(xué)業(yè)，而是每天在醫(yī)院刻苦學(xué)習(xí)。當(dāng)他康復(fù)后回到班級(jí)，成績(jī)竟與班長(zhǎng)不相上下。可如果小飛是一名悲觀者呢？他可能會(huì)自暴自棄，面對(duì)受傷的左腿與不能上學(xué)的消息，他的那座“大山”又會(huì)有多么高、多么重、多么難推呢？
樂(lè)觀者發(fā)明了滑冰，而悲觀者發(fā)明了頭盔和護(hù)膝；樂(lè)觀者發(fā)明了生火，而悲觀者發(fā)明了滅火器；樂(lè)觀者發(fā)明了槍，而悲觀者卻發(fā)明了防彈衣。樂(lè)觀者一抬頭就能看到藍(lán)天白云，他們的心中總能有個(gè)太陽(yáng)在閃耀發(fā)光，而悲觀者一抬頭卻只能看到烏云密布、烏鴉成群，他們心中的那朵烏云，永遠(yuǎn)不停在下雨。
這個(gè)世界上總會(huì)有樂(lè)觀者與悲觀者，如果樂(lè)觀者將陽(yáng)光不斷照射給悲觀者，悲觀者最終也是可以推翻那座“大山”的！
不要讓悲觀毀了自己作文800字 篇12
今天，爸爸給我講了一個(gè)故事。當(dāng)我聽(tīng)完這個(gè)故事的時(shí)候，心里有許多感觸。
故事的內(nèi)容是這樣的：從前，有個(gè)老太太生了兩個(gè)兒子。長(zhǎng)大后，大兒子是賣雨傘的，小兒子是靠曬鹽賣為生的。有一天天空突然下起了大雨，老太太喃喃自語(yǔ)著，她說(shuō)：“老天爺啊，你怎么就突然下起了雨呢？你讓我的小兒子怎樣生存啊？鹽是要在陽(yáng)光下曬好才可以賣的。下雨了，沒(méi)有陽(yáng)光，鹽曬不干，這就意味著我兒子的鹽賣不出去了。”說(shuō)完，她的眼神中充滿了憂傷，時(shí)不時(shí)就唉嘆一聲。好像是在抱怨老天爺?shù)牟还?/p>
過(guò)了不久，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。可是這并沒(méi)有讓老太太的臉上有一絲笑容。因?yàn)樗f(shuō)：“怎么又天晴了呢，我大兒子的雨傘肯定又賣不出去了。這可怎么辦？”
就這樣，老太太每天都望著天空，每天都不開(kāi)心地生活著。
有一天，一位化緣的和尚經(jīng)過(guò)老太太的家門前，看見(jiàn)老太太一幅很郁悶的表情，好像有心事的樣子。和尚便過(guò)去問(wèn)老太太事情的緣由，老太太把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地講給和尚聽(tīng)。聽(tīng)完老太太的一番哭訴，和尚意味深長(zhǎng)地對(duì)她說(shuō)：“老太太啊，你可以把整個(gè)事情換個(gè)方式去想。你想，在天晴的時(shí)候，你小兒子不就可以曬鹽，鹽就會(huì)賣得很好嗎？在陰雨天的時(shí)候，你大兒子的雨傘生意不就會(huì)很興旺嗎？一個(gè)人啊，就應(yīng)該每天都保持開(kāi)心愉快的心情。對(duì)于事情的看法就應(yīng)該持樂(lè)觀的心態(tài)。這樣，什么事情在你眼里看來(lái)，都是一片浮云。你也會(huì)生活得很輕松。”
聽(tīng)完和尚的見(jiàn)解，老太太像是頓時(shí)被一種力量激發(fā)似的。從此，老太太的`臉上再也沒(méi)有愁眉苦臉的表情，相反，是多了一些笑容。
聽(tīng)完這個(gè)故事，我頗有感觸。這也許就是樂(lè)觀心態(tài)與悲觀心態(tài)的差別吧。懷著樂(lè)觀或悲觀的心態(tài)去看待同一件事，那結(jié)果是截然不同的。我覺(jué)得，人既然來(lái)到這個(gè)世上就應(yīng)該活出一番滋味來(lái)，何必為了一件困擾難纏的事永遠(yuǎn)活在一個(gè)悲觀的世界里。對(duì)于突如其來(lái)的事情，只要我們保持一種樂(lè)觀積極向上的態(tài)度，一切問(wèn)題都不是問(wèn)題！如果讓我選擇做一個(gè)樂(lè)觀者還是悲觀者，我會(huì)堅(jiān)定不移地告訴你，我會(huì)選擇當(dāng)樂(lè)觀者。因?yàn)椋覙?lè)觀，我就開(kāi)心，我開(kāi)心，我的生活就會(huì)精彩！何樂(lè)而不為呢？
不要讓悲觀毀了自己作文800字 篇13
同是空谷，悲觀者只想到了懸崖峭壁，樂(lè)觀者卻想到了棧道橋梁。同樣半杯水，悲觀者只看到空著的一半，樂(lè)觀者卻看到有水的一半。樂(lè)觀和悲觀，雖只差一字，卻是兩種完全不同的心態(tài)，雕琢著兩種完全不同的人生。
世界在悲觀者眼中是一片灰暗，在樂(lè)觀者眼中卻是五彩繽紛。叔本華說(shuō)：“一個(gè)悲觀的人，把所有的快樂(lè)都看成不快樂(lè)，好比美酒到充滿膽汁的口中也會(huì)變苦一樣。生命的幸福與困厄，不在于降臨的事情本身是苦是樂(lè)，而要看我們?nèi)绾蚊鎸?duì)這些事。”我們的態(tài)度決定了我們的眼界，心態(tài)的改變帶來(lái)的或許是更美好的明天。人生本就是充滿了一切幸與不幸，何不放棄杞人憂天，帶著樂(lè)觀的心享受多彩的人生？樂(lè)觀者在困境中找到了希望，悲觀者卻把希望錯(cuò)認(rèn)為絕望。沒(méi)有希望何來(lái)成功？
悲觀或是樂(lè)觀不只是個(gè)人的態(tài)度，更是一個(gè)人帶有的能量。樂(lè)觀的人傳播正能量，悲觀的人傳播負(fù)能量。在這個(gè)極度渴求正能量的時(shí)代，樂(lè)觀精神就如同星星之火可以燎原緩解因?yàn)樯畹闹負(fù)?dān)帶來(lái)心靈上的疲憊，掃除因?yàn)榉敝毓ぷ鲙?lái)的消極情緒，解放因?yàn)橛鲆?jiàn)種種不快帶來(lái)的灰暗心情。樂(lè)觀的人在一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)群體中就像散發(fā)光和熱的小太陽(yáng)，掃去大家心中的陰霾、不忿；悲觀的人卻在用自己消極的情緒“感染”著眾人，傳播負(fù)能量。若說(shuō)成功，那么樂(lè)觀必是前提條件之一。
樂(lè)觀和悲觀不同，它帶來(lái)了強(qiáng)大的行動(dòng)力、生產(chǎn)力。有這樣一段耳熟能詳?shù)墓适拢簤?mèng)見(jiàn)墻上長(zhǎng)白菜以為預(yù)示著考試不利的考生，卻因旁人一句“高中”決定繼續(xù)趕考，最終中舉。樂(lè)觀往往不只是一種態(tài)度、一種精神，更是推動(dòng)我們不斷前行的力量。相反，悲觀卻是讓我們意志消沉，喪失信心，無(wú)法前進(jìn)的原因。悲觀讓黃油罐里的青蛙放棄行動(dòng)，最終溺死；樂(lè)觀卻能讓青蛙不斷跳動(dòng)，逃出生天。保持樂(lè)觀的心態(tài)，我們的行動(dòng)力才能更加強(qiáng)大。當(dāng)悲觀讓一個(gè)人蹉跎歲月，終落得碌碌無(wú)為的下場(chǎng)時(shí)，是樂(lè)觀讓人愈挫愈勇，在成功之路上越走越遠(yuǎn)。
法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō)：“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因個(gè)人而異。”悲觀的人傷春悲秋，悲天憫人，卻難放手一搏；樂(lè)觀的人卻帶著積極向上的心態(tài)不斷向上攀登。誰(shuí)成誰(shuí)敗已是一目了然。
常言道：何以解憂？唯有杜康。
我卻說(shuō)：何以成功？唯有樂(lè)觀！
不要讓悲觀毀了自己作文800字 篇14
人生逆旅，不如意十之-，面對(duì)這些不如意，我們拒絕悲觀，積極面對(duì)。唯有積極面對(duì)人生，生命才能充滿活力，生生不息。悲觀消磨人的意志，侵蝕人的精神。主持人周立波說(shuō)：“人要是遇到不痛快的事就哭鼻子，那還不被淚水淹死。”拒絕悲觀低迷，積極迎頭面對(duì)，說(shuō)不定另有一番風(fēng)景。你能想象如何在無(wú)光的世界里行動(dòng)自如嗎?你能保持在無(wú)聲的世界里仍能笑談人生嗎?而她——海倫凱勒做到了。三歲時(shí)的意外奪去了她感知世界的能力。她孤獨(dú)、自閉，從此拒絕和人相處，黑暗和恐懼籠罩著她，消極悲觀的情緒讓她一度崩潰。你以為她會(huì)就此沉淪嗎?不，她拒絕悲觀，重新站了起來(lái)，在莎莉文老師的幫助下，以積極的態(tài)度和獨(dú)特的方式重新認(rèn)識(shí)世界。憑借著自信和努力考上了哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，寫下了勵(lì)志之作《假如給我三天光明》。她堅(jiān)信，上帝在給她關(guān)上一扇門的同時(shí)，也為她打開(kāi)了一扇窗。拒絕悲觀，積極面對(duì)，使海倫凱勒重獲新生。
你能相信受人污蔑算計(jì)，卻隱忍堅(jiān)持，埋頭磨練嗎?你能相信遭到酷刑，卻摩頂放踵，絕地反擊嗎?是的，他——孫臏做到了。他滿懷報(bào)國(guó)之志，卻慘遭-人陷害，失去雙腿，痛不欲生，肉體和精神上的痛苦折磨著他。他極度傷心過(guò)度，悲觀消極的情緒讓他停滯不前。你以為他會(huì)就此一蹶不振嗎?不，他拒絕悲觀，積極面對(duì)，在齊人幫助下發(fā)憤圖強(qiáng)，重燃報(bào)國(guó)熱情，憑借著卓越的軍事才能被任命齊國(guó)軍師，指揮千軍萬(wàn)馬，立下赫赫戰(zhàn)功，編著了兵書(shū)《孫臏兵法》，續(xù)寫了千古的傳奇。他堅(jiān)信，悲觀只會(huì)續(xù)寫失敗，而積極面對(duì)才是王道。
拒絕悲觀，積極面對(duì)，使杰出軍事家孫臏創(chuàng)造輝煌。一代偉人曼德拉在其自傳《漫漫自由路》中這樣寫道：“生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起，我欣賞這種有彈性的生命狀態(tài)，快樂(lè)的經(jīng)歷風(fēng)雨，笑對(duì)人生。”拒絕悲觀，不要執(zhí)著于曾經(jīng)的過(guò)錯(cuò)、傷痛而忘記了未來(lái)。積極
面對(duì)，心態(tài)是戰(zhàn)勝挫折的必備武器。不要悲傷不要心急，相信吧，快樂(lè)的日子終會(huì)來(lái)臨。拒絕悲觀，積極面對(duì)，讓美好的心態(tài)伴你走向成功。
不要讓悲觀毀了自己作文800字 篇15
用不同的思維方式和角度來(lái)分析事物，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)你認(rèn)為不公平、不美好的世界是這么美好。于是你就會(huì)改變你那悲觀、消極的想法，而追求積極向上的樂(lè)觀精神。這時(shí)，你會(huì)覺(jué)得生活步步充滿陽(yáng)光。
二戰(zhàn)時(shí)，有艘船被炮彈擊沉了，全船只有一個(gè)人活著，漂到一個(gè)孤島，獨(dú)自在島上艱苦的生活。每天他都在岸邊大搖白旗，希望有人來(lái)救他，但終究毫無(wú)結(jié)果。有一天，他千辛萬(wàn)苦搭起的茅屋，被一場(chǎng)大火化成了灰燼，把他所有的家當(dāng)和唯一的一點(diǎn)生活用品都給燒光了。于是他抱怨上蒼，為何開(kāi)這么大的玩笑，把他逼上窮途末路。不久，忽然有人駕船來(lái)救他，他問(wèn)他們?cè)趺磿?huì)知道島上有人，救他的人說(shuō)：“我們起先并不知道，看到島上有火光，所以船長(zhǎng)就派我們上島看看。”他起初埋怨的大火，竟變成了救命恩人。大火在一定程度上毀了他，但從另一個(gè)角度講又救了他。這真是絕處逢生啊！
一只驢不小心掉進(jìn)一口枯井，哀鳴著求救。主人帶著家人想盡一切辦法也無(wú)法將它救出。考慮到這驢“年事已高”，又無(wú)法施救。主人最后決定進(jìn)行“人道安葬”。全家人手持鐵鏟，將土塊扔向井里，驢子明白了主人的用意，雙眼滿含憂傷，痛苦的哀叫，令人驚異的是，一鏟土下去，驢子反倒安靜下來(lái)，它抖掉身上的泥土，并把它踩在腳下，隨著倒下的泥土的增多，驢子腳下的位置越來(lái)越高，直到接近井口，當(dāng)最后一鏟土下去，驢子從容地從枯井中走出來(lái)。這告訴我們，絕境與死亡并不可怕，抖掉身上的泥，把它踩在腳下，用以埋葬自己的泥反而成為救援自己的資源。
世上沒(méi)有真正的絕境，真正的絕境是自認(rèn)失敗，是精神上的放棄。災(zāi)難并不可怕，它往往蘊(yùn)含著“新機(jī)”，讓你從絕境中走出。
若我們都像這只驢一樣，放下身上沉重的包袱，把它踩在腳下來(lái)欣賞遠(yuǎn)處美好的景色，放松一下，也許你會(huì)看得更遠(yuǎn)，享有得更多。
以前我為了做錯(cuò)的一道題、一件事，而整天苦惱，為什么我會(huì)做錯(cuò)？直到現(xiàn)在，我才深深體會(huì)到：何必計(jì)較這么多，與其苦惱，還不如說(shuō)我又懂得了更多道理，學(xué)習(xí)到了新方法或是知道錯(cuò)在哪里，吸取教訓(xùn)，以后就不會(huì)再錯(cuò)。
當(dāng)你看到天空中的烏云，悲觀的人會(huì)說(shuō)：“又要下雨了”。樂(lè)觀的人則說(shuō)：“烏云雖有，但烏云后面永遠(yuǎn)會(huì)有太陽(yáng)照耀。”
不要讓悲觀毀了自己作文800字 篇16
我媽媽說(shuō)我是個(gè)悲觀的孩子。其實(shí)我只是一個(gè)十四五歲的女孩，本應(yīng)是正處于擁有著滿腔的熱情在向著夢(mèng)想奮斗的時(shí)候，可是我卻不明確自己的理想是什么。
小時(shí)候，大人們總是會(huì)問(wèn)這么一個(gè)問(wèn)題“你長(zhǎng)大后想干什么？”那時(shí)候我還小，總是聽(tīng)到大人們說(shuō)我伶牙俐齒，長(zhǎng)大后可以去當(dāng)律師，于是我便總是回答“當(dāng)律師！”大人們便都會(huì)笑笑，然后大大地夸獎(jiǎng)一番，說(shuō)我適合當(dāng)律師，真有理想。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了，我的心里便總會(huì)幾天都覺(jué)得甜滋滋的。后來(lái)慢慢地長(zhǎng)大了，大人們還是會(huì)重復(fù)地問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，我仍總是滿懷信心地高聲說(shuō)“考華東政法學(xué)院！當(dāng)律師！”
那個(gè)時(shí)候，大人們還是會(huì)笑，還是會(huì)夸我，可是在這之后總是說(shuō)幾句像“那你可得好好讀書(shū)啊！”“好的法律專業(yè)的學(xué)校不是那么好考的呀！”這樣的話，“嗯！”我便開(kāi)心地答應(yīng)著，只是慢慢得我也開(kāi)始有了些許的擔(dān)憂。跨進(jìn)初中的校門后，我依然過(guò)著像從前那般幾乎無(wú)憂慮的學(xué)涯生活，每天就像從前那樣學(xué)校家里兩邊跑，時(shí)而也出去玩玩。就這樣我無(wú)憂無(wú)慮地過(guò)完了一年，馬上迎接我的便是家長(zhǎng)老師口中所謂我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——初二。才開(kāi)學(xué)幾周的時(shí)候，我還會(huì)和同學(xué)們開(kāi)著玩笑地說(shuō)“這初二不過(guò)就這樣嘛，和小學(xué)、初一也沒(méi)什么多大的差別咯！”可是等過(guò)了有兩三月左右，雖然說(shuō)不上來(lái)，我卻著實(shí)感覺(jué)到了這其中的不同與差異。
現(xiàn)在，已經(jīng)漸漸走向成熟的我，才完完全全地體會(huì)到了那些大人們?cè)诳洫?jiǎng)之后那些語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)了。中考分?jǐn)?shù)提高到了150，政治得考到優(yōu)良才得以進(jìn)重點(diǎn)高中，語(yǔ)文、政治試卷要拿到市里去批，課業(yè)也明顯得在一點(diǎn)點(diǎn)提高難度了……漸漸地，我茫然于自己的理想，我開(kāi)始動(dòng)搖了，“我真得能當(dāng)上律師嗎？”，諸如此類的疑問(wèn)一個(gè)個(gè)地爬上我的心頭。以前我和我要好的朋友總說(shuō)南中太爛，要考就要考到上海去上好的市重點(diǎn)，現(xiàn)在我們卻已經(jīng)再也不敢說(shuō)出這么大言不慚的話了。我渴望擁有理想，渴望再一次能夠想調(diào)侃一般地說(shuō)不要考南中，渴望再一次大聲自信地說(shuō)出“我要當(dāng)律師！考華東政法學(xué)院！”。我想我會(huì)的！
不要讓悲觀毀了自己作文800字 篇17
在生命的蔓延過(guò)程中，我選擇了繼續(xù)。也許時(shí)間是抓不住的。20年過(guò)去了，如今的時(shí)代補(bǔ)補(bǔ)緊湊，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不面臨著抉擇與競(jìng)爭(zhēng)。悵然間，那些純真沒(méi)美好的初中時(shí)代早就離去，真不敢想象，大家的變化會(huì)如何？
我的人生是悲觀的，至少在我看來(lái)，事業(yè)上的失敗和無(wú)時(shí)無(wú)刻的壓迫。，我喪失了自由，能夠遵守的只是所謂的原則。
一向不喜歡遲到的我又選擇了早到，我靜候在一個(gè)角落，和從前熟悉的朋友交談著。20年后的同學(xué)聚會(huì)并沒(méi)有給我?guī)?lái)多大歡喜，更多是落寞。也許每個(gè)人的進(jìn)步是不同的，從前那些毫無(wú)表現(xiàn)的人都在默默成長(zhǎng)，作出的成績(jī)竟是如此高調(diào)，曾經(jīng)表現(xiàn)很好的人也都創(chuàng)造了一番自己的事業(yè)，仿佛時(shí)間戛然而止了。我在固步自封，或許生存就是如此渺茫，世界的變化還算大，所謂的高科技時(shí)代已經(jīng)到達(dá)了頂峰，小時(shí)候曾經(jīng)設(shè)想過(guò)的場(chǎng)景，大多都實(shí)現(xiàn)了。幾個(gè)世紀(jì)以來(lái)的未解之謎通過(guò)一次又一次的探索，研究。當(dāng)時(shí)所謂的離奇，現(xiàn)在的答案卻是如此簡(jiǎn)單，對(duì)一切沒(méi)了興趣，我不想成為木偶，這個(gè)時(shí)代是那么的冷酷，那么的殘忍。沿襲下來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)把大家沖撞的遍體鱗傷，只為了生存，大家都選擇了茍活。也許就印證了那一句話：飛蛾撲火，自取滅亡。
看著大家開(kāi)心的模樣，我只能折服。融入到了其中。或許同窗了四年，美好的是初一的天真，初二的彷徨，初三的孤寂，初四的奮斗。不過(guò)一切都被我遮擋住了。模糊的畫(huà)面，大家互相交流著曾經(jīng)做過(guò)的事，現(xiàn)在想起來(lái)真是好笑，不過(guò)回憶是美好的，總能填補(bǔ)一些空白。大家的變化和曾經(jīng)必然不同，我所努力的要更多了。所追求的一切都是麻木。在一席的交流與感嘆中還是少不了別離。大家依依不舍的分離。我忽然間發(fā)現(xiàn)所謂的奮斗只是個(gè)假象，最真實(shí)的我卻忽略的，曾經(jīng)喪失的我不想去追憶，現(xiàn)在的應(yīng)該是留意和珍惜。
這次的聚會(huì)過(guò)程中是那么恍惚，竟為我指點(diǎn)迷津，改變了對(duì)生活的認(rèn)知。我想，有得必有失，時(shí)代在進(jìn)步，人在改變，我們不能去否定，更不能過(guò)于肯定，所謂的未來(lái)想破繭的蝴蝶一樣美麗，曾經(jīng)的軀殼留在那里，我們應(yīng)該飛翔了……
不要讓悲觀毀了自己作文800字 篇18
婆婆去世了！聽(tīng)到這個(gè)消息，我的頭腦一片空白。
婆婆那么疼愛(ài)我，她的去世對(duì)我造成了巨大的打擊，心中只有悲痛。
帶著這悲觀的心態(tài)，我去參加了期末考試，結(jié)果毫無(wú)疑問(wèn)，我的成績(jī)不盡人意。
不久后院子里的桂花樹(shù)也枯了，這可是盛夏！
我感到不安，前途渺茫。在巨大的陰影中，我不知所措。瘋狂地?fù)]著雙手，卻連“希望”的尾巴也摸不著。
在暑假，孩子們都快樂(lè)地玩耍，悲觀的我卻度日如年。
媽媽試圖開(kāi)導(dǎo)我，但一切都是徒勞。這一系列的事情，對(duì)我打擊太大太大了。
開(kāi)學(xué)了，我還是那么悲觀。直到那一天，那天黃昏，我坐在書(shū)桌前，懶散地在作業(yè)本上寫字。突然，我嗅到一陣清香，是什么這么香？向外望去，我看見(jiàn)院中的桂花樹(shù)上有著星星點(diǎn)點(diǎn)的金黃色，我不禁疑惑起來(lái)：桂花樹(shù)不是已經(jīng)枯了嗎？順著香氣，我走到院中，仔細(xì)一看，找到了幾朵米粒大小的黃花。他們猶如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，隨風(fēng)舞動(dòng)，互相推推攘攘，好不活潑快樂(lè)。隱約間，我聽(tīng)到了他們的笑聲，如銀鈴一般清脆。抬起頭來(lái)看向湛藍(lán)的天空，我我仿佛看見(jiàn)了婆婆的微笑，是那么的和藹、動(dòng)人。我微笑著，仿佛明白了：一切這些悲傷的事，都只是對(duì)我的考驗(yàn)！
我振奮起來(lái)，抹了抹濕潤(rùn)的眼眶，走回書(shū)桌前繼續(xù)認(rèn)真的寫作業(yè)。
第二天上課時(shí)，我一改悲觀的態(tài)度，認(rèn)真的聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題。老師也對(duì)我的改變感到驚訝。
我回家時(shí)，看見(jiàn)媽媽站在桂花樹(shù)前。媽媽見(jiàn)了我，對(duì)我笑了笑。那笑容樸實(shí)無(wú)華，讓我無(wú)比感動(dòng)。
臨近其中考試。我認(rèn)真復(fù)習(xí)“備戰(zhàn)”。不出所料，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。
我拿著試卷，笑著跳著回到家中，媽媽看見(jiàn)了我的試卷，又露出了笑容。這一笑，充滿了喜悅與欣慰。看著媽媽的笑容，我心里就想吃了蜜一樣甜。
之后，我又到院子里。站在桂花樹(shù)前。此時(shí)，樹(shù)上的花也已成熟，一個(gè)個(gè)都是一副樂(lè)觀自信的樣子。它們花香四溢，徹底彌補(bǔ)了我內(nèi)心的空缺。我微笑著閉上眼，仿佛仿佛看見(jiàn)前路滿是五彩繽紛的花朵，明媚的陽(yáng)光。湛藍(lán)的天空……多么美麗啊！我再也不感到悲觀了！
睜開(kāi)眼，眼前又浮現(xiàn)出婆婆的笑容。耳邊仿佛傳來(lái)：孩子，你永遠(yuǎn)是我的驕傲！
不要讓悲觀毀了自己作文800字 篇19
有一對(duì)好兄弟，大的叫樂(lè)樂(lè)，小的叫悲悲，為什么兩兄弟的名字是反義詞呢？這還要從一件小事說(shuō)起。
有一天悲悲和樂(lè)樂(lè)在公園里玩，一會(huì)兒你追我趕，一會(huì)兒捉迷藏、一會(huì)兒又去蕩秋千，只要能玩的，他們倆都玩?zhèn)�遍。玩著玩著兄弟倆感覺(jué)又累又渴。于是弟弟去小店里買了一瓶飲料。剛把瓶蓋擰開(kāi)，突然手一滑，整瓶飲料掉在了地上流了一地。弟弟沮喪地說(shuō)：“全完了。”就在這時(shí)，哥哥猛地沖了過(guò)來(lái)，撿起地上的飲料，說(shuō)：“幸好還剩點(diǎn)。”就想給弟弟喝。而弟弟還沉浸在沒(méi)了飲料的痛苦之中，嘴里還時(shí)不時(shí)地說(shuō)：“早知道就不買這瓶飲料了，還浪費(fèi)這么多錢。”由于弟弟很悲觀，哥哥很樂(lè)觀，所以弟弟叫悲悲，哥哥叫樂(lè)樂(lè)。以前我參加過(guò)國(guó)際象棋比賽，那里可是高手如云，比賽總有輸贏。我見(jiàn)到有的選手輸了，便號(hào)啕大哭起來(lái)，而我輸了，想想原來(lái)走棋還可以這樣走，嗯，我又學(xué)到了很多，參加比賽值了。最終我取得了第五名。
說(shuō)到樂(lè)觀，我想起了四年級(jí)下語(yǔ)文書(shū)中的一篇課文，題目叫《生命生命》，這篇文章的作者是杏林子，杏林子下體癱瘓，隨時(shí)隨刻都與病魔斗爭(zhēng)，但是杏林子用心去感受，用微笑去面對(duì)生活，他就是以樂(lè)觀的精神，一步一步終于取得令人矚目的成就。可現(xiàn)在的社會(huì)上很多人因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的挫折就會(huì)失去信心，不知道挫折是人生必經(jīng)的，是生活中的良藥。
樂(lè)觀的人在每種憂患中都能看到一次機(jī)會(huì)；悲觀的人在每次機(jī)會(huì)中只會(huì)看到一種憂患。我們要在憂患中看到機(jī)會(huì)，失敗中看到成功，做一個(gè)樂(lè)觀的人。
不要讓悲觀毀了自己作文800字 篇20
偶然，我看到了這樣的一副漫畫(huà)，它讓我若有所思……
一瓶紅酒翻在了地上，悲觀的人看到后，說(shuō)：“全完了！”而樂(lè)觀的卻說(shuō)：“嘿，幸好還剩點(diǎn)兒呢！”并忙不迭伸出手要去拾起。
這篇漫畫(huà)告訴我們，樂(lè)觀的人在困境中看到的是我得到了什么并及時(shí)行動(dòng)，學(xué)會(huì)欣然接受不會(huì)被壞情緒控制；相反，悲觀者則在困境中關(guān)注的是自己失去了什么，雖然失去的很少，也會(huì)覺(jué)得是災(zāi)難是痛苦。
是呀！我們生活中也經(jīng)常出現(xiàn)這樣的例子。有次數(shù)學(xué)單元測(cè)試，第一次我遇到不會(huì)的題目，想了許久，可還是做不出，我便空在哪兒，心里告訴自己：“唉！反正考不到100，管它呢，大不了考個(gè)良”。
悲觀的我后面的題目越做越?jīng)]勁，我看向時(shí)鐘，心想：估計(jì)要做不完嘍，我太慘啦……分?jǐn)?shù)下來(lái)后，果真，85分，良！
第二次，經(jīng)過(guò)反省的我改變自己的心態(tài)，不再想會(huì)錯(cuò)多少，而想著我又做對(duì)了多少，每做對(duì)一道題，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：小顧，你太棒了！你又爭(zhēng)取到了五分，加油！如果遇到絞盡腦汁都不會(huì)的，我會(huì)先放下來(lái)最后再做，先做會(huì)的，并努力給自己加油打氣。總之，這次我不斷為自己打氣，結(jié)果，這次考了97分，相差整整12分呢！
在生活中也是這樣。有時(shí)滿腔期待為了某種心愛(ài)之物，去了一趟超市，但貨賣光了。悲觀者會(huì)認(rèn)為白跑了一趟，消極，甚至?xí)䦷в斜г沟那榫w；樂(lè)觀者則認(rèn)為正好強(qiáng)身健體，當(dāng)多運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒也蠻好。其實(shí)事情的結(jié)果一樣，但心態(tài)不同，人的精神狀態(tài)自然也是不同的。
從這漫畫(huà)我深刻領(lǐng)悟到，悲觀者在困境中只會(huì)怨天尤人，而樂(lè)觀者在困境中依然保持正能量。所以，做任何事情我們都要樂(lè)觀面對(duì)，老天不會(huì)虧待積極向上的你！因?yàn)閻?ài)笑的人運(yùn)氣總會(huì)更好些。
不要讓悲觀毀了自己作文800字 篇21
從前，有這樣的兩個(gè)人，他們分別是樂(lè)觀和悲觀。正如他們的名字一樣，他們的性格也是如此。一個(gè)天生樂(lè)觀，多大的困難都打敗不了他；另一個(gè)天生悲觀，一丁點(diǎn)兒的小挫折都會(huì)壓垮了他。
可命運(yùn)就是這么捉弄人，經(jīng)歷了許多事情后，他們成了一對(duì)非常要好的朋友。
一天，樂(lè)觀對(duì)悲觀說(shuō)：“我們?nèi)リJ大沙漠吧，聽(tīng)說(shuō)那里處處都是沙子，我想去看一看。”而悲觀聽(tīng)到這話，沮喪的搖了搖頭，說(shuō)：“我不想去，全是沙子，有什么好玩的。”
可悲觀還是經(jīng)不住樂(lè)觀的軟磨硬泡，于是便跟隨著樂(lè)觀去闖大沙漠。
到了沙漠，樂(lè)觀果然看到了這里處處都是沙子，連忙興奮的拿起照相機(jī)拍了好多張照片，并在溫?zé)岬纳匙由洗蛄藥讉�(gè)滾兒。而悲觀卻一點(diǎn)兒都開(kāi)心不起來(lái)，說(shuō)：“這里天氣這么悶熱，一眼望不到邊，還沒(méi)有水，這可怎么活啊！我們還是回去吧。”樂(lè)觀聽(tīng)了這話，勸阻悲觀，說(shuō)：“沒(méi)事的，我?guī)Я藘善克覀円蝗艘黄浚瑝蚝攘恕！?/p>
于是他們開(kāi)始闖沙漠，轉(zhuǎn)眼間，一上午過(guò)去了，兩個(gè)人的水都喝了大半瓶。悲觀看著瓶子里僅剩的幾口水，嘆了一口氣，說(shuō)：“這可憐，就剩這點(diǎn)兒水了。”樂(lè)觀看了看瓶子里的小半瓶水，高興的說(shuō)：“太好了，還有這么多水呢。”說(shuō)完又向悲觀笑了笑。
忽然，刮起了一陣猛烈的沙塵暴，將兩個(gè)人吹散了。悲觀喪失了希望，說(shuō)：“完了，本來(lái)就不想闖沙漠，這回還和樂(lè)觀走散了，這下更走不出去了。”而樂(lè)觀憑借著自己良好的心態(tài)，克服了重重困難，最終走出了大沙漠。
多年后，樂(lè)觀成為了一名優(yōu)秀的工作領(lǐng)導(dǎo)者，與朋友開(kāi)了家大公司。他也因此被記者采訪，在采訪中，他說(shuō)出了這次難忘的經(jīng)歷。
而悲觀呢？只因?yàn)樗^的性格被永遠(yuǎn)的困在了沙漠中。
不要讓悲觀毀了自己作文800字 篇22
我就是大名鼎鼎的大腦，這幾天忙死了。忙著干嗎呢？不是為了做題忙，而是忙著勸駕，這不，又吵起來(lái)了！
小主人在和同學(xué)玩“剪子、包袱、錘”，正在想怎么出，悲觀主義細(xì)胞出來(lái)說(shuō)：“唉，出什么都被打死，不如不出了吧。”話音未落，樂(lè)觀主義細(xì)胞聽(tīng)見(jiàn)了，反駁說(shuō)：“說(shuō)不定出什么就什么贏呢！你怎么斷定一定會(huì)輸？”悲觀主義細(xì)胞唉聲嘆氣道：“出錘頭被包袱滅，出包袱被剪子滅，出剪子被錘頭滅，你說(shuō)出誰(shuí)？”樂(lè)觀主義細(xì)胞喜氣洋洋地說(shuō)：“出錘頭可以砸爛剪子，出剪子可以剪爛包袱，出包袱可以包住錘頭，肯定會(huì)贏的！”
悲觀主義細(xì)胞說(shuō)：“肯定輸！”樂(lè)觀主義細(xì)胞喊：“一定贏！”
“肯定輸！”“一定贏！”
“肯定輸！”“一定贏！”
眼看著悲觀主義細(xì)胞和樂(lè)觀主義細(xì)胞就要打起來(lái)了，我趕緊一手拉開(kāi)一個(gè)，要不我這大腦可就成戰(zhàn)場(chǎng)了。
小主人走在路上，我在想哪里最安全。悲觀主義細(xì)胞說(shuō)：“什么地方都不安全。”樂(lè)觀主義細(xì)胞說(shuō)：“哪兒都很安全。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有安全的地方？”悲觀主義細(xì)胞說(shuō)：“公路上可能被車撞，大樓可能會(huì)倒塌，家里可能有小偷，飛機(jī)可能會(huì)墜落，火車可能會(huì)脫軌，摩托車可能會(huì)爆胎，隨時(shí)可能有地震……說(shuō)都說(shuō)不完，反正就是不安全！”一氣兒說(shuō)了這么多，真是辛苦他了！樂(lè)觀主義細(xì)胞笑盈盈地說(shuō)：“你說(shuō)的這都是級(jí)少級(jí)少的意外情況，趕上這種事的概率小得不值一提！”悲觀主義細(xì)胞還想再爭(zhēng)論下去，可樂(lè)觀主義細(xì)胞覺(jué)得這簡(jiǎn)直是對(duì)牛彈琴，早唱著《簡(jiǎn)單快樂(lè)》玩去了。
好險(xiǎn)啊，好在這回沒(méi)打起來(lái)。
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