做更好的自己作文（精選25篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的做更好的自己作文，希望對大家有所幫助。
做更好的自己作文 1
我們站得筆直，雙手有些僵硬地貼在兩側。太陽的臉雖然大部分躲在云的身后，卻絲毫沒有減弱炎熱對我們的侵襲。衣服褲子都粘在了身上，被汗水浸透了。帽沿上濕漉漉的，束縛著額頭。我多想摘下帽子，扇一扇風，涼快一下。但這念頭剛一出來就被我硬拽回去了。我告訴自己，堅持就是勝利，只要堅持下去，今天的我就成功地戰(zhàn)勝了內(nèi)心的軟弱。我挺直了腰板，微微昂頭，汗珠從臉頰上磕磕絆絆地滾了下來，流過了一道水痕，癢癢的。我咬了咬嘴唇，紋絲不動。又有汗水從臉上滑過，我努力忘記這些“小蟲”的存在，直到它們從下巴滴落在衣襟上，形成一個圓形的痕跡。
一陣帶著熱浪的風吹過，幾縷頭發(fā)拂著面龐，在眼睛前面挑弄著。我用力眨眨眼睛，希望避開擾亂了我的注意力的那幾縷發(fā)絲。它們好像幾只精靈，希望我用手將它們攏在一旁，不讓我挑戰(zhàn)自己的極限。我雙攥成拳頭，手心滲出了汗。那幾縷發(fā)絲在我眼前“迂回”，時不時搔一下我的臉，我輕輕甩甩頭，但無濟于事。一聲“報告”剛到嘴邊，就被我咽了回去。與烈日下還在指揮交通的警察，與半夜就開始為城市美容的環(huán)衛(wèi)工人，與保家衛(wèi)國的.解放軍戰(zhàn)士們相比，我們軍訓這苦算什么苦？同學們都堅持住了，我為什么不可以呢？軍訓就是在鍛煉我們的意志和吃苦精神，我一定要堅持住。
教官在隊伍中前后走動著，不時地糾正著我們的動作，認真指導著我們的一言一行。教官很嚴厲，正是這種嚴厲，這樣的高標準嚴要求，才能讓我們進步得更快。教官比我們更累，在我們汗流浹背的時候，他還要不停地說話，幫助我們反姿勢動作做到位。“要做就做最好的。”教官重復著這句話。我們一定要做最好的自己，做更好的自己！
我希望我們這個大家庭的名字叫“做更好的自己”。這樣就可以時刻告訴我們，激勵我們，不斷努力，做更好的自己！
做更好的自己作文 2
回顧黨的歷史，我們不能忘記井岡山。井岡山被譽為“中國革命的搖籃”和“中華人民共和國的奠基石”。1927年，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家在這里親手開創(chuàng)了中國革命第一個農(nóng)村根據(jù)地，點燃了中國革命的星星之火，井岡山因此被載入中國革命的光輝史冊。
井岡山是多么神圣的地方，它孕育了那么多的英雄人物。我想到：為什么前輩們那么勇敢？他們難道不恐懼死亡嗎？在三天的研學結束后，我得到了答案。
"肖婆婆贈送雞蛋慰親人”一位年事已高的老奶奶還不辭辛勞地為紅軍送雞蛋慰問他們，這個故事讓我體會到井岡山人民的熱情好客，至今，這個感人故事還在井岡山廣為傳頌。
老師還為我們講述了許多紅軍在井岡山上的故事。偉大的井岡山精神也在這里傳承。這里的老鄉(xiāng)們，個個熱情好客，我們?nèi)サ嚼相l(xiāng)家里面，體會生活。我們本來要在那里自做紅軍餐，可是老鄉(xiāng)怕我們吃不消，就讓我們做一些幫忙的小事。我在想：我們都只是做了自己力所能及應該做的事情，爺爺奶奶就怕我們累著，他們真的很熱情啊！
“編草鞋”的活動，讓我體會到紅軍的辛勞，他們的鞋子都需要自己來做。我自己動手操作了一番，編草鞋看起來簡單，可是做起來也是十分困難的。我的草鞋被我編成了"鳥窩"。
"紅歌”是紅軍工作時的助力劑，在感到疲憊的'時候，唱上兩三句，就立馬精神起來了。不管是編草鞋、吃飯，還是種南瓜，都有專門的紅歌。在老師的帶領下，我們學會了很多首紅歌。
鍛練是戰(zhàn)士們不可缺少的，紅軍每天都要經(jīng)過嚴格的練習。我們在步云山練兵場親自體驗了一番練兵。深刻體會到其中的艱辛。
這些經(jīng)歷讓我感覺到現(xiàn)在的生活的來之不易，我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活！對于先烈們的付出我無以為報，只有好好學習，才不會辜負您們對我們的期待。時間飛瞬即逝，就要離開這里了，我一定記得，井岡山帶給我的光榮和精神。我一定好好學習，更上一層樓。希望遇到那個更優(yōu)秀的自己，加油！
做更好的自己作文 3
世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個人都擁有不同的人生，唯有做更好的自己，才會讓生命閃光。正因為有了花兒，這世界才變得芬芳；正因為有了鳥兒，天空才學會歌唱；正因為有了風兒，柳枝才學會舞蹈；正因為有了樹兒，炎夏里才有了蔭涼。每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。
也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的'智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨一無二的存在著。要相信，“天生我材必有用”，要相信，你存在，就是一個奇跡！
記 得曾經(jīng)讀過這樣一個故事，故事說的是：1972年，新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報告，大意是說：“新加坡不像中國有萬里長城、有秦始皇兵馬俑，不像 埃及有金字塔，不像日本有富士山，除了一年四季直射的陽光，什么名勝古跡也沒有，要想發(fā)展旅游事業(yè)，實在是巧婦難為無米之炊。”李光耀看后大筆一揮，只在 報告上批了一行字：你想讓上帝給我們多少東西？陽光，我們有陽光就足夠了。旅游局看了報告上總理的批文，細細思考，終于恍然大悟，總理的意思再明白不過， 是讓我們利用自己的優(yōu)勢——陽光大做文章。后來，新加坡利用一年四季直射的陽光種植花草，在很短的時間里發(fā)展成為世界上著名的“花園國家”，連續(xù)多年旅游 收入列亞洲第三位。是的，上帝給我們每個人的東西都是一樣多的，上帝給了你陽光，你就要讓它照亮遠方，上帝給了你雨水，你就讓它把彩虹鋪上。只有我們每個 人都做最好的自己，這個世界，才會更美好。
是顆小小的石頭，就不要去羨慕大山的巍峨，一顆小小的雨花石，也能鋪成星光大道。是棵柔弱的小草，就不要羨慕大樹繁多的綠葉，小小的青草，也能見證大地的春天。你要相信，你是這世界上偉大的一員，你會讓這個世界上因為多了一個你，而變得更加精彩。
珍惜你所擁有的吧！把上帝給予你的一切都變成財富，做更好的自我，還等什么？是顆星星，就盡情的閃光吧。
做更好的自己作文 4
七天，上帝創(chuàng)造了世界。
七天，我們創(chuàng)造了自己。
一周的日子在汗水中揮灑，一周的日子在軍姿中颯爽，這是獨一無二的七天，這七天我們走向下一個更好的自己。
疊被子——毋庸置疑是軍訓的一大特色。看著散亂扭曲的被子在教官手上疊得方方正正，十分漂亮，心中先是躍躍欲試，可事實卻給了我沉重的一擊，看起來簡單的活我卻總是做不好，一遍遍來又一遍遍喪失信心。可俗話說“萬事開頭難”，沒有那么多次的失敗，怎么收獲成功的果實呢？我在向同學請教了技巧方法后，終于稍有進步，心中不免沾沾自喜，可和別人的.被子一比，心里又敲起了小鼓，于是又認真整理起被子。每次在我自己覺得自己可以的時候，優(yōu)秀的人總會提醒我還有更多要做。就這樣，一點點地讓自己也擁有了美觀的被子。
是的，任何事都是這樣，需要拼盡全力。沒有最好，只有更好，正是在不停地精益求精中，我們才走向下一個更好的自己。如果沒有來軍訓，或許我們不會知道被子可這么方正，更不會想到這被子就出自我們自己的手。
灼熱的大地，火辣辣的陽光，汗流浹背的學生，構成了一道特別的“吃苦風景線”，偌大的體育場在陽光下一點一點的熔化、縮小，直到把我們吞噬。飛舞的蠅蟲、流淌的汗水、酸痛的四肢，我們并不在乎，在乎的是我們學到了什么，學會了什么。吃苦不是時尚，需要用汗水和毅力去交換，吃苦給我們留下無盡的財富，強壯的體魄、雷厲風行的作風和敢于戰(zhàn)勝困難的勇氣！
沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的、高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量、合作的力量以及團隊精神的重要。而軍訓更教會了我超出這以外的東西，那就是認真對待自己的錯誤。也許生命中的美麗也就在于袒露自己的錯誤。那是一種真實的美。不刻意隱瞞什么，不對就是不對。而在這種自然中流露的那種質(zhì)樸是任何東西也粉飾不來的。或許學到的東西遠不止這些。但是緊張而又愉快的訓練中的親身體驗，嚴格而又平易近人的教官的諄諄教誨，我想，我將終身受用不盡了。
用勤奮刻苦書寫成長心語，用努力奮斗證明強健內(nèi)心，用無私團結體現(xiàn)友誼協(xié)作，用自信堅強點亮來路蒼茫，用執(zhí)著向上溫暖去路風霜！
這是值得用一生去學習去體味的七天！
做更好的自己作文 5
深夜十二點了，我?guī)е＞肷狭舜玻灰粫䞍罕氵M入了夢鄉(xiāng)。
我做了個夢，夢見自己做了一天傳說中別人家的孩子。
在夢中，天還沒亮，我就起床了。快速的洗漱完畢，接著我去了廚房，熟練的做了三份早餐：一份我的，兩份父母的。我邊吃飯邊掏出語文書背古詩，背完后又開始練習英語口語。原來這就是學霸的生活啊？我心里想著。
然后我來到了學校，同學們紛紛和我打招呼：早呀！李昱燊。我什么時候有了存在感？我心里暗暗想。有點不自在，又有點高興。我看到他們臉上帶著一股淡淡的'崇拜表情。可能是我過于自戀了吧。我又在心底默默的想著。后來我發(fā)現(xiàn)我上課時不僅不像以前一樣呆滯或開小差，還能全身的投入而且不時受老師的表揚。我居然忽然懂得學習的真正意義了，一切都太美好了吧？
上課了，老師發(fā)下試卷，我抓起試卷開始考試，掃一眼題目，居然很簡單，毫無考試壓力！我變成了第一個交卷的人，看來我是真的覺悟了。成績下來后，我得了100分，全班第一名！同學們紛紛鼓掌。而我竟然不興奮，仿佛一百分是家常便飯一樣。體育課上，我體能測試也得了滿分，第一次獲得了老師的好評，真是為自己感到不可思議呀！
我無比驕傲，以至于開始瞧不起那些曾經(jīng)與我是死黨，但成績一塌糊涂的朋友們。他們也開始討厭我的高傲。放學后，沒有人愿意和我一同回家，紛紛避開我走。這時我才知道自己是多么驕傲：簡直突破了天際，驕傲沖出了地球！但我仿佛不怎么喜歡現(xiàn)在的自己。
一道陽光照來，刺痛了我的眼睛，我睜開眼，發(fā)現(xiàn)原來這是一場夢。
我醒來了，發(fā)現(xiàn)自己還是那個普通的小孩。但我知道，我雖然平凡但不平庸；我成績也許不是最好，但我善良誠實，招人喜愛。
夢醒了，我明白了：人都會有缺陷，也有特長。人無完人，何必追求完美。我寧愿做一個更好的自己而不是做一個最好的自己。
做更好的自己作文 6
每個人都不喜歡自己被拿來和別人比較，尤其是面對自己的不足時，可是我們常常會有意無意地去拿別人的孩子和自己的孩子去比較，自認為這是在激發(fā)孩子的好勝心，但是往往會傷到孩子的自尊心，還會讓孩子產(chǎn)生自卑感，甚至有時候會讓孩子有一種錯覺“爸爸媽媽是不是不愛我了？”每個孩子都是獨一無二的，每個孩子都是一朵花，也許有的花期早，有的花期晚，我們不能盲目地去比較。
孩子的認知發(fā)展水平在每個年齡階段是不同的。每個家長都望子成龍，越來越多的家長不希望孩子輸在起跑線上，有的甚至拔苗助長。違背了孩子自身發(fā)展的規(guī)律，在恰當時期去做恰當?shù)氖拢@會事半功倍。言言一直比較瘦小，膽子也小，很多冒險一點兒的運動他都有一種畏懼的心理，有時你不管怎么鼓勵，他都不愿意嘗試，現(xiàn)在想來也許是身體瘦弱，讓他對自己的身體力量有一個預測，他知道哪些運動對自己來說是有困難的，相比于足球，他就比較喜歡輕便靈活的羽毛球，現(xiàn)在還喜歡觀察別人打臺球。滑板、平衡自行車這些技巧性的運動他玩起來就相當自如，這個時候也很自信。我想今后若是想讓他更大膽一些，還要先努力提高他的身體素質(zhì)，身體變強壯了，應該會更勇敢一些。
環(huán)境有時對人的發(fā)展影響是很大的，我們父母要盡可能給孩子創(chuàng)造一些豐富的環(huán)境，去讓他做更好的`自己。也許我們的能力是有限的，但是閱讀可以彌補。書可以帶我們?nèi)ト魏蔚竭_不了的遠方，讓孩子多閱讀，豐富他的視野，開闊他的思維，啟迪很多道理。我一直比較注重孩子閱讀興趣的培養(yǎng)，幾年功夫下來，閱讀給孩子帶來的改變是巨大的，他的注意力、觀察力、想象力可以說很大程度上都是從書中獲得的。有的家長常說自己的孩子不愛讀書，我覺得可能就是錯過了孩子閱讀興趣培養(yǎng)的關鍵期。閱讀習慣的培養(yǎng)是一個長期的過程，但是越早培養(yǎng)，效果越好。溫馨的親子閱讀最能讓孩子喜歡上閱讀，所以家長一定要在孩子還小的時候就和他一起讀起來。找準他閱讀的興趣點，選擇合適的讀物，這也是非常重要的。
孩子漸漸在長大，我們對他的影響力會逐漸減少，老師、朋友等對他的影響力在一定階段會逐漸多起來，多了解這些規(guī)律，在不同時期可以讓我們擺正心態(tài)，更好地去幫助孩子成長。
做更好的自己作文 7
有一個好習慣可以受益終生，然后有一個壞習慣不改正也會引來很多的麻煩。
習慣是一種逐漸適應后的一種常態(tài)，是習以為常的一種自然，而我有一個壞習慣，拖延癥。
拖延癥可給我?guī)砹瞬恍〉穆闊呈罴俚臅r候有拖延癥的，我總是要在最后的幾天里玩沖刺，有時沖著沖著就遇上一面墻，就是一道難題。于是停下來慢慢思考，想了一會兒也想不出來就放棄了，還是繼續(xù)走向客廳，看著電視玩著手機，心想：到了明天再解吧，反正還有一些時間。到了明天還是沒有想出來，那就留到后天再寫吧，這樣一提拖了好幾天，時間飛速的流逝就快要開學了呀。
早上的`鬧鐘很早就已經(jīng)響了，我迷迷糊糊的又睡了過去，鬧鐘也不知道什么時候被我關掉了，本來是打算早起的，我還是等到了平常的時間，才極不情愿的起來了。
吃完飯后洗碗的事情總是被我拖延，本來吃完就要要求我洗的碗，過了兩個小時還放在水槽里，碗都要被放臭了，每次就是這樣。
考試的時候經(jīng)常做不完題，更別提什么檢查題目了，為什么會做不完題呢?其實并不是我不會做那些題目，而是做一道題我就會很開心，玩著手中的玩具，不一會兒就過去了一兩分鐘，就是這樣，每一次考試都沒有考一個好分數(shù)。
這個拖延癥我也非常的想改，但是這畢竟是陪伴了我兩三年的陋習，這不是一兩天能夠改掉的，但是拖延癥這個壞習慣，是一定要糾正過來的，我要從現(xiàn)在做起，拿起自己的書本，不在吃苦的年紀選擇安逸，只有經(jīng)歷過磨難，才能最終走向成功。
俗話說，好習慣的養(yǎng)成需要七七49天，但是一個壞習慣的養(yǎng)成卻是非常快的，而且想要改掉這個壞習慣也非常艱難，但是我相信自己有自制能力，想要有改正掉壞習慣的想法，自己有想要改掉這個壞習慣而努力的行動就一定可以改變自己。
壞習慣的影響真的很大，好習慣的可能會影響自己的一生，所以在我們的日常生活中，一定要認識到哪些是好習慣，我們需要繼續(xù)保持，需要堅持下去，一天一天過去，這個好習慣可能會從壓力轉化為動力。也要認清楚哪些是壞習慣，現(xiàn)在在自己身上，那么請給自己定一個目標，在不久的將來，讓這個壞習慣消失在自己的身上，做更好的自己。
做更好的自己作文 8
王瑞琪，一個多年來我仍無法忘卻的名字。那個人曾那么突然地闖進了我的生活，并且對我產(chǎn)生了深刻的影響——是他，讓我做回自己，做更好的自己。
上小學五年級時，王瑞琪轉學到我們學校，那天我們在教室里相遇。他明朗的笑容讓我移不開眼。他很自信地說，他要成為世界上最好的作家。我本對此嗤之以鼻，認為那是沒有志向的志向。他只是笑笑，又埋頭寫他的。雖然嘴上說著不認可，但我不得不承認他的文章寫得比我甚至比全班同學的要好得多。那不加藻飾的`純樸的文字，也正如他的一貫作風。于是我對他的看法開始改變了。
然而他卻“郁郁不得志”。大人們總是嘲笑他是“一根筋”，非要堅持他小孩子般的志向。也是，在現(xiàn)今競爭日益激烈的社會，你若不向前，別人不可能等你。曾經(jīng)我也有過要為中國動漫事業(yè)出力的夢想，可由于學業(yè)的緊張、家長的一再“規(guī)勸”，又硬生生地將我打回了原地。
瑞琪卻不同。在這方面，他很堅持，幾乎可以說他固執(zhí)得像一頭牛。“僅僅只是這點磨難你就要放棄了嗎？人生最難能可貴的是堅持自己的本心啊！”他說。在盛夏的陽光下，他的眼睛流轉著太陽的光芒——那顆古老的恒星所發(fā)出的睿智的光芒。“我會堅持我的信仰。哪怕只有絲縷的希望，我也不會放棄。”他仍然笑著。
我被他的堅毅所折服。可是，在如此殘酷的競爭里，光有信仰就足夠了嗎？在看到他因數(shù)次“答題不按規(guī)范”而在升學考試中失利，最后分到了與我不同的學校之后，我對這個問題越發(fā)深思起來。固然現(xiàn)實不可能時時如我們心意，但那又如何呢？我們所能做的，只有努力再努力，做回更好的自己罷了。我依稀記得，與那位欲將美麗世界所謳歌的“小作家”分別時，看著我的眼睛對我說：“如果你不能夠改變世界，那你只需做回自己，做更好的自己便夠了，RK，我相信你！”我也相信，他的星星并不會就此隕落，而是蓄力，有朝一日能發(fā)出更強更亮的光芒。
盡管現(xiàn)實如此殘酷，我們只需要做回自己。這是他——王瑞琪所教給我的。是他，讓我做回了自己，也讓我做回了更好的自己。
做更好的自己作文 9
我的語文成績并不好，只因老師的一句鼓勵，而有了較大的提升。每次回憶起李老師，依舊如冬日暖陽照臨心間。
六年級是從小學到中學過渡的關鍵期，剛開始，我有點不太適應那種新環(huán)境和新節(jié)奏，心中有點緊張和茫然。語文成績一直是我的痛點——幾乎沒取得過滿意的成績。接二連三的“不如意”，像一座隱形的山壓著我，我的內(nèi)心幾乎到了崩潰的邊緣。
“怎么總是寫不好呀?為啥是這分數(shù)啊?”
“每次都是因為你的分數(shù)，拉低了全班的平均分，這可怎么辦呀?”
就是這樣一個個突如其來的“驚喜”，讓我對語文學習漸失的熱情，像一朵微弱的小火苗在風中搖曳，隨時會熄滅。就在我灰心喪氣時，遇到了新來的李老師。起初，我以為李老師只會覺得我是一個差生，只會拉低全班分數(shù)。然而，李老師說的那句話，一下子燃起了我心中微弱的火苗：“我會把你的分數(shù)拉上來的!你一定要有信心做更好的自己。”
原本不太相信李老師會給我?guī)砥孥E，畢竟她才大學畢業(yè)沒多久。但，沒有想到的.是，她會在下課后找我談心，那溫和的眼神讓我如沐春風;她讓我講每一節(jié)課的聽課心得，讓我在回顧中學得更扎實;在作業(yè)上，她會寫上對我學習態(tài)度的評價，總是用鼓勵的話語帶給我信心;更加讓我吃驚的是，她還和我媽媽在網(wǎng)上交流。這些，都讓我很感動，我學好語文的信心也與日俱增。
我沒有忘記李老師說的每一句話，不論是上課的筆記，還是放學的回家作業(yè)，都一筆一劃認真地寫。上課答錯的問題，李老師也會一一幫我糾正。就這樣，我的成績一點一點地上來了。
六年級下半學期，我的語文成績終于達到了80分，這可是一個大大的提升啊。雖然期末成績并不理想，但李老師的鼓勵在我的心田種下了對語文的喜愛，也種下了對語文的熱情，我的心里也有一個夢想在升起：一定要努力去做那個更好的自己!
做更好的自己作文 10
世界上有千千萬萬有才能的人，而每個人卻不是萬能的，每一個人都有上升空間。有才華很重要，但更重要的是——如何做更好的自己。
先講一個故事，蘇東坡年少時讀過一些書，他忘乎所以，飄飄然，非常自負地在家門口寫了一副對聯(lián)：讀遍天下書，識遍天下字。這副對聯(lián)一貼出去，蘇東坡家門口就人山人海，不少人在觀看對聯(lián)。有一天，一位老翁拿著一本書來請教蘇東坡，蘇東坡接來一看，有好多字他都不認識，感到十分羞愧，于是在對聯(lián)上加了四個字，“發(fā)憤讀遍天下書，立志識遍天下字”，以激勵自己讀書。后來蘇東坡發(fā)憤圖強地學習，成了人們耳熟能詳?shù)拇笪暮馈?/p>
我有和年少的.蘇東坡相似的經(jīng)歷。二年級上學期我倚仗著一年級的好成績，得意洋洋，成績一下子下滑了，一年級易如反掌的滿分，二年級卻成為了遙不可及的目標。雖然此時我的成績依然還是在班里名列前茅。在挨了幾次媽媽“訓”之后，我下意識地有一些危機感，我想起老師曾經(jīng)說過的一句話：沒有最好，只有更好。我重新認識自我，開始了努力的奮斗。經(jīng)過整整一學期堅持刻苦地學習，終于，功夫不負有心人，我在二年級下學期期末考試取得了驕人成績。三科全部一百分，再次一舉奪魁。從那之后，我明白了一個深刻的道理：不要驕傲，努力學習，讓自己變得更好！
現(xiàn)在，我身旁一直有兩種聲音：一種是老師贊揚的鼓勵，“看看袁錦城，同學們學學他，他是你們的榜樣”；一種是同學們不服氣地嘀咕，“有什么了不起的”。這兩種聲音一直交際在我的耳畔，激勵和影響著我。老師的贊揚讓我有了表現(xiàn)的自信、學習的力量，同學的不服是讓我不驕傲的法寶。帶著這些力量和法寶，我在成長路上毫無畏懼，勇敢地向前走去。
作者簡介：袁錦城就讀于湖南華夏雙語學校五年級15班，今年10歲。他是一個品學兼優(yōu)的學生，深受老師和同學喜歡。自小涉獵不少書籍，喜歡寫文章。興趣愛好廣泛，擅長拉二胡，小提琴。
做更好的自己作文 11
在我成長的過程中，做好自己，是最困難的事情，因為，我們有攀比的心里，而我也是，不過，后來我做最好的自己了，這離不開他——我爸爸對我的鼓勵。
爸爸一直要求我要做個好學生，當個班干部。而我在班干部這個方面，卻一次次沒有達到爸爸的標準，只是當了個小組長。
有一次，我們班進行選班干部活動，我興高采烈坐在座位上，等待著我的職位的到來。時間一分一秒的過著，直到下課，活動結束，我什么也沒當上，心里很氣餒。看著別人都在開心地交談著自己的職位，我的心情更是難過，便哭著跑回家，一進門我一屁股坐在轉椅上，“啪”一下關住門。爸爸見了輕輕推開門，問我：“怎么了？”。我抬起頭，對爸爸說：“爸，我就那么差嗎？老師不選我，同學也不選我。”說著便趴在桌子上嗚嗚地哭了。爸爸聽了摸著我的頭說：“孩子，你不能這樣說，老師沒選你，并不代表不喜歡你，而是沒看到你的實力，現(xiàn)在，你把淚擦掉，快做作業(yè)，發(fā)揮你真正的實力，老師自然會選你的。傻孩子，小學當不上，咱們初中當，高中當，大學當，不在乎這一時半會兒。再說，你成績也不錯，當不當無所謂，只要學習認真就行了。”說著便為我豎起了大拇指。我聽著爸爸鼓勵的話，模糊的淚眼中看到他為我豎起的大拇指，心中有一種力量催我前進，我邊走到書房開始學習。從那以后，我每天專心聽講，認真完成作業(yè)，堅持每天做習題，“功夫不負有心人”，我的成績不斷提升，經(jīng)常受到老師的表揚，同學們的贊嘆。每當這時，爸爸的鼓勵聲便縈繞在我的耳畔。是爸爸的`鼓勵，給了我力量，讓我充滿了自信，取得優(yōu)異成績，是爸爸的鼓勵讓老師對我刮目相看。
在此，我衷心的感謝爸爸給予我的鼓勵。是爸爸鼓勵，讓我重新站了起來，讓我的學業(yè)重鑄輝煌。
我愛爸爸的鼓勵，更愛我親愛的爸爸，因為爸爸的鼓勵，讓我做更好的自己。
做更好的自己作文 12
生活總在不經(jīng)意間引發(fā)我的思考。春天的風，夏天的雨，秋天的霜，冬天的雪，世間萬物總在提醒我：時間一不小心就會溜走，不要在你以前的錯誤上花太多時間。既然已經(jīng)成為歷史，那也不必要再去愧疚，珍惜當下是我們對生活最好的回報。
六年級，我轉到了另外一所學校，我害羞，我膽怯。為了不受到嘲笑，我盡量小心的做著每一件事。班上有著一群討厭的男生，他們總是欺負女生，給女生取外號，甚至有一次他們因為言語沖突，動手打了女生。由于我是新生，又很少說話，于是他們立即盯上了我。某次下課，朋友悄悄的對我說：“小心那四大金剛（班主任曾這樣稱呼那群男生），他們好像給你取了個外號叫大眼怪。”我聽到此消息，心里越來越驚慌，并告訴自己要小心，謹慎。
某一天下課，我離開座位，動作快了些，不小心把自己的.玻璃水瓶打翻在地，只聽“砰”的一聲，玻璃瓶碎了，水灑了一地。教室里的人先是一愣，隨即上上下下，哈哈大笑起來：“哈哈哈，哈哈哈……”其中，那“四大金剛”笑得最大聲，還能依稀聽見他們在談論：“那個大眼怪毛手毛腳的，干脆以后叫她“毛手毛腳”吧。”我低著頭，去廁所拿來拖把，默默的將玻璃和水拖走。那一個下午，我都沒有心思聽課，耳邊還回蕩著四大金剛的議論聲。我非常沮喪，非常傷心。放學時，就一直躲在廁所里哭。這時，同桌來安慰我：“不就是打破玻璃瓶，至于哭成這樣嗎？他們還把我的臉打腫了呢！”“那……那不一樣。”我說道。“錯誤都已經(jīng)過去了，又何必要管它。一寸光陰一寸金，把時間浪費在糾結錯誤上是不值得的！珍惜當下，做更好的自己！”聽了她的話，我感覺好了許多，不就是犯了一個錯誤嘛！
錯誤既然已經(jīng)過去，又何必去糾結它呢！珍惜當下，做更好的自己！
做更好的自己作文 13
仿佛一夜之間，我們邂逅了碎片化。科技如錘，砸碎了時間，砸碎了信息，砸碎了我們的生活。拼命抓住一把流沙，殘留在掌中的，只些許沙粒而已。就如同努力想擒住信息碎片，攥住時間碎片，可它們從指尖輕易滑落。我們不知所措，孩子般執(zhí)拗地相信，是碎片化使我們變得步履匆匆，心浮氣躁，可是總有些人能想盡辦法留住沙粒。
他是高中生。喜歡在歡樂而短暫的午休時間打開QQ刷消息，他嫻熟地劃著手機，信息從四面八方涌在眼前，一瞬間他覺得自己像上帝，俯看人間百態(tài)。知乎，豆瓣被一一打開。他似乎收獲了很多信息，但仔細想想?yún)s好像什么都沒記住。就像寫滿一黑板的公式被擦去，只剩下粉筆灰，霧蒙蒙地籠罩著似有非有的印跡。
他搭上了“碎片化”的信息列車，卻不知其駛向何方，在多彩的世界里迷失了自我。
她也是高中生。她知道自己無法扭轉這個時代，只能學會適應。便俯下身，撿起碎了一地的時間，精心地拼接起來：早上起床到早操的十分鐘，她復習英文單詞，一縷曙光夾進書頁；課間，她不允許自己追尋周公的腳步，而是好好回想一遍上課內(nèi)容。沒有大段時間讀書，就在路上聽一會兒散文，讓思想隨風馳騁。打開微信，去關注那些精挑細選的公眾號里時事新聞，社會熱點。她深諳“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已行不通，時間高效管理是她的行事宗旨。每晚帶著滿足入眠，時間碎片被拼接起來，成為通往理想的層層階梯。
她乘著一葉小舟在湍急的小河中漂流，浪不定，人心靜，不偏不倚駛向渴望中的'對岸。
我們遇上碎片化生活，既然不想成為碎片的奴隸，何不讓自己成為時間拼接達人，做時間的主人！當我們有了獨立的精神，自由的思想，就不會在信息的海洋中迷失自己。當我們站在馬斯洛需求層次金字塔的頂端，所有的碎片不再是前行路上的絆腳石，而是通向更好自我的階梯。
走在既定的路上，拼接碎片，我們終將遇見更好的自己。
做更好的自己作文 14
通過自己對《感悟》、《師之魂》細心地學習才發(fā)現(xiàn)，原來自己有那么多地方做的不夠到位。
首先，要潛心耕耘，執(zhí)著前行。學無止境，教無止境。有付出就一定有回報，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。作為一名教師，我深知任重而道遠。在以后的教育教學工作中，我會摒棄以前的不好的方面，我會更加的努力，潛心耕耘，執(zhí)著前行，為教育事業(yè)增添一份力量。
其次，要做最有活力的教學。作為三年級英語教師的我，深知三年級英語是小學生學習英語的開端，這個時期激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們的愛好是至關重要的。另外，他們剛接觸英語，會感到好奇，因此，激發(fā)學生的求知欲也是非常重要的，讓孩子們快樂學習，快樂成長，就要做最有活力的教學。今后，我會不斷的給自己充電，虛心向其他同事學習好的教學方法，努力使自己的課堂變的更有活力，同事會及時發(fā)現(xiàn)自己的不足，使自己不斷的進步。
再次，培養(yǎng)學生好的行為習慣也是必不可少的，有這樣一句話：播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。是的，看似簡單的排路隊，擺放課桌凳習慣的訓練，其實不簡單；除此之外，老師還要多關愛學生，尊重學生的人格。以相互信任來共同進步。今后，我會更加注重培養(yǎng)孩子們的行為習慣，會你以前更尊重學生，相信會為孩子們的成長增添一份光彩。
最后，作為教師的'我，還意識到要經(jīng)常反思，才會進步更快。在平時的工作中，只要善于發(fā)現(xiàn)，善于總結，善于反思，常學習別人的優(yōu)點、好方法，否定自己的缺點，工作就會一步步有所提高。今后我會不斷的反思自己的教學，爭取做得更好。
未來，我會快馬加鞭地朝著這幾個方面努力，腳踏實地做好每一個環(huán)節(jié)，關愛每一位學生，相信未來會有更好的收獲，更好的自己。
做更好的自己作文 15
六年級的我已經(jīng)是學校里最大的學生了，經(jīng)過了前面5年的辛苦讀書，在老師們的幫助下，我希望在我的小學生活能畫上一個圓滿的句號，不帶遺憾地走出小學校門。當然學習也是我自己的事情，我也會給我的六年級學習生活做好規(guī)劃。
在學習方面，我會按時快速地完成作業(yè)，這個習慣我會堅持下去。因為學校減負，我有了更多的空閑時間。所以我有大量的時間可以拿來閱讀，在六年級的時間里，我準備讀完四大名著的原文，《西游記》《三國演義》我已經(jīng)讀過了，還剩下《紅樓夢》和《水滸傳》，我還準備讀一些小說類、科普類等多類型的書籍，用來豐富我課外的知識。我相信閱讀存折也會很好地激勵我多多閱讀，努力讓自己成為一個“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”的人。
在運動方面，從外形看在班里我是屬于比較瘦小的人，細胳膊細腿，但是我的耐力可不小，800米、1千米我都能堅持跑完，長跑是我的強項，我會跟著我爸的腳步去丈量西湖，邊跑邊欣賞西湖的美景。在周末沒有興趣班的情況下，我會跟著爸爸去爬完杭城的每一座山，約上同學們一起也是一個不錯的`選擇。
在家里，我爸爸酷愛養(yǎng)花，但是他工作很忙，所以我會幫他澆花和喂魚，我已經(jīng)是六年級的學生了，這件事對我來說小菜一碟，每周三和周六是我的洗碗日，并且我會幫助媽媽干家務，我也會自己洗紅領巾，我現(xiàn)在也是家里不可忽略的一份子了。
只有腳踏實地地去努力，讓我們從今天開始，一起向著自己的目標邁進。
做更好的自己作文 16
“做更好的自己”這六個大字貼在教室后面，起初對這幾個字沒什么想法，但語文老師說：“有想法的孩子，可以此為題寫篇作文。”我才開始考慮為什么要做更好的自己？怎樣做更好的自己？
前不久看到一篇文章《抱抱曾經(jīng)的自己》，作者是張亞凌，也是一個女孩子，文章寫了她自己的成長經(jīng)歷。7歲時，她幫母親割麥不小心割到了自己10歲時，考試沒考好，受到同學嘲諷14歲時，作文寫得好，卻受到老師無視可不管怎樣，她始終朝著做更好的自己的方向一路前行。在那個考上大學就是跳龍門的時代，她一路過關斬將，成就了自己的夢想。
讀罷，感觸特別深，做更好的自己是伴隨張亞凌一路成長的最大動力。我很喜歡文中“才不會讓今天的我失望”這句話，只有現(xiàn)在好好努力，在對的.時間做對的事，就不會讓自己失望。
以前的我總是走一步看一步，沒有明確的目標，很迷茫。事實告訴我，這樣不行，走著走著就慢了下來，走著走著就忘了初心，說直白一點說難聽一點，這是一種沉淪。
我學會給自己定目標，開始不要太高，但要努力做到。一次次的目標，一次次地達到，回頭看看，我為自己驕傲我為自己自豪。原來，我也在不斷地上升和進步，做更好的自己，真好！
“做更好的自己”，不是一句口號。同學們，我們一起行動吧，說得好，要做得更好。
做更好的自己作文 17
不知不覺中，寒假來到了我們身邊。時間過得可真快！我已經(jīng)做好計劃啦！
一、勤寫作。在生活中，有許許多多的小事，有些小事很“小”，比如扶老人過馬路、看見垃圾就彎下就來撿、在公交車上讓位子給別人……小到微乎其微也要把它記下來，再加上語言、神態(tài)、心理、動作描寫，說不定就是一篇佳作呢！
二、畫畫。鉛筆構好筆下的世界，讓它有了骨架，勾線筆把骨架描好，讓它更堅固，彩筆讓這個世界有了色彩，一幅畫就是這樣誕生的。我的畫畫基礎還行，尤其是色彩感覺好。所以，多畫就會畫得好。
三、跳繩。要知道，我的跳繩能力遠遠不如我的二、三年級！三年級我一分鐘能跳126下，四年級一分鐘只有76下，還累得大口大口呼氣。所以，我決定重拾我的跳繩之技！
四、寫好字。一手好字可以影響一個人的一生。老師、家長每天都說要寫好字，平時卻沒有練。雖說寫作業(yè)的時候，抄寫作業(yè)等于練字，但效果差點嘛。所以，我要買一本鋼筆字帖，好好練。
五、種大蒜。我要寫一篇長篇觀察，種大蒜是不錯的選擇。因為上次的沒寫好，這次我打算再做一次，再寫一次，我想應該會進步吧。
寒假期間我們能做許多事，開學至期末，我們要認真學習。“玩的`時候放肆玩，學習的時候認真學。”“會休息的人就會工作。”這大概是大人們對我們最常說的了。
到開學，那時的我一定比現(xiàn)在的自己更完美吧！
做更好的自己作文 18
真好，這個星期，學校舉行了好多活動，有寫字比賽，眼保健操比賽，演講比賽等等。
老師在選人參加比賽的時候，我興奮地舉起了手，真希望我能被選上。可老師并沒有喊我，我也沒有失望，因為我知道老師總會喊到我的。然而，事實并不是這樣。
寫字比賽時，老師選了五名同學去參加比賽，學校有抽了兩名同學去參加，仍然沒有我，我沒有失望，我依然相信下次比賽我一定會去參加的。當他們比賽都得了獎回來時，老師給他們加了小紅花。我望著紅花欄上的小紅花，心里想：吳雪的紅花都十一朵了，我的紅花卻少的可憐，這個學期評先評優(yōu)我是評不上了。當時，心里就有一種說不出來的難受。
過了一天，演講比賽要舉行了，老師選人去觀看的時候，我又一次把手舉了起來，多次我都想把手放下來，因為我知道，老師是不會喊我的`，事情正如我想的一樣，果然老師沒有叫我。
當時，我心里就想：為什么每次我都選不上，老師偏偏就選吳雪？老師為什么老是偏袒于她？我心里覺得很委屈，眼淚當時就流了下來。
我想了許久，想出了一句自我安慰的話：別傷心，繼續(xù)努力，我只要做到最好的自己就可以了。雖然，想出安慰的話，但是心里還是不平衡，每次想到這些事，我就覺得很委屈，傷心和難過，我真想大哭一場，可是我還是忍住了。
這些事，讓我學會了堅強，學會了勇敢。現(xiàn)在，我不再難過了，我想做更好的自己就行了
做更好的自己作文 19
今天下午第二節(jié)下課后，數(shù)學老師抱著一些獎狀和許許多多漂亮的本子，走上講臺，對本學期前段時間表現(xiàn)出色的同學進行了頒獎。
隨著音樂聲響起，開始頒獎了，我的心膨怦直跳，生怕沒有我的名字。可誰知，第二位上臺領獎的同學就是我。我非常激動，上臺接過老師手中的榮譽證書，選了一個精致的.筆記本，回到座位上。上臺領獎的學生一個個容光煥發(fā)，是什么迎來了這光榮的一刻呢？
霎時間，我的記憶回到了一個月之前，數(shù)學老師曾說：“為了鼓勵同學們勤奮學習，特此買了“優(yōu)學幣”作為獎勵按規(guī)則頒發(fā)下去，每一個月進行一次評比，選出得分較高的進行頒獎。那時，我就就開始努力獲得“優(yōu)學幣”。上午課間的計算練習我認真細心，課后的每項作業(yè)工整、正確率高、及時對改并糾錯。期中考試取得了一個不錯的成績。背后有我的認真對待、父母的認真檢查與辛勤付出，經(jīng)過一個月的努力，換取了豐碩的成果。“臺上十分鐘，臺下十年功”這句話形象印證了這個過程。
我的思緒回到現(xiàn)在，看著“榮譽證書”四個金光閃閃的大字和我的勞動收獲----筆記本，我暗自下定決心，下個月，我還要站在領獎臺上，榜上有名。這又為我自己立下了更高的目標，為更高的目標而努力。只要努力，就有無限的可能與希望。
只要態(tài)度端正，勤奮好學，沒有不可能，相信自己，超越自我，做更好的自己！
做更好的自己作文 20
真好，這個星期，舉行了好多活動，有寫字比賽，眼保健操比賽，比賽等等。
在選人參加比賽的時候，我興奮地舉起了手，真希望我能被選上。可并沒有喊我，我也沒有失望，因為我知道老師總會喊到我的。然而，事實并不是這樣。
寫字比賽時，老師選了五名去參加比賽，學校有抽了兩名去參加，仍然沒有我，我沒有失望，我依然相信下次比賽我一定會去參加的。當他們比賽都得了獎回來時，老師給他們加了小紅花。我望著紅花欄上的小紅花，心里想：吳雪的紅花都十一朵了，我的.紅花卻少的可憐，這個學期評先評優(yōu)我是評不上了。當時，心里就有一種說不出來的難受。過了一天，演講比賽要舉行了，老師選人去觀看的時候，我又一次把手舉了起來，多次我都想把手放下來，因為我知道，老師是不會喊我的，事情正如我想的一樣，果然老師沒有叫我。
當時，我心里就想：為什么每次我都選不上，老師偏偏就選吳雪？老師為什么老是偏袒于她？我心里覺得很委屈，眼淚當時就流了下來。
我想了許久，想出了一句自我安慰的話：別傷心，繼續(xù)努力，我只要做到最好的自己就可以了。雖然，想出安慰的話，但是心里還是不平衡，每次想到這些事，我就覺得很委屈，傷心和難過，我真想大哭一場，可是我還是忍住了。
這些事，讓我學會了堅強，學會了勇敢。現(xiàn)在，我不再難過了，我想做更好的自己就行了。
做更好的自己作文 21
人在一次次嘗試中成長，而我在每一次嘗試中，學會做更好的自己。
媽媽總說我膽子小，我并不這么覺得。但為了我證明我的勇氣，我決定嘗試獨自一個人去買東西。
媽媽很快就給了我機會，吃完晚飯之后，媽媽就讓我去買醬油。
證明自己的時刻到了，我激動不已，天邊的'最后一朵紅霞慢慢消散，太陽早已回家，天色漸暗，我的心撲騰撲騰的跳著，走到大路上，我面臨了一個難題——過馬路。
路旁的路燈把大路照得如同白晝。路上車來車往，車如潮涌，我躊躇在原地，腳跨出去，又收回來，收回來，又走出去，如此反復，我看著天空漸漸被黑色填滿，月兒高掛云端，攥著錢的手緊張得出了汗。
終于，心心念念的綠燈來了，我大跨一步，鉚足勁兒，飛快地往前沖，一輛試圖闖紅燈的摩托車不停地朝我按喇叭，我加快速度，沖到了路邊。
我驚魂未定的喘著氣，直朝超市走去，買完醬油，我緩緩地走在路上，月亮像個跟屁蟲，一直跟著我走。皎潔的月亮與路燈為地面鋪了一層白霜，提著手里的醬油，我想，我嘗試了，也成功了。雖然過程并不完美，但我已經(jīng)能證明我不是膽小鬼，也克服了對過馬路的恐懼，不是嗎？
人只要勇敢的跨出第一步，前面就是一片美麗的天空，在經(jīng)歷一次次嘗試之后，我想我已經(jīng)明白這個道理了。
做更好的自己作文 22
過往，我不止一次因為躁被請到史老師辦公室。躁引發(fā)了我很多的缺點，比如貪玩、多動、性子急，每一個缺點都給自己和其它人帶來許多不便。比如，貪玩導致我的字寫得龍飛鳳舞，不得不重寫一遍;多動讓我汗多，也就比別人汗更臭;性子急使我的朋友圈逐漸縮小……
現(xiàn)在，我想成為一個靜得下來的學生，首先是得克服躁。光我一個人其實很困難，所以我想先多交些朋友，一起和我克服躁。
在新學期，我希望能在勤勞的方面有所突破。平時，我在家干的活很少。新學期，我想要多干一些家務，先從自己的事自己完成做起。
自從我養(yǎng)了兩只大烏龜后，家里的洗手間幾乎每天都臭氣熏天。偶爾我在意一下，給它們換換水，但平時我都不管它們，是由爸爸媽媽很晚下班以后再給它們換水的。烏龜?shù)某糁饕撬涣魍ǎ碌拇蟊闳谒飦y漂。烏龜是肉食性動物，專門吃葷的，拉出來的大便奇臭難聞，再經(jīng)過一天的發(fā)酵，更是臭不可言。關上洗手間的門，一股淡淡的臭味又輕輕地飄了出來。前幾天高溫，烏龜越來越臭了，我的.腦瓜被烏龜?shù)某粑杜藐囮嚢l(fā)響，我實在受不了了，我覺得給烏龜每日多換水實屬家中大事，有燃眉之急。考慮到我的作息時間，我決定在早晨和傍晚給烏龜換水。
在新學期，我希望有一個更好的開始。
做更好的自己作文 23
很多東西不記得了，只記得一些重要的事沒有做，輕如鴻毛的事卻做了一大堆。
其實挺后悔的，浪費了光陰，傷害了身體，辜負了老師的信任，實在不該。
深夜躺在床上昏昏欲睡時，我把思緒從如麻的大腦中扯出來，我想：我們?yōu)榱耸裁炊鴮W習？為了什么六點起床，深夜入睡？其實我很早有了答案：為了將來美好的生活。可“美好的生活”又是什么呢？是物質(zhì)的富裕？精神的清高，高高在上的權力？這些東西對我來說未免太籠統(tǒng)，我從沒體驗，也無法想象。
那么，學習到底是有何好處？
最近，我仿佛找到了答案。
學習就像廣闊大地上清澈的湖泊。它的存在，為了陸地不那么干枯，為了生活不那么疲勞，為了把兇惡的'海控制起來，為了讓生硬的地面活潑起來，連接你的眼睛與天上的月亮你不覺得熱衷學習，博學多才就像看到天上的月亮一樣嗎？為了短暫而焦渴的生活中不可或缺的滋潤，于是我們需要學習。
生命長河中，凈化心靈的，唯有學習吧？
于是思緒又掉進大腦，重重地落在枕頭上，我睡過去了。
是平淡的一周，沒跟父母爭吵，與同學相處愉快，但總感覺少了此生氣。仔細想想，發(fā)現(xiàn)自己不太受別人情緒的影響，對事物的好奇心少了，已然沒有去年的活潑。
海子說：“面朝大海，春暖花開。”
在他人生最陰郁時，仍能寫出這樣樂觀的小詩，而我，僅是面對學習的壓力，就會把樂觀，積極，好奇丟棄嗎？
我應該做真實的自己，做開朗的自己，加油。
晚安。
做更好的自己作文 24
假期，就在盼望又逃避中不期而至，從踏上返鄉(xiāng)的列車那一刻，就又開始了一程新的牽掛。我是一只風箏，在兩邊都有牽著我的線，無論飛向哪邊，牽掛總在我的身后。也許，牽掛有時也是一種牽絆，但，沿著長長地線，會有我期待的溫暖。
時光像急著遷徙的'鳥兒，晝夜不停地拍翅向云天深處飛去，我想要，每一秒都擲地有聲，每一秒都熠熠生輝。然而急著趕路，也注定無法從容。滴滴答答， 時間始終不改步伐， 放慢腳步，從容來去，一樣有異樣的精彩。我不想活成誰，我只要我自己的人生。我知道要求的越少，生活賜予的往往越多，所以我總是每天小小的快樂和滿足著。但同時我也知道，奮斗的人，招人愛，要承擔起自己的未來。每顆星星都有自己的方向， 適合自己的就是最好的人生。
放假這幾天親眼目睹親身經(jīng)歷了一些事情，讓我深深體會到生活的不易，俗話說，不養(yǎng)兒不知父母恩，不當家不知柴米貴，家家有本難唱的經(jīng)，當我們漸漸走向成年，無可避免的要承受許多生活的責任，可是這是每個人都避免不了的，我們以后也要面對，每個人有各自的痛苦，有各自的幸福，畢竟歲月給予我們的，出了歡樂，也有坎坷，即將走向更廣闊天地的我，已做好了心理準備，去迎接多彩的未來。一路歡喜一路歌，就讓我且歌且行，昂首向前。歲月中，一切付出都是值得的，一切經(jīng)歷，都是為了把我們變成更完整的人 。
做更好的自己作文 25
時間如光陰似箭，轉眼之間，初二年級已接近尾聲。回想起這一學期，我的表現(xiàn)有些需要改進，有些受到肯定，所以在此做個檢討。
還記得，有次我和同學一起去學校操場玩，當時寒風刺骨，地上有許多凹凹凸凸的水坑，同學一不小心就滑倒了，而身上的衣服都變得臟兮兮的，我趕緊帶她到保健室，所幸只是受了輕傷，而且護士阿姨還有備用的衣服可以給她穿，那時我才松了一口氣。
這學期，我時常被老師留下來，原本我以為是因為自己沒寫功課的緣故，后來老師輕聲細語的對我說，要請我代替她去找別的'老師，或是幫她拿列印好的紙張。這時我才發(fā)現(xiàn)被老師留下來，不一定是壞事，也不一定是好事，總之是無法預測的。
有一次，我們?nèi)喽急焕蠋熢诳煲抡n時罰站，那時，我一直說是因為男生在教室大聲喧嘩、嬉戲游玩，才會變成現(xiàn)在這樣。“噹！噹！噹！”下課鐘聲響了，班長突然對我說：“妳剛剛的言行舉止是不正確的，這是全班的錯，不是只有他們，如果當初我們有提醒他們，現(xiàn)在也不會這樣。”
這次我的月考成績是第六名，可是我卻不高興，因為我的數(shù)學只考九十分，若媽媽看到這張考卷，我一定會被挨罵的，我覺得應該是考試前沒有認真複習，草草了事的緣故，現(xiàn)在我終于明白沒有努力，一定不可能得到好成績的道理。
希望之后成績可以名列前茅，凡事勿怪別人。也希望幫助別人的心可以一直保持。
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