為自己喝彩作文【通用】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的為自己喝彩作文，歡迎閱讀與收藏。
為自己喝彩作文1
春夢無痕，秋夜纏綿，如歌歲月，似水流年。彈指一瞬間，我的初中生活已經接近尾聲。三年的初中學習的生涯，雖短暫但卻充實，我學到了許多，也改變了許多，而我認為，這其中不可或缺的就是：為自己喝彩。
太陽能發出萬丈光芒卻抵不過密布的烏云，密布的烏云又擋不住風姑娘的無情，風姑娘的無情卻又吹不過堅固的墻大哥，墻大哥的堅固又無法對抗聰明伶俐的小老鼠。最后小老鼠才恍然大悟：其實我所羨慕的對象都不是偉大的，最偉大的就是我。
生活中的我們又何嘗不是這樣？我們總是把品學兼優、成績好這些優秀生的代名詞都著眼于他人，總習慣在別人耀眼的光環中生活，總是為他人喝彩。卻從未想到，每個人都有自己的優點，自己也是一名優秀生或許我們正是過于關注他人，而忽略了自己身上的亮點，才能自己失去自信，日漸平庸。所以，讓我們為自己喝彩。
糾正了一個錯別字，為自己喝彩；做對一道數學題，為自己喝彩；早到一次教室，為自己喝彩；考試成績進步，為自己喝彩……生活中值得我們為自己喝彩的事無處不在。
在最近的活動課上，班主任為我們新增了一個項目：為自己鼓掌一分鐘。這一分鐘，我們是激動的，放松的，自豪的，我們每個人在自己的心里都是一名好學生。我自己鼓掌，為自己喝彩，我們增添了新的斗志，有了新的'目標。
剛剛落下帷幕的體測，更讓我嘗到了為自己喝彩的甜頭。在測試800米的時候，每超越前面一個人，我都會為自己喝彩，為自己鼓勵。在跑累了想要停下來一會兒的時候，我也不斷地為自己加油，告訴自己一定能行，克服重重困難，我取得了不錯的跑步成績，我為自己喝彩！在每一項測試完后，不管取得成績的好壞我都會為自己喝彩，為自己的付出，為自己的努力。
在平常的學習中，我們可以把自己的大目標分成幾個階段性的小目標，每完成一個小目標后，我們都可以為自己喝彩，然后再去完成下一個小目標。每當為自己喝彩時，我們會有了自信心，有了去完成下一個目標的斗志，激勵自己向下一個目標沖刺。人生的旅程上，我們也需要在每一個驛站，給自己鼓勵，為自己堅定的信念，為自己堅持不懈的奮斗，為自己敢于直面困難的勇氣……而大聲叫好！
為自己喝彩，是對自己的鼓勵，是對自己的肯定，是成功的必由之徑
在追求夢想的道路上，讓我們一起背負上堅定的信念，為自己留下的閃亮足跡喝彩。為自己的夢想加油，一直不停息地攀登著人生的頂峰！
為自己喝彩作文2
為自己喝彩，你并不比別人差！為自己喝彩，你并不是比別人笨！為自己喝彩，你并不比別人壞！每個人都是如此。
記得有一次，我被課外輔導班的一道奧數題給難住了，我左思右想，硬是想不出解題方法。眼睜睜的看著旁邊的同學一個個做完，拿上講臺給老師改，差不多都是對的。而只有我還在著急地想著這道題的解法，卻沒想到去問問老師。我心想：一道奧數題就輕易地把我打敗了，那我競賽豈不是完了嗎？我越想越急，一直在心里默念著：哎呀！怎么辦呀！
不知過了多久，我捋起衣袖，看了看手表，呀！下午一點半了，還差十五分鐘就要下課了！于是，我放棄了那道題，刷刷地寫完了其它題目，又開始了與那道奧數題的大戰。
當我與它大戰了幾百回合后，實在是拿它沒轍了，無奈必須做完去，才能回家。過了一會兒，離下課只有五分鐘了，終于，我的救星出現了，同桌的小嵩同學叫我去請教老師，并陪著我一起去問老師。
我不好意思地說：“滕老師，請問一下，這道題應該怎么解呀？”我的聲音輕輕的，老師沒有聽清，便說：“嗯？你說什么？”我聲音只好又大了一點，又說了一遍，因為大多同學都已經做完了，所以下面很吵，老師還是沒有聽清楚我說的是什么。站在我旁邊的小嵩實在是看不下去了，便指著那道題替我說：“滕老師，她問你這道題應該怎么做。”“原來如此，是要問我問題呀！”老師恍然大悟。
他看了看那道題，便給我講解起來。老師只微微提示一二，我就成功地解出了這道題的答案，而且其他題也都全對了。
放學后，小嵩和我一道回家，她對我說，你知道嗎？你并不是比別人笨，只是你的智慧還沒有被人挖掘出來，一位良師益友就會是那個讓你的潛力徹底發揮出來的`人。只要你自己努力了，再加上旁人的指點，你就會是最聰明的人，所以不要因為一些雞皮蒜毛的事就灰心了，就自卑了。記住，要時刻為自己喝彩！
那一刻，我的心空空如也，除了一直在我耳邊縈繞的那句話。而言猶在耳的那句話，早已升級為我人生道路上的座右銘——為自己喝彩！
為自己喝彩作文3
時代隨著90后的旋律在向前邁，我在當代社會中有著自己的舞臺，我會在這個舞臺上“秀”出屬于90后的風采。
潮流永遠是時代進步的導師，不過我與前輩不同的是：前輩們被潮流主宰，而我主宰著潮流。在我的身上有70年代的沉重，80年代的激昂，但讓我綻放光彩的是我自己的光芒。
90后的我愛拼。因為我知道愛拼才會贏。拼搏已經向成功邁進了一半，不過我拼搏不是單靠自己的蠻力，更要靠自己的勇氣為自己爭取機會，機遇多了，失敗多了，成功也多了。我還知道腦子里不要光想“成”，而不想“功”，自己下的“功”多一些，“成”就大一些，“功”一定時，“成”也就來了，所謂“功到自然成”。在當今社會我會努力去拼，多下功，讓自己的“成”更扎實一些，我不僅要愛拼，而且要會拼，拼出自己的精彩。
90后的我大度。不管是對待什么，比如失敗、缺點等等，我都會寬容它們。只有這樣，我才會把不應該屬于我的煩惱棄卻，我們只是讓快樂占據煩惱的空間。90后的我大度，并不是大人們想象朋友之間的大度，我會把大人們看的重要的東西看的很輕。失敗了，沒什么大不了，我還很年輕，我有這樣的心理所以我快樂，大人們能做到嗎?
90后的我團結。其實90后的我們并不像大人們所說的'那樣不團結，“你走你的路，我過我的橋”這是老祖宗為我們留下的，可到了現在這句話應該這樣說“你走你的路，我為你鋪路，我過我的橋，你為我建橋，”老祖宗有老祖宗的說法“老死不相往來”，現在我們90后有我們的想法——團結，我知道：團結才會使腳下的路平，路平才會更容易通向成功。當代社會，我們明白競爭在我左右，團結在我前后。
90后的我自立。“啃老”這一個詞是網絡的新網語，它形象的反映出時代的變遷。但我堅信，這個詞出現在現在，但絕不會在我的身上演繹。因為我有信心、有決心使自己的明天更加美好!
90后的我勇于創新。拋棄舊思想，創立新思維，不懼前方風雨，在90后的天空迎接新的挑戰，將五千年的中華天宇映照得更加光輝燦爛!
90后的我逐漸走向成熟，我的理想正在青春起程，我將用我的激情和力量擔當起中華民族偉大復興的責任!所以，我會一路為自己喝彩!
為自己喝彩作文4
考試取得高分，可以為自己喝彩；攻克一道奧數難題，可以為自己喝彩；幫助了他人，可以為自己喝彩……人不一定要做驚天動地的事才值得喝彩，克服了一個怕黑的缺點也是值得喝彩的。所以，我要為自己喝彩。
小時候，我特別怕黑，一到晚上，哪兒都不敢去。尤其是回家時要經過的那條又黑又靜的出奇的通道。那條通道一片漆黑，中間左右兩邊各有一條通向各個雜物間的通道，站在中間，都望不到通道的盡頭，就像一個巨大的深深的黑洞，好似要把路過的人都吸進那無邊的黑暗中。每次回家都要媽媽陪同。然而，有一次……
“媽媽，你什么時候回家？”我坐在一旁看媽媽打麻將，邊看邊問。
“媽媽不是說過了？沒那么快，你自己先回家看會電視吧。”
唉，已經第三次問了，還是這個結果，看來今晚只好自己回家了。可是，那通道……沒辦法，還是走吧！我離開麻將館，往家走去，還沒到那個通道口，我的腳就好似有千斤重，每挪一步都很費力。好不容易到那個通道口，只見里邊陰風陣陣，就像一只猛獸張著血盆大口，特別恐怖。我硬著頭皮往里面走，感覺到自己的心跳在加速，每個神經細胞都處在緊繃的狀態。走到中間時，兩邊的通道好像有黑漆漆的怪物，隨時會跳出來，我加快了腳步，近似小跑。
突然，“砰！砰”的兩聲傳進我的耳朵，本就提到喉嚨眼的心，都要脫口而出了。我緊緊的按住自己的胸口，以安撫那跳的沒了章法的心，緊接著，“隆、隆、隆”的'聲音傳了過來，一點昏暗的燈光忽明忽暗。我背后一涼，像老鼠見了貓似的飛奔出了通道。到電梯口時，我已經大汗淋漓。心有余悸的我忍不住回頭看了一眼，唉，原來是輛摩托車開進來啊！居然把我嚇得半死。
經過這次“驚嚇”之后，我就不像往常那么怕這條又黑又長的通道了，好幾次都自己走回家，漸漸地，我發現這也沒什么好怕的，現在不管什么時候，什么天氣，我都是大搖大擺地從樓下黑漆漆的通道走過來走過去。
我要為自己喝彩，為自己的每一次的成長喝彩！讓困難不再成為我們的“克星”，“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史”現在，就讓我們再來“零的突破”吧！讓我們書寫屬于自己的人生歷史吧，讓我們繼續為自己喝彩。
為自己喝彩作文5
也許，你想成為枝繁葉茂的大樹，可你卻只是一棵默默無聞的小草；也許，你想成為波瀾壯闊的大海，可你卻只是一弘清澈見底的小溪；也許，你想成為峰巒雄偉的山巒，可你卻只是一塊毫不起眼的石頭……作為平凡的我們，不是每個人都能神采飛揚地站在燈光閃爍的舞臺上，成為大家關注的焦點。大多數人只能在舞臺后呢喃著自己的獨白，沒有人關注、在意或給予自己簇擁的鮮花和熱烈的'掌聲。于是，你便會感到絕望、失去信心、有些傷感和幾分寂寞。其實，你應該為自己喝彩，為自己喝彩你就有了一種新的體驗；為自己喝彩，你就會為自己登上新的起點做出準備。
為自己喝彩，體現了我們的自信，說明我們不需要尋求肯定；為自己喝彩，表達了我們的雄心，意味著自己能抵達理想的終極；為自己喝彩，表示了我們的力量，標志著自己有超越自我的力量。
我并不是一個聰明的女孩，學習也有些死板，記得剛上學時，我在數學方面運用的很少，不會靈活掌握。每次單元測試排名總是中下等，可我并不泄氣，每一節數學課我都會更加認真地聽老師講解，積極舉手回答問題，每次家庭作業都會認認真真地完成，寫完作業后也會自覺地復習老師剛剛講過的內容，還經常利用課余時間做一些課后習題。終于，在我的不懈努力下，一切有了進展和變化，我解題的速度加快了，思路也清晰了，正確率更是提高了，在心底萌發了對數學的熱愛。
一個個鮮紅的對勾，一張張可愛的笑臉，給予了我很大的力量，讓我感到無盡的樂趣。雖然有時我還是會被難解的題所打倒，但是我總是在跌倒后繼續前進，因為我明白“世上無難事，只怕有心人”。我明白自己決不能放棄，決不能辜負老師和爸爸媽媽對我的期望。功夫不負有心人，終于在一次期末考試中我取得了第一名的好成績，老師對我給予了贊賞與鼓勵，就連同學們也向我豎起了大拇指，向我表示祝賀。我為我自己的成功感到驕傲，心里美滋滋的，臉上也綻出了笑容，勝利像陽光一樣照進了我的心田。
一份耕耘，一份收獲。我收獲的不僅僅是老師和同學的贊賞與認可，更多的，是收獲了一份面對困難，毫不退縮的信心與勇氣。與它為伴，我每一天都能驕傲地為自己喝彩。為自己喝彩，沒有半點掩飾與矜持，大大方方，瀟瀟灑灑地為自己的生命喝彩；為自己喝彩，不是自我陶醉，不是自我滿足，而是一種超脫而高昂的人生境界；為自己喝彩，不在意別人的目光，要明白，你才是自己最好的欣賞者。
為自己喝彩作文6
坐在寫字臺前，手里拿著體育測驗成績單：鉛球70分，800米75分，100米50分……實在不忍心看下去了。唉，再想想自己一米四十的身高，想想同桌，說真的，越來越懊惱。行了，不看了，我抽出一本《簡愛》，心不在焉地翻了起來。漸漸地，矮小，卑微的簡愛讓我產生了同病相憐的感覺，難道，我們就沒有些能讓自己驕傲的東西嗎？
下午，走在回寢室的路上，下著雨，銀杏葉簌簌落了一地，葉面上盈滿了雨水，它在為我哭泣嗎？頭頂上是灰沉沉的天，它也在為我感到難過嗎？
浸著茫然的淚水度過了夜晚，第二天一到教室，卻被幾個同學叫住了，“阿君，快來看一道題，”我走過去，是填寫詩句“閣中帝子今何在”的后面一句。“是檻外長江空白流吧”,我說，“那是王勃《滕王閣序》的最后兩句，這里還有個故事呢……”我滔滔不絕地講著，卻不知周圍已引來陣陣感慨：“強，真強！”“你好厲害啊！”哦？是嗎？我很厲害？我很疑惑，我到底是很沒用還是真的很不錯呢？
窗外停止了淅淅瀝瀝的雨聲，只有樓壁還滴著水，叮咚，叮咚，我聽得有點出神，但我依舊見不到烏云外面的'陽光，我也疑惑陽光是否會真的出現。
“告訴你哦，喂，想什么呢？”前桌同學將我的思緒從雨天中拉了回來。“怎么了，什么事？”“告訴你哦，可不要太激動，這次數學競賽你獲得了二等獎，那可是全國級別的呀！唉，哪像我，天生沒有一點數學細胞，有你一半就夠了……”，想起來了，那是四月份的全國競賽，現在有結果了，而且還是二等獎，這就是我的價值嗎？我的價值？我有價值？讓我的成績來證明，對了，其實我并非不優秀。
眼前的書桌上鋪滿了暖暖的陽光，抬頭，烏云已散，太陽正在對我微笑。
我輕輕舒了一口氣，走到教室外，銀杏葉伸展著她扇形的身軀，黃燦燦的，呵，落紅不是無情物，化作春泥更護花！
忽然想起簡愛的一句話：“我渺小，我孤獨，但當我們的靈魂走過墳墓的時候，你會發現其實我們都一樣，我們都有閃光之處。”
是的，我們都有閃光之處，就讓我們為此鼓掌，為自己喝彩！
為自己喝彩作文7
觀眾為運動員喝彩，比賽為隊員喝彩，表演為演員喝彩，而我，要為自己喝彩。
一位打掃，我錯過了公交車，望著外面越發陰沉的天空，我有些著急了。“嘀”電話通了，“媽媽，我沒趕上公交車，怎么辦，下一班車天黑了也不會來的。”我帶著一絲著急又無奈的語氣對媽媽說。電話那邊傳來了聲音：“那怎么辦，我去接你就更晚了，我還沒下班呢！”媽媽也沒辦法，“要不你走回家吧。”“啊？”我看了看那一眼望不到頭的馬路，有點退縮了。“唉呀，又沒多少路，二十分鐘左右就可以到了，你都六年級了，應該嘗試一下自己走回家了。”“那好吧。”……
十幾分鐘后，我筋疲力竭的站在馬路邊，彎著腰，撐著膝蓋大口大口的喘著粗氣，幾分鐘前，媽媽又打了一個電話，說如果太累了，就到附近的站臺等車，走得動就走到家附近的拉面店，她在那里等我。望著旁邊的公交站臺，我猶豫了，要不要坐？腦子里有無數個聲音在說，坐吧，太累了，不要走了，坐吧。……我轉向了站臺，抬起了腳，忽然，腦中有一個聲音在大喊：不經歷風雨，怎能見彩虹！
我停住了，是啊！不經歷風雨，怎能見彩虹，不經受風吹雨打，怎能開出絢麗的花朵，不遇到困難，怎能勇往直前！我收回了腳，大步向家走去。
到了一座大橋前，翻過這座橋就到了媽媽約定的地點了，我鼓起勇氣，大步走了起來，可是，我的腳像灌滿了鉛一樣，抬都抬不起來了，臉上豆大的'汗水一滴一滴的流了下來，模糊了我的視線，我有些心有余而力不足了。我停了下來，稍作休息，心中默念：加油，我最棒！不經歷風雨，怎能見彩虹！一鼓作氣，爬到了橋的最頂端。那一刻，我好像到了另一個世界，涼爽的秋風吹過來，像溫柔的母親拿著毛巾，輕輕擦干我臉上的汗水。新鮮的空氣撲鼻而來，我猛得一吸，整個人像打滿了氣得球，恢復了過來。原來這就是奮斗后開出的花朵啊！
這時，媽媽開車過來了，問我要不要坐上去，我看了看前面的路，毫不遲疑的說：“不，我走完全程。”我的腳步又變得輕盈起來。我在心里大聲的為自己喝彩：我最棒！
為自己喝彩作文8
在人生的旅途中，自己做的許多事值得喝彩，為自己成功的喝彩，為自己克服困難而喝彩，為自己樂于助人和喝彩......而我，為自己的善良而喝彩。
記得那一件令我刻骨銘心的事。那是一個星期天，那天早晨，陽光明媚，這晴朗的天氣使我的也變得很好。我拿上我攢了一個月的零花錢，向那間布滿溫馨的禮品店走去。那天是母親的生日，我攢了一月的零花錢就是為了給母親買一塊他最喜歡的手表。一路上，我都在微笑。就在我快到商店門口時，一位小弟弟拉住了我。只見那位小弟弟臉上帶著羞愧的表情，我微笑著說：“小弟弟，你有什么需要我幫助的嗎？”那位小弟弟遲疑著，最后結巴的開口：“今天......是......我......我媽媽......的生日。”他停頓了一下，又鼓起勇氣，說：“我把媽媽買禮物的錢弄丟了，我們家很窮，那錢是我省了幾頓午飯攢的，大姐姐，你可以借給我二十元么？”我臉上的'笑容僵住了。
要知道，我口袋里的二十元是我放棄了許多零食和好看的發夾，我怎么可以把錢借給他呢？可是，這位小弟弟也急需要錢，我是不是要借給他呢？小弟弟看著我，說：“求求你了，大姐姐，我媽媽患有心臟病，她從來都沒有過過生日，我想讓媽媽開心，我會還給你的！”我到底要不要幫助他呢？我的心如同一條繩子打了一個死結，怎么解也解不開。我到底該怎么辦呢？幫助他，我就不能讓媽媽收到一個滿意的禮物；不幫他，我就會很內疚。那小弟弟看我猶豫不決，便失望的低下頭，說：“大姐姐，如果你不能幫我，沒關系的。”
便轉過身，看著他的背影，是那么哀傷。我叫住了他：“等等！”那個小弟弟轉過頭，原本暗淡的眼睛頓時亮起來。我把口袋中的錢拿出來，遞給他，他接過錢，感激地說：“謝謝你，大姐姐，我一定會把錢還給你的！”他道過謝，便走到商店。我也走進一家商店，看著媽媽最喜歡的那塊表，感到很遺憾。但至少在這場人生的考驗中，我通過了！
這件我至今難忘的事，讓我感到欣慰。我為自己喝彩，為自己的善良喝彩！
為自己喝彩作文9
人的一生會經歷許多考試，筆試面試是其中普通的部分，但還有特殊的考試——人格。
記得有一次，我在家門內的一個小角落里撿到了一張百元大鈔。不用想，肯定是家人丟的。可這個人是誰呢？我不再想這個問題。看著紅艷艷的百元大鈔，誰都會眼饞，何況現在家里沒人，這件事只有我自己知道。于是，一個念頭從我心中燃起……
我把錢悄悄藏起來，心中盤算著怎么花這一百元錢，是買幾本書呢？還是大吃一頓？正美滋滋想著，聽見有腳步聲越來越近，我趕忙回到現實中，心中不由得有些許的惶恐。我努力掩飾這一切。
是媽媽進來了，他問我上學還有沒有車費，我吞吞吐吐應了一句，為了掩蓋心虛，又加了句鎮定自若的語氣。
幸好媽媽沒發現什么。他給了我十幾元車費，足夠我用的了。這錢花起來堂堂正正，光明正大，不用偷偷摸摸的。然而，想到那一百元我就心虛，但又受不了那誘惑，所以硬沒把這事坦誠交代。
……
一樣東西是你的就不是別人的，不是你的就算你得到了也是暫時的。終于！“債主”來了。原來這一百元錢是奶奶交水費時落下的，結果水費費用還欠著。奶奶回到家二話不說先狂找了一通，最后確定那百元鈔票丟失了。目前我可初步確定那百元是奶奶丟的。
但是爺爺卻把這層窗戶紙捅破了。他肯定地說哪個角落里有一張紙，本來和準備撿，但因為奶奶叫爺爺去搬電視機，于是趕忙跑去，沒在理會。結果回屋一看，“紙”沒了，所以現在在問是不是奶奶你丟的'錢。奶奶也比較肯定。我一下子明白了！
背后起了一層冷汗，打了個顫，小心翼翼的溜回了房間。我思考著，到底是錢重要還是人品重要？有了這一百元可以大吃一頓，可以買自己喜歡的書，可以……，無此一百元什么也是空想。
但是，經過我內心的掙扎，終于，我決定要吧那一百元還給奶奶，不要被人誤為詩歌沒教養的人。
于是，我寫了封短簡的檢討信加上那一百元，放回了奶奶的臥室的床頭柜上。補充一句，是小心翼翼地放著。
……
第二天早飯時，我看見奶奶正在對著我微笑，會心的微笑。
為自己喝彩作文10
在生命的多彩世界里，人人都希望自己是個卓越的畫家，能調出絢麗無比的色彩。但是，我們中的很多人卻連拿起調色筆的信心都沒有，又怎么能調出色彩呢？所以我想對同學們說：相信自己，為自己喝彩，別說你不行！
有的同學也許會說：我并沒有認為自己不行啊！那么請看看我們學習、生活中的'幾個片段：課堂上老師提出一個簡單的問題，或讓你發表自己的意見，你謙虛地搖搖頭說：“我不行”；當家長表揚你，勉勵你時，你忸忸怩怩地說：“我不行”……不知大家是否從這里看到了自己的影子。
人生不可能是一帆風順的，每個人都是從積累與磨礪中逐漸成長起來的。所以，請相信，路是人走出來的，別說你不行！為自己喝彩，因為自信心是成就事業的基石和首要條件。一千多年前，毛遂憑著自己卓越的膽識、出色的辯才、可敬的勇氣，積極推銷自己，發揮自身才能，威懾楚王，合縱于楚。毛遂的成功，正是因為他相信自己，挺身自薦。試問：如果一個人連評估自己能力的信心都沒有，他還有機會脫穎而出嗎？
為自己喝彩，因為自信可以產生巨大的精神力量，它足以化山窮水盡為柳暗花明，促使你在荊棘叢生的道路上奮勇前進。大家都非常熟悉的海倫·凱勒集聾、啞、盲于一身，但她克服了常人難以想像的困難，學會了說話，修完了大學課程，并掌握了5國文字，被世人公認為19世紀最有代表性的人物之一。無獨有偶，我國體操運動員桑蘭在體育比賽中意外受傷，幾乎全身癱瘓，但這位16歲的中國姑娘以頑強的毅力接受治療，并無比自信地向全世界宣布：“我從來沒有喪失過勇氣，我早晚有一天要站起來，我會創造奇跡！”面對這些堅強的人，我們可曾想過，在她們奮斗、成功的背后，有著多么強大的自信心！她們不是上帝的杰作，更不是命運的寵兒，但她們相信自己能行，最終也證明了她們能行。如果我們能向海倫、桑蘭學習，我們會驚喜地發現：為自己喝彩，我也能行！
“自信人生二百年，會當擊水三千里。”讓我們以微笑面對困難，用自信挑戰生活。雖然，有自信不一定能贏，但失去了自信就注定會輸。
同學們，相信自己，為自己喝彩，別說你不行！
為自己喝彩作文11
成功的喜悅如同冬日暖陽，溫暖你的心房；成功的喜悅，如同一陣和諧的風，吹去你心頭的不悅……但是，有時失敗也是一種快樂，因為你知道了自己的不足，需要改進，需要再次拼搏。每個人都有自己的閃光點，在遇到重重困難時，我們就要用自己的“閃光點”去選擇一條合適的路，造就一步步的小成功，一步步的小成功可堆積成以后的大成功。成功！為自己喝彩！
我曾經在艱苦和屢屢失敗中迷茫過，但是當我拿到我用汗水換來的'獎杯和證書時，我知道了這就是我的閃光點、我的路……。我于三年級下學期開始學跳拉丁舞，不論嚴寒與酷暑、繁忙與閑暇，我都堅持練舞。優美的舞姿和被老師無數的鼓勵、批評與指點伴我度過了日日夜夜，天天的艱苦的練習和滴滴的汗水使我垂頭喪氣，想放棄。可是“我能行！如果你放棄，成功將離你而去，如果你堅持成功就會在你眼前。”這句鼓勵的話使我堅持到了最后，我需要成功，我要為自己鼓勵和喝彩。
一天幾小時的練習，汗珠滾滾，滴進眼里；每當休息時，雙腿已麻木不堪。終于要比賽了，我和舞伴一起走進金碧輝煌的演播大廳，看到四面都是評委，參賽者多達幾千名時，一時的膽怯籠罩了我，我氣餒了。這時的我強迫自己改變思緒，想起昔日練習后麻木的腿和那豆大的汗珠以及老師耐心的指導，我又恢復了自信——我能行，一定行！我為自己喝彩。在心理上，我提前戰勝了那些比賽的對手，因為我有自信！
我有自信的心理，我展示出了我最最優美的舞姿。啊！我連自己也不敢相信——我跳的這么嫻熟和優美，連平常的我也不知道，我比任何人都優秀！專注的心和跳動的腿使我越跳越精神。果然“老天不負有心人”，我抱回了老師面帶笑容頒發的證書和獎杯。此時的我在心里為自己豎起大拇指，為自己喝彩！
我雖然沒有很好的身材，但我有自信和為自己喝彩的心態，使我獲得了成功。我將繼續努力，在今后人生的道路中獲得更多、更大的成功……！
為自己喝彩！只要你找到自己的閃光點，去選擇一條合適的路，那么最后獲得成功的那個人一定是你！
為自己喝彩作文12
以前的我，非常討厭作文，每次寫作文的時候都無話可說，因此作文水平一直很差，可是后來我變了，變得喜歡作文了。
記得幾年前的一個星期六下午，按照慣例要去學校作文興趣小組寫作文，可是我呢，卻假裝頭疼，不愿去。就這樣我逃了幾次課。沒有去學習作文。可是躲得了初一，躲不過十五。又到了星期六，我又得去寫作文了。我怕老師批評，只好硬著頭皮去了，在老師的作文課上，我總不用心聽講，上課時和別人說話，寫作文的時候不愿動腦筋，有時候寫作文馬馬虎虎，寫出來的作品好像豆腐渣。
我常常為自己寫不好作文而著急，有一次，我想出了一個壞點子——偷天換日，趁老師不注意，我把同學小雨的作文上的名字改成我的名字，把我的作文上的名字改成她的名字，可是被老師發現了，受到一頓批評。后來我覺得這樣投機取巧是行不通的，我想起梁老師說的話，要想寫好作文，要多看課外書，必須做到勤學苦練。不要總想著玩耍。而且要不怕吃苦。
你們知道嗎，著名作家魏巍寫過一部90萬字的小說，他前后共修改了4遍，現在想想，我寫一篇作文算得了什么呢。媽媽也教育我說：“孩子，你這樣不用功學習作文，是害了自己啊。你不是不知道，現在語文考試作文分就占了很多，你作文寫不好怎么能取得好成績呢？”聽了媽媽的話后，我知道了學好作文的重要性，便盡力去改掉偷懶的壞毛病，認真學習作文。
有一次，我在家正看書，鄰居小朋友來叫我去玩，但我心里想到媽媽對我說的那些話，便推辭了。還有一次，我在家里正要練習寫作文，突然想到電視劇《還珠格格》要開始了，就不想打草稿，想早點寫完去看電視。可是后來我想到，寫作文要做到勤學苦練，馬虎應付是寫不好作文的.，于是，我就認認真真地寫作文了。后來我的作文有了進步，得到老師的表揚，從此，我就喜歡上作文了。
后來，我把這個消息告訴一個朋友，說我的作文進步了，得到了老師的表揚。可他不以為然，沒有為我祝賀。我想，她不為我祝賀就算了，我自己為自己喝彩。
為自己喝彩作文13
為自己喝彩，揚起自信的風帆，乘風破浪[注: 船只乘著風勢破浪前進。比喻排除困難，奮勇前進。]；為自己喝彩，展開希望的翅膀，自由飛翔；為自己喝彩，舉起勇氣的利劍，穿透絕望。在人生旅途中，總難免會遇到一些挫折或憂傷，總會體會到李白那“欲渡黃河冰塞川，將登太行學滿山”的悲傷和困難。在這時無人可以幫助自己，沒人可以為你鼓掌，所以你必需為你自己喝彩鼓勁。
第一次月考的時候，我考了第十名，我的同學考了第四名。在班會課上，老師極力表揚了我的同學，號召同學都向他學習，以他為榜樣。隨著全體同學排山倒海的掌聲，仿佛拍在我的心上，因為我的進步比他大，但老師確忽略了我，我覺得我被人遺忘了。我的自尊心感覺被刺傷，眼中微微有些濕潤了。那天課我都沒怎么聽，我想反正進步了都沒人為自己喝彩，還不如學習羅隱那種“今朝有酒今朝醉[注: 比喻過一天算一天。也形容人只顧眼前，沒有長遠打算。]，明日愁來明日愁”的放蕩。
回到家中，我媽問我為什么愁眉苦臉[注: 皺著眉頭，哭喪著臉。形容愁苦的神色。]的`，我就把事情的來龍去脈[注: 本指山脈的走勢和去向。現比喻一件事的前因后果。]告訴了她。她收起疑惑的表情，嚴肅的對我說：“兒子，你要明白讀書是為了你自己。不是為了老師，不是為了我們，也不是為了同學。”盡管這句話聽了數遍，但唯有這一次才真正的聽明白了。我心想：成功沒人為我喝彩表揚，但我為什么不為自己喝彩呢？于是我找了張紙寫下我的座右銘：“有志者，事竟成，破釜沉舟[注: 比喻下決心不顧一切地干到底。]，百二秦關終屬楚。有心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”寫完的那一刻，我信心澎湃因為我知道埋怨是無用的，只有考的更好才行。
為自己喝彩，縱使無一人理彩；為自己喝彩，盡管僅一人聆聽；為自己喝彩，喝出自己的心聲。使喝彩成為風帆，使喝彩成為翅膀；使喝彩成為一把利劍。相信自己終有一天自己能夠“長風破浪[注: 比喻志向遠大，不怕困難，奮勇前進。]會有時，直掛云帆濟滄海。”
為自己喝彩作文14
迎著燦爛的陽光，伴隨著嘹亮的口號，京信中學第十七屆運動會在《運動員進行曲》中隆重開幕了！
今天要進行第一輪拔河比賽。
在拔河隊員選拔環節，男生們一擁而上，都想一雪前恥（去年男子拔河比賽中，我們班在預賽就輸了）。我呢，屬于既有“海拔”，又有“噸位”的重量級人物，自然是很榮幸地當選。
隊長開始布陣了——“個兒高的在前，有威懾力。體胖的在后，能穩住‘舵’。”
我們的隊員個個雄赳赳，氣昂昂地入場，迅速擺好陣勢。拉拉隊員分列兩旁，氣勢如虹！我們的“兄弟班”，8班和10班也來為我們加油助威。讓我們倍感鼓舞。
隨著一聲清脆的哨響，比賽開始了。
雙方隊員在震耳欲聾的加油聲中，個個緊握繩子，腳跟相抵，拼命拉拽。排在我前面的體育委員雨詩，只見他額頭上根根青筋暴出。我旁邊的'君昊，平時可是個調皮鬼，今天卻一本正經地咬緊牙關，雙手像鉗一樣拽住繩子，眼里分明有股狠勁，仿佛有兩團火焰在熊熊燃燒。在后面穩舵的我，手被繩子勒得生疼，感覺繩子簡直要嵌入我的肌膚里……
我班拉拉隊長瑞哥一聲“809！奧力給！”帶起喊聲震天。只見繩子中央的旗子，像紅色的精靈，一點點朝我們走來，我們乘勢一齊使勁，那紅色的精靈終于青睞了我們！
一聲哨響，我們順利拿下第一局！同學們歡呼，雀躍……
少時，第二局開始了，對手是807班。
一開始，我們隊就陷入了僵局。就那么一瞬間，我感覺我的腳步有點踉蹌，壞了！我方陣腳不穩。
此時，我們的拉拉隊急了，聲嘶力竭地加油吶喊；班主任急了，揮動手臂，做著奮力向后推的手勢；男同胞們更急了，在旁邊吶喊加跺腳，只差撲上來幫忙拉一把……
“809，加油！809，加油！”在這震撼人心的吶喊聲中，我們終于穩住了陣腳。我在后方一點點死磕地拽，一步步拼命地拔，一直毫不放松地硬扛著。當時我心里只有一個目標：我一定要掌穩“舵”！
終于，失去的“江山”被我方給奪了回來！2：0完勝對手！大家高興地狂跳起來。
看著同學們心花怒放的樣子，我成就感爆棚。我為自己死磕硬抗的耐力喝彩！我為集體的團結拼搏喝彩！
原來，靠著必勝的信心，靠著齊心協力，真的能戰勝一切！這話，我信了！
為自己喝彩作文15
星期天，爸爸媽媽帶我去龍園水鄉釣魚。
湖邊，柳樹已抽出了嫩綠的枝條，微風拂過，柳條隨風飄動，仿佛一個個婀娜多姿的少女在翩翩起舞。
我架好魚竿，綁好魚線，把魚餌套上魚鉤，再甩動魚竿把釣線拋向遠方。我耐心等待著，時間一點點過去，浮漂紋絲不動，我不禁有些煩躁：“魚怎么不吃魚餌？”又轉念一想：“釣魚不是抓小雞，魚在水里，我看不見它，讓魚主動吃魚餌，還是要動點腦筋的。”我又甩了幾竿，還是沒有動靜。
這時，魚漂忽然點動幾下，然后被一股力量拖入水中。我想：“這是一條小魚。”因為大魚都比較狡猾，咬鉤不會咬死。想到這兒，我便輕輕抖腕，想直接把魚彈出水面，可意想不到的事發生了：魚竿紋絲不動！這時我才意識到問題的嚴重性，開始雙手拉桿。魚竿頂部發出了“吱吱”的聲音，就這樣，我和魚開始了一場拔河比賽。
我雙手緊緊握住魚竿，想把大魚拖出水面。大魚也不甘示弱，把我剛剛提起的竿又拉直了，我們就這樣僵持著，漸漸地，大魚不再用力掙扎。這時，我喜出望外，想用這個機會把大魚提上來，果然，大魚隨著我的`方向，慢慢靠近了岸邊，可就在我要用網把它撈上來時，大魚卻來了勁，又把距離拉開了，于是開始了第二輪拔河比賽。原來大魚并非沒勁了，而是在故意逗我，順便再休息一會兒，這可真使我哭笑不得，從中也可以看出：這是一員飽經風霜、久經沙場的“老將”了。大魚猛然向前沖，想把口中的魚鉤掙脫，我正用勁往后拉，它這一沖差點使我仰面摔倒，它又緊一用勁，這樣的前后進退使我險些掉進水里，多虧媽媽趕緊拉住了我。
經過這番搏斗，大魚終于沒勁了，浮出了水面。這條魚可真不小，頭比碗口還要大，嘴是尖的，這是青魚。
把魚撈上來上秤一稱，足有六斤重，我很想把它帶回家，可媽媽說：“它在這里生活慣了，帶回去它會不適應的。”我聽了媽媽的話，將青魚放了。它揮動著強有力的尾巴，好像在向我致謝，然后向深水游去。
這次釣魚經歷，使我懂得了做事必須要有恒心，有耐心，和堅強的意志，遇到困難不低頭，這才是成功的前提。
我為自己的勞動果實而自豪，更為我自己喝彩！
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