我從來(lái)沒(méi)有如此自信過(guò)作文（精選3篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我從來(lái)沒(méi)有如此自信過(guò)作文（精選4篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我從來(lái)沒(méi)有如此自信過(guò)作文1
我的床前掛著兩只小小的千紙鶴，每當(dāng)憂慮和急躁占據(jù)著我的理智時(shí)，閉了眼，那兩只千紙鶴便會(huì)帶它們飛去遠(yuǎn)方。他們一直在激勵(lì)著我慢慢成長(zhǎng)。
三年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織了一次超大型的年級(jí)文藝匯演，我雖被初選上了，但是心里面并不情愿，因?yàn)閺男〉酱�，我一直是個(gè)缺少自信的孩子。
馬上就要進(jìn)行大型匯演了，我心不在焉地回到家，躺在床上，不斷的嘆著氣，心里叫苦不迭。這時(shí)，姐姐放學(xué)回來(lái)了，她上初三，每次放學(xué)回來(lái)總陪我玩一會(huì)。見(jiàn)我心不在焉，便問(wèn)：“怎么了，老弟？”“沒(méi)事，我要在學(xué)校的匯演上彈吉他，可我緊張啊！”
“哦！這是好事啊！”“我怕到時(shí)候錯(cuò)了音�！�
“你來(lái)！”她說(shuō)：“跟姐姐的一起大聲說(shuō)——我是強(qiáng)者！”“我是強(qiáng)者”
“我是強(qiáng)者”……
第二天，我起床了，今天匯演。忽然，我發(fā)現(xiàn)床頭有一只千紙鶴，上面寫(xiě)著“我是強(qiáng)者！”
匯演開(kāi)始了，緊張的心情似乎平緩了些。表演時(shí)似乎感覺(jué)每一個(gè)音節(jié)都那么簡(jiǎn)單，“我是強(qiáng)者！”一直縈繞在耳畔。
表演順利結(jié)束，回到家，床上又多了一只千紙鶴，上面寫(xiě)著“你終于重拾了自信�！�
而今姐姐已經(jīng)升入她理想的大學(xué)，我也已升入初中，我已蛻變成為一個(gè)自信滿滿的男孩。有時(shí)候閉上眼，腦海里會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面：
那是一片大海，和煦的陽(yáng)光暖暖的照在皮膚上，海風(fēng)夾雜著咸味撲面而來(lái)，海濤永不停息地拍打著岸邊的礁石，海水“嘩”地沖向海灘又緩緩離去，細(xì)紗摩擦著腳丫一種細(xì)癢的感覺(jué)刺激著神經(jīng)。兩只紙鶴在我的頭上悠悠地飛，那是一種無(wú)與倫比的享受與喜悅，更是一種難得的安靜。
我從來(lái)沒(méi)有如此自信過(guò)作文2
夕陽(yáng)西下，平靜的未名湖畔，在那格外引人注目的圖書(shū)館里，花團(tuán)錦簇，洋溢著我們自信，興奮和笑聲，這是一次忘的插花比賽。
又是一屆藝術(shù)節(jié)，大家都積極地報(bào)名各個(gè)項(xiàng)目。我想，我也不能閑著，我也要為班級(jí)奉獻(xiàn)一份力。我看中了插花，可又對(duì)其中怎么構(gòu)局，擺設(shè)，花材怎么選這樣問(wèn)題無(wú)從下手，一位同學(xué)鼓勵(lì)我說(shuō)：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，但做事一定要有信心，相信自己！一定能行！“于是，我鼓起勇氣和一位同學(xué)報(bào)名了！
到了周末，我到商店買(mǎi)了一個(gè)小巧卻又美觀，優(yōu)雅的小瓶子，興奮地帶到學(xué)校來(lái)�？烧娴氖侨f(wàn)事開(kāi)頭難，那位同學(xué)竟沒(méi)有帶花材！我心愛(ài)的瓶子又被不小心打碎了。老師知道了，鼓勵(lì)我們：“沒(méi)有關(guān)系，就這一次插花比賽了，不要太悲傷，只要能保持信心，并且享受其中就行了呀！“說(shuō)完，就為我們提供了一束教師節(jié)留下的粉枚，以及一個(gè)還算不錯(cuò)的大茶壺。
我們重振旗鼓，比賽那天到了，我們帶著這些“花材“去往圖書(shū)館，路上枝頭的鳥(niǎo)兒在對(duì)歌，風(fēng)兒歡舞著，在花瓣間打滾，淡淡花香撲鼻而來(lái)，是歡快的我們！
到了圖書(shū)館，聽(tīng)見(jiàn)里面人聲鼎沸，看見(jiàn)是花的世界；玫瑰、桔梗、百合、向日葵、滿天星、空氣都是清新的，看見(jiàn)別人準(zhǔn)備的充足，我們絲毫不失望，花材不夠，創(chuàng)新來(lái)湊嘛！“我們鼓勵(lì)自已說(shuō)。
我們?nèi)〕鲆恢χΨ勖叮冻銎鋴赡鄣幕ò�，放好一塊塊花泥，用花兒在茶壺上裝點(diǎn)，我們擺出了許多的形式，我們興奮著，我們歡笑著，看這些花，仿佛是在茶壺中盛開(kāi)，綻放的�？粗赃吷⒙涞幕ò�，似乎這是一壺沾著花香的清茶。我們?yōu)檫@個(gè)作品取名“茶與花”獲得了老師，同學(xué)的普遍贊同。
夕陽(yáng)點(diǎn)輟出太陽(yáng)的紅星，一只只白鶴從碧綠的湖水上方飛快地飛過(guò)，我們心晨是由衷的高興，因?yàn)槲覀兊牟环艞�，我們的自信�?/p>
想想之前我在課上不敢回答，在想做的事上猶豫不決，這是多么不自信啊。
我把上爛牌打成王炸，這靠的是自信，是我從來(lái)沒(méi)有的自信，也是這次插花給我最重要的一課。
我從來(lái)沒(méi)有如此自信過(guò)作文3
困惑、憂傷、勇敢、幸�！@些奇妙的心靈感受總是伴隨著我們的成長(zhǎng)，誰(shuí)也不能避免，在我心底也正有那么一次經(jīng)歷，它帶給我的感受，使我終生難忘……
那是一次校園演講比賽，作為演講愛(ài)好者的我毅然報(bào)了名參加。時(shí)間很緊迫，只有三天的準(zhǔn)備時(shí)間。在這期間，我與分秒賽跑：寫(xiě)稿、改稿、彩排……
比賽如期而至，陣勢(shì)遠(yuǎn)比我想象中大。說(shuō)實(shí)話，比賽前半小時(shí)，我緊張得面紅耳赤，眉頭緊縮，汗珠一滴一滴地從我的.下巴流下。我這是怎么了？我可是學(xué)校里的演講好手，怎么換個(gè)場(chǎng)面就怯場(chǎng)了？“我可不能打退堂鼓。”我在心里暗示自己。
時(shí)間過(guò)得很快，當(dāng)主持人念到我的名字時(shí)，我心中一驚，怎么這么快就到我了？不過(guò)，我的心很快就平靜下來(lái)了，我知道，干著急沒(méi)用！我可不想讓我的努力付諸東流，我可是做好了準(zhǔn)備的，有底氣，沒(méi)什么值得害怕！
我整了整衣服，清了清嗓子，頓時(shí)感覺(jué)底氣十足。我面帶微笑，走上了演講臺(tái)。做了一番自我介紹后，我開(kāi)始了我的演講。在演講的過(guò)程中，我可是一心一意，傾盡全力，盡量使每一個(gè)字都清清楚楚并飽含深情。我挺直了腰背，放下之前焦慮情緒，此時(shí)的我已不是之前的我！
約莫十分鐘，我的演講完畢了，可我心中還意猶未盡，總想再多說(shuō)幾句。當(dāng)我面向聽(tīng)眾們九十度深鞠躬時(shí)，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)！我的心不由得一顫，我從未獲得過(guò)如此熱烈的掌聲與喝彩，我強(qiáng)忍心中的激動(dòng)，以最好的形象從臺(tái)上走了下來(lái)。回到班級(jí)，我淚水浸濕了我的衣襟，這淚是為成功而流，為自己在臺(tái)上戰(zhàn)勝了自己而流……
是啊，在成長(zhǎng)中，有許多障礙需要自己去突破，而我這次演講的優(yōu)異成績(jī)，就是突破自己的心理恐懼獲得的，不得不說(shuō)，這次，我真為自己感到驕傲！
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