學會自信作文(通用15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的學會自信作文，歡迎大家分享。
學會自信作文1
生活需要陽光，就如花兒需要陽光一樣；生活需要陽光，就如同寒冷需要陽光一樣；生活需要陽光，就如同黑暗需要陽光一樣……陽光下，我學會了自信。
那是兩年前，一個上午，那刺穿云塊的陽光就像一根根金線，縱橫交錯，把淺灰、藍灰的云朵縫綴成一幅美麗無比的圖畫。
可我的心情卻無比黑暗，心中就像有千千萬萬的兔子在蹦來蹦去，蹦得我都喘不過氣了。今天是星期一，該我們班來主持升旗儀式，老師要我主持。雖然，我以前參加過大大小小的演講比賽，但是，在全校人的面前主持升旗儀式，我這還是第一次。不論我怎么樣安慰自己，我的心總是慌慌的。
哎！該怎么辦才好，這次要面對全校師生，我真的好緊張。如果出了什么差錯，那該如何是好？那時，我怎么跟老師交待呢？在同學們的眼中，我的形象不是一落千丈？早知道，我就不該來承擔這個擔子。這該如何是好啊！我在心中默默擔憂。
老師向我走來，好像看穿了我的心思，安慰道：“別祎格，你是不是有點緊張？沒事的，放輕松，如果發揮不好，我們不會怪你的。加油，做最好的自己，全力以赴吧！”
“好！我一定加油！”老師的話讓我心中平靜了不少。
要上臺了，我拿著稿子和話筒輕松走上臺去，深吸一口氣：尊敬的老師，親愛的同學們……慢慢地，我放輕松了，仿佛世界上只有我一個人。我流利地說著主持詞，心中一點兒也不緊張，我看到老師還向我豎起了大拇指，我高興極了。念完最后一句主持詞，全場爆發了熱烈的掌聲，我竟然不知不覺有點驕傲了，這才是我別祎格的真正實力啊！
升旗儀式結束了，同學們都解散了，我走在操場上，突然，一縷陽光暖暖地照下來，我的心中也充滿了陽光，暖暖的。我知道，心中的這一縷縷陽光，叫做自信。我頓時覺得，成長道路上的所有困難都沒那么可怕，只要戰勝心中那個膽小、怯弱的自己，我們就一定能成功。
那一次升旗儀式上，沐浴著陽光，我戰勝了自己，我學會了自信。
學會自信作文2
自信是情緒智慧的重要組成部分。自信的孩子容易獲得愉悅的情緒。幼兒階段是形成自信的重要時期，如果我們對幼兒多一份信任、贊美、鼓勵的態度，他便會形成積極的自我認識。因此，平時應多給孩子創造成功的機會。
4歲左右的寶寶還是會努力去發現自己的能力的。他們總是試著干這干那，我們應該多給寶寶積極的暗示與鼓勵，讓寶寶知道，他在長大，在進步，他是有能力的，會做越來越多的事情……寶寶會感到自己確實長大了，并在以后努力鞏固這種感覺，從而獲得自信。
如我班的孩子劉峻成，小班時樣樣事情都不會做，什么事情都不愿做，在家一切包辦代替，爺爺把他當作掌上明珠，每天送到教室幫他小完便塞好褲子再走，在幼兒園，他要小便了站在便池前叫：“老師，褲子拉不下。”小完便就說：“好了。”等著老師去幫他拉褲子、塞褲子。有時因為懶得脫褲子，而把褲子尿濕了。吃飯了，坐在桌子邊看著老師，就是不動手。老師提醒他快吃，他卻說：“老師喂！”睡覺了，就傻愣著什么也不動，等你為他脫衣服、穿衣服……針對這樣的情況，開始我包辦了一個多月，看著其他的孩子來園一段時間后都能自己動手做一些事情了，而峻成呢？如果再這樣包辦下去也不是辦法，對他來說有害無益，漸漸也會養成依賴思想，并且對自己沒有信心。
后來我就實行了放手的辦法，當他提著衣服求我幫忙時，我教他穿衣服的方法，然后讓他自己嘗試穿，成功了就表揚他真能干。有時他來求助，故意裝著沒聽見，開始他死纏著不放，我就說“寶寶一定會自己干的，老師可忙了，現在沒工夫來幫你。”吃飯的時候，老師喂兩口，然后讓他自己試著吃，慢慢地看著小朋友都自己學著做，峻成也就被“逼上梁山”。現在峻成只要有一件事學著自己干，我們就對他鼓勵，許多事實告訴我：如果不放手，孩子永遠不會獨立！
學會自信作文3
自信是什么?詞典上說：“自信就是相信自己”;老師說：“自信是成功的條件”;我認為：“自信是走向成功的第一步。”要是沒有自信，人生就等于沒有了色彩。
原來，我以為一切都無法主宰我的人生，一切都是命中注定的。可是我完全錯了，我深刻地體會到：自信對我來說有多么重要。信心就是我人生中的另一部分，只要有了自信、誠信，你將會擁有一大筆寶貴的財富。
有一次，我在上奧數課，老師出了一道難題，可把我們難倒了!有的同學準備看答案;有的同學正在埋頭苦做;有的同學看著題目直發呆。我沉思片刻，咦!我自言自語拍了一下腦袋瓜，興高采烈地說：“老師不是教過我們這種方法嗎。”因為我膽子小，怕是錯的，所以手只舉了半截高。可是一想到老師的表揚，我的心也動了，一下子把手舉得老高了。我站起來，把我冥思苦想才想到的說了出來。就在老師準備表揚我時我說了這樣一句話“其實老師以前講過，我也早就知道答案了。因為我不自信，所以現在才說出來。”老師還是一如既往的表揚我，但之后老師說的那些話。我永遠不會忘記：“無論在什么情況下，只要你認為你是對的，你就應該照著去做。”你說我能忘嗎?
后來，在自信女神的幫助下我變成了一位活潑可愛加上自信的女孩。一次舞蹈課上，別人都不記得動作，只有我記得。在自信心催使下，我去跳了。老師表揚了我，我心里美滋滋的，也越來越自信了。
自信、信心給予了我這么多好處，我要牢記在心。我也明白了一些道理：信心就等于一幅畫得栩栩如生的精美作品，要是失去了五彩繽紛的色彩，就像人生失去了自信一樣。
總之，自信是走向成功的伴侶;是戰勝困難的利劍;是干旱時的一股清泉。有了它，就邁向了成功的第一步。以后我無論做什么事，都要有自信心，這樣才能不斷進步。
今天，我學會了自信。以后我會更自信的!
學會自信作文4
我的暑假生活過得豐富多彩，最令我難忘的，是在假期里學游泳的事。
暑假剛開始，天氣悶熱，我這只“旱鴨子”主動要求學自游泳，媽媽欣然同意，為我報了游泳班。
一進入游泳館，我驚住了——五彩繽紛、各式各樣的泳衣，組成了一道靚麗的風景線，美麗極了。我也換上自己的泳衣，走到了泳池旁邊。教練說“你好，我姓楊，我負責教你。”我也熱情地跟他打招呼。在教練教我做完熱身運動后，我跳下了水。楊教練先教我漂浮，只見他戴好泳鏡，雙手伸直，一頭扎了下去，過了5秒左右，他將雙腿伸直，漂在了水面上，15秒后，站了起來。他說：“就像我這樣，注意嘴巴吸氣、吐氣。”“嗯！”我自信的點了點頭。我像教練一樣漂了起來，我對教練說：“我掌握了。”他笑了笑說：“是不錯，我們來學習下一個動作。”
就這樣，我一直做得很棒。可是，直到最后一節課——
“段鎂荷，頭再低一點。蹬臂劃行時要跳一下再蹬！”盡管教練示范了好幾遍，我還是做不好這個動作。教練似乎有點著急了。“恨鐵不成鋼”地對我說“跳，然后再蹬腿，注意把頭再低一點！”我有點氣餒，鼻尖有點酸，心想：“我怎么這么差勁啊！”但我轉念一想：“一定是我練習得不夠多，再多游幾個來回就行了，不要失去信心呀！”我不停的練習，像一只小魚兒在自由的游來游去，終于將自由泳學會了！教練說：“嗯，你學得挺快的，游得挺好，很棒！”“我很感謝您！希望我們還能再見面！”我笑著說。
自從那次，我明白了“功夫不負有心人”的道理，只要盡了自己最大的努力，就能夠成功。更讓我懂得了只要自信，就能做得更好。
游泳，不但能鍛煉身體，還使我的暑假生活更精彩、更充實！我愛游泳，因為學會了游泳讓我更加自信！
學會自信作文5
雄鷹的展翅。是在多少次墜人深谷的擊打中又扶搖而起；寶劍的鋒利，是在多少次錘煉中又光芒四射；翻騰的千層浪花，是在多少次暗礁的撞擊中又仰天鋪展……在一次次的挫折中，經歷了一次次肉體與精神的折磨，它們還是成功了，是因為它們擁有自信。抓住了成功的臂膀，堅信“我能行”。在挫折中學會自信。
受挫了，大喊一聲“我能行”，這便是一種感召，激勵我們張揚自己的個性，活出颯爽的英姿；受挫了，大喊一聲‘，我能行”。這便是一種動力，催促我們越過叢莽，穿過荊棘。
人生沒有失敗，只有暫時的受挫。挫折算什么，是我們通向成功的鐸站，是我們成功的序幕，是成功的贊歌中的一個小小的休止符。只要我們學會自信，受挫一次，我們將離成功更近一步。
愛迪生窮困潦倒，被列車員打聾了一只耳朵，但他很自信。成為最偉大的發明家之一；貝多芬失去音樂人最重要的聽覺，但他自信地扼住命運的咽喉，成為最偉大的音樂家之一；海倫·凱勒自信地揚起風帆駕馭在孤獨中，成就了自己，造福了人類。挫折是一份財富，堅守住自信就意味著成功的來臨。
朋友，也許生活曾虧待過你，也許命運曾捉弄過你，也許朋友曾背叛過你，如果你認為你因此而受挫了的話，那你就大錯特錯了。這是生活對你的考驗和磨礪，這是你邁向成功的最好契機，相信自己，挫折是打不倒你的，不要，因為只有你自己才會打敗自己。
受挫時，唱一首歌，學會自信，高唱一首催人奮進的歌！揚起自信的風帆，放飛夢想，從此翩翩起舞，你將擁有一個靚麗的人生！
學會自信作文6
居里夫人曾說過一個人應當有恒心尢其要有自信。
梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。而自信這朵爭奇斗艷的花兒浸染了挑戰自卑的苦水，而自信這柄刺破長空的劍浸染了戰勝自卑的抗爭之血淚。
古代演說家斯德哥爾摩在公眾面前總是滔滔不絕，談古論今，十分瀟灑，十分自信。可很少有人知道這多自信自強的花曾經是多么自卑，因為當初的他竟然口吃，連一句完整的話都說不清楚。心智明朗的他痛感口吃之苦，下定決心戰勝口吃這一致命弱點。于是他拿出自信的勇氣，以堅強的信念為依托，口中含石，刻苦訓練，終于迎來了演講臺上的自信與瀟灑。
如果你不熟悉斯德哥爾摩，相信你一定熟悉李陽——也是一位從自卑中找到自信的強者。
今日的李揚說一口流利的瘋狂英語，他往來穿梭于各大名校，各個國家，為上萬人講解瘋狂英語的要領，真可謂“春風得意馬蹄疾”。同樣，他的自信也不是天生，而是由自卑激出強大的戰斗力，勇于克服，勇于面對困境，相信大家都已熟知李揚英語水平一般的學生發奮自強最終成為現在自信瀟灑的演說者的事跡，所以不再贅述。
這兒人的自信都生于自卑中，他們原本自卑，為什么會成為自信的人呢?因為是自身弱點讓他們深感自卑，深深痛苦，最終無法承受這份痛楚所以痛下決心，沖破弱點，突破自卑之繭，飛向自信的天空。自信本是生于自卑中。
最自卑的人往往成為最自信的人，看似有悖常理，卻是一般規律，就像最失敗的人往往成為最成功的人，二者本質一樣。其實這就明白無誤地提醒我們：處于自卑中的人千萬不要自暴自棄，一定要堅信自己能成為最自信的人。因為自卑能激發出更大的戰斗力與奮斗熱情。那么聰明的你何必苦惱于困境，何不利用這份力量成為最自信的人呢?
自信讓她更加光彩照人。不管我們遇到什么事情，自信是第一位，我們要學會自信。只要有了自信，勝利定會在不遠處向你招手。
學會自信作文7
在老師的眼中，我是一個自信的小女孩。但是，在幼兒園上學前班時，我卻是那樣膽小。
學前班時，我的成績可是名列前茅。
星期五，老師向大家宣布道：“下周星期一，我們要舉行征文比賽，請小朋友寫一篇好文章，得了第一名是有獎勵的哦！“放學后，我顧不上吃晚餐，刷刷刷地寫了起來，不一會兒，一篇完美的好文章就寫好了。
星期二的中午，班主任說：“這次征文比賽大家都表現十分出色，下面我宣布，這次比賽冠軍是……”忽然，她說出了我的名字。頓時，全班響起了熱烈的掌聲，“接下來，我們一起聽一聽她的作文吧！”什么！我不敢相信自己的耳朵：老師讓我去念作文，那可是一件比挨二十大板還難受的事情呀！老師啊！您為什么要這樣對我呢？
教室里鴉雀無聲，一根針的聲音也沒有。我能感覺到老師和同學都在用期待的眼神看著我，我不知道怎么辦才好，只是不好意思地低下了頭。老師說：“沒關系，說錯了大家也不會怪你。”我的同桌說：“是啊，快上去吧！快上去吧！”
終于，我邁出了沉重的腳步，走上講臺，拿起了我的作文本一字一句地念了起來，我不敢抬頭看大家，因為我怕同學們譏笑我。這時，我悄悄抬頭看了看下面的同學：我發現，盡管自己的聲音很小，但他們一個個都是全神貫注地聽著。看到他們起勁了，我也更加大聲了，他們也更認真了。
念完結尾，全班響起了如雷般的掌聲。我激動地流下了淚水，我猜，這一定是喜悅的淚水。
放學前，我去問老師獎勵是什么，她卻說：“我已經把你所丟失的東西給你了。”
這個丟失的東西是什么呢？直到今天，我才知道，原來，它就是——自信。
我的千言萬語匯成一句話：親愛的老師，謝謝您！
學會自信作文8
“如果從一個膽怯的人，蛻變成一個被自信所圍繞的人，需要用多長時間?”這個問題我一直不停地問自己，可回答是一片空白。不過，現在我可以肯定地告訴自己，是一次主動回答問題的短短十幾秒。
從小學四年級時，我就變了一個人似的，不再舉手發言，只是站在一個觀眾的身份來上課一樣，做一只默默無聞的小鳥一般。因為，我開始害怕，害怕自己回答的不對，所以把自信丟棄在一旁，置之不理。說真的，我很想回答問題，可卻害怕回答的不是正確答案，同學們會嘲笑我這個班干部;更何況其他同學都回答的挺好，和他們相比，我不戰而敗。于是乎，我當了三年的觀眾。
初中了，曾想要找回曾經屬于我的自信，可是，它不在了，不在我的身邊了。難道，它走了，一聲不肯地走了?可為什么?是因為我三年沒有見它，從而離家出走嗎?還是它認為我不配當它的主人而走的嗎?還是因為什么原因?我想了很多自信走的原因，而我也沒日沒夜的想它，希望它能回來，可卻是徒勞無功。
現在，每次上課我見那么多的同學在舉手發言，上講臺當小老師，我好生羨慕。我心中總有一個聲音鼓勵我去回答問題，可我沒有，只是坐在下面聽課。有時，我會發現很多同學身上都有一種我想要找回的東西,自信。那些同學身上仿佛有光環在圍繞著他們，而我只是一只丑小鴨，暗淡無光。于是乎，我下定決心，靠自己的努力，找回自信，就當是重新來過一樣。不去在乎自己身上的不足，只是去堅信自己就是No.1。我在數學課上舉起手，只是在等待機會的來臨。上天是眷顧我的，讓我回答問題，我頓時覺得我不再是丑小鴨了，我已經蛻變成一只白天鵝。自信它回來了。
正如威爾遜所說：信心是又弱又細的線，很容易拉斷;但在灰心的時候，它也能將你拋向空中，是你重獲生機。從現在起，讓我把信心當做線，自己當做風箏，飛向更遠的天空中去吧!
學會自信作文9
自信，是冬日里的一縷陽光。
自信，是沙漠里的一捧清泉。
自信，會讓擁有它的人變得成功。
那是星期三的上午，下了第三節課后體育委員整好隊帶我們來到了操場上。說要測試四百米跑步。我們在操場上等了一會兒，就見體育老師匆匆忙忙的跑了過來。
體育老師看我們已經整好隊，便帶領著大家來到了建橋操場測試。老師先向大家提出要求：“建橋的操場，一圈就是四百米，你們別跑少了。”說完，便帶著女生帶到賽場上，準備比賽了。
比賽開始，女生先進行。哨聲一響眾位女生爭先恐后地沖出起跑線，使勁向前跑去。不一會兒她們就跑完了一半。這時第一位女生已經落了第二名五十多米了。一位男同學禁不住喊道：“哇塞！女子飛人啊！”我們也震驚不已。比賽成績統計出來，我們得知那位女生竟然只用了一分二十多秒就達到了終點。這恐怕比我們的男生都厲害吧！我怎么辦呢？我可沒有那么快的速度啊。懷著忐忑不安的心情，我隨隊伍來到賽道上，準備比賽。
好緊張呀，我會不會落在后邊呢？是不是很丟臉呢？不管了，要自信，相信自己，就一定會成功的，放手一搏吧！我暗暗的給自己打氣。“預備，跑！”一聲令下，所有的男同學都像離弦的箭一樣，飛快地向前沖了過去。不一會兒，我就跑了大約二百米，可是這時我還在第十一名，我不由得有點著急了。一百米，五十米……我拼盡了全力，努力向前沖，超過了一個，二個……最終，我取得了第二名的好成績。
比賽結束后，我默默地坐在臺階上休息，心里既高興有激動，戰勝困難需要勇氣和自信。在被逼到絕路時，只有不丟掉自信的人，最后才有可能獲得成功。
自信，就是你獲取成功的秘訣。
自信，是你幫我取得了好成績。
自信，你會不會永遠陪著我呢？
學會自信作文10
居里夫人曾說過："一個人應當有恒心，尢其要有自信力。"那些舉世聞名科學家最大的特征便是擁有很強的自信力。雖然我們每個人都不一定會成為偉人，但我相信，自信卻是我們步入成功的先決條件。
小時候，一碰到不會做的題便向爸爸請教。爸爸摸摸我的腦袋，笑著說："認真想一想，你一定做得出。"于是，有了爸爸鼓勵的話語，我仔細分析，很快便攻下難關。那一刻，我發現父親臉上露出了燦爛的笑容。上小學四年級時，我參加了全國小學生作文競賽。我寫了一篇感情很真摯的《小油燈》，寫父親送我的外表極其平凡的小油燈，由對它的討厭而把它冷落，寫到一次偶然停電它所做的貢獻，然后再升華到在教育事業上默默辛勤耕耘的老師。結果，我的那篇"豆腐干"文章居然還獲得了"全國小學作文競賽二等獎"。當我自豪地把證書拿給父親看時，我又在父親的雙眸中找到了欣慰而又鼓勵的目光，我知道他一定在說："不要驕傲，繼續努力。"
其實，在生活中，我們并不都是一帆風順的。我的好幾次考試成績都不太理想，正在我傷心時，老師和父母又再次鼓勵我繼續努力、下次爭取。當父母一起與我品嘗我第一次做的飯菜時，他們沒有說很難吃，相反倒夸我會做飯菜。父親笑了，母親笑了，我也笑了。我知道，這也是給我的鼓勵，有了鼓勵，我怎么不會有自信心呢？
初三時，參加昆明市中小學生化學競賽，我再次取得了較好名次。當我站在學校懸掛的五星紅旗下領獎，而對全校師生的熱烈掌聲，我更添自信心，但絕不是驕傲……
漫漫的人生路，我只邁出了很小的幾步，后面的道路還很坎坷、還很艱辛，我會積極進取不斷拼搏，朝著成功邁進。讓我們都樹立自信心，讓每個自信的人也都擁有成功的喜悅。
學會自信作文11
清晨當陽光鋪滿學校時，金燦燦的校園里傳出了一陣歡聲笑語。全體師生準備了幾個星期，伴著目光和掌聲，一年力一的.演講比賽拉開帷幕。
主持人洪亮的聲音伴隨著一陣回聲傳入了我的耳朵“有請八號參賽選手上臺演講。”這是我第一次參加演講比賽，說內心風平浪靜，波瀾不驚是假的。我是九號參賽選手，坐在臺下，我的腿在陽光的炙烤下瑟瑟發抖。后背仿佛流出了豆珠般大的汗珠，手早已不受控制，冒出了一片片汗水。觀眾廳座無虛席時，我早已無心聆聽演講者的發言，凝視著臺上的一切，我的內心產生了許多想法，在臺上我豈不是一舉一動以及臉上的神情都被觀察的清清楚楚？旁邊的老師和同學們都充滿期望，懷著喜悅的心情對我說“加油！”
時間一分一秒流逝，真是光陰似箭啊，這么快就到我上臺演講了，我慢慢走到舞臺上，在陽光的照耀下開始了我的演講。由于不能帶稿子，我只好一字一句的背誦稿子上的內容，故事的開頭總是十分美好，我繪聲繪色的描述著那些話語起了一個漂亮的開頭。但是在這中間還是出現了一些小插曲——我忘詞了，我只好一邊講話一邊思考，并且把每一句話的語速拖到慢了一些，大概是了解我的同班同學和老師看出了我的窘迫，在臺下對我做出加油的手勢，讓我不要放棄相信自己。此刻大腦仿佛因中間幾句話忘了兒，一片空白，我努力控制自己的神情，在不經意間忘了忘耀眼的陽光，只好臨場發揮，刪去那幾句話語，讓自己不會難堪。
雖然名次不高，但老師們，同學們以及這次的演講讓我學會了要有自信，陽光下我在自信中成長，學會了自信，走向更美好的明天。
學會自信作文12
自信，顧名思義，“相信自己，對自己有信心。”
光陰似箭，時光流逝。從春暖花開到烈日炎炎、秋高氣爽再到白雪皚皚，經歷了一輪又一輪的更替，萬物發生了變化，我也不例外。
從以前的特別膽小、怯懦、害羞，變為現在的陽光、開朗、愛笑，我覺得確實發生了很大的變化，而這一切都歸功于自信。
自信，源于生活，源于老師，源于同學，源于家人，。但最根本的源于自己。
從生活中得到了自信，我以前是一個什么都不會做的孩子。自從小學五年級開始住宿，學會了很多東西，最重要的是學會照顧自己，這使我對未來充滿自信和希望。覺得自己不再是一無是處，最起碼我能照顧好自己了。
從前在課堂上總是很被動，在老師的關注和鼓勵下，開始慢慢的融入課堂，變得主動起來，開始學會舉手回答問題，慢慢的變得自信。從前在班級里很孤立，能有一兩個朋友就算好的了。但自從認識一個人，她性格開朗、豪爽，為人正直、善良、勇敢，和班里的每一位同學都處得非常的好，也包括我。在她的帶動下，我慢慢開朗起來，融入班級大集體中，不知不覺中，交到了很多好朋友，我很開心。
從父母的懷抱中，我獲得了自信。自從父母發現我不太喜歡和人交往，內向、膽小之后，他們就花更多的時間陪伴我。在他們的陪伴下，我感受到親人的溫暖。在他們的教導下，我懂得做人的道理，懂得了人與人是平等的，于是走出那陰暗、冷清的世界，融入這個共同生活的天地，呼吸著新鮮的空氣，感受著溫暖的陽光。
我的自信主要的是來源于自己，因為開朗、活潑、樂于助人、愛笑，使我覺得很自信，沒有必要低人一等，處處忍讓。
自信源于很多東西，而最根本的還是自己，不要讓別人看不起你，用你的微笑、你的陽光、你的活潑，感染這個世界吧，讓生活充滿自信吧！
學會自信作文13
生活是一位勤奮的老師，教會我們許許多多的知識、道理及讓我們去感受并且學習別人那優良的精神品質。就例如有人說生活讓“我”學會了勇敢；有人說生活讓“我”學會了堅強；有人說生活讓“我”學會了寬容；還有人說生活讓“我”學會了勤奮。而我卻說生活讓我學會了自信。
記得在小學一年級的時候，有一次學校要舉行一個活動，辛老師就邀請我和一部分同學到時表演一個節目，當時我就傻了眼了，為什么這次偏偏選中了我呢？為什么不選其他同學呢？我到臺上可能會演不好的。想到這兒，便說：“辛老師，能不能選其他同學去表演，不選我呢？”辛老師驚訝地說：“其他同學都爭著想去上臺表演，你為什么不想去呢？”“……”“你是不是不好意思上臺？沒關系的，表演好了還可以給班級，給父母爭光這就是你的榮耀。你再回家考慮考慮吧！明天給我一個確切的答復。”“好的。”
回家的路上，我一直猶豫不定的考慮這件事情，去不去呢？去吧又覺得自己從來沒上臺表演過節目，怕在臺上會非常尷尬，不好意思，不去吧又覺得沒面子，抓到一個爭光的大好機會可是又把它放了，還是回家問一下爸爸媽媽吧！我加快了腳步，想早點回到家，從爸爸媽媽口中得到答案。我“嘭通”一下撞進了家，一看，家里空無一人，便沮喪地寫起了作業……“嘭！”，一聲巨響突然在我耳邊響起，我一聽就知道是爸爸媽媽回來了，便沖出房間對媽媽像激流直下似的說了這一件事，媽媽聽后，高興的說：“是真的嗎？但是你完全有能力去表演，所以你要有自信心，就像考試的時候那樣，我相信你。”如果真是這樣，那我就要去闖一闖，試一試……活動日到了，我和同學表演地淋漓盡致，臺下一片掌聲……這正是因為老師和爸爸媽媽的鼓勵支持。
啊！生活如此多嬌，它蘊藏著無盡的知識、道理，它那無窮的魅力吸引著所有人我要感謝它讓我學會了自信。只要有自信，并且堅持不懈，努力的去實現目標，就會獲得成功。
學會自信作文14
是生活給了我自信，讓我找回了自我，讓我認識了一個全新的自己，
在達州的幾天里，我在舅舅那里學唱歌，于是，我開始了與自我的較量。
進了教室，老師便對我說：“你好，我是你的聲樂老師，姓X ，很高興認識你。”我被這突如其來的語言嚇了一跳，不過馬上便反應了過來：“你好！我叫XXX。”“很好，現在開始上課。”“恩。”
首先是“哼鳴”，我有些害怕，怕自己會練不好 ，老師像是讀懂了我的心思似的，心平氣和地對我說：“別緊張，慢慢來，只要你按照我的要求來做就行了。”
果然如此！我把身體放的很輕松，反而好了許多，原來只要相信自己就沒有問題了呀！過了一會兒，“哼鳴”結束了，老師讓我深深吸一口氣，然后慢慢把氣吐出來，我跟著老師做了一遍，身體舒服極了，就這老師又說：“下面我們來唱一首歌，叫“讓我們蕩起雙槳。”“咦？這可奇怪了！這首歌大家都會唱呀還用學嗎？”我在心里暗暗嘀咕，老師卻用讀心術將我的問題回答了：“就因為大家都會唱，我們才要練，我不是叫你一首歌，而是教你如何唱歌。”“哦！原來是這樣啊！”我似懂非懂的點了點頭。心里卻暗暗叫苦“這首歌的結尾的聲部偏高，我一定唱不上去。”
音樂響起，我也只好硬著頭皮唱，可是呢？到了結尾部分我還是沒有唱上去就停住了，汗水從額頭上留了下來。這時，老師說：“別緊張，緊張是唱不好的，要對自己有信心。”“是呀！要對自己有信心。”我又把全身放輕松唱了一遍，果然好多了。“很好，你的聲音很干凈，但有些地方還需要糾正。”這時我才松了一口氣，心中的大石頭終于落了下來。接著，老師糾正了我的口型和唱法：“好了，你再來唱一次，記住我跟你說的，要自信。”
音樂再次響起，我在心中反反復復的說：“要有信心，要有信心。”這次果然不負眾望，我把每一個音都唱得很準，就連老師也在我唱完后夸獎我：“你唱的真好！”我高興極了！
我的自信，讓我無比自豪，是生活給了我自信，讓我找回了真正的自我。
學會自信作文15
社會是一所學校，生活是我們的良師。在受到挫折時，我們學會了堅強；在不利的環境中，我們學會了生存；在怒火中燒時，我們學會了忍耐……但是在遇到困難時，我們常常缺少自信。 ——題記 考試 有時我們在考試之前感到緊張，有時我們在考試前感到自己考不好，這都是缺乏自信。 我們在考試之前要從容不迫，鎮定。在考試的時候一遇到難題就會害怕，一遇到沒學過的知識就發愁，覺得到收卷時怕做不完。做上之后，怕做錯，在一個很少的分數上斤斤計較，耽誤了時間，做后面的題時，時間會非常緊張。
為了留下更好的時間檢查，因此在做閱讀題時好沒有讀懂講的是什么內容，就把答案急匆匆地往上寫，在檢查出來的時候，就要用膠帶粘或者劃去，就要在卷面分上的不了高分。在做題中雖然要提倡釘子精神，但有時也要靈敏一點，遇到實在想不起來的，就先空著，做時要注意，不要擔心做不完，只要專心去做就可以了。 跑步 每個人在競爭之前都非常緊張，心里就像有一只小兔子在亂蹦。
在跑步中緊張反而會導致成績，跑別人超過自己，怕堅持不下來。在短跑中緊張起跑會受到障礙，再跑中又會同看的習慣，緊張就會覺得路程很長。在長跑中在不缺乏自信的情況下還要有耐力，要堅持跑到終點。劉翔為什么能得到冠軍？就因為它有很強的實力，更重要的是，他的心態比較穩定，不緊張，自己相信自己能取得冠軍。他就靠這股力量奪得冠軍。 我們在做任何事的時候，都要自己相信自己，如果你自己不相信自己，又讓別人怎么相信你呢？ 所以，我們要在困難中，學會自信！
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