自信伴我成長作文
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的自信伴我成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
自信伴我成長作文1
從小到大，我遇到過許多老師，是老師引我走入知識的大門，褪去懵懂，變得漸漸成熟起來。
在四年級時，朱老師來到了我們班，教我們語文。記得有一次，我語練上的作業因不會而空了題，心中忐忑不已。“劉育銘，到講臺這兒來一下。”朱老師的聲音在講臺上響起，我的心像被揪了一下似的，緩步走上講臺，做好了迎接“狂風暴雨”的準備。我來到老師身邊，不禁緊張地閉上了雙眼，等待著暴風雨的來臨。可等了許久，我連一點兒聲音也沒聽見，悄悄地偷瞄朱老師，只見她微笑地看著我，和風細雨的問道：“為什么漏了一道題？”這輕柔的聲音在我看來仿佛是在鞭撻我自己，不禁羞愧地低下了頭。朱老師接著說：“是不會做才空的嗎？”我紅著臉點了點頭。朱老師看著我的眼睛說道：“劉育銘，你是好同學，要有自信，要鉆研難題。這類題目不要等著我講，可以先想一想，再把文章內容和中心帶進去思考。我以前講過的方法都可以用。這格子這么長，你可以多寫一點啊。你看文中這里……”在朱老師的一番悉心教導下，我不僅知道了答案，還明白了老師對我的期望。雖然還是免不了約定的懲罰，但我心中卻豁然開朗，充滿了喜悅。
從四年級到六年級，朱老師，您為我們付出的一切我們都歷歷在目：您在課堂上教給我們不僅是知識，還有學習的方法，習慣和興趣；您在百忙之中每天為我們讀故事，上傳公眾號，用于拓展我們的閱讀面；您在各項活動中親自參與，悉心指導，為我們加油鼓勁，給我們信心……感謝您，朱老師，您是我成長途中的一個巨大動力，伴我成長，助我成長。
自信伴我成長作文2
從小到大，毛巾伴我成長，愛也伴我成長。
剛出生時，一條大浴巾陪伴著我。
每天晚上，洗完澡后，我都會感覺到冷，媽媽便抱起我那小小的身體，用一條藍白相間的大浴巾，將我的身體包得嚴嚴實實的，這時我會感到無比溫暖。小小的我，不一會兒，便在大浴巾里進入了甜美的夢鄉。因為浴巾里有溫暖，有溫暖的愛。
上幼兒園時，一條小小的毛巾，上面刻著許多卡通圖案。每天背上都墊著那條小小的毛巾，跑來跑去，每天大汗淋漓，有著這一條小小的毛巾，我便不會感冒，不會生病。這也多虧了媽媽，因為是媽媽每天幫我洗干凈、晾干。這條小小的毛巾里，裝滿了媽媽對我辛勤的呵護。
一到三年級，我又用了一條新毛巾，那是一條柔軟得不能再柔軟的毛巾。記得那時的我，體質很差，三天兩頭就會有病纏身。有一次，我的淋巴結發炎，肚子疼得不得了，我滿頭大汗，喘著粗氣。媽媽就守在我身旁。用著那柔軟的毛巾，幫我擦去臉上的汗珠，用毛巾泡熱水捂著我的肚子，我舒暢許多。這條毛巾里，包含著媽媽的愛。
現在，我用的是一條看上去很普通的毛巾。每天用它洗臉、擦身子。我每一次擦身、洗臉玩都懶得晾出去。媽媽見了，也沒說什么，只是默默的，默默的，每天除了必做的工作、煮飯，就幫我消毒、晾干。但就是不讓我知道。可細心的我，發現了，望著這條毛巾，我就把它抱在懷里，心里暖暖的。因為我知道，這條看似普通的毛巾，早已不普通。從此，我每天都自己清洗毛巾。
我愛毛巾，因為里面有著無私的母愛。
自信伴我成長作文3
瑪麗居里說過：“生活對于每個人都非易事，我們必須有堅忍不拔的精神。最要緊的還是我們自己要有信心。”生活確實很難，但我們對自己還要有信心，不是嗎？
有一次，我和另外兩個朋友比誰跳繩跳最多，我平時不太愛跳繩，雖說能跳幾個，但每次比賽都是倒數第一。但我對自己說，你肯定能得第一！結果，我真的得了第一，連跳了240多個。
還有一次月考，平時成績屬于中游偏上的我，不知道這次考試能考第幾，考卷一發下來，我就趕緊認真地做，考完試后，我想：“我這次一定能考第一，一定的！”過了一星期，考卷發下來了，我是第一耶！我很高興，以至于這一學期都保持住第一的位置。
自信是一只小鳥，它飛到人的心中，人就會變得勇敢。自信是一條小魚，它游到人的心里，人就會變得快樂。讓我們的生活中多一些自信，少一點害怕吧！
自信伴我成長作文4
書法，是中國的傳統文化之瑰寶，是祖先留給我們寶貴財富，是一種文化藝術。我學書已有一年，從對書法的好奇，到拿起毛筆，再到現在已經能寫出那一個個娟秀的毛筆字，每一個筆畫都是我的汗水。還記得第一次寫毛筆字的場景……
“叮——咚”，隨著上課鈴聲的敲響，我心涌澎湃，“嗒——嗒”，隨著老師腳步聲的接近，我的心跳也越來越快。“開始寫！”我拿起了毛筆，可是手卻不住地顫抖，停滯了良久后，突然，老師拍了拍我的肩膀說：“學習書法最重要的還是勇敢。”聽了老師的話，我提起了我的手，寫下了我學習書法的第一筆，也正是這第一筆，開辟了我的一條學書之路。我學書法史從魏碑開始的。老師常講，臨帖先求形似，得其精神，再注意氣息。書法不單單是一種藝術，更是一種去人浮躁，鍛煉意志的修為。當我接觸書法的時候，我就被那或長或短，或重或輕，或濃或淡的線條打動。隨著時間的推移和學習書法的深入，我的心變得更靜了，在任何狀態下都不會受外界所影響地學習。
從對書法的好奇，到過程的辛苦沉悶，我幾乎要放棄了。現在我漸漸地迷上了散發著墨香的筆墨世界，我始終都記得注意一句話：“堅持就是勝利。”就是因為這一次次的超越，我的書法技藝才能更上一層樓……
“臨池晉魏，翰墨飄香。”充滿墨香的世界鍛煉了我的勇氣，充滿墨香的世界去除了我內心的浮躁，充滿墨香的世界使我永不言敗，充滿墨香的世界使我不斷超越自我……
啊！墨香伴我成長！
自信伴我成長作文5
自信，是成功的源泉，如黑夜航行的明燈，如灑在大地上的陽光，如沙漠旅途的水袋；缺少自信的人，如迷失的羔羊，似斷檣的航船，迷惘又無可奈何，即使再多的幫助，也是無用。在我們成長的道路上，少不了痛苦與挫折，但只要滿懷信心，再多的困難也不怕！
小時候，父親曾帶我去爬山，剛聽到這個消息的我興奮不已，我急急忙忙地便收拾好一切所需要帶的物品，來到父親面前，高心的說：“我們出發吧！”
一個小時后，我們便來到了秀麗的白水寨，眼前是一座高大的雄山覆蓋著茂密的草木，還有清澈的泉水從山上嘩啦啦的流下，河水中的小石與魚兒顯然意見，我貪戀地呼吸著新鮮的空氣，清脆的鳥鳴聲不時傳來，我心中傳來一股感覺“真是個美麗的地方啊！”
此時此刻，我精神百倍，看著這一塊又一塊的石階，我心想“我一定能一口氣沖上去”
誰知我才剛跑了三十多步就已經累得氣喘吁吁了，但是我知道我不能放棄，于是便繼續向上跑，可惜說歸說，做歸做，跑不到十步我已雙腿發麻了，呼吸也漸漸變得急促，我深深的感覺到了自己的不自量力。這時爸爸走到我身邊，拿起了一瓶水讓我慢慢喝，也為我擦了擦身上豆大的汗珠，他告訴了我水滴石穿的故事，只有一點一點的積累，才能成功，但是水如果在這途中失去信心，便不可能穿石。所以首先你要充滿信心，再繼續努力！聽了父親這番話，我的信心一點又一點的累計起來，沒錯，只有充滿信心才能夠取得成功。于是我通過努力以及堅持不懈的心成功登上了山頂。
通過這次爬山的經歷，我明白了自己要充滿信心并且努力才能做好一切！所以，無論干什么，請留一份信心給自己。自信，伴我成長！
自信伴我成長作文6
泥土有了樹根的束縛，才會變得緊實有肥力，流水有了河岸的束縛，才會源遠流長，人系上鞋帶，才會跑得更遠。束縛，何嘗不是一種愛？法律亦是如此，既約束人，又保護人，看似遙不可及，卻與我們青少年息息相關。
作為青少年，在一心“為中華之崛起而讀書”同時，要學會保護自己，關愛生命。青少年不僅是社會總的弱勢群體，而且處于青春期，叛逆、沖動、暴躁，極易與人發生沖突，“校園暴力”仿佛是無法回避的問題。我們倡導“學習憲法，共創美好家園、校園”，我們應增強辨別是非和自我保護能力，做一個學法、懂法、守法的好公民，所以我們應了解一些幾點法律常識。
一盜竊罪，就是指“偷東西”，在沒經過主人同意下，隨便取走他人財物。二傷害罪，因為打架造成別人身體上、健康上的傷害，依據受傷程度可細分：普通傷害罪，重傷害罪，普通傷害罪之加重結果罪。三恐嚇取財罪，用不正當的手法，包括恐嚇、威脅、暴力等，向別的同學借錢不還或強索金錢。四罪，同學們在校玩耍時，不可使用性玩具，也不可以提供工具和環境，否則就算沒玩，你還是犯了法。五毀壞公物罪，不論在學校或是公共場合，只要是供大家共同使用的東西，就是公共物品，同學應愛惜。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們中學生應防微杜漸，知法、用法、善于用法律武器維護自身合法權益，健康快樂地成長，作為青少年，我們應知國因法律而昌，法律因人而貴。我們應樹立正確的價值觀，守護法律底線，努力成為社會棟梁之才。
自信伴我成長作文7
自信，是一個人成功的基本，我雖然不出眾，但我為我自信而快樂!
我的自信源于那個夏天。
那是我第一次去鄭州比賽。第一次畫那么艷的狀，第一次穿那么短的裙子，第一次面對成千上萬的人表演……總之，我十分緊張，懷里像揣著以我小兔子，撲通撲通的跳個不停。我做深呼吸，吸得肺都快炸了，可還是很緊張。我開始擔心我的舞技，我的身材，甚至我畫的妝不如別人。媽媽看見了，走過來，那雙眼好像看透了我的心，她什么也沒有說，拿出粉輕輕幫我補妝，只說了一句話：“我自信，我快樂!”說完對我做了個加油的手勢。突然，我平靜了下來，心里就像那沒有風浪的湖面。我開始想自己的好：我比其他選手白，我比其他選手頭飾多。我比其他選手的衣服貴……甚至我想到，我的媽媽比其他選手的媽媽漂亮!
當主持人喊到我的背番號的時候，我從容的懷著平靜的湖面般的心態走上舞臺。我覺得，有一種力量使我不斷地前進。那股力量幫助我輕盈的旋轉，幫助我有力的伸展，直到掌聲接上音樂結尾時，我才知道，我成功了。
時至今日，我一直堅信，那股力量就是自信，我堅信，有自信，才能笑到最后!
自信伴我成長作文8
從幼稚到成熟，從無知道懂事，我從小苗長成小樹這一期間，經歷了無數坎坷，無數挫折，是自信帶我走過了無數坎坷與挫折，伴我經歷了六年風風雨雨。
“咿咿呀呀。”聽，是嬰兒在學走路，從膽怯到自信，只需要父母一個眼神，一個動作，嬰兒便會充滿信心，一直走下去；在課堂上沒有膽量舉手，只需要老師一個肯定的目光，學生便會充滿信心，舉起手來。有太多太多的事，都是從膽怯到自信，最終變得勇敢，堅定。
記得上三年級時，我剛轉入五三小學時，有一堂口語交際課，是介紹一樣物品。我們小組的同學選我當代表，我既緊張又興奮，心里好像有一頭小鹿在亂跳。我認真在臺下做著準備，小聲給自己演講著。不一會兒，該我了，我緊張極了，手抓著褲邊上了臺。到了臺上，我先向大家鞠了一躬，然后拿著我要介紹的物品——筆袋對大家說：“同學們，看，這，這是一款粉色的筆袋。”我的額頭上流下了豆大的汗珠，更緊張了。那充滿稚氣的聲音在教師回蕩著，時不時結巴一下，站在最后的老師好像看出了什么，對我笑了一下，眼神中散發出鼓勵，好像在說：“不要怕，大膽介紹吧！”頓時，我感到一股自信如泉水般一涌而上，我開始不再結巴，大聲介紹起來，最后介紹完，全班掌聲如雷，老師的目光，使我克服了困難，使我充滿了自信。
在以后的日子里，我不但充滿了自信，而且還變得開朗了許多，我心底一直有一個鼓勵的聲音：“加油吧！讓自信伴我成長！”
自信伴我成長作文9
人的一生必然會有很多坎坷和挫折，那么為什么有些人會勇敢地走過，度過難關呢？為什么有些人會膽怯的留下來，給自己留下遺憾？因為前者有一種力量，一種神奇的力量，而這種力量就是自信。
在我的生活中，自信伴隨著我成長。在學語言的時候，是我潛在的自信鼓勵我第一次喊“媽媽”。當我學會走路時，是自信鼓勵我邁出人生的第一步。踏入幼兒園，是自信鼓勵我和朋友交流，一起玩耍。現在，我是一名六年級的學生。我相信自己，能為理想努力。
我記得有一次上數學課，那是我最喜歡的數學測驗。我討厭數學，因為我不可能每次測驗都得高分。“唉，又是數學小測驗”。我咕噥著，不情愿地拿起筆練習。那個看似簡單的話題，在我的腦海里就像一個寓言。眼看快下課了，我急得像熱鍋上的螞蟻，同學們“唰”的一聲，寫著。一直以來，我都要和剛剛認真寫完試題的同桌商量。同桌很爽快，拿著草稿紙耐心的給我一一講解。馬上下課了。不寫就沒時間了。我下定決心，讓自己振作起來。沒關系。我能行！我深吸了一口氣，看了看桌子上的數學書，用我所有的知識去解決那些問題。下午老師發，我考了90分。我高興的跳了起來，這是我最好的成績。我對下一次測驗已經有了信心。我默默的對自己說：“這次我一定考滿分。”果然我真的考了一百分。一直害怕小考，直到考了100%，但是要靠自信和努力！
自信是一只鳥。當它飛進人們的心里，人們就會變得勇敢。自信是一股清泉，它流進人的心里，人就會變得快樂；它在人們心中打開，人們就會成功.
自信伴我成長作文10
“二十八、二十九、三十，滿分！”聽到這句話，我放下手中的排球，長出了一口氣。
前幾節體育課，老師開始教我們如何傳排球，在這之前，我早已以一百四十三下的高分取得了墊球考試的“優秀”，所以，我對這個新項目充滿信心。
可是第一次練習，我卻是垂頭喪氣，這排球像個調皮的孩子，總不聽我使喚，一會兒砸到我的頭，一會兒又使個障眼法，把我弄得頭暈眼花。我剛想休息一會兒，老師又宣布：再過幾節課就考試，滿分三十下。唉！沒辦法，為了考試，我只好繼續練。
接下來的幾節課，我雖然有長進，卻依然無法達到三十下。時光飛逝，傳球考試說到就到了。我趕快利用考前一點時間，不停地練習，但是手中的排球又不聽使喚了。我心里本來就緊張，被這排球一攪和，更是心亂如麻。這時，另一個班的同學已經開始了考試，他們似乎只是在進行一次練習，手中的排球有規律地傳著，一下又一下，她們面帶笑容，三十下似乎在一瞬間就完成了。
我看著她們，心漸漸靜下來，緊張化成了自信。這時，老師點了我的名字，我大踏步走上前，心里想：這不過是一次練習，我一定能練好。我輕輕將球拋向空中，排球就像我的心一樣，隨著我的手，有規律地一上一下。而我，似乎把它當成一種享受，這個世界，好像只剩下我和那個排球。直到老師喊了聲：“停！”我才如夢方醒。
我做到了，做得比過去還好。這一切都是自信賜予我的。沒有自信，就沒有這次成功，沒有自信，就沒有這次超預期的發揮。
自信伴隨我，度過了這次考試，但考試的成績對我來說不算什么，重要的是我能在考試面前靜下心來，帶著自信這盞燈，一步步向成功走去！
自信伴我成長作文11
自信是我們每個人都需要的。沒有自信，只能面對困難，沒有勇氣去挑戰。當你充滿自信的時候，你會一直勇敢地站出來，用智慧和困難去戰斗，用勇氣和困難去戰斗。
小學的時候不自信不勇敢，和同學的接觸和交流也很少。老師問我們問題的時候，我只聽“成成”，幾只小手高高舉起，但我的手像一塊大石頭，舉不起來。看著老師對同學開心的笑，看著我“勇敢”的手，我極度郁悶。
后來我找到了我們班主任，我問她：“老師，為什么我回答問題的時候不敢舉手？請幫幫我。”班主任笑了。他說：“你不敢舉手，是因為你不夠自信。相信自己能行。不要害怕犯錯。只要你有勇氣站出來回答問題，你就已經很棒了。”
我深深地記得老師對我說的話。
鈴聲又響了，班主任走進教室繼續給我們發新課文。我們看完課文，老師開始提問，班主任問：“《靜夜思》是誰寫的？”幾個同學又舉起了手，但這次班主任沒有邀請任何人，而是轉向我，用鼓勵的'眼神看著我。我也試著舉手，我不停地對自己說：“加油，要自信，差不多，加油……”終于，我的手舉起來了！那一刻，我的手被舉得最高，比任何人的手都高。班主任見我舉手，就說：“請趙子軍回答這個問題。”我站起來，有點緊張，斷斷續續地說：“《靜夜思》的詩人.是李白。”話音剛落，全班鼓掌.
從那次事件后，我突然活躍起來，總是搶著說話。我做對了，同學鼓勵我，支持我，但是我做錯了。同學們幫助我，糾正我。我完全沉浸在幸福和快樂中.自信可以戰勝一切；自信能克服困難；自信能讓我們勇往直前！
自信伴我成長作文12
李白曾說過：“天生我材必有用，千金散盡還復來。”生活中，只有滿懷自信的人，才能在任何地方淋漓盡致地展現自我。
從小我就在爸媽幸福的懷抱中成長，衣來伸手，飯來張口，對于生活中酸甜苦辣咸五味雜陳的滋味，一概不知。隨著我漸漸長大，在咿咿呀呀的讀書聲中變得堅強，在爸媽日復一日不辭辛勞地教誨下變得獨立，正是有了這樣優越的教育環境，使我的思想逐漸變得成熟穩健，擁有了自信。
自信是一只小鳥，它會飛到人的心里，使人變得勇敢。那年暑假我學游泳的時候，因為膽怯沒有自信，每次都是被爸爸押著去游泳館，要命的潛水害我膽戰心驚，甚至哇哇大哭，可惡的爸爸還會把我的小腦袋往水里摁，教練總是會給予我贊美與鼓勵，手把手教我做各種動作姿勢。經過幾天的磨練，我在水里的恐慌被消除了，做出了各種優美的游泳姿勢，頓時令我信心百倍，心里充滿了歡樂。學無止境，我繼續勤加苦練，在家也嚴格要求自己演練。經過幾個星期的努力，終于像魚一樣在水里游蕩起來，那如魚得水盡情戲耍的情景，讓我深深體會到了游泳無盡的樂趣與魅力！
自信是一顆火熱的太陽，使我享受溫暖；自信是心底的一顆寶珠，使我漸漸發光；自信是征途的導航，使我跨過一道道艱險的門檻，甩掉恐懼。從此，我將與自信一路為伴，登上更加廣闊的舞臺！
自信伴我成長作文13
許久以來，我苦苦的思索著。深深的苦惱著——我到底是誰？我究竟充擋什么角。作文競賽我無緣參加；光榮板是怎也找不到我的名字；發獎會上，我瘋狂的為別人鼓掌；球場上．我只做個忠實的觀……一切與我無緣。我依舊做著異想天開的，想在生當中出人頭地，風光風。
我曾夢到過自己了一粒“智慧丹”頓時問思誦泉，才華橫溢、出類拔萃……醒來一切化為烏有，生活太吝嗇，它給的只有自卑自棄的權力。經歷許多事，我終于明白了，我再也不能整天做這些遙不可及的黃粱夢。進入職，當我自己舉起手選我當班長我當時的心情至今都無法行容，那時讓我感到肩上的擔子那么沉。那么重。我堅信自己一定能做得很好。但事實比我像像中的更糟。第二天早上，我剛進鞋室，就看到幾個同學打鬧。不知在什么驅使下，我制止了他們。然而，我得到的卻是他們的冷嘲熱諷，我的心又酸又苫，不知味兒。但想到自己當初舉手的那一刻，心里發誓一定有信心管理好班級，為班主任排憂解難。為全體同學負責。個別同學不理解。不正說明我還不能讓同學折服嗎？于是，我下定決心要搞好學習，拿出真功夫讓同學們心服口服。自信，催促我咬緊牙齒地拼博。
伴隨著自信，我不知度過了多少個浪漫長日，別人在球場上瘋狂玩時，我在啃書皮；別人在課堂上分心時，我跟著老師在知識的海洋里熬游。我堅信，前途永遠光明，功夫不負有心人，我的成績提高了很多，那時我終于明白了“智慧丹”來源于自信，我成績上進步了，當班長說話也多了份自信，學習上受到老師的表揚，當班長得到了班主任和同學的認可。這些都來源于自信。
我不再為自己的平凡而傷感了，不再在做那些美夢……因為我自信，自信拌我成長。
自信伴我成長作文14
進入職校已經一年了，在這個風風雨雨的一年里。我真的是成長了，長大了原來那個不懂事的小孩已經不在了。現在的我已經經歷了一年的磨練，已經變得成熟了，不會再有小孩子的脾氣了。
剛進校門，對一切的事物都充滿了強烈的好奇和向往。第一學期我是住校生，在沒有入校前，都向往著哥哥姐姐們住校的快活和悠閑。但是當自己真正的走進這個校園時我才明白有什么叫做”自由“，在住校期間有許多的煩惱，剛進學校許多人都不認識，甚至哪是哪都不清楚，從小在溫室里長大的我，要是真正離開家，真不知道該怎么辦。那時候我看到那些走讀生，看著他們走出校門，我心里都有一種說不出地滋味。
我用這第一學期的課余時間去認識了職校的一切生活，知道了一些事情，在上課期間應該怎么做，在課余時間又該怎么做。
俗話說：堅持就是勝利。我在第一學期間學到的很多，也慢慢認識了一些為人處事的道理。知道什么該做，什么不該做。在職校的生活我過的很好，很多事情本來做不下去，我就會想到一些給自己鼓勵。
在職校里，教育是很重要的，我很喜歡在職校所學的一切。當我畢業時，我還懷念在學校的點點滴滴。總覺得，時間還很短，可是卻已經畢業了。有時候想想，時間如果能停留，那該有多好。可是，那也是自己心中所想的，卻不能成為現實。還是想想職校外面的生活。
所以，不管在何時何地都要記住一句話：“職業教育伴我成長”。
自信伴我成長作文15
大家好，我是四（8）班的 蔣萱妍。今天，我國旗下講話的內容是《自信伴我們成長》。
自信是一只鳥兒，在蔚藍的天空中飛翔，誰抓住了它，就抓住了希望的翅膀；自信是一艇在浩瀚海洋上的輪船，它在大海上游弋，誰登上了它，就能在生活的海洋上揚帆遠航；自信是走向成功的階梯，誰踏上了它，就走向了成功。每個人都應該擁有自信，有了自信，一切才皆有可能。
在2008年的北京奧運會上，美國的游泳健將菲爾普斯在賽場上打破了一次又一次的奧運會記錄和世界記錄。他成功靠的是什么呢？是自信！如果他在賽場上畏懼對手的力量，他又怎能取的第一，如果他對超過奧運會記錄沒有信心，他又怎能打破奧運會記錄呢？如果說能力是他駛上成功的一艘船，那么自信是便是推動船前進的力量。
在生活中，很多人沒有自信，總以為他人比自己幸運，其實只是為自己的懶惰找借口。成功并不是上天的恩賜，成功者最后的瀟灑。是往日執著打拼的結果；他們勝利的微笑，是昔日堅忍意志的顯現。相信自己，邁開生活的腳步，不要嘆息，時機易逝，更不要惶恐，也不要困頓艱辛。擁有自信，讓自信走進心靈，一切皆有可能！
機會對于任何人都是公平的，它在我們身邊的時候，不是打扮的花枝招展
而是普普通通的，根本就不起眼。真正的機會最初都是樸素的，只有經過主動與勤奮，它才變得格外絢爛。
同學們!隨著這一周學習的結束，我們這學期的學習生活也即將圓滿落幕，你是否收獲了金燦燦的果實？如果還沒有，現在我們還有時間，只要你愿意！那么就讓自信為我們導航，更加努力地奮發向上吧！
在這里，我代表四（8）班的同學預祝大家：期末考試馬到成功!同學們，加油！
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