自信的作文

自信的作文合集(3篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的自信的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自信的作文 篇1

　　人生猶如一條蜿蜒曲折的小路，需要面對(duì)無(wú)數(shù)困難挫折，最終將會(huì)走到路的盡頭。但是如果你擁有了自信和勇氣，學(xué)會(huì)大膽嘗試，那么，你就有一個(gè)十分精彩的、趣味無(wú)窮的人生之路。

　　緊張忙碌的數(shù)學(xué)考試過(guò)去了，一切暫時(shí)都回到了往日的平靜，而我那顆心卻依然跳個(gè)不停，還沒(méi)有忘記考試時(shí)的緊張。

　　幾天過(guò)去了，數(shù)學(xué)老師拿著試卷，靜靜的走進(jìn)教室，坐在講臺(tái)桌前，等著上課鈴聲的響過(guò)。我坐在位置上心撲通撲通地跳個(gè)不停，緊張急了。就好像十八個(gè)吊桶——七上八下。

　　終于，上課鈴聲響了，數(shù)學(xué)老師一個(gè)一個(gè)的報(bào)分，直至報(bào)道我的名字王森，56分。我一震，不敢相信自己的耳朵，心想：是不是弄錯(cuò)了。當(dāng)拿到試卷時(shí)，我傻了，這可怎么辦，要怎么想爸媽交代呀!放學(xué)時(shí)，我的腳步很慢，仿佛背著18噸的石頭。

　　吳浩浩好像明白了我的心思，跑到我的面前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō);雖然你這次考砸了，但還有下次，下次再努力嘛!說(shuō)完，便跑向校門口。望著他遠(yuǎn)去的背影，才恍然大悟;一次考砸了，要樹(shù)立新風(fēng)，爭(zhēng)取下次考好一點(diǎn)。

　　從此，我便認(rèn)真起來(lái)，每一次數(shù)學(xué)作業(yè)都仔仔細(xì)細(xì)的對(duì)待;每一節(jié)數(shù)學(xué)課都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講;每一句老師的話都銘記在心。

　　漸漸的，我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了，我高興極了，想到吳浩浩當(dāng)天說(shuō)的話，我便明白了一個(gè)道理：當(dāng)面臨絕望、失意時(shí)，一定要點(diǎn)亮心靈的.蠟燭，找回自信。它必定能照射出生命的本色。我猶如破繭的彩蝶在自信的花海上飄舞，周圍包裹著花的芬芳、草的清新。自信在為我加油，為我吶喊，它將永遠(yuǎn)伴我走遍天涯!

自信的作文 篇2

　　我記得我小時(shí)候特別不自信，一說(shuō)要干什么，我就怕，一說(shuō)學(xué)什么，我就哭，怕自己學(xué)不會(huì)，就會(huì)邊哭邊喊：“很難，我不會(huì)！”

　　后來(lái)，在媽媽的幫助和鼓勵(lì)下，我漸漸揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆。

　　記得那是三年級(jí)的事了！在那時(shí)，一篇大約三、四百字的課文在我的`眼里覺(jué)得好長(zhǎng)，若要背下來(lái)，更猶如上蜀道！

　　見(jiàn)這情形，媽媽哭笑不得地說(shuō)：“男呀，你還沒(méi)背，怎么就知道自己不行呢？你試著去背了才知道自己行不行呀！”我聽(tīng)了，就很不情愿地回房背課文去了。剛把課文讀了一遍，我就又哭著跑到媽媽面前，細(xì)聲說(shuō)：“媽媽，我還是不……不會(huì)背……”媽媽見(jiàn)我還沒(méi)學(xué)會(huì)走路，就想學(xué)飛，臉上有些微怒了，但最后還是忍著，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“男呀，讀一遍怎么就能背呢？你想要過(guò)目不忘，也要慢慢練就這本事呀。一、必須冷靜，別心急；二、必須多讀幾遍，邊讀邊用心記，再去背；三、如果還不會(huì)背的話，先不要來(lái)找我，你再多讀，俗話說(shuō)“勤能補(bǔ)拙”，明白了嗎？”

　　我聽(tīng)了，低著著，一搖一搖地回房繼續(xù)背了。這時(shí)，我想起彭老師曾說(shuō)過(guò)，抄一遍勝讀十遍書，那我何不如抄幾遍？于是，我拿出本子把課文抄了幾遍，可一試下，還不會(huì)背！我哭喪著臉從房間出來(lái)了，說(shuō)：“媽媽，我讀了，也按彭老師說(shuō)的方法抄了幾遍課文，可還是不會(huì)背，媽媽……”我急得又要哭出起來(lái)。

　　“來(lái)，不急，這樣吧，你不要死記硬背，把它理解了背下來(lái)。你看這篇文章第一段寫什么，有幾句話？第二段寫什么，一段一段，一句一句，理解了，再一句一句連起來(lái)背，然后一段一段連起來(lái)背。你要在理解的基礎(chǔ)上背，不要死記硬背。好，去試試，多試幾遍，別怕困難。”媽媽又鼓勵(lì)我。

　　在媽媽的指導(dǎo)和幫助下，我試著一句話一句話理解課文內(nèi)容，再慢慢地背，不想，結(jié)果還真會(huì)背了，真是功夫不負(fù)有心人！

　　就這樣，我掌握了方法，以后碰到老師布置要背的課文，我再也不怕，更不哭了！

　　還有一次是暑假，學(xué)游泳。剛開(kāi)始面對(duì)著游泳池里的水，我死都不肯下水，后來(lái)看別人玩得挺高興，媽媽又在一旁鼓勵(lì)我，還答應(yīng)她陪我一起下水保護(hù)我，不會(huì)有事的。在媽媽的安慰下，在小朋友們玩得開(kāi)心的誘惑下，我這才大膽下水和游泳池里的小朋友打起水仗來(lái)！

　　為了跟他們下水撿東西，我這才開(kāi)始學(xué)憋氣！為了游得快，我才學(xué)游泳，就這樣，一步一步，我漸漸學(xué)會(huì)了游泳。十天后，我不但會(huì)一口氣游二十米，還敢到深水區(qū)游，還會(huì)從岸上的跳臺(tái)跳水下來(lái)。自此后，我找回了我的自信，不管學(xué)什么，不再畏懼了！

　　我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們不管學(xué)什么，都要帶著玩的心態(tài)去學(xué)，這樣才學(xué)得快，學(xué)得好！

自信的作文 篇3

　　九月份，天空是干凈的藍(lán)。初秋的風(fēng)吹開(kāi)了棉花一樣大片大片的云朵，柔和而又純凈。它輕撫掌心時(shí)暖暖的感覺(jué)，帶給人一種想要翱翔藍(lán)天的沖動(dòng)。初次踏入這所有著百年歷史的校園，洋溢在臉上自信的微笑，我始終銘記于心。

　　高中生活緊張但有序，期中考試如期而至，我把自己丟在考場(chǎng)里，這樣的考試，似乎只是單調(diào)生活的調(diào)味劑。然而幾天后，當(dāng)試卷紛紛而至，課桌上鋪開(kāi)的“滿江紅”大概只能用“慘不忍睹”來(lái)形容了。我沉默的'看著那些紅色數(shù)字發(fā)呆，無(wú)奈地接受一次又一次的失落，而被這些失落刺痛的心狠狠的下墜，就這樣涼到透徹。當(dāng)初的自信被吞噬得無(wú)影無(wú)蹤。

　　好友察覺(jué)到了我的萎靡不振，靜靜的陪在我身邊；而我，只是沉默。漆黑的夜晚，月亮被秋風(fēng)吹落了；華燈的映射在我眼中一點(diǎn)點(diǎn)的黯淡。街邊的霓虹放棄了我，把我留在黑暗里，我拿出了隨身聽(tīng)，我怕世界太安靜。

　　漫無(wú)目的地徘徊在校園里，不覺(jué)來(lái)到那一方水潭前。我凝視著夜晚的潭水，死一般的寂靜。可是古老的傳說(shuō)，秋天的潭水里時(shí)常住著驕傲的龍。我只是看著，默不作聲。好友把一本雜志放在我面前，扉頁(yè)上是一棵扎根于陡立石壁的樹(shù)。她緩緩地說(shuō)：“你看著這棵樹(shù)，它要經(jīng)歷多少次暴風(fēng)驟雨的洗禮，根系才能艱難的在石壁的縫隙中延伸，最終長(zhǎng)成一顆巍巍青松。絕境尚有生命的奇跡，你又怎么能夠因?yàn)檫@點(diǎn)微不足道的挫折而消沉？這棵樹(shù)，每前進(jìn)一毫米，都是一次壯烈的進(jìn)軍，而在逆境中前行的你又何嘗不是如此呢？”“絕境”、“消沉”那個(gè)曾經(jīng)熟識(shí)而今犀利的聲音直指心靈深處，使我為逃避失落而筑起的圍墻在她擲地有聲的話語(yǔ)中瞬間坍塌，仿佛心底最柔軟的地方被突然觸動(dòng)了。我回過(guò)頭，凝視她的眼眸，清澈如潭水。我看到那一雙眸子里有一個(gè)我熟悉的堅(jiān)毅的身影正一字一頓地說(shuō)：“所以，你要我成為一棵屹立于逆境中的樹(shù)，要我振作，帶上自信繼續(xù)前行！”她笑了，默許著點(diǎn)頭；拉過(guò)我的手，當(dāng)冰冷和溫暖交匯，那來(lái)自手心的溫度，一直暖到我心里。溫柔似乎凝結(jié)了千年，融化了夜的寒冷。黑暗中我握緊了雙手，告訴自己希望還會(huì)有；只要堅(jiān)持，終會(huì)迎來(lái)黎明的曙光，天會(huì)亮！第二天，當(dāng)太陽(yáng)初升的時(shí)候，我會(huì)緊握著我的自信與張揚(yáng)，繼續(xù)堅(jiān)定而執(zhí)著地前行！

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