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自信的作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的自信的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
自信的作文 篇1
每小我都愿望擁有成功、充裕、幸福的生活,但在現(xiàn)實(shí)生活中,為什么我們的行為經(jīng)常與我們的自我期望相差甚遠(yuǎn)?為什么我們費(fèi)了好大的勁,卻感到成功仍然遙弗成及?——這一切都是因?yàn)槲覀兊臐撘庾R(shí)中被輸入了缺點(diǎn)的指令而造成的。
什么是潛意識(shí)呢?潛意識(shí)是相對(duì)于顯意識(shí)而言的,是人類自身意識(shí)不到,也不能控制的意識(shí),又稱為無(wú)意識(shí)。潛意識(shí)與顯意識(shí)不合,它不能夠進(jìn)行任何判斷推理,無(wú)論接收了什么樣的信息,它都邑果斷履行。假如我們從小接收的教導(dǎo)是被鼓勵(lì)、被贊賞的,那么我們的潛意識(shí)中的自我價(jià)值感就會(huì)比較高,但假如我們從小接收的教導(dǎo)是被批評(píng)、置疑與否定的',那么我們潛意識(shí)中的自我價(jià)值感就會(huì)比較低。
很多人異常愿望成功,但假如他們的潛意識(shí)中始終充斥著否定、負(fù)面、低價(jià)值感的自我評(píng)價(jià)和信息,那他們是很難成功的。這些人的心坎沖突往往會(huì)異常大,于是大量的能量就被消費(fèi)在自我抵毀和內(nèi)在沖突中,卻無(wú)法達(dá)到他們期望的結(jié)果。
要想改變這一切,我們必須為自己的潛意識(shí)從新輸入準(zhǔn)確的信息。每小我來(lái)到這個(gè)世界上都是一張白紙。有句話叫:“你信任自己是誰(shuí),你就會(huì)成為誰(shuí),無(wú)論你信任自己能做到,照樣信任自己做不到,你都是對(duì)的。”
若何給潛意識(shí)輸入成功的法度模范呢?最有效的辦法就是常聽(tīng)潛意識(shí)CD,反復(fù)地聽(tīng)、持續(xù)地聽(tīng),它就像小時(shí)刻媽媽的嘮叨一樣,賡續(xù)地、反復(fù)地在我們的耳邊重復(fù)。它會(huì)改變我們與自己內(nèi)在交談的模式,讓所有正面、積極的說(shuō)話與信息進(jìn)入潛意識(shí),形成潛意識(shí)固定的前提反射模式,讓我們像成功者一樣去干事和思慮。
自信的作文 篇2
今天是個(gè)特殊的日子。我要去參加小模特比賽了,參賽小選手有四百多人呢,競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。我一定要加油!
第一場(chǎng)比賽是自我介紹,我有點(diǎn)緊張,但還是鼓起勇氣走上舞臺(tái)。我大聲的對(duì)著話筒說(shuō):“大家好,我叫沙柳池,今年9歲了,來(lái)自下沙二小,請(qǐng)大家支持我,謝謝大家。”大家為我鼓起了陣陣掌聲,我的心里樂(lè)開(kāi)了花。
接下來(lái)第二場(chǎng)比的是模特走秀,也是我最喜歡的一場(chǎng)。比賽開(kāi)始了,當(dāng)主持人叫到我的號(hào)碼牌時(shí),我的臉上寫(xiě)滿了自信,昂首挺胸大步走在紅毯的中央,仿佛自己就是一個(gè)超級(jí)模特一般,我還擺了三個(gè)可愛(ài)的POSE,評(píng)委老師們向我投來(lái)贊許的目光。
第三場(chǎng)是才藝比賽,各位小選手都紛紛拿出了自己的看家本領(lǐng),一個(gè)比一個(gè)表演的精彩。這一場(chǎng)我十分緊張,因?yàn)槲乙硌堇∥瑁匕逵悬c(diǎn)滑,我有點(diǎn)擔(dān)心旋轉(zhuǎn)的時(shí)候萬(wàn)一摔跤……那不是糗大了!輪到我上場(chǎng)了,我深深的`吸了一口氣,上臺(tái)伴隨著拉丁優(yōu)美的音樂(lè)的跳了一段獨(dú)舞,媽媽在下面為我豎起了大拇指,讓我有了更大的信心。
媽媽說(shuō)希望我在一次次的比賽中不斷的戰(zhàn)勝自己,樹(shù)立起更大更強(qiáng)的自信心。期待我進(jìn)入決賽的好消息快快到來(lái),我爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
這個(gè)快樂(lè)的暑假我不但放松了很多,還學(xué)會(huì)了很多,成長(zhǎng)了很多。
自信的作文 篇3
在政治書(shū)上,自信是一種積極樂(lè)觀的自我肯定,是對(duì)自己恰當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià),是幫助我們奮發(fā)向上的正面能量。這種解釋過(guò)于官方。
其實(shí)自信也會(huì)引起許多負(fù)面的情緒,比如:自負(fù)。過(guò)多的自信會(huì)變成自負(fù),自負(fù)就會(huì)輕敵,輕敵就不會(huì)付出努力,不付出努力就注定會(huì)迎來(lái)失敗!但是,自負(fù)的來(lái)源是人的內(nèi)心,而不是自信招來(lái)的惡果。自信本身是美好的。
它是一種神奇的`力量,不可思議的情緒。它可以為人們帶來(lái)很多,比如:成功。恰當(dāng)?shù)淖孕趴梢宰屓瞬粦挚嚯y,勇往直前,最終使人突破重重困難,獲得成功。
人生就像一片浩瀚的汪洋,我們是在汪洋遠(yuǎn)航尋找成功彼岸的航船。在這片茫茫大海,我們總難免會(huì)遇到風(fēng)浪,霧霾和黑暗。
樹(shù)立自信心,可以幫助我們?cè)诿C4蠛V懈斓恼业侥菞l通往成功彼岸的航線。但是,如果缺乏自信,我們就會(huì)感到迷茫,會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力和方向,最終被失敗的龍卷風(fēng)席卷,把自己弄得狼狽不堪,甚至被失敗的陰霾吞噬,再也無(wú)法逃離。
如果我們樹(shù)立了自信,它就會(huì)變成我們航行探索的旅途中,面對(duì)風(fēng)浪的勇氣,穿透霧霾的堅(jiān)持,沖破黑暗的動(dòng)力!
自信的作文 篇4
我們知道,自信是是一種信念,也是一種力量。而我同時(shí)認(rèn)為,自信是建立在自尊之上的。自尊是快樂(lè)的,它是一種良好的,健康的心態(tài)。一個(gè)沒(méi)有自尊的人,也難以讓別人來(lái)尊重。正如孟子所說(shuō)的:”人必自侮,然后人侮之。”當(dāng)然,在我們自尊的同時(shí),也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊重別人,使自己成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。
而當(dāng)我們面對(duì)別人的評(píng)論時(shí),應(yīng)該做到有則改之,無(wú)則加勉。如果面對(duì)別人的一點(diǎn)意見(jiàn)或建議,我們就斤斤計(jì)較,得理不讓人,反而不會(huì)顯出我們的自尊,只會(huì)讓人認(rèn)為我們情緒沖動(dòng)。這種沖動(dòng)的情緒是對(duì)我們自身有害的。當(dāng)然,如果是面對(duì)別人的侮辱或者誹傍,我們則應(yīng)該適當(dāng)?shù)挠枰曰負(fù)簟:葱l(wèi)我們的自尊。
金無(wú)赤足,人無(wú)完人,另外,我們看到他人的缺點(diǎn)時(shí),應(yīng)該學(xué)會(huì)善意的提醒,懂得尊重他人。以免造成不必要的沖突。
自尊的人能夠全面地看自己,既看到自己的`優(yōu)點(diǎn),又同時(shí)看到自己的缺點(diǎn),并針對(duì)缺點(diǎn)予以改正。所以自尊的人往往會(huì)擁有自信。
正如李白詩(shī)里所說(shuō)的,天生我材必有用,而自信的人恰恰能知道這點(diǎn),所以經(jīng)過(guò)總結(jié),我們可以知道:
一個(gè)自信的人未必一定會(huì)成功,但是一個(gè)自卑或者自負(fù)的人必定會(huì)失敗!
自信的人往往會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,從而發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處。而自卑或者自負(fù)的人,不是發(fā)現(xiàn)不了自己的長(zhǎng)處,就是驕傲自大,看不到自己的短處。所以說(shuō),自卑與自信是一對(duì)孿生子,這兩者都以自我為中心。就像是課本里的一個(gè)比喻:自卑與自負(fù)就像是一根潮濕的火柴,他們永遠(yuǎn)也無(wú)法燃起成功的火焰。常人往往容易陷入自卑或自負(fù)這兩個(gè)自信的誤區(qū),所以我們要學(xué)會(huì)超越自負(fù),告別自卑。
原一平就是一個(gè)自信的人,我們知道他個(gè)子矮小相貌平平,在他開(kāi)始賣保險(xiǎn)的頭半年里,他沒(méi)有賣出一份,可是他并沒(méi)有因此失去自信,仍然微笑的面對(duì)生活。也正是他這種微笑,帶領(lǐng)他走向了成功。正如他自己所說(shuō)的:”走向成功的路有千萬(wàn)條,微笑和自信只是你走向成功的一種方式,但這又是不可或缺的方式。所以說(shuō):自信有助于成功。
童第周是一個(gè)成功的生物學(xué)家,他更是一個(gè)自信的中國(guó)人。在國(guó)外學(xué)習(xí)中。他之所以能取得那么優(yōu)秀的成績(jī)。與他的民族自信心是息息相關(guān)的。.所以。一個(gè)有強(qiáng)烈民族自信心的人。必定會(huì)舉止得體,更不會(huì)做有損國(guó)格的事情。
而作為學(xué)生的我們,雖然不能像原一平一樣自信的面對(duì)社會(huì)生活,也不能像童第周一樣維護(hù)自己的民族自尊心。但是我們可以用自尊自信的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),與人相處。使自己的校園生活更加和諧,快樂(lè)并且取得理想的成績(jī)!
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