自信作文

時(shí)間：2024-02-03 10:33:02 自信我要投稿

實(shí)用的自信作文[精選3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的自信作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的自信作文[精選3篇]

自信作文篇1

　　每天我們都會(huì)見(jiàn)形形色色的人，見(jiàn)不同的目光，他的目光是那樣堅(jiān)定，是那樣自信。

　　數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)下來(lái)了，我拿著卷子，又是一陣沉思，唉，又沒(méi)考好，內(nèi)心充滿絕望，放學(xué)了，我獨(dú)自一人走在寬廣的馬路，路人行色匆匆，車(chē)輛絡(luò)繹不絕，天氣陰沉沉的也像感冒一樣令人感到厭煩。來(lái)到公交站牌下等待即將到來(lái)的末班車(chē)。

　　車(chē)載遠(yuǎn)方緩緩駛來(lái)，出門(mén)打開(kāi)，我隨著人流涌上了車(chē)，站在一個(gè)角落，低頭苦想。“唉，你看~，你看那個(gè)姑娘。”車(chē)上的人小聲議論到，我抬起頭，不經(jīng)意的撇了一眼，請(qǐng)?jiān)僖矡o(wú)法將視線挪開(kāi)。這是一個(gè)女孩兒，兩條烏黑亮麗的雙馬尾，一雙迷人的大眼睛，似乎讓人一看就深深墜入其中。身著一襲粉色長(zhǎng)裙，一雙白色球鞋，讓人一看就非常舒服，剛開(kāi)始我并沒(méi)發(fā)覺(jué)，仔細(xì)一看，才知他的左腿裝的是假肢。

　　我又重新打量了一下我眼前的這位少女，一位正值花季的少女裝著假肢，真不知道她到底經(jīng)歷了什么不幸，但她的臉上絲毫沒(méi)有憂愁，而是更加開(kāi)朗，笑得更加燦爛，她的眼睛炯炯有神，目光里似乎充滿了堅(jiān)定和自信。如此一位女孩依然笑著面對(duì)世界，將最美好的一面展現(xiàn)給別人。

　　我靜下來(lái)想了想；失敗乃成功之母，不能因一次小小的失敗而放棄，要化失敗為動(dòng)力。再次抬頭看向那個(gè)女孩兒，他依舊那么美麗動(dòng)人，目光里依然流露出自信。

　　我走下車(chē)，背起行裹走自己的'路。此時(shí)天也不在陰沉，變得風(fēng)和日歷。

　　生活就是這樣，人生路上總有荊棘和坎坷我們要笑著面對(duì)這一切。有付出不懈的努力勇敢克服困難。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。

　　那個(gè)女孩兒，那雙眼睛，那個(gè)目光流露出的是滿滿的自信，和對(duì)未來(lái)的憧憬

自信作文篇2

　　看著柜子里的證書(shū)與獎(jiǎng)牌，看著被我冷落了近一年的架子鼓，我不禁想起每次比賽前都會(huì)聽(tīng)到的那句話：有了自信，就都好了。

　　初次接觸架子鼓，是在三年級(jí)的時(shí)候，前一年，我在少年宮上完繪畫(huà)課，聽(tīng)到了樓上展演的音樂(lè)聲，便拉著爸爸去觀看，恰好逢上一位大哥哥打架子鼓，我感覺(jué)很“酷”，便嚷道：“爸爸，我要學(xué)這個(gè)！”“好啊，不許反悔哦！”于是第二年，爸爸就給我報(bào)了架子鼓的課。

　　在上課前我還憧憬著自己能有多“酷”，可時(shí)接觸到鼓棒了，我就感覺(jué)到這家伙不是那么好操控的。鼓棒非常滑，總感覺(jué)會(huì)飛出去，那時(shí)我的力氣很小，總是容易抓棒的位置太靠前，并且揮棒也常常習(xí)慣用手臂揮，這些都是我要改掉的毛病。每當(dāng)我失去自信時(shí)，老師總是會(huì)鼓勵(lì)我一句：“堅(jiān)持住，有了自信，就都好了。”我也常常會(huì)聽(tīng)從老師的建議，重新鼓起信心多加練習(xí)。

　　在學(xué)習(xí)了一年以后，我換了一位老師，他是我之前那位老師的老師，技術(shù)更好，也更加和藹可親。令我驚訝地是，他也常常用一句“有了自信，就都好了”來(lái)鼓勵(lì)我。

　　我的第一次上臺(tái)表演很快就來(lái)了，在后臺(tái)，我十分緊張，后背出了不少汗。這時(shí)，我的老師來(lái)了，他對(duì)我說(shuō)：“別緊張，只要你有了自信，一切都會(huì)好起來(lái)的，祝你成功！我在臺(tái)下看著你。”并握了握我的手，我的自信又回來(lái)了，那次表演十分成功，老師與父母都向我表示祝賀。

　　慢慢地，我熟悉了演出的風(fēng)格，但考級(jí)時(shí)又多了一點(diǎn)麻煩，考級(jí)不是在熟悉的屋子里，手腳沒(méi)有那么好舒展，但是在我等待時(shí)，老師又幫助了我，他用親切的話語(yǔ)和那句熟悉的“有了自信，就都好了”，讓我找回了堅(jiān)持的'勇氣和信心。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)拿到了十級(jí)證書(shū)，也曾在大賽中表現(xiàn)出色而拿到獎(jiǎng)牌，雖然現(xiàn)在沒(méi)有多少時(shí)間練鼓了，但我總能在生活中、在學(xué)習(xí)中，聽(tīng)到那句熟悉的“有了自信，就都好了”。我也不會(huì)忘記這句話，因?yàn)樗惆橹易哌^(guò)了四年的架子鼓學(xué)習(xí)時(shí)光，是它給了我堅(jiān)持下去的動(dòng)力，也是它讓我在每一次的比賽中斬獲佳績(jī)。

　　“咚……”那鼓棒敲在鼓面上的聲音，似乎也在對(duì)我說(shuō)：“有了自信，就都好了！”

自信作文篇3

　　“叮咚——叮咚——叮咚——”是誰(shuí)在唱著這旋律？是你嗎，勇敢？是你嗎，果斷？是你嗎，嚴(yán)謹(jǐn)？哦，都不是。原來(lái)是自信。自信像一縷陽(yáng)光，照耀著世界的每—個(gè)角落，充滿著世間的美好，她樸素平凡，但又散發(fā)著獨(dú)特的魅力。誰(shuí)都希望擁有它！

　　自然中的風(fēng)景美麗而有著病狂，人生的道路也在這里越走越長(zhǎng)。自然中的風(fēng)華絕代，也是有著各色的傷。正如社會(huì)的瞬息萬(wàn)變。

　　自信它進(jìn)入了一顆種子里，被放在了土壤中。它被燦爛的陽(yáng)光照耀著，它在煥發(fā)著美麗，充滿了生機(jī)。這時(shí)，天空中一群不太好看的烏云壓了過(guò)來(lái)，它們像是受了萬(wàn)般委屈地失聲痛哭起來(lái)。雨水滴滴答答地落下，可一點(diǎn)兒也不輕。那雨就像是要把它打散。它顯得有些可憐，有些無(wú)奈，又有些悲傷。可它又很快的振作起來(lái)，展開(kāi)葉子細(xì)看這雨，像個(gè)旁觀者站立在那里，傻傻的。雨下了一天才停，太陽(yáng)公公重新露出臉來(lái)，它迎著那光燦燦地笑著，挺了挺胸，它不只一次地告訴自己：自信，我要自信。它就是那樣的開(kāi)朗，它總是對(duì)所有人都友好，展開(kāi)展開(kāi)雙臂，展入最美麗的微笑。它的綠葉，是那樣的青，那樣的嫩，這是自信的'本色。

　　自信，它也許和其他種子不同，它懷著自己的愿望，時(shí)光也在為它正名。

　　夏天，它慢慢地生長(zhǎng)長(zhǎng)大，吸引著陽(yáng)光、雨露和養(yǎng)分。它是那樣的快樂(lè)。它悄悄長(zhǎng)出花苞，小小的精致：尖尖的頂端，就像一個(gè)可愛(ài)可掬的雞蛋。它是那樣的小心翼翼，可是又有些囂張。哈，真是可愛(ài)！它長(zhǎng)出了它人生中的第一朵花，樣子炫麗妙不可言，它總是向世人展露燦爛和自信，它總是在不經(jīng)意間表示著它的優(yōu)秀和豁達(dá)。可能是它的新穎，它的與眾不同。讓它遇到了那位小男孩，小男孩放開(kāi)母親的手，要把那朵鮮亮的花采下，他猶豫了一下，“這么美的花，我要采嗎？”最后幾經(jīng)掙扎，手還是伸了過(guò)去。花已經(jīng)在他手上，后端的葉依然生機(jī)勃勃。它依然燦爛微笑，向小男孩表達(dá)著美好，可它也許還不知道，它將面臨巨大的苦痛。男孩拿著它，匆匆地回家，把它輕輕放進(jìn)他最喜愛(ài)的小水杯里。

　　男孩兒的年齡很小，他只知道花是美麗的，生命是寶貴的，他喜歡花。可那朵鮮艷的花在枯萎，他每天都給花講一些有趣的故事，因?yàn)樗?jīng)聽(tīng)到過(guò)植物聽(tīng)音樂(lè)會(huì)越長(zhǎng)越好。也許這是個(gè)胡說(shuō)，他的歌喉也確實(shí)不好，花還在枯萎。“時(shí)間啊，過(guò)得慢一點(diǎn)吧。美麗的花兒要綻放自信啊。”

　　可花還是枯了，它美麗地終結(jié)了一生。

　　“叮咚——叮咚——叮咚——”是誰(shuí)還在唱著這旋律？一定是你，自信！自信有一種獨(dú)特的性格，它永遠(yuǎn)可以讓人銘記。

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