[精]揚起自信的風帆作文
無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的揚起自信的風帆作文,希望能夠幫助到大家。
揚起自信的風帆作文1
揚起自信的風帆,讓成功伴你一生。成功者往往是自信的人,自信這個伴侶,對于你我來說都很重要,我們應當自信,因為自信與成功是密不可分的,自信是取得成功的最基本的前提。
自信是人生的一盞明燈,它照耀著我們成長,它照耀我們走向成熟的人生。
自信是荒漠中的一壺水,它給予了我們期望,它是支持著我們走出荒漠的期望。
哥白尼就以他持之以恒的自信告訴世人:只要有自我的觀點,就會脫穎而出。以前,人們都認為地球是方的、平的,可哥白尼卻不這么認為,經過長期的實驗,他最終證明了自我的觀點,之后一舉成名。哥白尼正是靠著自我的自信,將自我領入成功之門。
居里夫人曾說過:“我們應當有恒心,尤其要有自信!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的,無論發生什么事情,活著的人總要照常工作。”正是自信,支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后,兩次榮獲諾貝爾獎,為人類的科學事業做出了巨大貢獻。
古今中外的無數事實說明:失敗乃成功之母,而自信是成功之基。有了自信,我們才會看到成功的`曙光,擁有自信,成功就在眼前。
自信不是自負,更不是自卑,它是我們對自我的肯定,對自我的信任。自信也不是心血來潮,它是一種持之以恒的毅力,相信自我“我能行!”
愛迪生說:“自信是成功的第一秘訣。”是啊,這句話說的多好,成功是成功的基石,成功的人,他必須自信,僅有相信自我,肯定自我的實力,才能努力為目標而奮斗,才能成功。試想,一個人如果連自我都不相信,那么他又怎樣會相信別人呢所以要相信別人,首先要相信自我,要自信。
自信吧,朋友!有了自信,才會擁有自我,才會擁有成功,才會擁有輝煌燦爛的人生!才會擁有輝煌燦爛的未來!相信自我,我會成功!讓我們揚起自信的風帆吧!
揚起自信的風帆作文2
自信是陽光,照亮了黑暗的角落;自信是雨露,拯救了干渴的大地;自信是戰鼓,敲醒了沉睡的心靈。自信是成功的基石,揚起自信的風帆,成功就在眼前
自信的人,面對因難和失敗,從不輕言放棄,而是輕松地告訴自己:“我能行!”
古希臘有位雄辯家,小的時間聲音微弱,口吃嚴重。每次看到別人滔滔不絕地演講時,就希望自己也能成為雄辯家,他自信能成功。為了使聲音變得洪亮有力,他站在海邊,大聲喊叫;為了增大肺活量,他徒步登山;為了使舌頭靈活,他口含小石子練習朗讀,把舌頭麻出血泡,他仍然自信地說:“我能行!”為了實現自己的理想,他在鏡子前,反復練習演講時的動作和姿勢,每次練到手都酸了,腿也麻了,才停下來……終于,在一次雄辯大會上,他取得了極大的成功,成為當時最著名的雄辯家之一,他的名字叫德摩斯梯尼。
在這方面,我有個人的經驗為證。在學校的`一次演講比賽中,我們班的一位參賽者,因為生病了,請了幾天假,剛好比賽就在這幾天當中,老師就決定由我參加,我一開始就自己:我能行嗎?準備的時間也僅有兩天,我怕自己會拖累大家,一直猶豫不決。老師似乎看懂了我的心思,告訴我要自信。在老師的鼓勵和同學的支持下,我又重拾信心,在這僅有的兩天時間里,我練了一遍又一遍,每次練之前我都會對自己說:“我能行!”到了比賽的時候,我仍堅信“我能行!”心里恐懼也漸漸消失了,取而代之的是自信。我順利地完成了比賽,并取得了好成績。在這次比賽中我懂得了:自信+努力=成功,這就是成功的唯一捷徑。
自信的人生不一般,不一般的人生有自信。讓我們揚起自信的風帆,駛向成功的彼岸吧!
揚起自信的風帆作文3
6月2日下午,由渝中區圖書館、渝中區文化館舉辦的“三峽大講壇·渝中講臺”慶六·一進校園講座活動走進人和人和街小學。本次講座邀請到中國心理學會會員、共青團重慶市青少年服務臺專家團心理咨詢師鄭勇利老師為孩子們帶來一場互動式心理講座,助他們揚起自信的風帆。
一開場,鄭老師問孩子們每分鐘能擊掌多少下,孩子們有的說40下,有的說70下,有的說120下,還有的說是300下……鄭老師笑而不答,讓孩子們做嘗試。嘗試后,孩子們發現40下低估了自己的能力,而300下是不符合實際的過高期待。通過一個簡單的小游戲,鄭老師深入淺出地向孩子們說明了自卑、自信與自負的區別。
接下來,面對三年級只有八歲左右的.孩子,鄭老師又用“尋找最特別的人、左右手連接、詩歌朗誦”等互動活動,掀起了講座一陣又一陣的高潮。多才多藝的人和少年大膽秀出自我風采,展現最特別的自己。現場歡聲雷動,孩子們臉上洋溢著自信的笑容。
最后,鄭老師用幾個鮮活的案例教大家如何調節自卑的心理,幫助自己樹立自信,寓教于樂。潛移默化中,孩子們更加了解自己,更會展現自己,受益頗豐!
深諳兒童心理的鄭老師,用學習活動代替了講授活動,成為講座成功的關鍵因素。對于三年級孩子來講,只有體驗性活動才是最接近兒童的“真實”學習活動,這恰恰暗合了布朗、科林斯等提出的“在真實的活動中,學習能最佳地發生。”的觀點。
講座帶給我們的啟示是多樣的,但有一點收獲最大:要想成為一個兒童教育方面的行家,一定要懂點兒童心理才行。
揚起自信的風帆作文4
有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。
——蕭伯納
我在人群中低首,凝視著落滿灰塵的鞋尖,前方的路寫滿了未知。
袁牧曰:“苔花如米小。”我就像是一朵小小的苔花,暗藏墻角,在誰也不注意的地方。可是,少年的肩,應該要擔起草長鶯飛和清風明月啊!
鋼琴比賽迫近,我一遍又一遍地彈著這首《北風吹》,可是,冰冷呆滯的音符,被禁錮在琴譜上,無法在指尖舞蹈,也不能在心中筑起美麗的世界。演奏視頻里的琴聲,是清澈的溪流,一路暢通,江入大海;而我的',卻斷斷續續,一路艱難。
又一曲終了,我雙手緊攥衣角,心中茫茫一片,似在十字路口失了方向。這時,一雙溫暖的手覆上我的雙肩,是老師,她溫柔地說道:“用心去感受,一遍不行就再來一遍,自信點,我相信你。”
老師輕柔的話語有如涓涓細流,潤了我的心田。手指又覆上琴鍵,慵懶卻優雅地沿著它古老的弧線滑開,珍珠色的白鍵,古銅色的黑鍵,起起又伏伏。快了,快了,快要漸入佳境了。
可是一段裝飾音,讓我陷入了瓶頸,短短的顫音,被我敲打得呆板而斷續。放慢動作,立穩指尖,慢慢彈起;仔仔細細,漸漸加速,琴音似流水緩緩淌出;漸入高潮,指尖交替得更快了,怕又一次含糊我壓住手腕,尋找最恰當的力度,漸漸放慢,放輕。
哦,做到了,我終究是做到了!
坐在舞臺的中央,“自信一點,我相信你。”老師的話又在我的耳畔回響,是的,我能做到!
我挺直著腰背,端坐著,凝視著琴譜,放松手腕,手指覆上琴鍵,輕輕地,漸強漸弱,然后,快速而漂亮地滑過。我閉了眼,按下琴鍵,行云般的音符流出了。
舞臺的燈光變成了夢幻的銀色,似細銀穿成的線,縱橫交錯,斜射在我的身上,又拂過琴鍵,拂過琴譜,拂過我的心。
一段長長的前奏,安靜又美好,我柔軟先前略顯得僵硬的身軀,“我可以!”一聲誓言在心頭響起。琴聲時而緩慢,時而急促;時而歡快,時而憂傷。提起手腕,音速加快,我仰著頭,閉著眼,沉靜在音樂的世界里。曲調若是驚喜愉悅的,我就試著彈出“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的豪情,曲調若是安靜悠揚的,我就試著彈出“隨風潛入夜,潤物細無聲”的美感,曲調若是哀婉憂傷的,我就試著彈出“只恐清溪蚱蜢船,載不動,許多愁”的凄婉。
“苔花如米小,也學牡丹開。”揚起自信的風帆,青春定會更加閃亮——因為,只要你迎著太陽,影子總會落在你的身后。
揚起自信的風帆作文5
夜晚,柔和的燈光灑在作業上,正在寫字的我,慢慢抬起頭,逆光而行。抬頭仰望星空,一輪明月高掛天空,像一張笑臉,煩惱一掃而光。
是的,或許每個學生的學生生涯都會經歷一段無光的日子,魂不附身,如同行尸走肉一般。成績糟糕透了,沒臉面對父母和老師。如同鼠見了貓一樣,幾乎不與老師正面相對,能躲就躲。在班級,也無處安放似的。別人高談成績,我默默無言。一腳踩空,心中空蕩,失重的感覺時常浮上心頭。
如果說,有什么陪伴著我,那應該就是夜夜明的月亮和一些不起眼的星星。
月光照進窗戶,明明是心中的浮躁,無心做題,卻在無形中牽扯到這月光上,在心底一聲嘆息,扭頭看向窗外。
在月亮的旁邊,是滿天星斗。每一顆星星都微不足道,甚至都沒有人去關注它,但它依然拼盡全力放著光芒。在月亮的光環下,每一顆星星都是渺小的、灰撲撲的`。一顆星,沒有多大用處,但是這壯觀的星辰,不就是這平凡的、不起眼的小星星創造出來的嗎?月亮似玉盤高掛天空,月光皎潔傾灑而下。但是卻沒有人知道,在月亮光明的背后,是數夜的黑暗;沒有人知曉,月光在成為圓盤之前經歷了數夜的殘缺。要知道,一個光鮮的外表,實則是經歷了無數的黑暗。那些星星現在是在月兒的光環下,實則是月兒在星星的點點星光之中。
尚未迎來光明,雖是黑暗,但心存一份信念。或許我的黑暗期比別人長吧,但只要努力總會有自己的光明。生活依舊重復,堅持、努力是自信的源泉。
累了,仰望星空,看看月亮,望望星辰,我的眼中被光明充斥。
如今,那段無光的日子已經結束,早已成為過去,但是卻不是平淡的一筆。我知道未來的路有千難萬險,有要跨過的山,有要越過的河,但我會揚起自信的風帆。
揚起自信的風帆作文6
在生命那浩瀚的海洋里,左右自己的不是洶涌的波濤,不是堅硬無比的礁石,不是變化莫測的天氣,而是心頭堅定不移的方向盤——自信。
自信不是別人給的,而是自己給自己的。當我還是個懵然唔知的孩子,當我剛開始接觸這個世界,當我對這個世界懷著無比的憧憬時,我面臨了許多挑戰。生活的險阻、學習的困難,讓我不斷地遭受失敗。我忍不住潸然落淚,那種失敗的挫折感,占據了我幼小的心靈。我是不是就應該讓自己這樣的失敗下去呢?不,不是的。我們要給予自己力量,我們給予自己克服困難的'勇氣。當我們存在逆境的時候,要從細節去感悟態度,要有正確的自我認知態度。
馬克思曾說過這樣一句話:成功路上有許多條歧路,只有勇敢的人才能到達光輝的頂點。
朋友們,假設現在你們處在一座巍峨的山峰下,當時的環境十分惡劣。刺骨的寒風夾著雪花和冰凌無情地打在臉上,稀薄的空氣讓人窒息,你因為巖石太滑而不斷摔倒……那么,你會繼續前行么?你認為自己可以爬上頂峰么?有很多的人或許會放棄,因為那些人是懦者,他們貶低了自己的價值。我們每個人并不比別人脆弱,我們必須給足夠的自信自己,咬緊牙關。當你翻過巖石、沖破層層險阻到達頂峰時,你會感到無比自豪和驕傲。
帶著自信上路吧!只有帶上自信上路,滿懷希望,才能揚帆破浪,從黑夜奔向黎明……
揚起自信的風帆作文7
從我們踏進中學殿堂的第一步起,就知道了自己肩上有了更重的學習任務。初中是另一階段的轉折,我們在這階段中成長,成長的過程中會有許許多多的挫折,又有許許多多的快樂。可在這珍貴的旅途中我們要學會自信。
揚起自信的風帆,是每個同學都要具備的本質。因為擁有了自信、我們才能跨越障礙,邁向成功的道路。
人生,是一場戰斗的過程,時而平穩順利,時而坎坷殘酷,誰也不能卜知自己的`命運。要想前進,要想成功,自信是必備的。人,只有相信自己,才能實現自己的理想。同時,人生又像一座峻險的高峰,只有自信的向上攀登,才能無限風光盡覽眼底。自信是做人的根本,自信是展現自我風采的勇氣,缺乏自信的人是自卑的,盲目自信的人是自大的,只有自尊、自愛的人才是自信的。一個充滿自信的學生在學習中就會敢于探索,敢于進取,充分發揮自己的主動性、積極性與創造性,從而有效的進行學習,即使面對考試的失敗,他也毫不氣餒
自信不是孤芳自賞,也不是夜郎自大,更不是得意忘形,毫無根據的自以為是和盲目樂觀,而是激勵自己奮發進取的一種心理素質。是以高昂的斗志,充沛的干勁,迎接生活挑戰的一種樂觀情緒,是戰勝自己,告別自卑,擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。自信,并非意識著不費吹灰之力就能收獲成功,而是識戰略上的藐視困難,戰術上要重視困難,要從大處著手,小處動手,腳踏實地;鍥而不舍地努力奮斗。不斷的拼搏,扎扎實實地做好每一件事;戰勝每一個困難,從一次次勝利和成功的喜悅中肯定自己;不斷突破自卑的羈絆,從而創造生命的亮點,成就輝煌事業。
揚起自信的風帆,是我們步向理想成功的第一步,只要做好了這一步,我們離成功的距離就觸手可及了。
天空因白云而蔚藍,生命因自信而精彩。讓我們揚起自信的風帆,去創造美好的明天吧。
揚起自信的風帆作文8
曾經的我,因外貌而感到自卑,沒有什么底氣,別人說了什么,我也無力回懟。
“喂,你不要過去,否則你是不想要臉了,你看看她滿臉紅包,還有膿包,又惡心又臟的,一定是沾了什么不干凈的東西,我們還是小心一點吧……”
是的,我沒有反駁,也不想反駁。這種話,聽過不少,還有的人用無聲的行動表示對我的排斥。久而久之,我連門也很少出了。直到后來的某一天。
“喂,你的臉跟我姐姐的臉很像,長了許多紅痘痘。你這是剛剛才長出來的吧?看起來還好。不過呢,你也不必煩惱,這種痘痘一般在三、四年以后就會自動消失的。”
“嗯,我知道啊,其實你不說我也知道,但是,為嘛我的臉上要長這么可惡的東西呢?好煩人!”
“告訴你個小秘密,其實長痘痘這件事每個人都會經歷的,不管男生女生。你的呢,只是長得早些和快些而已,等你長過了,就輪到別人長了,那時的.他們肯定要比你現在更難過。”
“哦,原來是這樣,我一直以為我是個特別的呢。”
“你別聽他們的話,真是一個比一個說得難聽,狗嘴里吐不出象牙來,等他們也長痘痘了,哭死他們得了。更何況,誰長不長痘,跟別人有什么相干?咱們走自己的路,讓他們說去吧。”
“呵呵,好的。真的很感謝你呢,要不是你,我還會繼續郁悶的,我好久都沒講過這么輕松的話了。”
時間一天一天地過去,本來骨子里就是小調皮的我越來越灑脫,誰再看著我的臉亂講我親愛的小痘痘,看我不懟死他!
感謝有她,驅散了我心頭的陰霾,讓我走上了青春的陽關大道,讓我變成了一個自信滿滿的搗蛋鬼。如今,誰說我什么也不關我的事,因為我就是這樣很拽的我。
揚起自信的風帆作文9
親愛的自己:
你好!近來怎么了?我看你的精神不是很好喔!怎么了呢?是為了這次質檢的成績不理想嗎?
我覺得你自從質檢后,心情就很不好,上課也會走神!據我說:你肯定是得了一種病了——“自卑”!
在現實生活中,我們都不可能是一帆風順的,總要經受一些挫折和失敗。不要因為一次兩次的失敗就對自己失去了信心喔。擺在我們面前的偉人如居里夫人,劉翔,愛迪生,李陽等,他們都是經受的多次的挫折和失敗,但是他們在受到挫折時揚起了自信的風帆奮力向前追趕,所以他們取得了巨大的成功。
成就事業就要有自信,有了自信才能產生勇氣、力量和毅力。具備了這些,困難才有可能被戰勝,目標才可能達到。
李陽小時候,很害羞、內向、不敢見陌生人、不敢接電話……父母曾斷定他沒出息,“長大只有去淘大糞”。
1986年,李陽考入蘭州大學,生活依然沒有出現亮色。第一學期期末考試中,名列全級倒數第一名,英語連續兩個學期考試不及格。大學第二個學期即將結束,李陽已是13門功課不及格。于是,李陽天天頂著凜冽的大風,扯著嗓子大喊英語句子。身邊的同學都在譏笑他,說他是呆子。但是他“走自己的路,讓別人說去吧”,從1987年冬一直喊到1988年春,四個月的時間,李陽重復了十多本英文原版書,背熟了大量四級考題。李陽的舌頭不再僵硬,耳不再失靈,反應不再遲鈍。在當年的英語四級考試中,李陽只用了50分鐘就答完試卷,并成了全校第二名。
只有自信,才能面對人生的艱辛,歲月的苦楚,抹去你悲傷的眼淚,燃起希望之火,用整個身心趟出一條成功的`路。
愛迪生小時候最喜歡科技小制作,但是他學習非常不好。青年時仍憑借著自信堅持發明創造。我們現在用的燈泡,可是費了愛迪生浩大的一番工夫,他嘗試著在一千多種材料中挑一種最耐用的來制作燈絲,當時周圍的人們都取笑于他,但是愛迪生不顧周圍的輿論,堅持做實驗,終于發現了鎢絲最適合做燈泡的燈絲。他發明了燈泡可謂照亮了全世界,愛迪生也成為了世界上偉大的發明家。
自信,雖不是一支悅目的歌,也不是一首飄逸的詩。它卻是一只鼓起的風帆,一股沖天的能量,一團燃燒的烈火。
自己,你的帆船缺少了帆,就將會沉入大海中了,趕緊揚起自信的風帆奮力向前,將會到達彼岸的。
自己
20xx.5.3
揚起自信的風帆作文10
自信是雄鷹憑借展翅凌霄的搏擊展示出的豪氣,自信是高山憑借傲視群峰的峻拔顯示出的巍峨,自信是江河憑借川流不息的奔騰顯示出的氣魄,自信是當你面對挑戰時的勇氣與精神!
生活中,擁有自信是多么重要。我就是一個自信樂觀的陽光女孩呢。去年秋季,學校要舉行運動會,我第一個舉手報名參加女子400米跑步比賽。接下來的日子,我每天都堅持訓練。我的目標是年級組第一!
終于迎來了舉行運動會的日子。當廣播里傳來“參加女子400米中長跑比賽的.同學請到體育室門前報到”時,我的心情激動,立即作好了比賽的思想準備。老師把我們帶到起跑線上,我向左右一看,發現我竟然是本組比賽中個子最小的運動員。但是,我并沒有害怕,我對自己充滿了信心。發令槍一響,我像離弦之箭沖出了起跑線,我感到兩條腿輕快而有力地向前邁步,手臂擺動均勻而協調。當跑到第二圈時,我已經汗如雨下,兩腿變得沉重起來。但當聽到我們班級的同學那么使勁地為我加油時,我又重新鼓起勇氣,下定決心要第一個沖向終點!我感到自己像一匹瀟灑的駿馬在草原上飛奔著,只有風嘩嘩地在我耳旁掠過。到了最后一圈時,看到別的運動員都被我拋在后面時,我想,冠軍肯定是我的了。最終,隨著我班同學的一陣歡呼,我第一個沖向了終點!
朋友,請揚起自信的風帆,它會把你帶到成功的彼岸。
揚起自信的風帆作文11
人生難免有挫折的時候,但我們正是在認識挫折,挑戰挫折的過程中不斷成長進步,我們總是自己看不到自己的能力,有些事情即使做得很好也不敢嘗試,因為我們缺少自信……
自信是自身力量的`源泉,一個有自信的人深信自己能做的好某件事,并努力實現自己所追求的目標;自信是成功的基石,只要對自己有信心我們就會成功。
曾經,我因為考試沒考好,被媽媽和老師教導了好半天,但是我有信心下次可以考好。所以上課我比以前更積極更認真。功夫不負有心人,我成功了,我取得了更優異的成績。事實證明,我們因為自卑和自負低看了自己的能力,所以我們不應該有自卑和自負的心態。
自卑和自負是一對孿生子,因為這兩者都有自我為中心,過度關注自己對自己和別人對自己的評判,結果會使人遠離成功。
我們應該拾起自信,丟掉自己身上的自卑與不足,大膽嘗試,接受挑戰,力爭把事情做好做成。看待問題和困難,從容應對,一定要做到遇到困難不低頭。
讓我們一起揚起自信的風帆前進努力……
揚起自信的風帆作文12
自信能夠創造奇跡,下面我講講我自信的一個故事。在一個陽光燦爛,萬里無云的早晨,我們進行了一場班級籃球賽。我被分到了甲隊,比賽開始了,我平時根本不怎么打籃球,今天又要打籃球賽,我們輸定了。周濤拍著球到了對方的籃框前,用力一投,可是被劉熙磊擋住了,帶球向籃框沖來,盡管我們拼命擋住,但也無濟于事,劉熙磊一沖過來,我卻呆呆地看著他,隊友們馬上說:“陳律銘,快擋住!
”我想:既然大家都這么信任我,我何不放手一搏呢?他們的話激起了我的自信。我當劉熙磊投籃時,我跳起來,用手擋了一下,才沒讓劉熙磊進球。我突然心血來潮,拍著球飛奔到他們的籃框前,我在準備投時,突然上半場結束了。下半場比賽一開始,我就像脫韁的野馬,沖向對方籃前,突然劉沐典把球傳到我手里,我往上一投,進了!
我馬上回到原位,和他們較量了好久,還剩兩分鐘,現在比分是61比68,我馬上奪過球,接連投了五個球,在最后一分鐘內,因為乙隊失誤使我們得了兩分,他們發狂地進攻,進了三球,得了6分,我們現在是73比74,我們在最后半分鐘內,我帶球跑到三分線外,想,我如果投進的話就贏了,如果沒投進就輸了,我馬上在自信的鼓舞下,用勁一投,這時,大家的目光都注視著球,球進了!
我投進了第一個三分球,可最后十秒鐘,有人犯規,他們投兩個點球,還好,兩個點球只投進了一個,得了一分。“我們贏了!
”最后,我們歡呼著。告訴一個小秘密,我投進這么多球都是在自信的鼓舞下投進的。我知道了自信是生活中不可缺少的。平時不太打球的“我”,本來對比賽沒有很大的信心。但在同學的信任和鼓勵下,激起了“我”的自信,讓“我”在比賽的關鍵時刻,超水平發揮了球技,終于取得了比賽的最后勝利,小作者的作文,讓讀者看到了自信的力量,看到了自信帶來的`奇跡,作文的文題非常相符。作文的選材和構思都非常精彩,看得出小作者在寫作上的用心態度。小作者缺少的是對作品精雕細啄的能力,這是以后在寫作中要注意加強的部分。小作者要寫清楚“劉熙磊”是對方的球員,這樣讀者才能看得更明白。“自信能夠創造奇跡,下面我講講我自信的一個故事”,我認為改成“自信能夠創造奇跡,下面我就講講我自信創造的一個小奇跡”會更通順。
揚起自信的風帆作文13
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我要演講的題目是《揚起自信的風帆》。
我相信,在座的每一位都知道,自信對于每一個人,無論是現在還是未來,都十分重要。自信,是一個人獲得成功的必要條件,也是人戰勝挫折的必要條件。可以說,如果沒有自信,誰都不會成功,沒有今天人類輝煌的文明,沒有如此多的杰出人物。
李陽——瘋狂英語的創始人,在大家的眼中,他是一個十分自信,十分大膽,十分瘋狂的人。然而,在李陽小的時候,他卻患有自閉癥,性格內向,連一個電話都不敢接,電影院都不敢去。但在大學時他通過大聲地朗讀英語,戰勝自閉,迎接自信,使自己走向成功。
在現實生活中,我們不難發現,擁有自信的人,干任何事情,都干凈利落,不拖泥帶水,容易成功;而那些沒有自信的人,辦事情慢條斯理,優柔寡斷,他們往往與成功失之交臂。
一個自信的人還容易贏得別人的信任。一個人來到了新的集體,即使你的能力再大,即使你能辦好許多事情,如果沒有自信,總是一副無精打采,底氣不足的樣子,別人也不會信任你,不會很多事情交給你去處理。
所以,從現在起做個自信的人吧!那樣,你就會擁有比臥薪嘗膽更久的耐心,比破釜沉舟更大的`勇氣,這樣你才能在人生道路上披荊斬棘,乘風破浪,獲取一個又一個的成功,在人生的道路上越走越遠!
讓我們行動起來,揚起人生道路上的自信之帆!
謝謝大家,我的演講完畢!
揚起自信的風帆作文14
親愛的同學們:
著名科學家愛迪生說:"自信,是成功的第一秘訣。"是的,擁有自信,不斷努力,才能取得成功!偉大的科學家愛因斯坦在小時候被老師認為是低能兒,一次,他面對大怒的老師,不慌不忙地從書桌下舉起另兩只粗陋的小板凳,解釋道:"這是我第一次做的,只是我第二次做的……剛才那個是我第三次做的,它們雖然不太令人滿意,但我努力了,即使進步是微小的。"這段話令人深思,如果換做我們,面對老師的責備,會怎么樣做?我會漲紅臉默不作聲,任憑老師無情的指責,我也許還會無可奈何地說:"我已經努力了,但真的是力不從心,我很笨!"于是,我會深深地抱怨自己平時的笨拙,常規的做法與想法的表現是我的'自卑,我也很認為我在同學中很落后,而愛因斯坦那一番精辟的話則顯示了他十分自信,面對著微小的進步,自信而不自負,讓人敬佩,我想,愛因斯坦之所以能夠干出一番驚人的偉大發明,原因就是在此吧!當一個人屢屢失敗,心灰意冷時,他就必定需要振奮,需要自信,這時自信會給他帶來力量和勇氣,使他為成功而奮斗,相反,過于自信,就會沾沾自喜,夜郎自大,致使成功遠離自己!
同學們,要正確的使用自信,揚起屬于自己的自信風帆!
揚起自信的風帆作文15
在政治書上,自信是一種積極樂觀的自我肯定,是對自己恰當的認識與評價,是幫助我們奮發向上的正面能量。這種解釋過于官方。
其實自信也會引起許多負面的情緒,比如:自負。過多的自信會變成自負,自負就會輕敵,輕敵就不會付出努力,不付出努力就注定會迎來失敗!但是,自負的來源是人的內心,而不是自信招來的惡果。自信本身是美好的。
它是一種神奇的力量,不可思議的情緒。它可以為人們帶來很多,比如:成功。恰當的自信可以讓人不懼苦難,勇往直前,最終使人突破重重困難,獲得成功。
人生就像一片浩瀚的汪洋,我們是在汪洋遠航尋找成功彼岸的航船。在這片茫茫大海,我們總難免會遇到風浪,霧霾和黑暗。
樹立自信心,可以幫助我們在茫茫大海中更快的找到那條通往成功彼岸的`航線。但是,如果缺乏自信,我們就會感到迷茫,會失去前進的動力和方向,最終被失敗的龍卷風席卷,把自己弄得狼狽不堪,甚至被失敗的陰霾吞噬,再也無法逃離。
如果我們樹立了自信,它就會變成我們航行探索的旅途中,面對風浪的勇氣,穿透霧霾的堅持,沖破黑暗的動力!
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