【集合】自信的作文5篇
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的自信的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
自信的作文 篇1
“叮零”，伴著悠揚的音樂聲和同學的歡呼聲，最后一節課結束了，做值日的時候仍心不在焉，我知道原因，單還是無法釋懷。
星期五，以往都是一個快樂的日子，可今天我卻愁眉不展，望著鮮紅的大字，令我難以啟齒的分數。
昨晚，下了一場雨，早上藍色的幕布笑了，出現了一道彩虹，想起了“陽光總在風雨后”，我明白了，無論遇到什么挫折，都不要失去自信。
自信可以改變一切，完成一切不可能完成的任務。做每一件事，都給他一個自信的思想，就像把一個個理想放飛。在失敗的時候，堅信成功的未來；在膽怯的'時候，堅信掌聲的激勵……
天空，伴隨鳥兒成長；大海，伴隨魚兒成長；雨露，伴隨花兒成長；自信，一直伴隨我成長。
自信的作文 篇2
我們每個人都有自己的閃光點，而我的閃光點就是自信。
就是因為那一次的自信，我突破了自已，真正認識到了真實的自已。
那一次，老爸自作主張幫我報了一個北大口才演講班，當時我聽到這個消息時，真的很不情愿，我的'心情真是糟糕透了！我眺望窗外，云朵漫無目地的飄著，天空也沒有一絲云彩，就連小烏也不歡快歌唱了。
唉！但是我不得不恭敬不如從命，父命難違啊。
那天早晨，我邊背稿邊擔心：怎么辦？我好緊張呀！背錯了可尷尬了！忘詞更丟臉呀！怎么辦？這可是個300多人的演講的舞臺，更可怕是還要面對300多名家長演講。還沒上臺的我就已經開始慌亂了，感覺心臟都快蹦出來了！
選手們一個個上場了，當主持人快念到我上場的序號時，我深吸一口氣，冷靜地對自已說：“沒事的，加油！相信自已可以的！張潤涵，你是最棒的！頓時，我想起與爸爸一起表演時爸爸的從容與淡定，我一定也可以的，因為我是爸爸的孩子！剎那間，一股暖流涌上心頭！終于，聽到主持人鏗鏘有力的聲音：49號請上臺，像是爸爸對我的呼喚。我深吸一口氣，邁著輕松的步伐，自信地接過話筒，邁開了人生的第一步。最終我贏得了陣陣掌聲！
短短的三天培訓，讓我認識到到了真正的自已，敢于挑戰自我，體驗了不同的人生舞臺，向自信又邁出了關鍵的一步！
自信的作文 篇3
我進入初中以來，我們宿舍的房梁見證了我的成功之路。這房梁下面也見證了我的自信的故事。
入校時，我們宿舍曾舉行過一次有意思的比賽，那就是通過彈跳來碰宿舍的房梁，我們這些男孩，都是長個子的時候，都喜愛籃球運動，對于這個比賽，自然是樂此不疲啊。比賽結果是那幾個“飛人”都碰到了，而我連蹦幾次，都是空手而落。這個房梁，一時間成了我可望不可即的高度。我曾有些萎靡不振。
第一次月考完后，我又想起了這次的事，我想，我的.成績能達到班上的前三，成績上去了，彈跳也應該上去啊。
我又開始練起了彈跳，但只好等宿舍沒人的時候練，不能叫他們看笑話呀。幾周下來，還差那么一點點，我不恢心。我想，只要再努力一點，就一定能碰到房梁了。我就不相信，只差這么一點硬摸不到。我有信心，我一定會成功的。
人呀，有了自信，就有動力。光單純地練摸高是不行的。
于是，在此后的一段時間里，我從各方面進行鍛煉，上體育課自覺加大運動量，多從彈跳上練習，有時在練的時候，總是碰不到房梁，不免有的同學笑話我，我也不怕，一個心地蹦跳，我總是充滿信心。久而久之，這份自信也得到了回報，有一天終于碰到一次房梁，我高興不已，也沒有就此罷休。
就在一個月之后我在練習的時候，能多次碰到房梁了，為了證明我的自信的成功，我又邀請了幾位“飛人”重新比試一下。他們都不把我放在眼里，個個一蹦，都超出半個手掌碰到房梁，一看他們幾個，個個都顯出得意的樣子。
我開始有所緊張了，心在“砰砰”直跳，手也在發抖。但我又想起這一個多月以來自己的自信心，時刻鼓勵著自己，我沖破心理的障礙，加強練習，而現在我為何不能發揮自己的自信心，來超越自己呢？
于是，我長吸一口氣，然后閉上了雙眼，想好了如何跳以后，我又睜開眼睛，瞄準房梁，退后兩步，以短短的幾步助跑，雙腿用力往上一蹦，右手也拼盡全力往上伸，左手用力往下壓，以增加向上的反作用力。終于我的整只手掌都碰到了房梁，房梁的底線平了我的手腕。在場的同學都情不自禁地鼓起了掌，幾名“飛人”抱著我表示祝賀。
終于，宿舍的房梁，再也不是我的“禁區”了，而是我“展翅飛翔”的天空了。而今，這片天空可以任我飛翔了，我必須向新的高度飛去！
這片房梁底下，見證了我的成功，更見證了我的自信，我的成功和我的自信是分不開的。
告訴你一個秘密，其實，自信也是成功之母！
自信的作文 篇4
我們曾經都有那么多的問題要等待解決，可是如果我們真的把自己的一顆心都放在這里，我們并不擅長花言巧語，只是憑著一顆真心，能找到自己喜歡并且志同道合的朋友。
我知道，這樣的一條路，根本就不能有太多的.共同語言，也終于可以在我們說出這些話來說的過程中，才可以完整的找到一個適合自己發展的規則和模式，我知道，他們只是在說大話。
我們剛剛發布了一個通知，似乎在某種程度上，達成共識�？墒敲恳淮�，我們對于這些問題的回避，終于都有一個非常好的解決問題的方式，我們其實什么都不害怕，我們只不過是因為，覺得這一條路太過于漫長，所以不管自己到了那里，都還是沒有足夠的勇氣。
可是，我曾經也想過那么多的問題，只不過到了自己存在的那一天開始，才發覺，原來每一次的貢獻，都需要我們看懂那些穿透表面更深層次的東西，如果我們可以考慮到其他人的想法，我想，你會變得更美麗。
那種由自信散發出來的，由內而外的美麗。
自信的作文 篇5
語文課正在有條不紊地進行著。
老師先讓我們把課文《推敲》讀幾遍，然后叫大家按照黑板上的提示復述故事內容。同學們的眼睛里個個放出興奮的光芒，仿佛閃著智慧的火花。隨著大家一一精彩發言，熱烈的掌聲在校園里久久回蕩。
處在周圍的熱鬧中，我依然安靜地坐在椅子上，一聲不吭。因為我平時就沉默寡言，不愿意主動跟同學們交流。
難度在不斷提高，舉手的人越來越少。我分明感覺到老師的目光中充盈著越來越強的期待。要不要也試著說一說呢？如果我來回答，說不定也能講得很好。要是我能得到和別人一樣熱烈的掌聲，那該多美呀！我的內心就像平靜的海面，想要回答問題的沖動宛如卷過水面的風兒，它激蕩著漣漪，卷動起浪花，甚至緊接著會掀起滔天巨浪。說還是不說？對于我還真是個難題。我的內心膨脹著一股強大的氣流，我真擔心它會突然“轟”的一聲炸得四分五裂。
教室里慢慢安靜下來。面對不斷提升的難度，原先吵嚷著的同學都縮回了手，漸漸地只剩下零星的`兩三個人依舊舉著。
終于到最后一關了，老師讓大家把之前所有的填空都放在一起說，完整地復述這個故事。居然沒有人舉手！一個也沒有！老師的目光掃過全體同學，大家都不由自主地低下頭躲閃著。時間好像一下子停止了，我分明聽到秒針轉動時“滴答滴答”的聲音在心頭清晰地響起。
既然大家都不說，那就讓我來說吧！我的腦海里突然蹦出一種想要表達的沖動。我的手緩緩地舉起來，老師的目光一下子集中到我身上，仿佛舞臺上的聚光燈突然照亮了我的全身。我張著嘴巴，不甚連貫地說下去。“不錯，請接著說。”老師熱切的眼神仿佛噴發著熱量，給了我更強動力。我能感覺到心在不停地上下躥動，它推動著我繼續往下說。我鼓足了勁，越說越流利。當我講到最后一個空格時，腦子里一片空白，可能是因為太興奮太緊張了吧。老師提示了我一個字，答案又跑出來了。
剛說完，熱烈的掌聲再一次響起，這次我看到老師也鼓起了掌。掌聲更加熱烈持久，真的，真的，這一次的掌聲只為我一個人響起！我小小的心臟仿佛一下子飛到了九霄云外，我第一次感覺到原來獲得掌聲的滋味是如此美好，簡直妙不可言。
雖然我說得還有些結結巴巴，但是有了這一次，跨過了這道自我封閉的關口，我相信我會越來越自信，越來越陽光。下一次，我一定要說得比這次還要好上一百倍。不，是一萬倍！
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