【優選】實用的成功自信作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的成功自信作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成功自信作文 篇1
馬云因為自信而成功的創造了淘寶，開創了互聯網應用的第一步；海倫·凱勒因為自信而成功的成為了作家，成為盲人作家第一人。
自信能實現夢想。姚明，因為自信，成為了NBA歷史上首位中國狀元秀；因為自信，他才會在比賽初保持平靜狀態；因為自信，他才不會害怕強大的對手；因為自信，他才會相信自己會解決一切困難和問題。他沒有因為沒受過籃球專業訓練而放棄籃球夢。因為他足夠自信，他相信自己會在籃球界打出一片屬于自己的天地。他做到了，事實證明：自信是可以實現夢想的。
自信能沖破困境。貝多芬，因為自信，而在雙耳失聰的情況下創作出感動世人的命運交響曲；因為自信，他才會堅定自己的信念；因為自信，他才會戰勝困難；因為自信，他才會堅守夢想；因為自信，他才會做到身殘志堅。這些名人之所以不放棄，是因為它們擁有足夠多的自信。
自信能突破自我。石頭縫兒的`花朵在石頭的擠壓下開出燦爛的花朵，因為自信花兒才能有如此頑強的生命力。石頭縫里的小草拼了命的探出頭來，就像詩中說的“野火燒不盡，春風吹又生”一樣。因為自信，小草才會在如此惡劣的環境下生存。因為自信花兒和小草才能勇敢的突破自我。自信，不論在什么情況下都至關重要。世界因充滿自信而芬芳，而美麗。
自信是黑暗中的一束光，看見它我們會更快地靠近成功；自信是沙漠中的一泓泉水，接受他我們會更容易成功。自信是寒冬中的火爐，靠近它我們會更輕松地走向成功。
成功自信作文 篇2
“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”信念是人生之舟的槳，理想是人生之舟的帆，成長的過程中，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益，向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。
當我們站在巍峨的泰山之巔，會情不自禁地贊嘆它的身軀之巍峨，氣勢之磅礴，可是只要俯視足下，就可以看到組成這巍峨泰山的，正是那無數不顯眼的細小沙石、泥土。當我們站在滔滔的東海之濱，會深切地感受到大海的廣闊和浩瀚，可是只要回視陸地，就可以看到匯成之滔滔海洋的，正是那無數長流不息的涓涓細流。自然界是如此，人類社會又何嘗不是如此？沒有各門各類的職業勞動者，豐富多彩的社會生活就會黯然失色。
青春是美麗的，但一個人的青春可以平庸無奇，也可以放射出英雄的火花。可以因虛度而懊惱，也可以用結結實實的步子，走向光輝壯麗的成年。但祖國需要富強，我們都應該毫不猶豫地把青春貢獻。
消極是失敗，痛苦之源。要堅信，我能行！人生的道路固然坎坷，但絕不能因它的坎坷，就使我們健美的身體變得彎曲；生活的道路固然漫長，但絕不能因為它的漫長，就使我們求索的腳步變得遲緩。嘆息的杯盞只有消沉的`苦海，而自信卻能使你成為生活的主人！
自己的命運自己主宰，我們的過去并不重要，重要的是抓住今天，抓住現在，踏踏實實地做好現在的事，將來就立奠基礎。否則不僅錯過了昨天，今天，也必將錯過明天，落個終身遺憾。
自信吧！親愛的同學們。把腳邁出去就是一個道路；把頭抬起來就是一片藍天，在人生的海洋里，駕著你事業的航船，搖動你奮斗的雙槳，讓自信隨我們成功！讓我們擁抱美好未來！
成功自信作文 篇3
父母，就像一棵大樹細心照看小苗一般愛護子女們；校園，就像一排圍欄護住小苗，讓小苗不受傷害；老師，就像一位辛勤的園丁呵護小苗。校園是哺育新一代小苗的圣地。
早在四年級時，我數學成績一塌糊涂，有時考50多分，有時甚至20到30分左右，簡直不堪入目，從而一直不敢那回家讓父母簽名。但是，語文成績卻是天淵之別，每次都拿一二名，讓老師們十分頭痛。張劍是我們新上任的數學老師，他似乎發現了我的偏科現象，便找我去談話。我原本以為老師一定會批評我，卻想不到——老師坐在我跟前，和藹可親地對我說：“玲瓏呀！你知道你自身的缺點嗎？”我慚愧的不敢正視老師，“其實我并不想這責備你，我只是想告訴你，你有沒有想過認真去鉆研數學，其實數學并不難學，只要你認真去學，沒有什么是不會的'，教了你一段時間，我希望你能給我和自己一個滿意的分數，行嗎？”老師誠懇的語氣中透出一絲無奈。我顯得十分不自在，只好硬著頭皮答應了。
我從此上課都十分認真，作業有不會的便問姐姐－－－因為從小不敢向老師提出疑問。到了競賽那一天，我緊張極了，可是一看到卷子，便安心了一些，開始作答，心里想著：考得好不好，能不能滿足老師要求就要看這次了，可考不好怎么辦……那……那關我什么事，反正我也已經盡力了，不管了。我作答完便開始反復檢查了……
競賽成績終于出來了，我迫不及待地等老師公布成績。老師卻要賣關子，讓對自己有前十名信心的同學走上講臺，一競到底。我心里緊張極了，但還是想比一比自己到底進步了沒有，便起來走上講臺。誰知臺下個個同學都在哈哈大笑，好像一不小心下巴就掉下來一樣，似乎在說：“看一看，看一看，全班倒數的人也敢上去，不怕丟死人！”我的臉早已帖在胸頂，不敢抬頭。老師使了一個眼色，便開始宣布，“第十名，李悄悄，第九名，許理路……第二名，民虎。”九名同學拿著獎狀回到了座位上，只剩下五個人在講臺上爭奪第一了，我正在想：還是下去吧！免得臉越丟越大。爭想走下去，卻聽到臺下老師說：“對自己有信心的留下，沒信心的下去。”我便一動不動地站在臺上，臺下的同學正在大聲叫我滾下去，我聽了，對自己更有信心了一定要給他們一個下馬威，便自信的抬起頭看看臺下的同學們，大聲宣布：“我不以為自己很棒，但我也不認為自己很差，老師不是說了有信心的可以留下嗎？你們為什么要擅自為我下結論呢？如果你們是我，你們會怎樣！”我始終抑制不住淚水，讓它任意的在臉上揮舞，臺下的同學似乎慚愧了起來，不再出聲。老師看了看臺上僅剩的3人，隆重的說：“第一名……玲瓏。”我頓時嚇住了，回神時，淚水更加猖狂的在臉上狂舞了，臺下響起了一陣排山倒海般的掌聲把我迎下了講臺……
這件事讓我至今為止，仍然記得：只要對自己有信心，才會活的更加精彩。現在，數學成績已經不會再出現以往六十多二三十分的分數了，也許我對自己更充滿信心了。
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