舞蹈自信作文高中

時(shí)間:2022-01-27 14:07:39 自信 我要投稿
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舞蹈自信作文高中

  朋友,請(qǐng)鼓起你的勇氣,讓我們一起來在這個(gè)人生的大舞臺(tái)上盡情的舞蹈吧!讓我們一起來舞蹈人生。下面是小編整理的關(guān)于舞蹈自信作文高中,歡迎閱讀參考。

舞蹈自信作文高中

  篇一:舞蹈自信作文高中

  終于厭倦了化學(xué)競賽班的枯燥與乏味,在老姐的慫恿下,我決定選修舞蹈。

  剛作決定,無孔不人的本班狗仔隊(duì)便像貓聞著腥一般蜂擁而至,一臉壞笑地問道:“沈慎,化學(xué)競賽上得好好的`,怎么選修舞蹈啦?”我耐心解釋道,自己想陶冶一下情操,順便也想減減肥。話音未落,眼前唾沫橫飛,罵聲不絕:“偽君子,睜眼說瞎話呢你!老實(shí)交待!”……“坦白從寬,抗拒從嚴(yán)。”……“泡妹妹就直說,不要拐彎抹角。”好容易熬到放學(xué),我已口干舌燥,頭暈?zāi)X漲,不辨東南西北了。

  周三下午,我和幾位舞蹈班的師兄走向上課地點(diǎn)———體育館,隨口問及舞蹈班的情況,幾位師兄不懷好意地對(duì)我說:“舞蹈班女生個(gè)個(gè)氣質(zhì)獨(dú)特,性格溫柔……”還繪聲繪色地告訴我上個(gè)星期,某位師姐跳舞時(shí)一個(gè)踉蹌,師兄H君急忙去扶,結(jié)果發(fā)生了一次親密接觸。這下我可苦惱極了,萬一我的舞伴一個(gè)踉蹌,我到底是扶還是不扶?當(dāng)我苦苦矛盾之時(shí),體育館已經(jīng)近在眼前了。

  大家集合完畢,舞蹈教練來了。這位男教練40歲左右。可身材奇好,步履輕盈,我不禁想起老媽單位里的那“酒精”沙場的“油袖”干部們,個(gè)個(gè)腆著個(gè)大肚子,活像一只只啤酒瓶。想到跳一段時(shí)間舞后,我也可以像教練一樣苗條,我不禁增添了幾分信心。不一會(huì)兒,柔美的音樂聲響起,大家開始作準(zhǔn)備活動(dòng),隨著音樂聲,兩手慢慢擺動(dòng),漸漸地我的心也陶醉在這音樂聲中。

  接著,教練開始教我們牛仔舞步,可敝人實(shí)在愚鈍,學(xué)了半天,我只覺得自己已不是斗牛士,而成了筋疲力盡的“牛”。教完舞步,好心的教練安排了一個(gè)跳得不錯(cuò)的師姐給我當(dāng)舞伴。激昂的牛仔舞曲聲響起,我突然發(fā)現(xiàn)摟住舞伴是件極其困難的事,大腦一時(shí)不聽使喚,不小心踩了舞伴幾腳。無奈我只好把目光射向自己的腳步,可由于敝人舞技實(shí)在太差,步子總是慢半拍,急得舞伴咬牙切齒。終于音樂聲結(jié)束,我滿臉慚愧地向舞伴道歉:“實(shí)在對(duì)不起,我太緊張,步子有些機(jī)械。”誰知舞伴沒好氣地刺了一句:“不是你腳步機(jī)械,而是全身都很機(jī)械!”說完后她似乎意猶未盡,又“溫柔”地對(duì)我說:“曾經(jīng)有一個(gè)瞥腳的舞伴擺在我的面前,我一時(shí)糊涂和他一起跳,直到跳完之后才后悔莫及。如果再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)對(duì)那個(gè)舞伴說三個(gè)字——你快滾!”

  篇二:舞蹈自信作文高中

  我是一個(gè)愛跳舞的平凡女孩。然而,平凡的我在舞蹈時(shí),卻看到了不平凡的世界。

  練舞是辛苦的,也是美好的。每當(dāng)一滴滴汗水流下時(shí),我透過它們感受到的實(shí)在是太多太多……

  腦子里浮現(xiàn)的畫面——練功時(shí)刻

  我討厭練功,因?yàn)閹淼奶弁词悄敲瓷羁獭7路鹚撼吨约旱纳眢w,痛得會(huì)讓我流淚,會(huì)讓我立刻想投入媽媽的懷抱。作文

  我喜歡練功,是因?yàn)槟蔷薮蟮娜怏w之痛會(huì)覆蓋一切。覆蓋憂傷,覆蓋焦慮,覆蓋所有的不快樂。心里滿是痛感,哪還有空間去容納別的東西。

  練功時(shí),從古至今許許多多勤學(xué)的畫面會(huì)浮現(xiàn)在腦中:想到囊螢映雪,不知那螢火蟲是怎樣的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。想到鑿壁借光,不知那一束的光是怎樣的微弱。還想到懸梁刺骨,更不知刺骨的痛是如何的鉆心……

  和古人比起來,才發(fā)現(xiàn)自己的痛是那么的微不足道。一幅幅畫面,促使我堅(jiān)持下去。壓腿時(shí)多貼會(huì)兒,劈叉時(shí)多停會(huì)兒,壓肩時(shí)多壓會(huì)兒。

  我強(qiáng)忍著痛,腦子里一片空白。

  耳邊回蕩的聲音——民族舞時(shí)刻

  這是一種自由的美,廣闊的美。夸張的動(dòng)作與表情,可以讓我揮灑得淋漓盡致。筷子的擊打聲,扇子的合展聲,手鈴的碰撞聲……真實(shí)地回蕩在耳邊。可是,當(dāng)我跟著音樂舞蹈時(shí),回蕩在耳邊的是更多更多自然的,民族的聲音。

  馬蹄的噠噠聲,孔雀的開屏聲,鳥兒的布谷聲,流水的潺潺聲,歌會(huì)的喧鬧聲……

  才發(fā)現(xiàn)有這么多美的聲音在大自然中,心會(huì)因?yàn)樗鼈兊玫絻艋N迨鶄(gè)民族,五十六種文化,需要我們把這些文化保護(hù)和發(fā)揚(yáng)下去。畢竟這才是中國的特色。

  伴著耳邊的聲音,肩負(fù)著責(zé)任,我繼續(xù)偏偏起舞。

  眼前呈現(xiàn)的場景——芭蕾時(shí)刻

  立著腳尖穿梭在練功房里,仿佛自己瞬間也變得高貴起來。一立起腳尖,就會(huì)有意識(shí)地挺胸抬頭,一下子成了有氣質(zhì)的女孩。幻想自己是一只天鵝,在湖面上梳洗著自己的羽毛。

  在我立起腳尖的那一刻,眼前的一切變了。《天鵝湖》中美麗的場景呈現(xiàn)在眼前。一片純潔的白色,白得發(fā)光,白得發(fā)亮。身體的協(xié)調(diào)與柔軟度震撼著我。這才是真正的天鵝,高傲的天鵝。

  不知自己這只丑小鴨何時(shí)才能變成天鵝!可是,我不得不說,芭蕾確實(shí)是高雅的藝術(shù)。可以把你帶進(jìn)天堂,完全與現(xiàn)實(shí)脫軌,沉浸在藝術(shù)的殿堂。

  出自于喜愛,也為了讓自己變得更有氣質(zhì),我仍舊立著腳尖跳著自己的芭蕾。我的舞蹈,是我的翅膀。我?guī)е鴫粝肫痫w。

  我愛她,因此我會(huì)永遠(yuǎn)地跳下去。下輩子,我還要活在舞蹈的世界里……

  篇三:舞蹈自信作文高中

  一個(gè)大雨天,我呆在教室外,看著教室里的同學(xué),一個(gè)個(gè)身著白裙,翩翩起舞,我的眼睛都看紅了。

  回到家,我趴在床上一個(gè)勁兒的哭啊哭的,我好想和他們一樣,像一只天鵝,身著白裙,在舞臺(tái)上翩翩起舞。

  于是,我拜托爸爸媽媽給我買了許多教小孩子跳舞的.光盤,每天,我都模仿著她們跳舞的動(dòng)作,努力做到最好,沒事時(shí),我就跳一曲。

  同學(xué)們還在練習(xí),還有十五天就要參加比賽了,她們練習(xí)的更緊了,我總在她們練習(xí)的時(shí)候跑到教室外面看她們跳舞,跟她們學(xué)著舞蹈動(dòng)作,幻想著我是在和她們一起跳。她們練罷了,我便回家跳,我把我的身體與我的心融入到了舞蹈中,既學(xué)光盤上的舞蹈動(dòng)作,又學(xué)同學(xué)們的舞蹈動(dòng)作。

  走在校園內(nèi),沒事時(shí),我就會(huì)忘我的舞蹈,手臂的舞動(dòng),身體的舞動(dòng),舞蹈把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)無比美麗的世界。

  很快,到了參加比賽的前一天,可是,一個(gè)不幸的消息也隨之傳來了,原本是這個(gè)舞蹈中的一員的一位小朋友突然聲了病,好像是很重的病,“唉,兩個(gè)月的努力就要在這一刻毀了。”一位女老師說到,其他的同學(xué)也都搭拉著臉,默不做聲,“我們?cè)撛趺崔k啊,少了一個(gè)人,這個(gè)舞蹈就完了。”老師又說到。

  “我可以試試嗎?”我說,“你?”老師向我望了過來,“你行嗎?跳一段看看吧。”“哎!”我爽快的答應(yīng)了一聲,蹦了過去。

  “開始吧。”老師說,“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,開始舞蹈。

  一曲終了,老師驚訝的望著我說:“好苗子啊,怎么現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),就你了,快來練吧。”我激動(dòng)的熱淚盈眶。

  比賽的日子終于到了,很不巧,下起了雨,但比賽并沒有應(yīng)為下雨而推遲進(jìn)行。

  “下一個(gè),由**小學(xué)帶來。”報(bào)幕員的聲音響了起來,我們走上了舞臺(tái),音樂開始響起。

  雨中,我身著一襲白裙,翩翩起舞!

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