還我自由作文

時間:2021-07-14 17:09:07 自由 我要投稿

★還我自由作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的還我自由作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

★還我自由作文10篇

還我自由作文1

  我已經(jīng)上六年級了,可是父母都沒有給我一點自由空間,父母十分嚴厲地管教我。我懇求父母:父母我已經(jīng)長大了,應(yīng)該給我一點點自由空間!

  每一次,我打電話或者打進來的,爸爸說:“誰打來的?說些什么?”這是我的私人空間,我也有我的隱私權(quán)。

  有一天,我去參加歌唱比賽,可是沖突,和去補習(xí)課的時間一樣,你們卻說:“現(xiàn)在你已經(jīng)六年級了,要勤奮學(xué)習(xí)才行的。”我的愛好是唱歌,我真的很想去參加那次比賽。為了這次比賽,我甚至和父母翻臉了。我生氣地說:“你不給我參加比賽,我就不學(xué)習(xí)。”你們的嘴邊都掛著兩個字“學(xué)習(xí)”。媽媽又說:“我的乖女兒,你聽話不?”“不行,不行。”我直搖頭。我一直都認為父母的話是“圣旨”,我這個平民哪敢違抗啊!他們就會給我來一頓“竹鞭炒肉”。那種滋味,可真不好受。唉,還是回到“監(jiān)獄”里去“活受罪”吧。那天晚上,我哭了,而且哭得好厲害,因為我沒有參加音樂比賽,我的聲音也很好聽,我感到很慚愧。

  被捆在家里的我。聽見院子里孩子們在玩耍的笑聲,我十分羨慕他們哦。每當父母在看電視時發(fā)出來的笑聲,我都很想出去,跟他們一起分享啊。

  為什么這些家長都不讓我們這些孩子一些自由呢?我真是想不通啊!!!!!!!!!!!!!

還我自由作文2

  春風(fēng)溫暖,萬里無云,陽光透進窗戶射進屋里來。我坐在寫字臺前,出神望著窗外。聽到院里小伙伴們嬉戲的聲音,我才意識到今天又是一個星期天。但是,自從升到六年級以來,星期天似乎已經(jīng)不屬于我的了。

  上午做完了媽媽布置的作業(yè),已經(jīng)頭昏腦脹了,中午,我?guī)缀跤冒С畹恼Z調(diào)說:“媽媽,我出去玩一會兒,好嗎?”“不行!”媽媽干脆地說。我像泄了氣的皮球,癱坐在桌前。吃過午飯,媽媽對我說:“下午我給你準備了三道數(shù)學(xué)題,必須在我下班回來以前做完!”我聽后不覺黯安然淚下。媽媽推起車要走了,望著媽媽離去的背影,我狠狠的說:“你就知道學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),煩死人了!”不料這話被媽媽聽到了。她回過頭生氣的說:“你已經(jīng)12歲了,該懂事了,我為了誰?你就要畢業(yè)了,不加班加點的學(xué)習(xí),考不上重點初中,高中就沒希望,大學(xué)更不用想!”說完,“哐”的一聲,門被鎖所上了。

  “皇”命難違,我又走進自己的小屋。坐在桌前,眼前出現(xiàn)了去年和同學(xué)們春游的情景。為了能去春游,星期六下午我就完成了作業(yè)第二天早晨,我把春游的事告訴了媽媽,但無論如何媽媽也不允許我去。后來因為老師說了情,媽媽才同意。一路上,我象一只出籠的小鳥,自由自在的跳呀、叫呀!我突然發(fā)現(xiàn)一大片碧綠的“菜’,大聲嚷到:“多好的菜啊。”同學(xué)們聽了都哈哈大笑,我才知道自己一定是說錯了,羞愧地低下了頭。這件事使我終生難忘。

  媽媽,還我自由的星期天。

還我自由作文3

  現(xiàn)在,學(xué)習(xí)壓力如此巨大,許多的復(fù)課都被老師無情的霸占了。如今,他們也都成了語.數(shù).外.老師的`天下。我們也似乎變成了寫字的機器,每天都在不斷的讀書寫字。我想大聲吶喊:“老師’請還我自由!”

  其實站在老師的角度上,我也知道您很累,但是您還是孜孜不倦的教導(dǎo)我們,想讓我們抓住每一分每一秒,努力學(xué)習(xí)爭取取得更好的成績。

  可是老師您有沒有想過,小學(xué)生應(yīng)該全面發(fā)展的,為了學(xué)習(xí)我們體育課不上了,美術(shù)課不上了,計算機課也被占了.....讓我們?nèi)绾蝸砣姘l(fā)展?

  老師我們也好想像以前一樣在體育課上鍛煉出強健的身體;在美術(shù)課上描繪出美麗的山河;在音樂課上吟唱出動人的旋律;在計算機課上......

  現(xiàn)在的我們腦袋里只裝下了語.數(shù).外,一直緊繃著,可是老師您知道么,如果這根弦一直緊繃著,一直像陀螺一樣不停的旋轉(zhuǎn)著,始終有一天他會松懈,會停止轉(zhuǎn)動。

  老師,我希望在我們學(xué)習(xí)到很晚時,您能對我們關(guān)切一笑;對我們說一句關(guān)慰的話語;對我們投來關(guān)切的眼神。這樣我們便不會埋怨,不會難過,因為我們有一位很關(guān)心我們的好老師。

  在這六年的小學(xué)生涯中,您一直不知疲倦的教導(dǎo)我們。您很辛苦,但老師您可以讓我們放松一下,您也放松一下嗎?雖然我知道我的愿望不一定會實現(xiàn),但我還是在苦苦等待著......

還我自由作文4

  “你還看什么課外書啊!還不給我寫作業(yè)去。”爸爸對著紅紅說。紅紅聽了,委屈的說:“爸,我作業(yè)寫完了。”爸爸聽了,火氣更大了,舉起他那芭蕉扇一樣的大手向紅紅的臉打來,還大聲的沖著她說:“作業(yè)寫完了,不會做練習(xí)題嗎?”只聽見“嘭”的一聲,門關(guān)上了,爸爸從房間里走出去了。

  紅紅在房間里悄悄地哭了起來,心想:爸爸!每個孩子都渴望自由,我知道您很關(guān)心我,希望我能考出好成績,可我畢竟是一個孩子,我也需要自由啊!哪怕只有一點點,我也愿意。紅紅含著淚水向書桌走去,拿起筆,不知道是怎么回事,手抖得很厲害,腦子里一片空白,習(xí)題也做不出來了。

  吃完晚飯,紅紅復(fù)習(xí)完功課后,便去睡覺了。紅紅在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠。過了好一會兒才睡著了。在夢里,她夢見了爸爸不再什么事都管她了。一天,紅紅寫完作業(yè),正準備到外面走走,爸爸看見了,微笑著說:“快去吧!你可以在寫完作業(yè)的情況下,去外面走走或做些你喜歡做的事。”紅紅聽了,一蹦三尺高,說:“我終于可以自由活動了。”說完,連蹦帶跳得出去玩了。

  “鈴鈴鈴!”鬧鐘響起了,它正在催紅紅快點起床。紅紅從夢中醒來,她回想到自己剛才做的美夢。忍不住又再一次哭了起來,她大聲的喊道:“還我自由。”

  其實,每個孩子都需要自由,如果一直總讓孩子做某件事,會使孩子變成關(guān)在籠子里的小鳥一樣,失去了體現(xiàn)自我的機會。

還我自由作文5

  媽媽,在我心底,我總有一些話想對你說卻又不敢說,這次我終于鼓起勇氣,借習(xí)作的機會,敞開心扉向你訴說我的感受。

  媽媽,從小你就用學(xué)習(xí)的枷鎖牢牢地鎖住了我的自由,給我的童年蒙上一層灰暗。媽媽,在我心底,我是多么的渴望自由啊!

  可你一直讓我參加這個補習(xí)班,那個特長班,別說我的休息時間啦,就連吃飯睡覺的時間都所剩無幾,學(xué)習(xí)把我的生活全部占據(jù)了。媽媽,我多么想出去玩一玩啊,像別人一樣在藍天下,陽光里歡快地和小朋友嬉戲,玩耍。可是,每當我向你乞求時:“讓我出去玩一會兒吧。”還未等我把話說完,媽媽你便用嚴肅的眼神盯著我,大吼道:“不行!有什么好玩的,作業(yè)都做完了嗎?”我的心此時一下就碎了,最后的一絲希望沒有了,我多么的想對你說:“我已經(jīng)做忘了呀!”但是,此時我卻什么也說不出來,因為我知道你這是為我好,希望我長大以后有出息。可窗外玩耍的小朋友快樂的身影,是我多么的渴望和羨慕啊。

  你還記得有一次嗎?那是一個風(fēng)和日麗的星期天,我早早的就跟我的好朋友約好去廣場放風(fēng)箏,可你卻給我剛報一個英語補習(xí)班,非要我馬上去學(xué)習(xí),我當時就連下了眼淚,我真的此時不想去補習(xí),我。

  媽媽,難道你沒有童年嗎?請不要再給我增添更多的壓力了,讓我擁有一個屬于自己的休息日,擁有一個快樂的童年吧!

還我自由作文6

  今天放學(xué)回家,遇到小學(xué)同學(xué),她向我抱怨說她的父母給她的壓力太大了,壓得她幾乎沒法呼吸,每天做完老師布置的作業(yè)后,還要做完媽媽每天規(guī)定的練習(xí)題和十幾本參考書,不準玩電腦,甚至也不準看電視,每天就只有作業(yè)陪伴著她,當我聽了她的話后,便問她:“為什么你的父母要這樣呢?”她說:“因為上次考試沒能進前三十名,所以,唉!有時候一覺醒來,頭昏昏的,眼濕濕的,恐懼的分數(shù)惡魔搬地向我襲來,張牙舞爪,讓我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的,我就要承受不住了。”

  聽著她說的,我沉默了:難道我們敬愛的父母都是拿孩子當他們炫耀,實現(xiàn)他們愿望的工具嗎?不,我想不是的,可能每個家長都希望自己的孩子擁有優(yōu)秀的成績,長大后就不用那么辛苦了,但孩子不懂得他們的苦心,但有時候我認為家長錯了,不是每一個孩子都會按照他們制定的目標走的,我們也有自己的夢想也有自己的目標,也有自己想干的,為什么父母不聽聽做孩子的想法呢?

  孩子不一定是錯的,在寒假來臨之際,我們早已計劃好了,痛痛快快的玩,可,父母給我們報的補習(xí)班徹底粉碎了我們那么美好的“夢”,讓我們失去了快樂,失去了笑容!

  父母望子成龍,望女成鳳的心愿我們清楚我們明白,但,不要把我們囚禁在牢籠里,好嗎?還我快樂,還我們自由,讓我們展翅高飛,讓我們自己去創(chuàng)造精彩人生,活出快樂的自己,可以嗎?

還我自由作文7

  自從我上了六年級,媽媽就變了,沒了慈祥,沒有了溫柔,面對我的是一張陰沉沉的臉,活像只刺猬,我連自由都沒有。

  一次,媽媽準備去看看奶奶,正好星期六,我沖了出去,對媽媽說:“媽媽我也想去。”媽媽的臉由晴轉(zhuǎn)陰,對我說:“作業(yè)寫完了嗎?”我說:“早寫完了。”媽媽又說:“寫完了去復(fù)習(xí)。”我說:“也復(fù)習(xí)完了。”媽媽又對我大吼道:“不會去做復(fù)習(xí)題?”我回到房間里,望向藍天,望著那飛翔的小鳥,望著那自由自在的小學(xué)生,流下了兩行酸淚。砰的一聲門關(guān)上了,我知道媽媽走了,去看了奶奶,我很納悶,為什么上了六年級就沒了自由,為什么上了六年級慈祥溫柔的媽媽不見了?為什么上了六年級連自己的奶奶都不能見一面?

  我好煩惱,更多的是討厭,不喜歡上六年級。

  還有一次,星期五晚上,我回到家,復(fù)習(xí)了一會,心想:學(xué)了一星期放松一下吧。我便出去看電視,剛打開電視,媽媽鬼鬼的出現(xiàn)在了我身后對我大吼:“知不知道你英語這次其中考試才考了95?這么爛的成績,還想看電視?快去學(xué)!”我馬上關(guān)上電視,悶悶不樂的回了房間,我邊哭邊想:95分已經(jīng)不錯了,95分已經(jīng)是全班第二了,為什么?不能玩一會,為什么自己連自由都沒了?為什么?為什么?這上了六年級,為什么和以前不一樣了?是成長路上的煩惱嗎?

  媽媽,快還我自由吧!快還我自由吧!

還我自由作文8

  你還看什么課外書啊!還不給我寫作業(yè)去。媽媽對著紅紅說。紅紅聽了,委屈的說:爸,我作業(yè)寫完了。媽媽聽了,火氣更大了,舉起他那芭蕉扇一樣的大手向紅紅的臉打來,還大聲的沖著她說:作業(yè)寫完了,不會做練習(xí)題嗎?只聽見嘭的一聲,門關(guān)上了,媽媽從房間里走出去了。

  紅紅在房間里悄悄地哭了起來,心想:媽媽!每個孩子都渴望自由,我知道您很關(guān)心我,希望我能考出好成績,可我畢竟是一個孩子,我也需要自由啊!哪怕只有一點點,我也愿意。紅紅含著淚水向書桌走去,拿起筆,不知道是怎么回事,手抖得很厲害,腦子里一片空白,習(xí)題也做不出來了。

  吃完晚飯,紅紅復(fù)習(xí)完功課后,便去睡覺了。紅紅在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠。過了好一會兒才睡著了。在夢里,她夢見了媽媽不再什么事都管她了。一天,紅紅寫完作業(yè),正準備到外面走走,媽媽看見了,微笑著說:快去吧!你可以在寫完作業(yè)的情況下,去外面走走或做些你喜歡做的事。紅紅聽了,一蹦三尺高,說:我終于可以自由活動了。說完,連蹦帶跳得出去玩了。

  鈴鈴鈴!鬧鐘響起了,它正在催紅紅快點起床。紅紅從夢中醒來,她回想到自己剛才做的美夢。忍不住又再一次哭了起來,她大聲的喊道:還我自由。

  其實,每個孩子都需要自由,如果一直總讓孩子做某件事,會使孩子變成關(guān)在籠子里的小鳥一樣,失去了體現(xiàn)自我的機會。

  媽媽們請還給我們自由!

還我自由作文9

  我羨慕暢游四海的魚兒,我羨慕凌空展翅的雄鷹,羨慕魚兒與海洋的親呢,羨慕雄鷹與天空的友誼,為什么我不能像魚兒那般快樂,為什么我不能像雄鷹那般灑脫?我癡癡地思考著,癡癡地盼望著,盼望有一天,我也能找到屬于我自己的自由。然而,我錯了。

  正在學(xué)校玩耍的我,聽說要放暑假了,我立馬愁眉苦臉起來,唉聲嘆氣地說:“唉,又要放暑假了,就不能多上幾天學(xué)嗎?”你們可知道,一放暑假就有一大堆補習(xí)班來“抓”走我,我真是提心吊膽!

  心神不定的我一回到家,媽媽就飛一般“飛躥”到我們面前,我心想:糟糕!媽媽說:“要放假了,一三五奧數(shù)、閱讀與作文、毛筆,二四六練羽毛球、籃球、乒乓球,星期。”

  “嗚還我自由,還我自由!”不愉快的我沖進房間,哭了起來,我懷念以前在學(xué)校過的那自由自在的美好時光,在學(xué)校的時光才是我僅有的自由。

  我真的渴望自由,不是大人們施舍的那點玩的時間,而是我自己的自由,真正的自由,自己管自己的自由,明白嗎?

還我自由作文10

  我不否認,母愛是溫暖的,宛如燦爛的曙光,讓人在黑暗之余獲得希望。可我也不否認,母愛是緊迫的,那是一種難受的,喘不過氣似的感覺。

  在我的心目中,媽媽一直都是我的天使,她的翅膀是那樣的圣潔,沒有一絲污垢;她的愛是那樣的偉大,偉大到能包容一切!可正是這上帝一樣的母愛,正是這無法用言語去表達的母愛,我第一次感到了拘束。不知什么時候,媽媽已經(jīng)掌控了我所有的自由,就連一分一秒也不給我喘息的機會,不知什么時候,我的時間再也不是只屬于我一個人的了,慢慢的,悄悄的……媽媽也走進了我的自由……

  媽媽啊!請還我自由。我承認,我是您的希望,但這并不代表我只是您的一個物品,我有血有肉有生命,我會哭會笑會郁悶。但為什么,在您的心里,我永遠只是一直鳥籠里的小鳥,被剝奪了飛向藍天的翅膀,那樣的生活又有什么樂趣和意義?

  媽媽啊!請還我自由。整天拿著一本本重千金的書,整天背著單調(diào)的abc,整天讀著別具一格的唐詩宋詞。我是多么想念那無憂無慮的生活,我是多么想念"地牢"外的歡聲笑語,我是多么想念綠草如茵的大地啊!

  我的自由,是那么的可悲,只有被剝奪的權(quán)利,卻沒有再次拾回的勇氣。我的自由,是那么的稀少,只有走不盡的黑暗,卻沒有那一絲絲的光明。

  媽媽!請還我自由!我不是人偶,更不是任你擺布的傀儡。媽媽!請還我自由!還我一雙自由翱翔的羽翼!還我那喜氣洋洋的家園!

  媽媽,請還我自由!

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