自由作文

關(guān)于自由作文合集九篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的自由作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自由作文 篇1

　　“曉宇！好好看看《英語(yǔ)點(diǎn)撥》；做一做你的《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練》；再背背語(yǔ)文的《桃花源記》……”媽媽總是這么嘮叨。老師幾乎天天在囑咐：“你們上課一定要好好聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記；課后要及時(shí)做好老師布置的作業(yè)，復(fù)習(xí)一遍當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)，預(yù)習(xí)好第二天學(xué)的課程……。”要是臨近期中考試或期末考試，那可更是不得了，每天都是這樣那樣的練習(xí)題像雪片樣飛來(lái)。我們沒(méi)有了一點(diǎn)屬于自己的自由和空間。

　　永遠(yuǎn)都記得那一次。那是鄰近考試的時(shí)候，一天晚上，我已經(jīng)做完作業(yè)，好想放松一下自己的心情，于是就拿起了久違了的《科技大觀園》。看了沒(méi)有幾行，媽媽拿著一個(gè)削好了的蘋(píng)果走了進(jìn)來(lái)。進(jìn)來(lái)的時(shí)候面帶微笑，可是當(dāng)看見(jiàn)我正在看《科技大觀園》，臉上立刻晴轉(zhuǎn)多云，變得不高興起來(lái)。我倒沒(méi)有覺(jué)出什么，伸手要拿媽媽削好的蘋(píng)果，只見(jiàn)媽媽把拿蘋(píng)果的手往后一縮，說(shuō)：“我還以為你在屋里復(fù)習(xí)，沒(méi)想到你卻在屋里看《科技大觀園》。這本書(shū)等著你考完試以后再還你。”說(shuō)完，媽媽便把《科技大觀園》和蘋(píng)果都拿走了。我一時(shí)愣在那里，伸出的手好半天沒(méi)有收回來(lái)。

　　“沒(méi)有一點(diǎn)屬于自己的自由和空間”。這不僅僅是我的感覺(jué)，鄰里的小伙伴，班里的同學(xué)幾乎人人這樣認(rèn)為。家長(zhǎng)老師天天都在叮嚀要好好學(xué)習(xí)，其實(shí)我們每個(gè)人都盡了力。可是，大人們?yōu)槭裁催�是這樣？是不是他們有著難言的苦衷：老師教學(xué)生，學(xué)生的成績(jī)不好，老師就要面臨著下崗；如果自己的孩子學(xué)習(xí)不好，家長(zhǎng)在別人面前就感到?jīng)]有面子。如果真的是這樣，我們的學(xué)習(xí)還有什么意義可言！難道我們僅僅是一個(gè)用來(lái)衡量工作成績(jī)、光宗耀祖的工具嗎？

　　其實(shí)，老師家長(zhǎng)們的苦心我們理解。學(xué)習(xí)的.最終受益者還是我們自己。可是，這種方法讓我們無(wú)法接受。本來(lái)現(xiàn)實(shí)生活中就充滿了激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們自己也意識(shí)到了壓力的所在，已經(jīng)處于高度的緊張狀態(tài)。如果在是這樣的不給我們留一點(diǎn)屬于自己的自由和空間，學(xué)習(xí)只會(huì)效率越來(lái)越低，動(dòng)力越來(lái)越少，成績(jī)?cè)絹?lái)越差。久而久之，我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感，更會(huì)喪失了自信心。給我們一點(diǎn)自由和空間吧！我們不是籠中的小鳥(niǎo)。正像我夢(mèng)到的那樣，我逃出了那已關(guān)閉了很長(zhǎng)時(shí)間的囚籠，盡情地在草地上，唱著、跳著、快活地玩著……。

自由作文 篇2

　　墮落過(guò),才知道什么叫真正的自由。

　　——題記

　　我竟又憶起了那年冬天看到的梅花,還是在這充滿了金色活力的秋日午后。

　　“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。”不錯(cuò),我正是在墻角處發(fā)現(xiàn)這枝梅花的。略看一下,卻會(huì)發(fā)現(xiàn)那梅花上,沾著一些淡淡的墨跡。雖然猛一看不太雅致,但細(xì)細(xì)觀察后便會(huì)發(fā)現(xiàn),這墨跡卻正好襯托出了這梅花的淡雅與冷傲。

　　再想想那段叛逆的時(shí)光,也該是半個(gè)月之前了吧。

　　的確,那一個(gè)星期,我是真的墮落了:上副科時(shí)心不在焉,魂游天外;做作業(yè)時(shí)三心二意,一心二用;趁媽媽不在偷看小說(shuō),把所謂的鋼琴什么的全部拋到腦后;我甚至還時(shí)不時(shí)的.跟曹越吵架.....

　　但那個(gè)星期五,我卻有些慌了。這一個(gè)星期來(lái),我的作業(yè)錯(cuò)題連篇,考試成績(jī)總是不盡如人意。又面對(duì)著老師的疑惑目光,曹越的嘲笑與諷刺,父母的責(zé)問(wèn).....我突然意識(shí)到了:這樣的自由,換來(lái)的負(fù)擔(dān),太重!于是,我便開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　半個(gè)月后的一天,我走進(jìn)校門(mén)。充滿著金色活力的陽(yáng)光照耀著我,我已經(jīng)明白:用沉淪換來(lái)的自由只是暫時(shí),真正的自由是你自己憑借實(shí)力得到的。也正因?yàn)槊坊ㄔ诤�冷中傲然挺�?才會(huì)得到屬于它的那寂寞的自由。

自由作文 篇3

　　期待了好久的暑假終于來(lái)了。同學(xué)們興奮地發(fā)出同一個(gè)聲音：該放松放松了！是啊！讓那些為我們操勞了一學(xué)期的老師們休息休息吧。讓為我們忙碌了半年的父母也歇一歇吧。讓我們自己也松弛一下緊張了幾個(gè)月的神經(jīng)吧，自由地放飛快樂(lè)的心情。做些什么呢？得好好盤(pán)算盤(pán)算，讓這個(gè)暑假過(guò)得更有意義。

　　親近大自然。城里的孩子已離大自然越來(lái)越遠(yuǎn)了，整天困在校園里的鄉(xiāng)村孩子對(duì)大自然已有些陌生。放假了，快放下沉重的書(shū)包和老師的嘮叨，投入大自然的懷抱，看看海，讓你的情趣在無(wú)邊的大海中暢游；或登登山，飽覽名山大川的旖旎風(fēng)光，聽(tīng)聽(tīng)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴，嗅嗅沁人心脾的花香……。到鄉(xiāng)村體驗(yàn)原生態(tài)的農(nóng)家生活，觀察五谷的生長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)一些山野菜、草藥、蘑菇……你會(huì)了解許多有趣的知識(shí)和生活常識(shí)。

　　假期總有些空閑可以逛逛書(shū)店，走進(jìn)圖書(shū)館，讀讀課外書(shū)，了解天文、地理、歷史、軍事、科技……古今中外名著、名篇盡情地閱讀。要知道電視代替不了閱讀，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)也代替不了閱讀，圖書(shū)閱讀會(huì)給你帶來(lái)真正快樂(lè)。真能靜下心來(lái)讀一本好書(shū)，那也是無(wú)比美妙的。

　　動(dòng)手做一做。暑假里時(shí)間寬裕一些，同學(xué)們可以動(dòng)動(dòng)手做點(diǎn)什么，比如，搞點(diǎn)兒科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、手工小制作，日常生活中感興趣的事，都可以試一試、做一做，開(kāi)動(dòng)腦筋想一想，這對(duì)你那喜歡探求奧秘的小腦瓜是很有益的，同時(shí)也鍛煉了你的那雙巧手。學(xué)游泳、學(xué)騎車(chē)等等也都是不錯(cuò)的想法，但可不要忘了安全呀！

　　到社會(huì)走一走。作為一名小學(xué)生，你是社會(huì)未來(lái)的主人，你也應(yīng)該了解和關(guān)心大社會(huì)。你可以趁走親訪友、旅游觀光、休閑購(gòu)物或到外地做客之機(jī)，問(wèn)問(wèn)商品價(jià)格情況、農(nóng)村生產(chǎn)情況、城市房?jī)r(jià)情況、家庭收入情況……從中了解現(xiàn)在老百姓關(guān)注的一些生活大事，可以感受到父母的辛勞、世間的`冷暖，生活會(huì)告訴你許多在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)。

　　總的說(shuō)來(lái)，你要過(guò)一個(gè)豐富多彩的暑假，一定不要忘了把耳聞目睹那些有意義的事記錄下來(lái)，這些可是很好的作文素材呀。記住，沒(méi)人逼著你做什么、寫(xiě)什么，全靠你的自覺(jué)和主動(dòng)嘍!

　　祝全國(guó)的小學(xué)生讀者朋友們過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、安全的暑假！

自由作文 篇4

　　自由像是一種煙火，綻開(kāi)在每一個(gè)人心中最盛大亮麗的地方。因?yàn)槭菬熁穑�所以觸不可及。從小時(shí)候的叛逆開(kāi)始，我們渴望著脫離父母的束縛，做一個(gè)天空中自由自在的鳥(niǎo)兒。我們游覽在天底下所有的風(fēng)景之上，有一天我們才明白，自己知道的是多么渺小。天空很大，卻不是我們翱翔的天堂。

　　一個(gè)沒(méi)有束縛的心，是一種徹底的盲目。沒(méi)有束縛，讓我們只會(huì)漸漸的失去了所有的方向。自由存在在束縛之中，仿佛存在在一種無(wú)法被證實(shí)的理論之中。自由有它自身的存在屬性，自由是一種生活在這個(gè)世界里，我們知道自己何去何從的能力。如果我們不能去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，必然會(huì)被它所牽絆，我們?cè)谒�有的磕絆里不斷抱怨，可是我們還是無(wú)法得到。抱怨是最不自由的表現(xiàn)。

　　我們無(wú)法認(rèn)識(shí)自由，我們卻可以認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。人從迷茫中走來(lái)，走的越來(lái)越清楚。我們對(duì)于這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)，讓我們知道了自己所有的選擇，我們向著自己的方向做出選擇，我們堅(jiān)持到底的踏著這個(gè)方向前進(jìn)。我們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，所以我們有了選擇和改變的能力，這是我們的認(rèn)識(shí)帶給我們的自由，它讓我們離開(kāi)了，對(duì)原始的惶恐。

　　我們還需要認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己何以認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)這個(gè)世界如何在改變我們。認(rèn)識(shí)到我們的做事的能力與行為。我們并沒(méi)有自己想象的那么無(wú)所不能。我們?cè)谧约号c世界的夾縫里更多的是無(wú)能為力，通過(guò)認(rèn)識(shí)自己，我們不再?gòu)?qiáng)求自己。人最可怕的是自己對(duì)自己的反抗，所有的積郁最終都會(huì)被釋放出來(lái)，我們認(rèn)識(shí)自己才明白如何改變，如何順應(yīng)。 我們只有在認(rèn)識(shí)自己之后，才能選擇出真正的積極的道路，才能在所有的選擇里不為舍棄而猶豫不覺(jué)。我們明白自己必須如此，卻不會(huì)覺(jué)得我們是迫不得已之后的生存。

　　自由是一場(chǎng)認(rèn)識(shí)的旅程，它像風(fēng)一樣的劃過(guò)我們的臉龐。有一天我們明白旅途里的風(fēng)景，明白了我們對(duì)于風(fēng)景的欣賞。風(fēng)景才會(huì)真正的住在我們的心里。自由是一種生活的'藝術(shù)，需要我們用所有身心去投入，那些不斷將就的人，那些在懶散的人，那些在抱怨的人，他們忘掉了一個(gè)過(guò)去的自己的純真的心。他們的不自由或許只有在祈禱中才能活著。而我希望的自由，是我生活本身的認(rèn)識(shí)，不再迷茫，不再舍棄，我有我的堅(jiān)持，我有我的自由。

自由作文 篇5

　　HAYA樂(lè)團(tuán)歌手見(jiàn)面會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)其實(shí)早已倒背如流，但今天一早醒來(lái)，還是點(diǎn)開(kāi)手機(jī)上的記事本再確認(rèn)一遍。說(shuō)也奇怪，我并非HAYA的粉絲，只是對(duì)他們?cè)凇拔沂歉枋帧惫?jié)目中的表現(xiàn)印象深刻罷了，也許是沖著活動(dòng)免費(fèi)且距離不遠(yuǎn)，產(chǎn)生了“不去白不去”的行為動(dòng)機(jī)吧。

　　時(shí)針剛指向11點(diǎn)，我開(kāi)始下廚做午飯，然后一個(gè)人草草吃完。又笨拙地第一次給自己化妝，想起樂(lè)團(tuán)主唱黛青塔娜那雙深邃澄澈的大眼睛，不自覺(jué)地就將眼線描得很黑，還大膽地用紫色描眼影，以期達(dá)到放大雙眼的視覺(jué)效果。全部搗騰完，對(duì)著鏡子仔細(xì)端詳，卻怎么都覺(jué)得兩眼畫(huà)得有點(diǎn)嚇人，跟《劇院魅影》的女主角有一丁點(diǎn)兒神似。涂了重新化吧擔(dān)心HAYA活動(dòng)遲到，小修小補(bǔ)呢又只會(huì)更糟。最后，我果斷地戴上一副大框墨鏡，若無(wú)其事地出門(mén)了。

　　乘地鐵抵達(dá)珠江新城，首先來(lái)到高德置地“春”廣場(chǎng)。從二樓入口一進(jìn)門(mén)，竟碰上了一場(chǎng)小型的插花藝術(shù)展覽會(huì)。參展所選的花盆和花瓶頗具特色，插上精心搭配的曲折枝頭、形狀各異的花朵兒后，藝術(shù)品的精致與獨(dú)特脫穎而出。匆匆拍了幾張照片后，我離開(kāi)了春廣場(chǎng)，小費(fèi)了一番功夫才找到新開(kāi)業(yè)的冬廣場(chǎng)，不過(guò)很快找到了四樓的聯(lián)合書(shū)店——HAYA見(jiàn)面會(huì)活動(dòng)舉辦地。

　　離活動(dòng)開(kāi)始還有整整一小時(shí)，但舞臺(tái)前方的幾排靠背椅早被更早前來(lái)的粉絲坐住了。我趕緊跑到右側(cè)的吧臺(tái)邊，占了一張高過(guò)我腰部的圓形吧椅。對(duì)于個(gè)子矮小、又穿著小細(xì)跟皮鞋的我來(lái)說(shuō)，坐上那椅子的確不容易，致使我坐上去就不打算下來(lái)了。我翻開(kāi)從書(shū)店暢銷(xiāo)書(shū)貨架上隨手拿過(guò)的一本新書(shū)，書(shū)名叫《理性的游藝——從卡夫卡談起》，作者是一位研究比較文學(xué)的港大博士。全書(shū)用繁體字印成，逐字讀來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己不認(rèn)識(shí)的字竟不在少數(shù)，頓覺(jué)自身學(xué)業(yè)日漸荒廢了。帶紀(jì)實(shí)和歷史意味的內(nèi)容，配上作者本人拍攝的實(shí)景圖片，該書(shū)的可讀性真不低呢。

　　剛讀到講述卡夫卡故居的章節(jié)，現(xiàn)場(chǎng)大屏幕開(kāi)始播放HAYA樂(lè)團(tuán)的宣傳視頻，原先空曠的舞臺(tái)前方也不知何時(shí)圍滿了老少觀眾。系著灰色圍裙的——電影《四月物語(yǔ)》中在武藏野書(shū)店打工的山崎君所穿的那種——書(shū)店工作人員抱來(lái)方形軟墊，在椅子前面新增了一圈席位，又很快滿座。我已無(wú)心看書(shū)，又不方便爬下吧椅，遂將書(shū)交給一位路過(guò)的“灰色圍裙女生”，由她幫忙放回貨架上。

　　大約三點(diǎn)五分，一位戴著黑色方框眼鏡、留絡(luò)腮胡的年輕男子出場(chǎng)了，低沉的語(yǔ)音加上糟糕的音響，使我們一度聽(tīng)不清他講了什么。幾句寒暄后，HAYA樂(lè)團(tuán)四名成員（有一位缺席）一律黑衣登場(chǎng)！絡(luò)腮胡男子默默地退到舞臺(tái)邊緣，主唱黛青塔娜如一顆耀眼的星星，吸引了幾乎所有人的目光。其他成員則低調(diào)地作著陪襯，不過(guò)，他們似乎已習(xí)慣了這種角色定位。塔娜跟電視上看到的樣子幾無(wú)區(qū)別：纖細(xì)高挑的身材，一頭黑亮的中分長(zhǎng)發(fā)如瀑布般飄下，個(gè)性分明的五官恰當(dāng)?shù)厍对诎尊�的臉上。令人意外的是，她比一般藝人更具現(xiàn)場(chǎng)主持的風(fēng)度，語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速以及見(jiàn)面會(huì)的總體節(jié)奏都控制地恰到好處。

　　除了優(yōu)秀獨(dú)特的成員之外，這支樂(lè)團(tuán)的包裝也值得一贊：不僅有自己的宣傳片、樂(lè)隊(duì)Logo，還有一支實(shí)力過(guò)硬的詞曲創(chuàng)作隊(duì)伍。成立10年以來(lái)，他們始終在努力，爭(zhēng)取一切可能的機(jī)會(huì)推廣他們的音樂(lè)。HAYA對(duì)蒙古音樂(lè)的堅(jiān)守和執(zhí)著精神，與小說(shuō)《狼圖騰》里蒙古牧民的境界隱隱相合。

　　見(jiàn)面會(huì)后半場(chǎng)主要是答疑互動(dòng)環(huán)節(jié)，提問(wèn)的觀眾不是搞音樂(lè)的學(xué)生、未成名的歌手，就是在廣州生活多年的蒙古人。都與我無(wú)關(guān)，我也沒(méi)什么興致繼續(xù)待下去。遂悄悄爬下吧椅，將位置讓給了身旁背包站著的婦女。

　　我穿過(guò)人群，只身離開(kāi)書(shū)店，往人少安靜的地方閑庭信步。巧遇同一樓層一家虛擬高爾夫高級(jí)會(huì)所開(kāi)業(yè)。門(mén)口擺滿了光鮮亮麗的花籃，地面紅毯上落滿彩色的禮花碎屑，貌似開(kāi)業(yè)慶典儀式剛結(jié)束不久。有侍者在門(mén)邊長(zhǎng)桌上倒紅酒和飲料，顧客可自由取用。我?guī)е�純碎�?好奇邁步進(jìn)入，三塊大型動(dòng)態(tài)屏幕前，有人在揮桿，腳下的白色高爾夫球隨之向屏幕里虛擬的綠色草場(chǎng)飛去。于是，整個(gè)大廳里，沉悶的“嘭嘭”撞擊聲此起彼伏。我從入口處的餐臺(tái)上取了三碟不同口味的小蛋糕，端到其中一面屏幕前的看臺(tái)上，觀看他們揮桿擊球。我一邊品鑒著蛋糕的美味，一邊琢磨這種運(yùn)動(dòng)方式存在和發(fā)展的意義。然而，直到蛋糕吃完，我還是沒(méi)尋思出所以然來(lái)。交了空碟子，走出會(huì)所，才恍然發(fā)覺(jué)方才除了工作人員，只有我一位女性在內(nèi)。怪不得我感覺(jué)別人看我的眼光有些奇異，還以為是我化了妝的緣故呢……“哎！無(wú)所謂啦。”我在心里告訴自己。

　　我抬起手腕看表，已近傍晚五點(diǎn)，于是開(kāi)始尋找往下走的扶梯，不一會(huì)兒竟又回到了聯(lián)合書(shū)店門(mén)口。見(jiàn)面會(huì)早已結(jié)束，原先滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)挠^眾也差不多散盡，我才想起剛才光顧著占座，沒(méi)有在店里好好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。于是，我第二次走進(jìn)書(shū)店，按逆時(shí)針?lè)较虬�個(gè)小店漫步。聯(lián)合書(shū)店里大部分地方是書(shū)攤和書(shū)架，四周則是其他的特色小店：一家花店叫“Flora”，一家專(zhuān)賣(mài)日韓小工藝品，緊挨著的那家店專(zhuān)賣(mài)精細(xì)茶具，然后是賣(mài)馬賽克拼貼畫(huà)的店，接著是手工木雕店、手工布藝品店和一家占空間較大的飲品店。飲品店里幾乎滿座，青年男女們一邊捧著大杯的飲料，一邊或三三兩兩談話、或獨(dú)個(gè)兒開(kāi)著筆記本電腦碼字上網(wǎng)。這些景致為書(shū)店增添了幾許生氣和活力。

　　我從飲品店外圍走過(guò)，來(lái)到了兒童讀物區(qū)。我的目光從一本本書(shū)面上匆匆掃過(guò)——五彩繽紛的令我目眩，不料被幾本似曾相識(shí)的封面牽絆住了。書(shū)作者清一色是“楊紅櫻”，原來(lái)她還在這個(gè)領(lǐng)域！記得當(dāng)年讀她的《男生日記》《女生日記》時(shí)，我才念高一，如今十余年已逝，我的下一代即將出現(xiàn)，這位作家也該孫輩繞膝了吧，而她仍在寫(xiě)兒童故事！簡(jiǎn)直不可思議！

　　第二次離開(kāi)書(shū)店后，我乘扶梯直下一樓、走出大廈，再次來(lái)到了花城匯廣場(chǎng)。我用手機(jī)上的地圖軟件搜索回家的路線，除了地鐵，沒(méi)有直達(dá)的公交車(chē)。我會(huì)經(jīng)常任性地不愿坐地鐵，尤其是周末。于是決定先走走看，到了走不動(dòng)時(shí)再想辦法回去。我沿著干凈整潔的人行道一路往北，途中穿過(guò)一條“生態(tài)長(zhǎng)廊”，順便認(rèn)識(shí)了菩提樹(shù)、葉子花樹(shù)和龍眼樹(shù)，還在一片人工修筑的干凈水塘邊聽(tīng)到一陣悅耳的蛙鳴。其間有好幾次舉起自拍桿臭美了幾回。水塘的盡頭，也是花城匯廣場(chǎng)的盡頭，馬路對(duì)面的《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)社大樓清晰展現(xiàn)。總算來(lái)到了我熟悉的地方，不查地圖我也知道，花城匯右拐沿著大道直走，將抵達(dá)一個(gè)公交站，那兒可坐517直達(dá)住處。

　　當(dāng)空蕩的517公車(chē)向東平穩(wěn)前行時(shí)，廣州大劇院新近開(kāi)辦的一個(gè)文藝項(xiàng)目突然浮現(xiàn)腦際，項(xiàng)目名稱(chēng)叫“交一天時(shí)光給藝術(shù)”。而我今日下午這般隨性的游走，是否能冠以這樣的名號(hào)：交半天時(shí)光給自由！？每周給自己安排這樣一個(gè)半天，隨性走、隨心玩，做以前沒(méi)做過(guò)的、看原來(lái)沒(méi)看過(guò)的，想從前沒(méi)想過(guò)的……聽(tīng)起來(lái)，是個(gè)不錯(cuò)的ideal！

自由作文 篇6

　　拘束，拘束，我不想做籠中之鳥(niǎo)，請(qǐng)給我自由，大人們常說(shuō)：小孩子是最自由自在的，無(wú)憂無(wú)慮的，玩是孩子的天性！可我，卻是絲絲細(xì)雨織出愁人之景。作為一名五年級(jí)的小學(xué)生，我真是愁啊，今天我想在此想對(duì)媽媽大聲喊出：“媽媽?zhuān)��?qǐng)給我自由！”

　　媽媽?zhuān)�您知道我最渴望的是什么嗎？那是朋友們嬉戲的笑聲。每�?dāng)我看見(jiàn)朋友們興高采烈的做著游戲，一起在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳時(shí)，不禁讓我心里刺痛。

　　我從小就比較喜歡看電視，喜歡拿著遙控，看我前所未見(jiàn)的東西。而您卻冷冰冰的對(duì)我說(shuō)：“看電視有什么用呢，能考上大學(xué)嗎？”為此我沒(méi)有電視看了，令我印象深刻的還是那一次。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，不到七點(diǎn)鐘，您就把我從夢(mèng)中叫醒，要我早讀。我無(wú)精打采的讀了幾篇課文，就開(kāi)始做老師布置的作業(yè)，中午12點(diǎn)鐘時(shí)作業(yè)終于做完了，總算可以玩玩了。

　　“鍇鍇，看我給你買(mǎi)了什么？”只見(jiàn)您氣喘吁吁，提著一個(gè)神秘的'袋子。我滿懷好奇地看去。

　　“看——《新領(lǐng)程》，我可是排了幾個(gè)小時(shí)的隊(duì)才買(mǎi)到的。”我立即像一只泄了氣的皮球似的，“啊——”地一聲，躺在了椅子上，苦苦呻吟道：“就讓我再休息會(huì)吧！”

　　您立刻板著臉，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，學(xué)習(xí)就是要有刻苦的精神！”我苦不堪言，只好翻開(kāi)《新領(lǐng)程》做起題來(lái)。

　　“鍇鍇，再做幾張?jiān)嚲怼�…”我委曲求全，那些美妙的語(yǔ)言都被囚禁了……

　　媽媽?zhuān)�我渴望�?yáng)光和自由，請(qǐng)給我自由吧！

自由作文 篇7

　　給我一點(diǎn)自由吧！這是我們孩子共同的心愿。

　　每當(dāng)晚上放學(xué)時(shí)，我們背著重重的書(shū)包回到家里，放下書(shū)包，想在爸爸媽媽的懷里撒個(gè)嬌，誰(shuí)知?jiǎng)傁胪鶍寢尩腵懷里鋪時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“作業(yè)做了沒(méi)有？我不高興的說(shuō)：沒(méi)有。媽媽您讓我休息一會(huì)吧！我肯求著。就一會(huì)，但不準(zhǔn)看電視，知道啦。我走回屋里。只能學(xué)習(xí)，就這樣五天熬了過(guò)去。到了星期六星期天我想終于可以休息了，可是爸爸媽媽不管了，爺爺奶奶又嘮叨起來(lái)。咳！早上一起來(lái)，洗完臉?biāo)⑼暄溃�想看�?huì)電視，看了還沒(méi)到十分鐘，奶奶就嘮叨起來(lái)，孫子去看會(huì)書(shū)，就這樣我就去看書(shū)去了。下午我想出去玩會(huì)，爺爺又說(shuō)書(shū)看了么？我說(shuō)看了。我怎么不知道呀！去看書(shū)去。就這樣星期六星期天就過(guò)去了！咳！咳！咳！

　　給我們一點(diǎn)自由吧，這是我們孩子共同的心愿。我們不想成為學(xué)習(xí)機(jī)器，我們要自由的空間！！！

自由作文 篇8

　　記得我家大院里曾經(jīng)住著一對(duì)夫婦，帶著一個(gè)八歲的小女孩叫小羽（她父母就是這樣叫她的）。她是盲童。因?yàn)檠劬Φ木壒蔬@里的學(xué)校大抵都不肯收她，她的父母又是外來(lái)打工人員，即使學(xué)校肯收，也不夠錢(qián)供她上學(xué)。

　　那年我剛上初中。我很喜歡這個(gè)懂事的小女孩……所以放學(xué)以后，我就常常和她搬兩張小板凳坐在門(mén)前，有時(shí)給她講講故事，有時(shí)聊聊天。據(jù)說(shuō)，她眼睛不是先天盲的。是因?yàn)樵谒�出生時(shí)家里沒(méi)錢(qián)，請(qǐng)了私人診所接生，不知道是打錯(cuò)藥還是怎么了，后來(lái)她的眼睛就看不見(jiàn)了。而且她還時(shí)常頭痛，嚴(yán)重的時(shí)候還會(huì)昏倒。我一直很義憤填膺：畢竟她還是個(gè)孩子啊，居然還有人如此無(wú)情地剝奪了她本應(yīng)五彩繽紛的世界與快樂(lè)的童年……。

　　有一次，我在和她聊天，她突然問(wèn)我：“婉清姐，你說(shuō)，到底什么是自由？”我一時(shí)語(yǔ)塞，只得說(shuō)：“自由啊，自由就是一種很美好的感覺(jué)，以至于世界上很多人都要去追尋它。”

　　“那它到底是什么樣子的呢？又是什么感覺(jué)呢？”

　　“這……我也不很清楚。等到我問(wèn)清楚了再告訴你好么？”

　　她點(diǎn)點(diǎn)頭，但是有點(diǎn)失望的樣子。

　　她也曾對(duì)我說(shuō)：“如果我能看見(jiàn)的話，我一定要作一個(gè)警察，我要把所有的壞醫(yī)生都抓起來(lái)。一定還有人被他們害得比我還痛苦！”

　　我很感動(dòng)。

　　一天下午，我突然想起詢(xún)問(wèn)她的姓名。她思索了很久，終于說(shuō)：“我叫凌羽。小時(shí)侯，一個(gè)算命先生路過(guò)我家門(mén)前時(shí)說(shuō)，今世我注定會(huì)遠(yuǎn)走高飛，就改了名字。”

　　我聽(tīng)了心里一顫，問(wèn)她：“小羽，姐姐帶你去找自由好不？”她使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。我牽著她走出大院的門(mén)，把她放上我的自行車(chē)，囑咐她抓穩(wěn)了。然后載著她向城外飛馳而去。

　　古老的城墻下淺碧色的草及膝高，風(fēng)有點(diǎn)大，吹得大片的草地如波濤般搖動(dòng)，發(fā)出沙沙的聲音。小羽迎著夾雜著泥土氣息的風(fēng)，激動(dòng)地說(shuō)：“我感覺(jué)到了，婉清姐，我感覺(jué)到了！”我沒(méi)有出聲，因?yàn)槲也幌Ｍ�她知道我的淚水早已悄然落下……

　　凌羽，不就是翎羽么？

　　很可惜，她不久后就隨父母搬出了院子。她的父母終于籌夠了給她治病的錢(qián)。當(dāng)她一步三回頭地走出院子門(mén)時(shí)，我在心底默默說(shuō)：“小羽，祝你早日治好眼睛！也祝你早日完成你的心愿！”

　　我一直目送他們一家三口消失在街道盡頭……

　　可是不久以后，她的父母就再一次敲開(kāi)了我家的門(mén)，哀求道：“林小姐，你去看一下小羽吧！她恐怕快不行了。她說(shuō)想見(jiàn)你。”

　　我想都沒(méi)想就沖出院子，隨她父親直奔醫(yī)院……

　　我跑進(jìn)病房，小羽臉色蒼白地躺著。我問(wèn)她的.父親到底出了什么事情，可她的父親無(wú)論如何都說(shuō)不明白。我干脆扯來(lái)醫(yī)生，向他詢(xún)問(wèn)狀況。沒(méi)想到那醫(yī)生搖頭嘆息道：“腦癌晚期，沒(méi)救了，絕對(duì)過(guò)不了這個(gè)星期。”

　　我這才猛然明白過(guò)來(lái)，小羽的失明，并不是什么藥物作用引起的，是腫瘤壓迫到視覺(jué)神經(jīng)導(dǎo)致的。面對(duì)一臉愁容的她的父母，我真不知道該說(shuō)些什么好。

　　經(jīng)過(guò)醫(yī)生的全力救治，終究還是沒(méi)能留住她的腳步。她就這樣隨風(fēng)去了，留給我們無(wú)盡的悲哀。

　　小羽呵，身在天國(guó)中的你，自由了嗎？

自由作文 篇9

　　我們?cè)谛�時(shí)候就是被老師管，長(zhǎng)大了吧又要被自己的老總管，回到家又要被自己的爸爸，媽媽管，如今我發(fā)現(xiàn)我們這些人沒(méi)有了自由，可是又有誰(shuí)能理解我們這一群人得心情。

　　我們?cè)谀承�時(shí)候都是被人管的，我真想讓爸爸，媽媽們來(lái)過(guò)一過(guò)我們這一些人得生活，于是今天早上我早早的起了床，我走到爸爸，媽媽的`床邊我就對(duì)她/他說(shuō)“：媽媽今天我們來(lái)做一個(gè)游戲由我來(lái)做回家長(zhǎng)，你們來(lái)做一回我怎么樣啊？”媽媽毫不猶豫的答應(yīng)了我的請(qǐng)求！爸爸又問(wèn)：“那這樣做有什么目的呢？”我說(shuō)：“這樣可以讓你們理解理解我的心情啊！”

　　彭水縣漢二小六年級(jí) 曾云華

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