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自由的作文【精品】
在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的自由的作文6篇,歡迎大家分享。
自由的作文 篇1
今天晚上放學(xué)回家,來(lái)到后河,讓我感到一股風(fēng)吹來(lái)的清爽,再看看小河,“自由”一詞躍然腦中!
被一片地和一片樹圍繞,自由之感油然而生。河中的小魚游來(lái)游去,自由得很,是不是還露出頭來(lái)呼吸一下清新的空氣。水面上有著一群潔白羽毛的鴨子,一會(huì)兒鉆到水下捉一條小魚吃,一會(huì)兒又用河水洗洗臉;一會(huì)兒又和同伴們嬉戲,看這景象,我真想和他們一樣,是一只自由鴨子,任自己的.羽毛被水弄濕,我還要再捉幾條小魚,再到河中心游一圈,然后再和同伴們一起回家美美的睡一覺,真自由!
坐在小屋旁,看著河邊釣魚的人,更是悠閑自在!一會(huì)兒釣上一條魚來(lái),興高采烈;一會(huì)又因長(zhǎng)時(shí)間的等待而沒有小魚上鉤而眉頭緊鎖。歇一歇,抽根煙,伸一伸腰,再拿幾塊石頭像在水中游玩的鴨子拋去,看在鴨子嘎嘎叫著遠(yuǎn)去,笑笑繼續(xù)釣魚。
看一看天空,天深遠(yuǎn)湛藍(lán)。回家吧!我跑得更快了,自由!
自由的魚;自由的鴨;自由的人!這自由的源泉,便是這碧綠廣大的后河。
自由的作文 篇2
自由,比金子重要,卻如輕煙一般;自由,比彩虹絢麗,卻是無(wú)色無(wú)味;自由,比笑容燦爛,卻是來(lái)之不易。
我的自由——忙里偷閑。“周末早晨要去學(xué)習(xí)作文,下午去學(xué)習(xí)英語(yǔ),晚上還要練習(xí)……”被這些學(xué)習(xí)班補(bǔ)習(xí)班的事情壓得透不過(guò)起來(lái)了呢!靜靜得躺在轉(zhuǎn)椅上,沐浴著陽(yáng)光,捧著一杯騰騰的綠茶,享受著大好晨光……呀!7:50了!要遲到了!拎過(guò)背包就直奔車站……在補(bǔ)習(xí)班這些學(xué)習(xí)的事情中抽出身來(lái),不容易啊!
我的自由——品讀名著。愜意地坐在轉(zhuǎn)椅上,手里捧著一本名著,端著一杯清茶……貪婪的汲取著書間大量知識(shí):跟著賈寶玉一起經(jīng)歷在大觀園的酸甜苦辣;隨著唐僧一行人收獲成功的喜悅;奔向曹操劉備看看誰(shuí)更厲害……嘴角掛著一絲抹也抹不掉的'笑。
我的自由——發(fā)泄煩惱。人生不如意事十之八玖,有點(diǎn)小脾氣也是情理中事。有點(diǎn)小煩惱的時(shí)候啊,我便獨(dú)自一人前往綠意盎然的公園,那囚也囚不住的濃濃綠意,對(duì)著看似平靜的湖面大喊:“啊——啊——啊——”發(fā)泄發(fā)泄,你的心情,一定會(huì)好很多。不一會(huì),那抹笑顏又重新回到了嘴邊。
其實(shí),自由就在你身邊。然而,表達(dá)的方式確實(shí)花樣百出。而我的自由啊——就是必須擁有的物質(zhì)之一。
自由的作文 篇3
自由了,太好了,父母要出去需要一個(gè)星期才會(huì)回來(lái),這段時(shí)間我可以瘋個(gè)夠了。
父母臨走前,絮絮叨叨一大堆,非常舍不得。而我呢則是一個(gè)勁的說(shuō):沒事,你們放心吧,我會(huì)照顧自己的。送走了父母,我痛快地往沙發(fā)上一躺,電視打開,盡情享受樂(lè)趣。
可好景不長(zhǎng),才一天過(guò)去,我就急迫地希望父母趕緊回來(lái),因?yàn)槲也粫?huì)做飯,所以第一天吃的方便面,而今天就沒得吃了。我只好隨便吃點(diǎn)什么墊一下肚子了。第三天晚上,我又因?yàn)闆]蓋好被子感冒了,鼻子難受死了。倒數(shù)第二天,實(shí)在沒什么吃了,鄰居把我叫到他家吃了一餐,明天媽媽就會(huì)回來(lái)了。
這天,父母回來(lái)了,我飛奔到他們面前,就大哭了起來(lái),抱怨這幾天的生活。媽媽安慰著我、哄著我。
中午,媽媽為我做了一頓豐盛的大餐,我吃的津津有味,那時(shí)我仿佛就在天堂一般享受著人間美味。
我回憶著在那段自由的日子里,明白了為什么會(huì)那樣。是因?yàn)槲覜]有獨(dú)立性,我應(yīng)該學(xué)會(huì)做飯、洗衣,以便在下一次自由的日子不讓自己像這次一樣狼狽。
人人都向往自由,擺脫麻煩和煩惱,然而沒有基礎(chǔ)是建立不起自由的。如果你不會(huì)做飯,你怎樣解決你的`一日三餐問(wèn)題?如果你不會(huì)洗衣,你怎樣保持自身干凈?所以自由不一定是好的。
自由對(duì)于鳥兒來(lái)說(shuō),藍(lán)天就是自由。自由對(duì)于動(dòng)物來(lái)說(shuō),森林就是自由。自由對(duì)于人類來(lái)說(shuō),擺脫煩惱就是自由。
有了那段我永生難忘的自由的日子,讓我明白很多自己應(yīng)該自立自強(qiáng)的事情。
自由的作文 篇4
每當(dāng)在游泳池,我像小青蛙一樣蹬著腿前行,總羨慕身邊游得像飛魚一樣快的自由泳姿勢(shì)的人。我暗下決心:這個(gè)暑假我一定要學(xué)會(huì)自由泳。
轉(zhuǎn)眼暑假到了,我和同班的幾名同學(xué)一起來(lái)到齊匯維景游泳館學(xué)習(xí)自由泳。
第一天,教練先讓我們趴在岸邊練習(xí)打腿。動(dòng)作要領(lǐng):繃直腳尖,腳腕用力在水面上快速的上下打腿,一個(gè)動(dòng)作整整練了20分鐘,累得我腳都抬不起來(lái)了。剛想休息時(shí),教練又說(shuō):“學(xué)習(xí)自由泳光靠打腿是不夠的`,還要配上劃手。”動(dòng)作要領(lǐng):伸直雙手,手臂從肚子位置向后推,回來(lái)時(shí)抬高胳膊肘,將手臂一下伸入水中……按照教練說(shuō)的要領(lǐng),我們認(rèn)真地練著。
接下來(lái)的幾天里,我們一直在不停地重復(fù)練習(xí)這幾個(gè)動(dòng)作。終于到了第五天學(xué)習(xí)換氣,動(dòng)作要領(lǐng):每劃行3次換一次氣,換氣時(shí),頭微向一側(cè),露出半邊臉,張大嘴巴,吸一口氣,接著把頭伸入水中……終于到我們下水游了,當(dāng)我把所有的動(dòng)作配合在一起時(shí),身體就不聽使喚了。只要頭一伸出水面,手腳就亂套,于是我對(duì)學(xué)習(xí)自由泳失去了信心。可是,回想起在泳池看見自由泳姿的人在水中穿梭時(shí),他們那輕盈的身影又讓我鼓起了勇氣,繼續(xù)加倍練習(xí)。
時(shí)間一天天過(guò)去,我不停地練習(xí),不斷地努力,動(dòng)作越來(lái)越熟練,速度也越來(lái)越快,泳姿也越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)……現(xiàn)在我已經(jīng)能一口氣游10米了,雖然每天練的手腳酸痛,可是我心里卻樂(lè)開了花,因?yàn)樵谶@個(gè)假期里,我又學(xué)會(huì)了一項(xiàng)新泳姿——自由泳。
游泳不但可以鍛煉身體,還讓我懂得了:無(wú)論做什么事情,只要堅(jiān)持不懈的努力,付出汗水,就會(huì)取得成功。
自由的作文 篇5
一個(gè)男孩,十分普通,普通到與世界上那千千萬(wàn)萬(wàn)的男孩一樣。
他的家就坐落在東北方,那兒有他引以為傲的南山,成片成片金黃的麥子和一望無(wú)際的林場(chǎng)。
他生活在一個(gè)尋常的家庭里,但家里每天充滿著愛的味道:上午共同辛勤地勞作,午后愜意的小憩,晚上溫馨地閑聊。生活如林間的小溪緩緩地向前流淌。
又是一個(gè)晴朗的周末,午后的陽(yáng)光照在身上,暖在心里。父母牽著男孩在鬧市中閑逛,小販的.吆喝聲,商家用來(lái)促銷的音樂(lè)聲和來(lái)來(lái)往往的汽車聲匯成一片。一家人走進(jìn)了一條狹窄的街道,仿佛走進(jìn)了另一個(gè)世界,周圍一下子就安靜下來(lái),他們不禁環(huán)顧四周,只見一排排小籠子碼得整整齊齊,架子上掛著一張張曬干的松鼠皮,籠子里裝的不是別的,正是一只只小松鼠。
男孩一看到小松鼠們用水汪汪的眼睛看著他,就喜歡上它們。“爸爸媽媽,我想要一只小松鼠。”男孩的父母好不容易才將他哄住:“你叔叔是捉松鼠的好手,叫他給你捉一只不就行了。”
一個(gè)星期后,男孩的叔叔送來(lái)了一只小松鼠,那只小松鼠可愛極了。男孩興奮極了,小松鼠住進(jìn)了精致的籠子,喝的是純凈水,吃的是剝開殼的松果。可是,男孩發(fā)現(xiàn)小松鼠過(guò)得并不開心,臉上愁云密布。
一天,男孩忍不住問(wèn)小松鼠:“我每天給你吃好的住好的,你為什么不高興呀?”那只小松鼠淡淡的回復(fù)他:“我需要自由。”男孩一是語(yǔ)塞,無(wú)言以對(duì)。
午飯時(shí),男孩對(duì)父母說(shuō)了這件事,父母說(shuō):“什么會(huì)說(shuō)話的小松鼠,你對(duì)那只小松鼠已經(jīng)走火入魔了,小松鼠會(huì)說(shuō)話是真的話,把它賣了,名車豪宅豈不唾手可得。”
午飯后,男孩又回到臥室。這時(shí),小松鼠又開口了:“我希望你能還我自由,雖然這里生活的好,但我還是想回到我的那片森林去。”“你能開口說(shuō)話,難道還不能自已回去。”男孩反問(wèn)道。小松鼠說(shuō):“我只是希望放我回去由你來(lái)做。”男孩猶豫了,他將一塊布蓋在籠子上,沒有再去管它。
第二天清晨,男孩起了個(gè)大早,他還沒有定下神來(lái),就發(fā)現(xiàn)環(huán)境全變了,四周雪白的墻壁變成了金屬的籠子,蓋的被子變成了他身上的毛發(fā),他居然成了籠子里的那只小松鼠。這時(shí),正躺在床上的“自己”突然坐了起來(lái),“我說(shuō)過(guò)這件事由你來(lái)做,你卻不做,那只好由我來(lái)做”說(shuō)完他就出去了。
后來(lái),變成男孩的松鼠提著那只籠子,和男孩的父母一起來(lái)到了那片森林,籠子里裝著變成松鼠的男孩,打開籠子的一瞬間,男孩和松鼠又恢復(fù)成本來(lái)的樣子,小松鼠一家又團(tuán)聚了!
那位男孩再也沒有養(yǎng)過(guò)寵物,因?yàn)樗靼祝杂蓪?duì)大自然的每一位生靈都無(wú)比重要!
自由的作文 篇6
早已厭倦了平淡,在無(wú)奈中我渴望騰飛,去追尋自由。
走在草原上,呼吸大自然的清新,用心傾聽一切微妙的聲響。用愛撫摸悄悄嫣然綻放的花蕾。仰望天空朵朵白云,低頭看花開,躺在草地上細(xì)細(xì)品味著世外桃源的神奇
走進(jìn)山林,高大的樹木直穿九霄,在瞬間靈光的指引下,我俯身鉆進(jìn)樹洞,細(xì)細(xì)品味年輪帶來(lái)的滄桑。在云海峰巒,青山綠水中我感悟到了生命的真諦:人雖苦著來(lái)到世上,但應(yīng)該笑對(duì)每一個(gè)日子。
我們應(yīng)當(dāng)笑對(duì)生活,人應(yīng)該過(guò)好每一分鐘。因?yàn)槲覀冎皇菤q月長(zhǎng)河中的一顆星,我們應(yīng)該去追尋自由,渴望自由。
在深山中,我聽著蟲吟鳥唱,伴著泉水激石的清脆聲響,走進(jìn)了這片山林最深處。不知不覺,已是黃昏。夕陽(yáng)漸漸褪了顏色,西方最后一縷陽(yáng)光也黯淡下來(lái),只有那彎新月越發(fā)的醒目。
獨(dú)自走在曲折的山路上,細(xì)聽鳴蟬歡唱。不久,聽見的也唯有自己的腳步聲。這時(shí),才發(fā)現(xiàn)這里的夜如此寧?kù)o。寧?kù)o中透露出一絲孤獨(dú)與寂寞。
風(fēng)來(lái)了,樹葉發(fā)出清脆的聲音,他們和著節(jié)拍輕輕蕩開,婆娑的影子竟如海浪一般。此時(shí)天空居然顯出淡淡的'紫色,紫的如被薰衣草染過(guò)一樣。多情的月光不敢打攪,止住傾瀉下來(lái)的想法,只好慢慢地籠罩整個(gè)山頭。
如此美的夜空,早已使我無(wú)法思考,能做的唯有陶醉于沉浸……
如今,躺在床上透過(guò)窗外看到的依然是那彎新月。可惜多了幾分嘈雜。城市的燈紅酒綠,讓我無(wú)法繼續(xù)尋找那份寂靜與自由——那將成為我永世的追求。
我終于明白,我并不屬于那茂綠森林中的一葉,也不屬于巍巍山野里的一石。
自由是碧空中的一片白云,對(duì)于我來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)看得見,觸不著。自由的精靈十分淘氣,在我掌間游走卻從不讓我觸及。
自由的氣息,彌漫在碧綠的原野上,自由在充滿芳香的花蕊里,在小溪中魚兒吐出的水泡里,那自由的夜曾離我那么近,螢火蟲也甚至在我身邊嬉戲。可最后,還是向路人一樣擦肩而過(guò),也許那自由只是我心中的一抹新綠,也許那嘆息聲只源于那匆匆一瞥吧!
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