自由的作文

時間:2023-11-30 14:21:50 自由 我要投稿

(薦)自由的作文3篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的自由的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(薦)自由的作文3篇

自由的作文 篇1

  人生在世,沒有絕對的自由。莊子眼中,如若一個人自由,必然已達到“一物我”的境界,然而仔細一想,當人與自然融為一體時,人的外在形體必已消失。靈魂在擺脫形體后的回歸才算真的自由。想起一本書《天藍色的彼岸》中對死的描寫:“人死后會升入天堂,但這并非是真正的回歸。只有當心中無所牽絆,才能通往天藍色的彼岸。那時,我便不再是我,我是青山,我是綠水,我是一切。”

  所以,自由便在人們心中成為一種理想化的追求。當然,自由包括物質自由和精神自由。除非是像莊子那樣偉大的思想家、哲學家,我認為精神自由往往是建立在物質自由之上的。李白,一代詩仙,他的詩張狂霸氣,隨行自如,不難看出他用有著豐富且自由的精神世界。然而他周游各地,錢從何來?曾有人推測她的父親李客是一個家財萬貫的大富豪,才使得李白能夠擁有那么豐富的人生閱歷以及游山玩水的自由。相對的,海子,同樣是才華橫溢,卻貧困潦倒。他曾經到小酒館,想以一首好詩換一壺好酒,老板卻因同情他免費給了他一壺。海子沒有接受,悵然離去。年輕的海子選擇臥軌自殺,難道他的精神世界不夠自由嗎?如果說他臥軌自殺是因為這個世界不符合他的理想,“喂馬,劈柴,周游世界。”這是海子眼中凡人的幸福。然后即便是這種幸福也需要起碼的物質保障。連凡人的幸福都無法達到,所以他憾然離去,將“面朝大海,春暖花開”的美好理想寄托給靈魂,永遠離開了人世。

  這也就是為什么人在年輕時豪情壯志,甘愿為了事業犧牲自由,在逐漸提高自己的物質生活之后,厭倦官場的'明爭暗斗,想要獲得內心的寧靜,于是就此放下事業,遠遷郊區或者背著碩大的旅行包四處旅行。

  自由始終是彼岸的一座燈塔,射出不明不暗的光芒。明知道那是不可觸及的別處,卻仍然執意前往。而利欲是擋住光芒的烏云。有人因此被蒙蔽了雙眼,沉醉不知歸途。但當人們凝神細看,還是會依稀地看到那微弱的光線,所以,若想在塵世中追求相對的自由,先要為自己積累一定的物質基礎,并且時刻不忘自己對自由的這一份熱忱。即使永遠也到不了彼岸,仍然會感到一束來自遠方的光束靜悄悄地打在身上,帶著一股平靜的力量。

自由的作文 篇2

  在一幢很高的大廈中,一個小男孩在18層里走來走去。這時,他忽然看見了一個金光發亮的鳥籠。他慢慢地走向鳥籠,那是一只灰色的百靈鳥,他從鳥籠的窗上向外望去,似乎想將鳥籠撐破,再飛走。

  小男孩一邊摸著百靈鳥頭上那一撮毛,一邊問道:“是哪個壞家伙把你關在這里的?還只給一扇窗口?”

  “是我,將自己的心靈封閉起來,讓它再也見不到自由的窗口。”瘦小的百靈鳥回答道。“那你為什么要把自己關在這樣的一個小屋里呢?你那不是在殘害自己的生命嗎?”小男孩略有點兒生氣地問道。

  “是的,我想我現在的選擇是錯誤的',我真不應該因為主人的打罵,而將自有這扇窗口關住,永遠封閉自己的心靈。”百靈鳥傷心地說。

  “那我現在應該怎樣幫助你?”小男孩問道。

  “你拿起桌子上那把斧頭,順著鳥籠上的窗口一砸就可以了。”聽完了百靈鳥的話,小男孩雙手拿著斧頭,“瞳”的一聲,自由窗口被小男孩砸碎了,鳥籠頓時消失,百靈鳥個鳥飛出來了,他用自由的窗口,開啟了封閉已久的心靈。小男孩非常高興,在屋子里拍著收轉來轉去。

  的確,自由是心靈的窗口,它可以將一顆脆弱的心,轉變成一顆飽含激情的心,它可以將快要失足掉下懸崖的人奇跡般的挽救回來。

  讓自由成為心靈的窗口把!打開它,勇敢地面對自己,面對生活,讓快樂伴隨每一天!

自由的作文 篇3

  時間悄悄地溜走,轉眼間我已經是小學要畢業的學生了。充滿活力的我們應該是“少年不識愁滋味”。有人說,成長是一串快樂的音符,可是我為什么找不到快樂的感覺,尋不到快樂的節奏……

  小鷹會飛翔,是因為他在風雨中一次又一次的'努力使它堅強,小樹能參天,是因為它在風雨中挺直了胸脯,在陽光下抬起了頭。爸爸媽媽,我們不想做溫室里的花朵,也不想做縮頭的烏龜,我們想做一只高高飛翔在藍天上的雄鷹,做一棵蒼天大樹。我們要經歷風雨,這樣才能見到屬于自己的那條美麗的彩虹!

  我們渴望藍天,就猶如花兒渴望陽光的照耀,才能更加美麗;藍天需要白云的陪襯,才能更加動人;小魚依靠河水的哺育,才能健康成長。然而您就像一個大籠子,我們就是那一只只被關在籠子里的鳥兒,作業的枷鎖把我們緊緊銬住。無論我們怎樣掙扎,終究無法脫離。

  爸爸媽媽,我們不是籠子里面的鳥,我們需要在天空自由翱翔。請給我們一個自由的空間,我們會飛得更高更遠。

  敬愛的老師,我希望您能夠親自打開那道枷鎖,把我們這群小鳥從牢籠中解救出來。親愛的爸爸媽媽,請給我們一點點自由與時間,讓我們去捍衛童年,享受童年,品味童年,體驗童年中最后的喜怒哀樂!

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