尊嚴作文

時間：2022-01-17 09:57:00 尊嚴我要投稿

【精華】尊嚴作文匯編十篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的尊嚴作文10篇，希望對大家有所幫助。

【精華】尊嚴作文匯編十篇

尊嚴作文篇1

　　對于人來說，寶貴的財富不僅僅是金錢，更珍貴的是人的尊嚴。

　　大街上的不勞而獲的乞丐很多，但只有一個人，讓我對他起了敬佩之心。那是一個星期天，天空如同藍色的綢緞，而那朵朵的白云，就是繡在藍色綢緞上美麗的花兒。我和媽媽上了公交車，身后跟著上來一個人，他個子有些矮小，手里拿著一把二胡琴，穿著補丁的上衣，臉黃的臉好像大病剛好一樣，只見他用手不停地搓著衣襟，低著頭，不好意思的說：“大家好，我為大家拉一曲二胡，大家覺得好就給點錢，覺得不好就不用給。”說完他就開始拉起二胡。琴聲如泣如訴，似乎在敘說著一個令人傷心的故事一會兒慷慨激昂，好像在堅定著他永不言棄的信念一曲拉完，他含著淚水講述了他的故事，他說老母親得了重病，沒有錢治病，左右為難的他只好拿著唯一的二胡琴，來街頭賣藝掙錢為母親治病，我覺得他真有孝心，這樣既可以治老母親的重病，又能通過自己的才藝讓大家聽到優美的琴聲。這時，我不由得對他敬佩了起來，我立刻向媽媽要了二十元，對那位叔叔說：“叔叔，給你。”車上的人見我給叔叔錢，也紛紛伸手援助。叔叔感動得淚流滿面，連忙說：“謝謝，謝謝。”

　　街頭賣藝看似是乞討，但這是他們用自己的勞動換來得，我們也應該尊重街頭賣藝的人。

　　“人不可有傲氣，但不可無傲骨。”人的一生，即使在最貧困的時候也不要忘記做人的尊嚴。

尊嚴作文篇2

　　植物在人們眼中是弱小的，毫無生機的。在如此繽紛的世界里弱小的植物總會被人們忽視。一想到盆栽人們總會不由得聯想到溫室里的花朵，軟弱無能，卻不曾想過植物艱難的生長過程，那將是一個怎樣的過程?

　　不知道大家有沒有看過植物流眼淚……媽媽對待花草就好像對待我們一樣恩愛有加。前幾天媽媽看到她的盆栽被凍死了，她又觸目傷懷，于是她小心翼翼地將壞掉的枝葉剪掉，以便能將它救活。當母親將剪刀閉合時，在一旁看熱鬧的我看見母親雙眼緊閉，她是多么不舍啊!畢竟是她養了那么久的盆栽啊!突然間那株盆栽也流淚了，流下了乳白色的液體。妹妹說：“那是牛奶!”。媽媽卻不住地搖頭：“那是植物的淚，它也流淚了，唉唉唉……”我不停地打問號：植物也會流淚嗎?

　　我這才醒過來，媽媽是傷心啊，是惋惜啊!植物也是有生命的，它也會有感情的。媽媽對植物傾注了感情，植物也會流淚的。

　　我終于明白了，并不是因為弱小便丟失尊嚴，每個有生命的東西都會有它存在的價值，有他的尊嚴。我希望我可以像那株盆栽一樣，也有生活的尊嚴，也會頑強地生存。不會因為自己弱小而軟弱，也不會放棄自己生存的價值，我要變得堅強，使自己能夠面對生活中的重重困難。

　　植物也會痛也會流淚，它像媽媽對他一樣也有感情。小小的植物激起了我極大的興趣，激起我對人生的思索。不能因為困難而退縮，媽媽雖讓剪下了植物殘損的葉，但剪不倒它生存的價值。剪不倒它的尊嚴。我也要像他一樣勇敢地活下去。

　　植物也有尊嚴，我也要更勇敢的活下去!

尊嚴作文篇3

　　在古典小說里，我們常會看到正義之士因落入賊人之手高呼一聲：“士可殺，不可辱!”然后拔劍自刎。咋一看，個個都是英雄好漢，但細細想來，只為個人榮辱而放棄生命，這樣做值嗎?

　　春秋時的吳越之戰想必大家都聽過。越王勾踐先敗于吳王夫差。夫差罰勾踐夫婦在王宮里服牢役借以羞辱他。試想，昔日一國之君竟落到如此田地，顏面早以蕩然無存。照“士可殺，不可辱”看來，勾踐早該自刎了。可他卻在夫差面前卑躬屈膝，百般迎逢，終于騙得了夫差的信任放他歸國。十年生聚，十年教訓，臥薪嘗膽，后來一舉滅了吳國。

　　試想，如果當初勾踐不能冷靜地對待自己所受的屈辱，又何談后來的成功。這正如中國的一句古話;“留得青山在，不怕沒柴燒。”人的生命便為青山，只要身存于世，總會有出頭的一天。

　　“可辱”而不“可殺”的“士”，受辱后必有大作為。如漢代的大將軍韓信少時曾從井市流氓的胯下爬過，可后來卻成為了一代軍事奇才。再如漢高祖劉邦，在鴻門宴上，對項羽謙卑到了極點，可后來兵力強盛，卻舉兵討伐項羽，做了一國之君。

　　這樣的例子舉不勝舉。可反之，干什么事都以個人榮辱為重，這種人往往害了自己。

　　公元前202年，劉邦匯同諸軍，把項羽包圍在垓下，一天夜里，軍帳外唱起了楚歌，項羽聽了自己家鄉的歌被敵軍所唱，認為受了奇恥大辱，唱出了“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”的悲歌，然后自殺在垓下。

　　項羽之死令人惋惜，正如歌中所唱，他有拔山的氣力，蓋世的氣概。可他卻缺少成功者最重要的一點：不能正視屈辱。劉邦正是利用他的這一弱點，所以讓士兵唱楚歌來刺激他，而項羽正中圈套，落下個自殺的下場。

　　孔子曾說過：“暴虎馮河，死而無悔者，會不與也。”可見孔子也并不贊同空手打老虎和毫無憑藉而渡河人。的確，他們的死是毫無意義的!

　　朋友們，只剛不柔難免會折斷，能屈能伸才是大丈夫之所為。尤其我們生活在這樣一個競爭如此激烈的社會里，受挫折、受屈辱是更加難免的，因此我們更該學會承受屈辱和挫折，做一個寧可受辱也不“可殺”的“士”。

尊嚴作文篇4

　　尊嚴在人們的心中處于最高地位，尊嚴是無價的，尊嚴是無可代替的，尊嚴甚至比生命更重要……

　　記得有一次我和媽媽去菜市場買菜，那個菜市場的兩邊都擺滿了蔬菜攤位，中間的路很窄。突然一輛汽車飛奔而來，司機“叭叭”鳴笛示意兩邊的菜攤讓一讓，他要過去。

　　路邊的菜攤紛紛向后退，媽媽也拉著我避讓在一邊。可我的目光停留在一個老婆婆身上，那位老婆婆因為年齡大，動作遲緩沒有來得及避讓，那輛車經過的時候把老婆婆的菜攤撞翻了，有的蔬菜都滾到了路中間。

　　頓時，所有人都將目光集中到這里。而那輛車的司機下車后不但沒有給老婆婆道歉，還說了一堆難聽的話，并把掉在地上的菜都踩壞了。只見他從錢包里掏出一百元錢，丟在地上踩了腳說：“去撿吧！”隨后冷笑了一聲就走了。

　　那位老婆婆嚴肅地說：“站住，把你的錢拿回去，我不需要你的施舍！”那個司機笑了一下說：“真不識好歹。”而那位老婆婆說：“我是一個有尊嚴的人，不需要你給我這帶侮辱性的東西！我的尊嚴是無價的，不是一百元就能夠代替的！”人們為老婆婆的骨氣，鼓起掌來……

　　這件事情讓我明白了尊嚴的可貴，做一個有尊嚴的人，是值得尊敬的！

尊嚴作文篇5

　　人人都有尊嚴，但有些人因家窮而向別人卑躬屈膝，這樣的人已經失去人生中最寶貴的東西，但丁也也說過走自己的路讓別人去說吧！人要活就要活得有尊嚴，不勞而獲的人往往都是一只寄生蟲。窮也要窮得有志氣。

　　一大早我就聽見外面鬧哄哄，有個老板穿著名牌西裝，戴著磚石戒指一看就是個有錢人，他的秘書在臺上拿著喇叭說：“誰要是在臺上爬一圈在學狗叫3聲，就給3千”3千在農民心目中已經是個大數目可是大家幾十個月拼命賺錢的工資。可是怎能這樣賺錢，就算賺了也不光彩。有些人正在猶豫，但是還是沒有人上去。老板見沒人上去就叫秘書加錢，又用喇叭向大家說：“對不起，3千太少了，我們老板要加錢，5千”這一出口大家心都癢癢的了讓人蠢蠢欲動，5千啊許多人辛苦一年未必不能賺到5千。就在大家紛紛議論的時候一個聲音在人群中響起：“我們是人，而不是狗，是人的話就要活得有尊嚴，不可以為了錢，而出賣了自己的尊嚴”一個撿破爛的老太太的話，這句話像鎖一樣把一些見錢流口水的人給鎖住了，但并沒有人離去，反而越來越多人。還是沒人肯上去，這次老板又把錢提升到8千。8千大概是大家1年多的工資，突然有個小伙子說：“只要給我1萬我就肯上去做”他的`話得到了老板的應許，他在臺上爬了一圈，學著狗汪汪汪的叫了3聲。大家伙都吐口水在這小伙子身上，有的罵：“不要臉的人”也有人說：“這人簡直就不是人”這個小伙子馬上搶走那個喇叭說：“你們沒有資格說我，因為你們每個人都是沖著錢來的，只是看到我拿到錢眼紅罷了，我不做，也會有人來做的”這話一箭穿心其實來這的人大部分都是為了錢來的，1萬啊不知要工作多少年才有的，要做牛做馬多長時間才能得到啊，這一下子大家伙沒話可說了，就這個時候一個穿得破破難難的人走到臺上對小伙子說我并沒有向這錢打主意，大家都非常驚訝那么大的數目他竟然沒打主意。他胸有成竹的說：“現在就只有我有資格說你，我們中國人一直都是有一個有尊嚴的心，都說男人的膝下有黃金，一但跪下去就失去了最寶貴的東西，葉挺他渴望自由但是他深深的知道人的身軀怎能像狗一樣爬呢！我們不可以做沒有尊嚴的事情，要靠的自己的雙手去掙錢，這樣才是個中國人”這人的一句話感動了許多人，有許多人落淚了。

　　有許多人為了金錢而去做失去尊嚴的事，但金錢和尊嚴的比較下尊嚴更為重要。

尊嚴作文篇6

　　尊嚴作文600字

　　在《感動童心的108個故事》，每一篇文章都深深地打動了我，而書中，分別有兩篇文章叫做《窮人的自尊》和《差生也有自尊》，這兩篇文章都告訴了我們，要學會尊敬別人。《窮人的自尊》，講的一位向來都不送禮者拒之門外的老師，收了女學生父親送來的幾個雞蛋，還破例留父女倆去吃餃子。因為老師認為，如果不收下窮人送來的幾個雞蛋，就會傷了他們的自尊，認為別人瞧不起他們。的確，無論什么人，都有自尊的權利，自尊不會因為貧窮而有所減少，相反，窮人的自尊心會更強，他們對別人的輕視尤為敏感，就像故事中的老師，因為年幼時受到過別人的輕視，因而特別注意保護學生的自尊心，用愛心和熱情去溫暖自己的學生，不然他們稚嫩的心靈在殘酷的現實中受到一點點的傷害。《差生也有自尊》這篇文章中，阿剛是一個落后生，班主任李老師說“有的同學像牛一樣笨”，全班同學就會不約而同地聯想到阿剛，別人昨天就做完的作業，他卻要今天才能做完。但是有一天，阿剛遲到了，他是因為去買一本雜志才會遲到的，而雜志上，就有自己的文章——《差生也有尊嚴》。當這篇文章我讀到一半時，我就恨不得站出來，和這個尖酸刻薄的李老師理論理論，但是文章的結尾比我的憤怒更有效，也更強烈的表現出同學們自己的尊嚴，不但對故事中的李老師是一次深刻的教訓，對我們又何嘗不是呢？關愛身邊有困難的同學，也許他正在奮斗，我們應該尊重每個人的成長。

尊嚴作文篇7

　　今天，我閱讀了《尊嚴》這篇課文，我深有體會。

　　這篇課文是一個美國年輕人的故事。一個寒冷的冬天，在逃難的路上，他饑寒交迫，但是卻拒絕了杰克遜大叔的食物，理由是他不能白吃食物，只能等干完活才吃。后來他留在杰克遜家，成為莊園里的一把好手。兩年后，杰克遜把女兒許配給他，并且預言：“這個年輕人百分之百是個富翁。”

　　讀了這篇課文，我認為一個人可以沒有財富，但必須要有尊嚴，這是一個人最大的財富，要有了做人的尊嚴，就可能擁有財富乃至一切。

　　備受苦難的年輕人在食物面前，選擇了尊嚴，放棄了食物，他也知道如果放棄食物的話，他的生命可能會就此終結，可是他沒有放棄尊嚴，寧可讓自己的生命劃上句號，也不肯丟下尊嚴。法國著名的軍事家狄龍在他的一戰回憶錄中寫到：他帶著步兵第80團要占領德軍一個城堡，可是他的士兵敵軍huo力給壓制住了，狄龍向士兵喊話：誰設法炸毀城堡，就給1000法郎作為獎勵。他以為士兵們會前赴后繼，可是沒有一個士兵沖上去。一位軍長說；“如果您不提懸賞，他們都會沖出去。”于是他又發了一個命令：“為了法蘭西，士兵們，沖啊！”士兵們沖出戰壕，很快便占領了城堡。

　　這些士兵們與課文中的年輕人一樣，都擁有了人生最可貴的尊嚴，那個年輕人后來成為了美國赫赫有名的石油大王—阿曼德.亞蒙.哈默。哈默用生命捍衛自己的尊嚴，我們也要用優異的學習成績捍衛自己最寶貴的尊嚴。

尊嚴作文篇8

　　蕓蕓眾生，君子卓爾不群，只因他們擁有寶貴的尊嚴;茫茫苦海，圣賢艱苦卓絕，只因他們固守信念。他們用寂寞的靈魂譜寫美妙人生，他們用熾熱的鮮血重申“士可殺不可辱”。

　　尊嚴之于人，猶如芳香之于花，沒有自我的尊嚴，就沒有道德的純潔性和豐富的個性精神，對自身尊重，榮譽感、自豪感、自尊心……這是一塊磨礪細膩的感情的礪石。梭羅曾說：“盡管失敗和挫折等待著人們，一次次的奪走青春的容顏，卻給人生的前景增添了一份尊嚴。這是任何順利的成功都不能做到的。”哪怕一絲的侮辱也是明月的殘缺、鮮花的凋零、百靈的沙啞。“士可殺不可辱”并非生命在污辱面前變得如螻蟻般渺小，只是圣賢們用死亡來升華捍衛的尊嚴。驚警世人。

　　由古至今，人們以死明志的例子比比皆是。更是人的信念至死不渝，在污辱面前不屈的態度便顯得尤為可貴。

　　陶淵明在面對權貴時“不為五斗米折腰”被后人稱道，在侮辱面前他選擇了放棄職場生涯，隱居入世的生活態度，留下“采菊東籬下，悠然現南山”的愜意詩篇;項羽面對“垓下之圍”，用利劍刺穿肉體，濃濃的鮮血染遍他足下的肥沃的土地，讓李清照不禁題下“至今思項羽，不肯過江東”的贊詩;夏明翰面對敵人的威逼利誘絲毫無懼色，挺起胸膛，用熱血寫下“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，自有后來人”的千古名句……人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。

　　舍得有限，方能贏的無限。

　　為了獲得尊嚴，放棄生命是對生活的尊重。若只因蝸角虛名、蠅頭微利而茍且偷生，最終這種行為為世人所不齒。拋棄尊嚴，接受污辱就如喪失樹皮的樹沒有了活下去的支柱，如盲眼的鳥，失去求真的方向，似行尸走肉的虎，桎梏了自由。

　　故士可殺不可辱，寧棄寶貴生命，寧別美好人間，寧忍絞肉之痛而不肯接受恥辱。這是人格寶貴的體現，是人對生命的真正理解，是對尊嚴的捍衛與守護。在漫漫的黑夜長路上，找尋自己的人格法線，堅守不變的信念，懂得放棄，學會選擇，面對侮辱，堅定立場。

　　生，我所欲也;辱，亦我所惡也;二者不可存兼，舍生而拒辱也。

尊嚴作文篇9

　　走在街上，隱約聽見一陣幽遠的二胡聲從商店門口傳來，聲音中帶著凄涼，帶著滄桑，引我不由地走上前。

　　那是一個拉著二胡的老人，也許是個賣藝人吧!戴著一頂布滿灰塵的草帽，檐邊的幾根干草雜亂地散著，卻不知為何增添了幾分藝術的氣息。帽檐不是很寬，但卻遮住了他的上半張臉，我只能看見他的胡須像許多鋼針般扎滿了整個下巴，大概有很多個月沒有剃了吧!他的嘴巴有些蒼白，也有些干裂，看上去像是用刀在石頭上刻出來的一般。他上身穿一件灰黑色縫滿補丁的衣服網，下身穿著一條像是用麻做的褲子。鞋子是一雙陳舊、底被磨得很薄的布鞋。在那鞋的旁邊，放著一只破碗，里面只有零零散散的一些錢，一角的、五角的、一元的，甚至有人把超市里的小票也扔了進去。

　　我的心頭像忽然被什么東西攪了一下，有種很酸的感覺。這時候，迎面走來一對很時髦的小青年，她們看到老人似乎有些驚喜，快步走來。我想：她們一定是善心人吧!誰知，她們卻將手里剛找來的零錢拋向那只破碗，如冰雹般砸了下去，與破碗叮當碰撞的聲音顯得特別刺耳，有一些在碗底滑了個圈圈，蹦了出去，散落在街上。那對小青年一步也沒有停留，迎著頭高傲地走得越來越遠，淹沒在人群中。老人呢?依舊沒有動，依舊用他那枯槁的手拉著古老的曲子，那石頭般的嘴唇還是動也不動。

　　我蹲下了身子，撿起了地上的零錢，又從口袋中拿出自己的零花錢，一并放入了老人的碗中。我本想輕一點兒，再輕一點兒，可還是免不了與碗底輕輕碰撞發出“叮當”一聲。老人那石頭般的嘴似乎動了，用近乎沙啞的聲音說了一句：“小姑娘，謝謝。”說實話，我著實嚇了一跳，我順著他的話語向上看，讓我更吃了一驚。我看見，在他那帽檐下是一對深深塌陷的眼眶，中間居然留了一大片空白，空洞地望著前面——他居然是一個盲人!

　　我心里震撼極了，一個盲人，帶著一把二胡過日子。也許他天生失明，也許他后來遇到什么重大變故才導致失明。不管怎樣，我能想象當他得知自己失明時，心里一定是萬分痛苦的，一個人要克服對黑暗的恐懼是多么的困難，而他又多么堅強地挺了下來。他沒有像其他乞討的人一樣，用自己的尊嚴換錢，他是用自己的勞動在生活。他是真正的生活的強者。

　　盡管他是卑微的，但他的尊嚴不卑微。

尊嚴作文篇10

　　何謂尊嚴？對于“尊嚴”這一詞，詞典中的解釋只有一句話——“可尊敬的身份或地位”，但我并不滿足這一簡單抽象的結論。于是，我帶著疑問，來到歷史的長河尋找更圓滿的答案。

　　在時間老人的帶領下，我沿著歷史的長河漫步。首先，我看到了一位頭發、胡須都已斑白的老人。他面上、身上掛著霜雪，穿著一身破舊的不成樣子的衣服，手持使節，在寒風刺骨的北海邊上牧羊。“我知道，他就是漢代的蘇武。”我無限敬佩地說。“對牎筆奔淅先慫擔“他就是蘇武。他在面對高官厚祿時能夠抵住誘惑，拒絕投降；面對生與死的考驗，他能夠選擇死亡也不辱使命；在這樣惡劣的環境中，他不屈膝稱臣、堅貞不屈的精神是可敬的，他的行動也讓大漢王朝更有尊嚴。‘使于四方，不辱君命’，并且為此敢于犧牲才是尊嚴。”

　　在時間老人的指引下，我又來到了一個地方。大概是年景不好，那里到處是饑民，餓殍遍野。我看到一位衣衫襤褸的老人由于極度虛弱正蜷縮在墻角，他多么需要一點吃的東西啊。在他的身邊，一位衣著考究華麗的富人手里正拿著一碗飯，將脖子扭向一邊，以一副救世主的口吻對他說：“喂，來吃吧牎崩先送芬裁揮刑В有氣無力但又不屑一顧的答道：“我就是因不吃這嗟來之食才落到今天這個地步的。”最后，老人餓死了。時間老人對我說：“這位老人寧死都不肯接受別人侮辱性的施舍。真正的尊嚴就是在困境中敢說出‘不食嗟來之食’這句話的勇氣牎

　　走著走著，我又見到了清朝末年的一些官員。他們似乎很有“尊嚴”，在人民面前，他們吆五喝六、耀武揚威，顯出一副不可一視的樣子，對飽受戰亂之苦的貧苦勞動人民也不忘記瘋狂的壓榨。可在侵略者面前呢犓們卻又是一副嘴臉，趨炎附勢、諂媚奉承，甚至把洋人看得比自己的爹娘還重要，洋人來了，低三下四招待他們，惟恐侍候不周，惹得他們生氣。我看著他們茍且的樣子氣得咬牙切齒。時間老人語重心長地對我說：“這些人面對侵略者非但沒有一點反抗精神，反而百般討好，沒有一點氣節，即使活的風風光光也不能說是活出了尊嚴。‘何日請纓提銳旅，一鞭直渡清河洛’的反侵略精神才是真正的尊嚴。”

　　跟隨著閱歷豐富的時間老人，我接觸到了歷史上許多的人和事，對“尊嚴”也不斷的有新的認識。最終，我明白了“何謂尊嚴”。

　　它就是——在任何情況下都不能出賣的、無論如何都不能喪失的氣節、品質和骨氣。

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