維護尊嚴作文

時間:2022-02-23 09:32:12 尊嚴 我要投稿

實用的維護尊嚴作文匯編9篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的維護尊嚴作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的維護尊嚴作文匯編9篇

維護尊嚴作文 篇1

  有位富翁打算向三個貧困家庭提供捐助。一家欣然接受,一家聲明償還,一家婉言拒絕!

  我很贊賞第三個家庭的做法,處事大方,不卑不亢。這也啟示我們:在做慈善的過程中要維護受贈者的尊嚴。

  《列女傳》記:“志士不飲盜泉之水。”孟子云:“一簞食,一壺漿,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。”可見,行善并維護他人的尊嚴是多么的重要。

  二戰中,英國國王喬治六世巡視被轟炸后的倫敦貧民區,在一棟破爛的大樓門前,他脫下帽子,向主人詢問:我可以進來嗎?詢問中體現的人文關懷和尊重讓人心生敬佩。

  又如,美國公立學校在大雪時一般都會停課,但有間學校大雪時依然上課。家長向學校投訴時,校方的回答是:學校來自貧寒家庭的孩子很多,學校停課時,他們就不能有免費午餐吃了,就得忍饑挨餓。家長又問是否能只讓窮孩子來上課呢?對此校方解釋道:我們不想讓他們覺得是在被施舍。不讓受幫助的人覺得是被施舍,這或許就是慈善的最高目標了吧!

  現實生活中,“暴力”慈善屢見不鮮,高調做慈善的陳光標,我們不否定他行慈善之實,但其慈善的方式卻值得反思!如有一張照片,陳光標與受贈者們舉起手中的錢,陳光標笑容滿面,但我卻看不到幾個受贈者開懷的笑臉。

  當今時代,“微公益”、“志愿活動”層出不窮,似乎是一個全民慈善的時代。但是,當我們準備做慈善時,千萬提醒自己:不要傷害了受贈者脆弱的尊嚴。

維護尊嚴作文 篇2

  材料中,富翁打算向三個貧困家庭提供捐助。一家高興地接受了捐助。一家猶豫地接受了,但聲明一定會償還。一家謝謝了富翁的好意,但認為這是一種施舍,拒絕了。

  我很贊賞第三個家庭的做法,處事大方,不卑不亢,絲毫沒有感到低人一等,在拒絕中告訴富翁我們在人格上是平等的。這也啟示了我們:在做慈善的過程中要維護受贈者的尊嚴。

  孟子在辨析義與利時曾說:“一簞食,一壺漿,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。”雖然孟子談的是義與利的辯證關系,但這些話也道出了每個人都是有尊嚴的,侮辱性的施舍就連乞丐也不會接受。孔子曾說:“君子不飲盜泉之水。”因此,我們在幫助他人的時候,如何維護他人的尊嚴就顯得尤為重要。

  二戰中,英國國王霍華德巡視被轟炸后的倫敦貧民區,在一棟破爛的大樓門前,他脫下帽子,向主人詢問:我可以進來嗎?詢問中體現的人文關懷和尊重讓人心生敬佩。

  又如,美國公立學校在大雪時一般都會停課,但有間學校卻沒有這樣做,在大雪時依然上課。當家長向學校投訴時,校方的回答是:學校來自貧寒家庭的孩子很多,但學校停課時,他們就不能有免費午餐,就得忍饑挨餓。家長又問是否能只讓窮孩子來上課呢?對此校方解釋道:我們不想讓他們覺得是在被施舍。

  不要讓受幫助的人覺得是被施舍,這或許就是慈善的最高目標了吧!這樣的幫助就像一縷溫暖的陽光,既溫暖了受贈者,又不至于灼傷他們的心;就像是一陣涼爽的春風,既撫慰了受贈者,又不至于吹亂他們的心緒。

  然而,在生活中我們也不少見一些“暴力”慈善,他們行慈善之實,卻又在捐贈漠視受贈者的尊嚴。如高調做慈善的陳光標,我們不否定他確實幫了不少人,但他的方式卻讓人不得不思考這樣做對嗎?有一張照片,陳光標與受贈者們舉起手中的錢,陳光標笑容滿面,但我卻看不到幾個受贈者開懷的笑臉。他們是被幫助了嗎?還是他們又成了“暴力”慈善的受害者?

  在當今時代,“微公益”、“志愿活動”層出不窮,似乎是一個全民慈善的時代。但是,當我們準備做慈善時,千萬提醒自己:不要傷害了受贈者脆弱的尊嚴。

  我們在幫他人,同時也是在幫自己。永遠不要以為自己了不起,放低姿態,請小心呵護受贈者的尊嚴吧!

  點評

  本文是一篇議論文,其突出的特點是觀點鮮明,論據較充實,論證較有力。文章從作文題提供的第三個家庭對待捐助的態度引出自己的觀點即:“做慈善,應該維護他人的尊嚴。”圍繞這個中心論點,作者列舉了古今中外的有關論述和做法,主要采用了舉例和正反對比論證的方式,論證了維護受捐助者尊嚴的重要性和效果。作者為了讓讀者明白尊重受捐者尊嚴的意義,還運用比喻的論證方法,說明了這樣的幫助就像一縷溫暖的陽光,既溫暖受捐者,又不至于灼傷他們的心。在論證的過程中,作者還能夠聯系現實,在肯定當前一些人善舉的同時,指出其存在的問題。最后勸告做慈善的人應該放下架子,小心呵護受捐者。全文思路清楚,論證較嚴密有力。結構較嚴謹。

  全文表現出了作者對現實的關心,對正確慈善和提升慈善質量有較深入的思考,與那些說空話和套話的文章形成了鮮明的對照。

維護尊嚴作文 篇3

  布朗的母親是他7歲那年去世的,繼母來到他家的那一年,小布朗11歲了。

  剛開始,布朗不喜歡她,大概有兩年的時間他沒有叫她“媽”,為此,父親還打過他。可越是這樣,布朗越是在情感中有一種很強烈的抵觸情緒。然而,布朗第一次喊她“媽”,卻是在他第一次也是唯一的一次挨她打的時候。

  一天中午,布朗偷摘人家院子里的葡萄時被主人給逮住了,主人的外號叫“大胡子”,布朗平時就特別畏懼他,如今在他的跟前犯了錯,他嚇得渾身直哆嗦。

  大胡子說:“今天我也不打你不罵你,你只給我跪在這里,一直跪到你父母來領人。” 聽說要自己跪下,布朗心里確實很不情愿。大胡子見他沒反應,便大吼一聲:“還不給我跪下!”

  迫于對方的威懾,布朗戰戰兢兢地跪了下來。這一幕,恰巧被他的繼母給撞見了。她沖上前,一把將布朗提起來,然后,對大胡子大叫道:“你太過分了!”

  繼母平時是一個沒有多少言語的性格內向之人,突然如此震怒,讓大胡子這樣的人也不知所措。布朗也是第一次看到繼母性情中另外的一面。

  回家后,繼母用枝條狠狠地抽打了兩下布朗的屁股,邊打邊說:“你偷摘葡萄我不會打你,哪有小孩不淘氣的!但是,別人讓你跪下,你就真的跪下?你不覺得這樣有失人格嗎?不顧自己人格的尊嚴,將來怎么成人?將來怎么成事?”繼母說到這里,突然抽泣起來。布朗盡管只有13歲,但繼母的話在他的心中還是引起了震撼。他猛地抱住了繼母的臂膀,哭喊道: “媽,我以后不這樣了。”

  一個人,可能犯錯誤,但是不能喪失尊嚴。只有捍衛了自己的尊嚴,信念才不會缺失,人生的陣地才不會陷落,才能夠克服重重困難,獲得輝煌的人生。

維護尊嚴作文 篇4

  尊重別人,才能維護自己的尊嚴。不信,就聽我講自己親身經歷的事。

  一次,在上課時,我們班的一位男同學沖著我做鬼臉,惹得周圍的同學偷偷地笑,我看見同學在偷偷地笑我,頓時覺得自己沒有面子。下課了,我終于等到下課了,我的怒氣終于可以爆發了。我沖著那位男同學的位置跑去,對他叫道:“你給我站起來。”“你憑什么叫我站起來。”我頓時失去了尊嚴,我覺得更沒有面子,我沒多想,“啪”一口唾沫吐在他臉上,心里想看你還敢惹我。可就在這時,這個男同學突然抓住了我的衣領,并大聲對我吼:“給我擦干凈!”正在這時,老師來了,這個男同學急忙對老師說:“老師,他把口水吐到我的臉上。”老師拿出紙巾為他擦去臉上的唾沫,然后叫我放學留下來。

  放學后,我來到辦公室,將事情緣由告訴了老師。老師勸告我說:“你把口水吐到同學的臉上,讓他人沒有尊嚴,同時也讓自己沒有尊嚴。”在老師的教育下,我們互相道了歉。

  以侮辱別人的方式來維護自己的尊嚴的教訓讓我永遠也忘不了。

維護尊嚴作文 篇5

  你有你的標準和原則,我有我的尊嚴和驕傲,底線亦不能逾越。 ――題記

  上幾天看了一則短小的故事,寓意挺深。

  大意是,一只鴿子愛上了一個燕子,燕子說,你能在我屋檐下守護100天,我就接受你,于是鴿子就在屋檐下守了燕子,一天,兩天,三天......,到了九十九天,鴿子離開了,鴿子媽媽問鴿子,為什么不堅持最后一天?

  鴿子的答案很感人,我用九十九天證明我的真誠,但我用最后一天捍衛了我的尊嚴,我再稀罕你,對你好,你若不珍惜我,我也會放手的,無論是生意,戀人,還是親友,都是如此,只有互相懂得珍惜,相互理解包容,才配擁有彼此,獲得真正的成功與幸福。

  確實,生活就是如此,在我拋出一顆真心去溫暖呵護,拿出真誠去愛你之時,你卻視我如草賤,還冠冕堂皇的說,這是為了測試你對我是否有真心,做事是否能持之以恒,這么幾天你都堅持不了,還說什么未來待我如寶,事業鳳凰騰達。

  可是,我想說的是,在我放下身份與尊嚴去達到你的要求時,你又為我做了些什么?你把我的真誠付出當做流水,流過即逝,如雨露水滴,蒸騰升華,燕過且留聲,而我確毫無痕跡,你把我的付出看成理所當然的標準。

  記得,在上高中那會,我的一個好朋友喜歡上了隔壁班的一個男生,因為兩個班的體育課是一起上的,那姑娘第一次在操場上看到奔跑的男生時,一見鐘情。我們當時就說,你還小,知道什么叫喜歡嗎,但她說,我看到他就是有心跳的感覺,就是喜歡那個男孩子身上的陽光氣息。

  好吧,情竇初開的姑娘,拿出小高考的那股勁,全心投入對那男孩子的追求中,每天送早餐,會寫情書,會送禮物,可是,那個男孩子一點回復的意思都沒有,每天東西照單全收。

  持續了3個月,而且那個時候我們也步入高三下學期了,學業的壓迫感更加強烈,我們幾個玩的好的就勸她說,你也努力了,雖然你沒有成功,但最好的是,你從未得到,也就沒有所謂的失去,好好高考,上大學你會遇到更好的。

  那姑娘冷靜后仔細想想也覺得,我都這樣付出了,你還無動于衷,就算我做了一月的板凳也熱了呀,于是想想就咬牙放棄了,你有你的標準和原則,但我也有我的尊嚴和底線。

  可兩天后,奇跡出現了,那個男孩子跑到我們班,來找她,說,你怎么就放棄了呢,我只是想看看你的毅力有多強,順便測試一下你有多喜歡我,都說時間會給你想要的答案,我不過就是想看看,你是否是真心喜歡我,可能你在堅持十幾天,我就會考慮和你談戀愛,畢竟,這幾個月下來,我發現,你也是挺可愛的。

  那姑娘聽了他的話,哽咽的說,其實我真的挺喜歡你的,我的朋友都說,我還小,不懂什么是喜歡,什么是愛,可是,我就是對你一見鐘情了,這有什么辦法。你對我不來電,我本想用真誠和時間去贏得你的好感和喜愛,你說時間是考驗,在我看來也是,看時間是否讓你喜歡上我,可是,可能是你標準和原則太高,亦或是我的尊嚴和底線太高,我們錯過了就是錯過了,造化弄人。

  一段無果而終的情竇初開,不是因為我不喜歡你,而是因為太喜歡,所以,在我用盡全部熱情和真心去感化你時,還不能達到你的標準,亦不能打動你,我想,可以放棄了,這個世界沒有誰離開了誰就不能活了,更沒有誰必須擁有誰這種說法。

  我們每個人都有尊嚴和底線,對陌生人這一切都可以稍微放寬,但就是因為太在乎,太喜歡,所以不愿將就,不愿違心放寬心中的底線,放棄心中的尊嚴。歸根結底一句話,就是因為太喜歡,所以更在乎。

  懵懂的青澀愛情都有它的尊嚴和驕傲,何況已經結婚生子的老夫老妻,我們不能打著太愛亦或是在乎的幌子,一次一次原諒那些出軌不忠的另一半;我們更不能打著道德的旗幟,違心說出為了孩子的借口。出軌了一次,就會有第二次,第三次,難道我們要一直為他/她的背叛找借口,一次一次放棄我們的尊嚴和驕傲,刷新我們的底線?

  人人都有底線和尊嚴,那么愛你的,和你所愛的人,都不會去踩雷區,就算在平淡瑣碎的小事中他們也會維護你的尊嚴和驕傲。

  因而,在不長不短的取經路上,我們要像鴿子學習,維護我們的尊嚴,樹立我們的`底線,守護我們的驕傲,就算再愛,亦不能刷低底線,拋棄尊嚴和驕傲,去維持或獲得那一點點的同情之愛,習慣之愛。

維護尊嚴作文 篇6

  我是一個中國人,一個普普通通的中國人,是十六億中國人的一份子。所以,當我在國外旅游途中看到街頭專門用中文寫的警示牌時,我,無話可說,只是心被刺痛了。

  我們曾被人稱為“東亞病夫”,我們又曾被拿破侖比作沉睡的巨龍,我們的民族也曾被視為**,我們的留學生曾被人罵做白癡。當時因為我們落后而被人瞧不起,,但畢竟有人看到了中國的潛力。今天這條巨龍在騰飛,可是,我們仍然被某些人看不起。

  我們被人看不起,僅僅因為那些不注意的“細節”,在上廁所時不掀開馬桶上的坐墊,在影院大聲喧嘩,在公共場所隨地吐痰。

  在余秋雨的《行者無疆》中,有一個畫面讓我感觸頗深,是余老師和妻子在國外考察時,妻子馬蘭和女友上街時所遇到的,當街上的小販得知他們是從中國來的時競對他們動手動腳,還拿出錢包,表示自己很有錢。但對同行的歐洲女孩卻未做任何越軌行為。

  這,就是某些外國人眼中的我們的同胞,雖然只是一個縮影,但是,以小見大。

  我的尊嚴,我維護。朋友,請注意你的一言一行,所有人都在看著你,你代表著中國。不管在哪里,抬起你高貴的頭,維護中國人的尊嚴。中國人的尊嚴靠每一個中國人來維護。

維護尊嚴作文 篇7

  尊嚴是無價的,每一個讓人都要有尊嚴,失去尊嚴的人就與行尸走肉沒什么差別。

  人不可傲氣,但可有傲骨人,人,沒有性命可以,尊嚴卻不可缺失,

  一天,我上街去買書,剛去到書店便看到門口有一群人圍在一起,嘴里不停的說著好,手也不停的拍著。我靈巧地鉆到前面頭,只見一個年邁的老爺爺在一張老舊的桌前寫書法。

  我湊上去看了看他的字剛勁有力,與著名書法家有的比擬。

  圍觀的群眾越來越多,紛紛贊不絕口,這時一個西裝革履的青年走了出來他隨手扔下三百元錢,拿著一副寫有,‘人閑桂花落’夜靜春山空,的作品長揚而去。忽然,老爺爺把錢撿起來,向青年奔去。老爺爺拉著他不放,硬要把錢還給青年。青年罵了一句,不知好歹的老家伙,松手,老爺爺沒有松開握緊青年人衣袖的手,彎下身子又拿了一副作品,要遞給青年,青年毫無辦法,知道自己錯了,沒有尊重老爺爺的勞動成果,灰溜溜的離開了,老爺爺也維護自己的尊嚴。

  尊嚴是人與人之間的一種平衡,不尊重他人的人,也只會引起別人的厭煩。

維護尊嚴作文 篇8

  平等的人格:認真反省一下自己的價值;自己的尊嚴,是依靠自己去維護的。當我們自己放棄尊嚴時,我們沒有權利要求他人去尊重。大人物之所以高大,是因為你自己在跪著;你仰慕他們頭上的光環,卻忽略了自己的價值。站起來吧,世所有的人是平等的。不要因為自己平凡的工作而看不起自己,只有我們自己重視自己時,別人才會真正尊重我們。把我們的自信充實到生活的每一天中,用我們的勇氣去開拓未來。

  電影明星洛依德將車開到檢修站,一個女工接待了他。她熟練靈巧的雙手和俊美的容貌一下子吸引了他。

  整個巴黎全知道他,但這位姑娘卻絲毫不表示驚異和興奮。

  “您喜歡看電影嗎?”他禁不住問道。

  “當然喜歡,我是個影迷。”

  她手腳麻利,很快修好了車:“您可以開走了,先生。”他卻依依不舍:“小姐,您可以陪我去兜兜風嗎?”

  “不!我還有工作。”

  “這同樣也是您的工作。您修的車,最好親自檢查一下。”

  “好吧,是您開還是我開?”

  “當然我開,是我邀請您的嘛。”

  車行駛的很好。姑娘問道:

  “看來沒有什么問題,請讓我下車好嗎?”

  “怎么,您不想再陪一陪我了?我再問您一遍,你喜歡看電影嗎?”

  “我回答過了,喜歡,而且是個影迷。”

  “您不認識我?”

  “怎么不認識,您一來我就認出您是當代影帝阿列克斯洛依德。”

  “既然如此,您為何這樣冷淡?”

  “不!您錯了,我沒有冷淡。只是沒有像別的女孩子那樣狂熱。因為我認為您有您的成就,我有我的工作。您來修車那么您是我的顧客。如果您不再是明星了,再來修車,我也會一樣去接待您。人與人之間不應該是這樣嗎?”

  他沉默了。在這個普通女工面前他感到自己的淺薄與虛妄。

  “小姐,謝謝!您使我想到應該認真反省一下自己的價值。好,現在讓我送您回去。”

維護尊嚴作文 篇9

  回家的路上,不知何時起,多出一個賣報紙的孩子,10歲左右的年紀,左腿截肢,拄著拐杖。我從發現他起,每天都要買他一份報紙。

  一天,一位老人遞過去1元錢,要了一份當天的報紙后轉身就走。孩子在后面喊著:“爺爺,找你錢。”那5角錢,也許他當成了一種善意的饋贈,可是這個孩子卻單腿跳躍著追出好遠,把錢塞進老人手里。

  再去買報紙的時候,孩子沒有直接接過我的錢,而是抬著頭,嘴里一連串說出當天報紙主要新聞的標題,他說:“今天的副刊是E時代,寫的都是數碼科技的知識,叔叔,你看你需要嗎,不需要的話就明天再來。”

  我問他為什么要這么說,他不好意思地說:“我在這里賣報紙,發現一些叔叔阿姨、爺爺奶奶是因為可憐我,才來買我的報紙。我希望,他們能把我看成是一個正常人,他們買報的原因是自身需要,而不是出于對我的同情!”

  再后來,孩子的身邊多了一個紙箱做的牌子,上面寫著:報紙———每天30份。

  幾天后,我又買報紙。“今天不要錢的,叔叔。”小男孩把報紙遞給我,“謝謝你們一直買我的報紙。我明天就開學了,不賣報了。今天的報紙送給你們。”他回頭指著一輛嶄新的自行車對我說:“這是我用賣報紙掙的錢買的新車,以后上學方便多了。”

  “家里人怎么不買給你,讓你自己出來賺錢買呢?”

  “是我自己堅持要出來的,我想靠我自己賺的錢買一輛車。叔叔,你說,靠自己賺的錢買車,是不是說明正常人能做到的我也能做到,我看書上寫著,這叫做人的尊嚴。”

  我被一個10來歲的孩子震撼了。

  尊嚴是什么?尊嚴對他來說,就是不依靠別人的施舍,哪怕施舍是善意的;尊嚴就是不假借別人的手來實現自己的夢想;尊嚴就是他稚嫩的聲音讀出的報紙內容;尊嚴就是每天30份報紙,而不是用別人對自己的同情去賣更多更多。家庭教育中孩子教育是最重要的!

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